早教卫生计划（早教中心卫生管理制度）

2018社区早教班工作计划

积极探索0—3岁婴幼儿早期教养工作途径和方法，开展亲子苑及各类亲子活动的教养工作，满足社区家庭开展早期教育的多元化需求，提高教师指导社区家长、婴幼儿的能力，提升家长的教育观念，提高中心指导站在辖区内的声誉，共促婴幼儿发展，全面提高镇0—3岁儿童其家长或看护人员的受指导率及指导质量。

尝试以个别教工家属或幼儿家长为桥梁，邀请其所在单位领导协助本园成立社区早教委员会，开设幼儿社区实践基地，鼓励教师在确保幼儿安全的前提下，以班组或班级为单位有机利用基地资源，并结合课程，挖掘和聘请基地单位有专长的人员如：医生、交警等人员参与我们的教学。

法律分析：允许，国家支持早教。早在2012年，教育部就已经发布了《开展0-3岁儿童早期教育试点工作有关事项的通知》，2016年2月，教育部基础教育二司发布《教育部基础教育二司2016年工作要点》，无不是要重点发展早期教育的信号。

家长对早教必要性和效果的认同度越高，早教行业的刚需程度就越高。随着国民收入不断提升，新一代家长消费观念升级，国家放开计划生育政策，幼教行业利好政策不断出台，驱动幼教市场规模持续扩容，为早幼教市场创造了良好的开端，目前我国早教行业已经进入了稳步发展阶段。

新年将至，XX早教中心元旦放假安排如下：儿童之家：2017年12月30号（周六）、2017年12月31号（周日）、2018年1月1号（周一）放假，其它时间正常上课。

1、与早教班保持良好沟通：定期与早教班的老师沟通，了解孩子在课堂上的表现和进步情况，及时反馈孩子在家中的学习情况，共同帮助孩子成长。注重家庭教育与早教班的结合：在早教班之外，家长也要关注孩子的家庭教育，与早教班相互配合，共同促进孩子的全面发展。

2、安全和卫生条件：确保早教班的安全和卫生条件符合标准。教室应该干净整洁，有适当的安全设施，如防撞垫和安全门。课程安排和灵活性：了解早教班的课程安排和灵活性，确保它能够适应宝宝的日常作息和家庭需求。一些早教班提供灵活的课程时间，以便家长能够更好地安排自己的时间。

3、和谐。和谐的家庭氛围是成功早教的必要条件。统一。家长的价值观教育观尽量保持一致，最好有个领头羊。言传身教。言传身教比上亲子班更重要。从怀孕时起，早教随时随地都在进行。以身作则。家长要先修身，而后才能齐家教子。品格教育与智力教育同样重要。

4、宝宝喜欢的健康小零食，有助于宝宝转移注意力哦。

早教活动策划方案篇1 活动时间： 20__.116上午9：30——11：30 活动地点： __小区活动对象： 0-3岁婴幼儿家庭活动概况：为了发挥市优质幼儿园的辐射示范作用，普及0-3岁婴幼儿的家长和看护人员的科学育儿知识并为其提供有质量的科学育儿指导，使出生至3岁的儿童健康成长。

一）活动准备环境布置（1）基本情况：因为是小区活动室，而且我们每周六的读书会在那儿举行，相信家长们对活动室情况环境都有所了解，我们可以用来装饰打扮的地方主要包括：a墙上玻璃、b天花板悬挂、c主墙面、d桌椅、e 乒乓球台（餐桌）、f一块约30平方米的空场地、g室外迎门布置。

通过好玩的亲子活动，体验活动所带来的乐趣，增进幼儿与家人之间的情感。促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。促进幼儿与父母或同伴共同克服困难取得胜利的精神，培养幼儿的团队合作精神。培养幼儿参加各种活动的兴趣，能体验到亲子活动的魅力。

1、提示家长：通过乐器演奏可以让宝宝初步感受乐曲的强与弱，体验音乐活动的乐趣。带领家长和宝宝听音乐用砂锤演奏两遍，第一遍宝宝握砂锤，家长握住宝宝的手腕，随音乐做动作；第二遍让宝宝自己独立尝试。早教进社区活动方案2 指向：根据音乐较灵活地做出捂耳的动作。准备：音乐磁带《放鞭炮》。

2、教师以标准姿势取工作毯、玩具托盘。教师介绍活动材料和游戏方法。教师拿起一个瓶子说：“宝宝看，瓶子，瓶子。”然后将瓶子一一取出，按照从右到左（镜面示范）的顺序摆放好，引导宝宝观察瓶子的不同，并逐个指着瓶子用夸张的语调说：“大大的瓶子、小小的瓶子、高高的瓶子、矮矮的瓶子。

3、下面是我给大家整理的早教中心活动策划方案，欢迎大家借鉴与参考，肯定对大家有所帮助。早教中心活动策划方案1 室内运动不倒翁目的：引导宝宝在左右推力中保持平衡，发展宝宝动作的协调性、平衡性。准备：玩法：家长推宝宝的双手，向前向后推宝宝，引导宝宝保持平衡。

执行儿童保健晨检制度“一摸、二看、三问、四查”。一摸：幼儿有无发热。二看：幼儿精神状态、面部外伤及其他疾病（询问并记录）、眼睑有无充血红肿、双手手心手背是否有疱、手电看咽部、口腔上颚、嘴唇内壁有无疱疹。如出现传染病症状立即隔离，通知家长，报告相关人员和部门，去医院对症治疗。

0~12：30，午餐、喂食辅食，清洗碗筷。13：00~15：00，宝宝午休，清洁玩具、活动区域。15：00~15：30，宝宝睡醒后吃水果。15：30~17：30，进行早教活动，阅读、讲故事、唱歌，与宝宝语言交流。17：30~19：30，清洗并消毒宝宝用具，妈妈用具也需定期消毒。

课前准备早教课程开始前，教师需要进行充分的准备工作。首先，教师需准备好教具、教材和其他教学资料。其次，教室环境要整洁舒适，保证安全。最后，教师要对课程内容进行排课和安排时间，确保每一节课的流程和内容都有条不紊地进行。课程开场早教课程的开场是为了吸引孩子的注意力和调动他们的积极性。

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