[学钢琴的人温和]钢琴冬天有的按键按下去就不起来了~请问怎么办？

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学钢琴的人温和的问题，于是小编就整理了6个相关介绍学钢琴的人温和的解答，让我们一起看看吧。

钢琴冬天有的按键按下去就不起来了~请问怎么办？

钢琴的实木音板和键盘，在雨季到来非常容易受潮，导致个别琴键不灵活是正常的，但不能傻傻任由它损坏呀。

潮湿天气可以开防潮管辅助除湿，但防潮管的使用时长比较难把控，过度了反而损坏钢琴的音质，浦力适可以保养钢琴不受潮，温和除湿到适宜湿度。

如遇到琴键运动不灵活或琴键按下后不起来等故障，要及时修理和排除，毕竟钢琴太娇贵。

5岁女孩每天一练钢琴就哭，还有必要坚持吗？

谢谢邀请！

5岁女孩每天一练钢琴就哭，还有必要坚持吗？

我认为应从两个方面来分析：

如果练钢琴就哭，是偶然的，短期的，或者成绩还有进步，可以继续练习培养，这可能孩子还没有入门，还没有培养其学练钢琴的兴趣，也可能是老师或家长的教学方法不适应孩子，应该及时改变教学钢琴的方法，激发孩子学钢琴的欲望，尽快转变要我学为我要学的状态，从而再次擦燃孩子学练钢琴的火花。因为我知道，初入学的孩子逃学，并非都是学习差的，有不少后来居上，成为学习的佼佼者。

其次，如果是孩子练钢琴就哭，时间较长了，老师或家长也曾经多方面培养激发孩子学习练钢琴的兴趣，不断改变自己的教学方法，孩子练钢琴没有进步，那就不再强求孩子继续练钢琴了，毕竟哭就是伤心，就是抗拒，别再事倍功半了。

本人学生，想回答这个问题是因为我小时候被我妈妈逼着练琴，哈哈哈，很多记忆都是被我妈逼着不弹完多少就不准进屋睡觉，后来因为一些变故，我就可以按自己想的，不弹钢琴了。

练琴的时候是七八岁，现在过了十年，我后悔了，说实在的，明明自己可以学好的东西，可我却不会了，我姑姑的女儿，比我小了四岁，现在钢琴八级，去她家的时候我喜欢弹她的钢琴，但是只会一些小的曲目，看着她小小年纪，随手就是《梦中的婚礼》我是羡慕的，钢琴这个是能培养孩子的气质的，就像跳舞不仅可以练体型，也会增强气质和自信，我姑姑的女儿也是被我姑逼着学钢琴，但是人家小小年纪，拿奖学金，会吹萨克斯，弹尤克里里，拉丁舞参加过比赛，才艺多了总不会有害。

回到正题，关于孩子五岁练琴哭，或许你可以问问她喜不喜欢钢琴，也许她喜欢别的东西呢，但是因为是小孩子，她不会有很清晰的认识，她只会觉得，自己没有做舒服的事情所以不开心，不能让她的童年不快乐，但是也要学一些东西，董卿小时候爸爸连镜子都不让她照，没有谁一点苦不吃就能成功。

我觉得你可以在征求她的意见后，选择好她要学的东西，培养她坚持下去的毅力，每天的练习量要少一些，最好是固定的时间，会形成习惯，就这个点就该去弹钢琴，然后你要多给予陪伴，你可以陪着她练琴，和她一起弹。

哭这个事情，如果是她哭了你就不让她弹了，就停下，那她会有一种惯性思维，我哭了，妈妈就不会让我怎么了，这种思维对成长也是不好的，因为不是你哭就能得到什么东西，除了父母的爱，习惯不是一下就会有的，一定是长时间的培养，孩子的性格也是。

我还是蛮感谢我妈的，我小时候很皮，就会经常挨打，但是我也是明白，我哭我妈妈不会说哄我，但我认识到我错的时候，就没有事了。

哈哈哈，希望能帮到你。

5岁孩子一练琴就哭，有可能是这两个原因。一是孩子确实对钢琴不感兴趣；二是由于孩子年龄小，虽然曾经表现出对钢琴的喜爱，但是吃不了练琴的哭。所以接下来你就要具体分析孩子是哪种情况了。首先是对孩子心里的疏导，带孩子去听听音乐会，多讲一些音乐家的故事，让孩子在氛围的熏陶下逐渐转变自己的思想；其次，采用一些激励手段，每次练琴之前在做好孩子心理疏导的前提下，与孩子约定，完成一次可以获得什么小的奖励，毕竟孩子才5岁，鼓励表扬和必备的物质奖励是不可缺少的。希望我的回答对你有用。

首先，五岁他可能还小他想要自由，想要玩耍，这是他哭的一个很大的原因。

其次，假如你想看是不是需要坚持，你先问一下他的意见。除此之外，你要看他是不是有待提高，他是不是练得还可以，有没有这个天分。如果他练得还可以，那么可以让他坚持下去。等他长大一点点，他就会发现钢琴是这么好玩的事情，感受到钢琴的乐趣。到那个时候他就会自然而然地坚持。

但是事实是不是如此，需要你去考证。

这里是風中壹哥，一个想要把妹妹教成全班第一的小哥哥。

要坚持。我儿子从小手指修长，四五岁的时候，我们带他去学小提琴🎻，老师测试完后说他的先天条件很好，要按要求天天练习。一开始学的很好，可以像模像样地拉出简单的曲子。儿子很贪玩，有时不好好练习，随着进度的加深，他觉得吃力，把练琴当作负担，最不好的是，每次与他沟通，他奶奶总在旁边维护他，说些他不想学就不要强求之类的话。有一次周末到上课的时间，他耍赖不去，仗着有奶奶撑腰，他居然将小提琴🎻的弓给掰断了。

如今，儿子大了，他看到身边的朋友都有才艺，埋怨我们当年没有让他坚持✊，我们也后悔当初轻易地让他放弃。所以，小孩不懂事，作家长的要用心的寻找适合的方法与孩子沟通，陪孩子走过不适应的时期，不要轻言放弃。

想要孩子把钢琴学好！家长需要做的是什么？

2010年那年我考上大学，上大学的期间，我就开始做钢琴老师去培训机构代课，在这期间上完本科，然后自己出国留学。开办了自己的钢琴工作室！这期间一直在兼职带钢琴课与学习钢琴学习音乐，不断的探索。

在教学10年的生涯中，中间遇到了很多的问题，面对家长各种各样的问题，有了一些很深的体会。

1 家长们都比较关心的是如何选择老师？

孩子在初期学习钢琴，个人建议只要是钢琴专业的，一定要选择负责任的，而不是选择名气很大，技术非常好的。因为相比较之下负责任的老师，他会面对孩子讲得很细。在孩子的年龄较小的时候，学习钢琴还是会存在着很多的问题，需要有更加细心的老师来帮助孩子去解决。

2.家长们会关心孩子在初级的阶段学习什么样的教材？

大家运用的最多就是汤普森以及巴斯蒂安无论哪种教材没有具体的标准，必须学这个或者说是那个。有经验的老师，会让孩子根据孩子的特点，各种教材穿插着使用。

3.孩子刚开始练琴很喜欢，为什么到后面越来越不喜欢钢琴，还出现了讨厌的情绪。这是因为什么呢？

孩子刚学的时候内容比较简单，随着时间的增长以及学习课本的增多以及难度的增大，孩子就会出现了厌烦的情绪，在这个时候中间存在着问题有以下几种。

1 孩子在练习的时候，家长在身边不停的告诉孩子这这里错了，那里错了，语气从一开始的温柔，然后逐渐变得控制不住，再到最后的歇斯底里，甚至对孩子出手。

2 只上主课不上陪练，孩子，一星期见到老师的次数只有一次，在这样的情况下毕竟是孩子老师讲的重点，孩子不能在课堂上充分的吸收。即使吸收，孩子在课后练习的时候也会出现遗忘的情况，在这个时候不给孩子配备陪练。

3 孩子想练就练，不想练就不练。这样孩子的态度，家长不去及时的去订正，就会让孩子感觉这个琴我想学就学，不想学就不学，往往是这样，孩子后期都会出现不愿意练琴的情况。如果在选择的时候告诉孩子，既然选择了就一定要坚持到底，不让孩子停，一旦停了以后，在捡起来时间浪费金钱，并且以后遇到困难再一次停打下基础，所以这个是除了特别特别的情况，一旦开始就不要停的。

4孩子弹琴的过程中会遇到什么样的技术问题？

以下几大法宝

一是识谱卡，

二节奏卡，

三指力器

四听力APP

五视奏

一识谱问题，以前代课在培训中心都是固定的地方，琴班的孩子多多少少都会了解情况，大概的程度也差不多，自从疫情开始了以后，接触到了全国各地的小朋友，有美国，法国，北京，上海，深圳等等地方的小朋友，通过网络软件上课，发现存在了很多问题。

小朋友上课的过程中遇到很多有的小朋友，已经学习了将近三年，4年两年等等不同的时间，孩子还存在着不会识谱问题，这是没有正确的识谱专项练习。

要一个月，每天在老师的指导下以及家长的配合下，孩子能很快的将钢琴上的每个音符快速的识记起来。

孩子认识了他在很大的程度上不会排斥钢琴，并且节省了孩子宝贵的时间，节省了时间，也就是节省了金钱，你想如果一个钢琴乐曲弹了一周还是不认音，也就去给老师会课的时候，相当于这一条就不过，在这个时候你就又要重新再上一次课，这相当于孩子交了两次学费，并且还没有将音认识。

二节奏卡，很多孩子在弹琴的时候就会出现节奏不断的错误，这是因为孩子没有对节奏进行专项的训练，识谱卡和节奏卡是能在很短的时间并且有效的出现好的结果，这是在短的时间内可以快速的去解决同样的问题，如果在弹奏的过程中因不认识，节奏不会了，整个曲子基本上来骨架你就弹不好，那后面的就不用说了。

三指力器的使用主要是为了解决孩子的折指，因为孩子在弹琴的时候控制不住自己的手型以及四指五指，弱指没有力度，然后在指力器的作用下，主要帮助孩子能够快速找到触健的方法，解决孩子的力度。

以上关于孩子。认音以及节奏，还有就是关于折指等一系列的基本问题，三个月的专项的训练，孩子就能够有非常大的改善识谱和节奏，效果会特别的明显，三个月3500元24节课。有需要的可以私信我！

很多人说我家孩子练琴会出现不断的错？因这个问题的根本原因在于孩子在弹琴的时候，他的耳朵不管用，要想训练孩子的耳朵管用，首先要采用的方式就是在孩子练琴的时候你需要拿一本书挡住孩子的眼睛，让孩子在弹琴的时候直接看着钢琴书，不能看琴键，靠手感去用心感应，是哪个手指，然后靠耳朵来判断哪个音是正确的错误，随着时间的推移，孩子自然而然的就会能听准，辨别自己是否弹的正确与否。

在这个时候可以借助四听力APP的使用，这样能够嗯通过这项专项训练，能够快速的帮助孩子来解决关于音准的问题。

有的家长会问为什么我家孩子练琴时间那么长，但是总是不断的断呢？

孩子不断的断，主要原因是孩子不会视奏奏孩子如果能够借助以上的，就是能够靠眼睛去看琴谱，靠耳朵来判断正确，这样的话孩子就能够大大的提高练琴的效率，你想孩子在一边看琴键一边看书，在速度很快的时候，只是一秒钟的时候就会出现断，这样就会形成孩子弹琴效率低，并且一旦这个习惯养成，在后期改的时候就不是特别的容易，这也就是为什么家长会很疑问，孩子为什么不断断的问题。

很多家长询问了很多的问题，我将问题整理在了一起，然后后面会一一的给大家总结出来，欢迎大家留言，需要问题的一起来探讨。

六岁半的女儿昨晚把钢琴老师气的发了飙，这样的娃应该怎样引导？

先找原因。

如果孩子习惯不好，那是家长对孩子日常行为习惯缺失教育导致。

如果孩子对教师的教学听不懂，教师应当因材施教。

如果是发飙，则不适合做教师，如此没有耐心，更不适合教幼小儿童。

孩子真心喜欢钢琴吗？如果不喜欢，家长是否应该和孩子沟通交流好呢！不能把问题留给老师解决，老师负责教技能不会负责解决情绪问题，所以家长要先与孩子沟通好才交给钢琴老师教！不是指望钢琴老师来解决孩子学不学的问题，这个家长不能混淆！

前几天刚被我们老师科普过，业余学琴的孩子不要去专业教授的培训班，因为人家是一天6-8小时弹出来的天才，教的孩子大部分也是高天赋，碰到普通的业余孩子就会觉得“怎么这么笨这么懒”。

换个老师吧。

教授可能不适合教幼儿吧。幼儿教育得找钢琴教育专业的来教。家长也得跟上，回家跟练，把知识点提醒，幼儿学习能力不足，自控力不够，需要家长帮助。等到一定程度再找教授拔高。或者依然教授教，另找陪练辅导

幼儿教育和成人教育的教学方法相差很大。让一位教授去幼儿园执教，他一定会不耐烦，或至发火，而且也教不好。
我的孙女五岁被市少先宫钢琴班录取，这里的老师很有经验，在45分钟的时间里，检查和教授新内容，都安排得很好。三年多下来，孩子通过了上音主持的八级，现在仍然在学。可是有几位同时被录取的孩子，相继缀学或是被淘汰。这使我想到，找一个富有幼儿教学经验的钢琴老师教你的孩子，可能会有好处。至少不会让你的孩子厌倦钢琴。当然，你也没必要要求海归的老师改变他的专业作风，很可能他完全是正确的！

学钢琴对孩子的性格有什么不利影响吗？

我个人认为，不论是学钢琴还是学其它乐器，对孩子性格都不会有什么影响。因为没听说过乐器决定性格。但学习乐器大多数都是乏味枯燥的，学钢琴要学乐理，五线谱，指法等等，其实只要用心去学去记去练习，对孩子以后入学也都是很有帮助的。因为通过钢琴学习，可以锻炼左脑和右脑，记忆力，协调力，注意力等。至于学习过程中孩子可能会遇到一些挫败感，就要看家长和老师怎么正确的去引导了。

不过最最重要还是要注意一点，兴趣是最好的老师，如果孩子不喜欢钢琴就不要他勉强去学习。所以建议家长在有打算让孩子学习钢琴前 还是先问问他自己。

我是钢琴老师哈，也是琴童家长。

作为老师这一角度，首先学钢琴肯定不会对孩子有什么性格影响。有影响的是你家长对待孩子的心态和态度！比如放纵型的：想弹就弹，不想学就算了的。基本还是别学了。因为这个真的需要家长监督。

其次，不会陪练的，不是打就是骂的，也没有好办法的（其实这和辅导作业是一样的哈），要不就找个管陪练的琴行或者学校，要不也别学了。天天打骂，别说孩子心理，估计自己身体也受不了的。

但是呢，如果孩子能在练琴上能坚持，也能学到非常多的好的学习习惯。比如坚持，耐心，专心，细心，专注度，不轻易放弃等等习惯，可以通过钢琴学习看到明显的提升。

再从最后成绩来看，敢独自上台比赛演出，并且有获奖，对孩子绝对是正面的。孩子会对枯燥的长时间的练习产生有价值的看法，明白很多学习都是要长时间付出太能有收获的。

从家长角度来说，我四岁就给女儿学钢琴了，前三个月不是打就是骂。但是三个月以后，各种学习习惯改变了非常多。幼儿园也别老师表扬了。每天除了练琴还自觉做作业，认字背诗。只是一年的时间，性格也从在家任性在外胆小，变成了最小的年龄第一个上台比赛也一点都不害怕，在学校会主动发言，主动申请表演。专心和认真也提升了一大截！

所以我从家长角度是非常高兴这一年的学琴经历但是，我孩子的成长并不是因为学钢琴，而且我们把重点放在了学习习惯，学习态度上。其他可以慢慢来。但是只要这两点做好了，不可能进度会慢的。女儿一年半已经高考钢琴五级了。并且在不到五岁的年龄去和七八岁孩子比赛，还拿了一个一等奖，两个二等奖，还是珠江这样的专业比赛。孩子现在练琴学习也是越来越自觉。

所以孩子性格的变化不在于学琴练琴，在于家长对待这件事情的态度！

哈哈，妈妈的担忧也是很多父母的担忧，觉得钢琴太难，不“扭曲”一下孩子就学不好似的。事实上，这是一种刻板印象。学钢琴可以成为一件快乐的事，关键看你的选择。

孩子的性格是父母和环境塑造的。父母的教育方式不同，学钢琴的方式不同，孩子就有不同的体验。

说说父母。

强势的，爱打击孩子的，期待过高、对孩子要求太高的，往往会让孩子产生挫败感，变得忧郁。在这样的教育方式下，孩子不管学什么，都不会快乐。不管学不学钢琴，孩子的性格也不会很阳光。因为父母消极的教育风格渗透到孩子成长的方方面面。

相反，那些理性的、自控力好的、温和的父母，则会把自己的教育智慧运用到陪孩子学钢琴这件事上，对孩子的音乐学习有理性的判断，遇到孩子不想练琴、不想学琴的时候，能积极分析，解决问题，耐心引导，而不是简单粗暴的打骂。孩子更容易坚持学习。

说说环境。

你可能听说有那种严厉的钢琴老师，孩子哪一方面做的不好就大呼小叫，甚至出手打人，那样无疑对孩子产生心理阴影。但请相信我，这样的钢琴老师目前很少了，如果有那也是水平很高很任性的老师，你一般接触不到。自由市场里的老师，没有人敢这样对待孩子，还要不要饭碗了？

专业的儿童钢琴老师，会温柔地对待孩子，给到生动活泼的钢琴课。他们的性格魅力会让孩子对钢琴产生向往，会成为孩子心里的偶像。

同时，好的机构也会对孩子性格产生好的影响，让原本害羞的孩子变得自信，让原本就活泼的孩子变得更有秩序感。他们提供了各种各样的表现舞台，耐心地鼓励孩子表现自己，善于赞美孩子，让他们相信“I can”。在一次次锻炼中，孩子变得自信从容。而精心设计的礼仪，合奏和联弹表演，让孩子们懂得了秩序和协作。这些都是很好的性格培养。

说了这么多相信你也明白了。音乐本身百利无一害，伤害孩子的是“教育”。所以只要你给孩子好的音乐教育，音乐当然会让孩子的生命变得更美好。

（音卓钢琴艺术中心回答，其他任何媒体勿转载）

谢谢指名邀答。不过，我可能会让你失望的。

第一，我不是儿童教育专家，更不是音乐教育专家，因此，我对这一问题基本没有发言权。

二、我是音乐爱好者，但却是专业圈外业余次级爱好者，因此，我对“学钢琴”一词很反感。不知道为什么要学，学了又不能当饭吃。我的主张是“玩”，“玩钢琴（Paly the piano）”。不要听专业人士怎么说弹琴的意义什么的，自己只顾自己玩。

第三，如果想让孩子跟你一样也喜欢音乐（可惜，这大多是天生的，或者是一阵一阵的），那就用行动去影响他（她）。你弹，让他跟你一起玩，甚至弹四手联弹曲子等。这就是我的建议。不要强迫孩子学琴。那不理智。不要把郎朗的例子作为孩子的榜样。这样的成功案例是极其偶然极其偶然的。也许还是多因素促成的。因此是不可复制的。

弹琴本人气质肯定有影响的，彬彬尔雅我觉得大部分是向着这个方向发展，当然有的家长可能会觉得“娘炮”，但是我觉得相对于学琴，家庭的影响更大，所以放心让孩子学琴，也欢迎到贝芬思顿钢琴教室学琴

小提琴适合什么性格人？

要提前的话，就是适合那种性格比较内向的人，有小提琴，他又不用唱歌，然后你只要站在那里辣就好了，然后就感觉特别的热，那种比较内向，然后不太想说话，然后也不会特别愿意表现自己的那种人，他别去学习小提琴，因为学习下体积会让人更加丰富自己

1、有时间练琴的人。练琴是非常重要的，如果一周练不上几次，不建议学。

2、内心真心喜欢小提琴的。因为真心喜欢小提琴，愿意花时间和精力来练琴，并且很喜欢钻研，练琴的效率很高，照样可以拉莫扎特，巴赫，布鲁赫等等

3、有稳扎稳打的心态，更适合学小提琴，因为不会轻易放弃。如果想要速成，不适合学小提琴。

4、需要一定的肢体协调能力，和良好的大脑操控肢体的能力。因为小提琴更加的讲究配合和协调。

5、适合有一定的经济基础的人，买小提琴和学琴找老师还是有一定的花费的。

像钢琴小提琴是音乐中的贵族，一般是家里面有这方面的专家。建议一般家庭练习钢琴小提琴。练习小提琴，适合毅力非常坚强的人。适合那些喜欢独处的人。性格应该是非常沉稳，但是非常有主见。能把小提琴练好，说明他投入了巨大的财力，时间精力。不仅仅是性格问题。

到此，以上就是小编对于学钢琴的人温和的问题就介绍到这了，希望介绍关于学钢琴的人温和的6点解答对大家有用。