大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学钢琴用双手简谱可以吗的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学钢琴用双手简谱可以吗的解答，让我们一起看看吧。
为什么我觉得钢琴很难呢？左右手弹的都不同，然后音符又那么多，是怎么做到的？
学习钢琴是一件非常好的事情！十个手指都要运动，增强了左右大脑平衡发展的机会。指尖是末梢神经，经常的敲击键盘刺激了经络……但是，既然是学习就肯定会有困难。当然了，学习中也会有一些技巧: 初学者可以在节拍器的指引下，左右手可以分开练习，先练右手部分后练左手部分，然后再双手合起来练习。记住，不熟悉的曲子一定要把速度放慢一倍或二倍练习，待熟练了以后再调到谱面要求的速度进行练习。
我曾经很困惑，自以为靠小聪明就很容易解决这个问题，练习了好几年，也没找到窍门，后来有一天忽然发现，这已经不再是我的问题了。所以，我意识到弹钢琴是一种技能，通过大量练习才能熟练掌握。这里面没啥大道理可讲，练习的量到了，自然量变到质变。就像学骑自行车一样，不需要懂什么道理，实践和时间是最好的老师。
那天听谁说起，钢琴就是很难，越学越难，比数学还难哈哈。
小娃3岁半钢琴启蒙，4岁上琴，刚开始我还借着自己小时候学过琴指点他，后来我就闭嘴了。
实在跟不上，他也有新曲子拓荒，合不起来的时候，我基本上不敢说啥。因为我还不如他呢，叫我眼睛看上下两行曲谱，左右手弹不一样的，脚底下还踩踏板，别说一星期交作业，给我俩星期也弹不成溜啊。
我家小朋友天生左利手，所以左手强，右手弱。刚学琴头两年，他从不分手练，都是两手一块进行。五线谱学一遍就会，拜厄练习曲，有时候好多个八度的音在一个曲子里，我都看晕了，得一行行数。他从来不用，学琴速度很快，练习曲随便练练就背过了。
可是不知道从什么时候起，就落入凡尘了。突然不识谱了，记忆也出现了混乱。高低音都认错了……有时候左右手一起练会出现进行不下去，需要分手再合手。
有人说，小孩子随着年龄增大，从抽象思维变为具象思维的事儿。以前年龄小，都是图片记忆，眼睛和照相机似的。大了逻辑思维能力变强，那些音符在他眼里就成了一个个具象的，零碎的东西了。
很多人都嘲笑学琴的，觉得家长虚荣啊，说有多少人能成功啊，学了没用啊，半途而废呀什么什么的。
我让小娃学琴的原因都不是这些，从来没考过级，我也不在乎什么陶冶情操。钢琴最直接最暴力的用处就在于“开发智力”！小时候我学过两年钢琴，到了三年级家长让以学业为主就放弃了。我一直清晰的记得学琴前，钢琴老师组织了一场讲座，我妈带我去听，老师说日常生活中人们多用右手，左脑得到开发，但是左手连接右脑，右脑的功能却开发的太少。
我一直认为，虽然学的时间很短，但因为年龄小，左右手的协调配合促进了左右脑的开发，和我后来能学习成绩遥遥领先进入重点大学，密不可分。
所以到了我儿子，他说想学钢琴时，我马上给他报了。现在他在学而思奥数班最高班型，在班里也是拔尖的孩子。周末爸爸教他玩儿跳棋，居然玩不过第一次学跳棋的孩子。爸爸说他反应太快了，思维敏捷。我想着和弹钢琴也有关系。
感谢邀请！
这个问题从学钢琴一开始就要放在首位加以重视。左手和右手从来就没有一样的时候。那又该怎么样才能做到呢？
首先是单手要练熟练，尤其是指法，指法固定下来了，出错率就会降低。
其次是双手合的时候要学会对位，也就是左手的音对到右手音的哪个位置，是左手一个音对右手几个音，还是左手几个音对右手一个音，或是错位对。都需要分析好了。
最后就是要训练每一只手的独立能力，也就是两只手的分离度。左手干左手的，右手干右手的，这样才能保证左右手声部的独立性。
说起来比较复杂，但掌握这几点坚持练下去，随着双手支配能力的提高，双手演奏也不会觉得太难。
我小时候学了八年钢琴，从来都是先练左手，是一个小时啥也不干就只练左手，有时候可能只是简单的15351535，然后练右手，最后才会双手合，是反复练习的结果。难并不难，难的是你能忍受枯燥一遍又一遍的坚持练习
弹钢琴左右手的作用是什么,怎样应用？
简单地说，右手负责弹奏主旋律，左手负责伴奏。
通常钢琴谱上面一行高音谱表是乐曲的主旋律由右手弹奏，下面一行低音谱表是乐曲的伴奏部分由左手弹奏。
但有时为了记谱的方便（避免过多加线）或者乐曲演奏的需要，也会在左手出现高音谱号，在右手出现低音谱号的情况，甚至左手跨越右手弹奏高音区音符，或右手跨越左手弹奏低音区音符的情况，所以不能笼统的说那个手（或手指）负责那些琴键（这是很多初学者都经常提起的问题），还要看乐曲的具体情况。
扩展资料：
指法的基本原则
1.物尽其用
五个手指对准五个音，这是手的原位，也是手放置的最容易、最自然的地方。如一个曲调只有五度内的五个音，最好不要移位，只用“五音手位”的指法。
2.简化动作
上例中第一个和弦虽然可以135，但弹第二个和弦时还需再移动3、5指一次。若按照乐谱上的弹法就避免了手的频繁移动，在一个位置里以最少的动作解决弹两个和弦的问题。由此也能提示我们如何处理相邻和弦的指法，即简化动作，其中一个和弦需要用自然手型的指法，根据音的进行方向决定用相邻的手指弹奏另一个和弦。
3.熟悉化
熟悉化指在技巧性乐段中尽量采用手指基本训练时所熟悉的指法，如音阶、琶音、和弦等指法。心理学研究与钢琴演奏者的经验表明，如果大脑读取音乐信息按照“单元”一组一组、一块一块地摄入，能够减少心理负担。
掌握手指基本训练惯用的指法达到“自动化”，能提高演奏质量。因为某些技巧性的片段大多由原型或者变形后的音阶、琶音、和弦构成，熟悉的指法能大大降低难度。
钢琴弹唱时右手弹柱式和弦，左手如何弹会显得不单一，更好听？
根据你的问题，还有看了你发过的问题，以及回答过的问题。我在猜想，你是在学习的过程中吧，自学？关于流行钢琴的东西，需要在有扎实的乐理基础的前提下再学。因为，如果你不是要完全跟着谱子弹，而是要自己根据和弦，自己设计groove去演奏伴奏，那么需要一定的乐感，听力，还有即兴的演奏能力。
首先，根据你这个问题，我可以想到的是，你的乐理知识水平不高。所以，你需要补充和弦的知识，和声的知识。如何设计伴奏，这个已经是属于编曲的范畴了，你没有丰富的乐理知识作为支撑的话，你是不可能知道有什么可以做。
实际上，在弹柱式和弦的时候，左手只弹根音，实际上也基本上足够了。大不了也就加上和弦的5音增加稳定性。因为中低音区如果音符太多，太密集或者和声太丰富，反倒是让伴奏显得非常臃肿。下图用 C 和弦作为例子说明，左边就是增加过多的音，导致整个听起来，声音会很乱，右边就会清爽很多。
但是事实上，这样去增加一个和弦音，也并不会丰富多少。以为，和弦的色彩大致是没有变化的。所以最终出来的效果，也不会让人觉得丰富了，或者是题主你说的“好听”了。
那么这样的话，我们就需要扩展这个和弦。我们刚才使用的例子是 C 和弦。那么怎么扩展，可以说是乐理知识不够丰富的人很头疼的事情。因为你压根就不知道有什么可以增加的，而和弦到底怎么扩展才是正确的。
首先我们要知道，和弦是有 大小属增减 这么一些性质。那么就 C 和弦来说，我们要先明确他是这几种的哪一种。那么在C大调中，C和弦是，大和弦。那么我们扩展这个和弦的条件就是，不能去改变这个和弦的属性作为前提，C大调中，C和弦，可以扩展成 Cmaj7。不能把这个 C和弦， 扩展之后 成为一个 C7和弦。如果是在F大调中，那么C和弦，是第五级，那么我们就可以考虑按照属和弦去扩展，C 扩展成 C7，就是正确的。
这种扩展的原理其实很简单，就是 3和弦 扩展到 7和弦，那么按照这个意思，我们同样可以扩展到 9和弦，11和弦，13和弦。那么如果不明白什么是 9和弦 7和弦 之类的。那么请你赶紧去自行补充学习乐理知识和弦的构成的章节，这里就不废话重复了。同时意味着，你压根就还没有能力去玩这种的内容。那么如果你整明白了，就继续往下看。
接下来就是和弦扩展成9和弦的例子。
好，那么问题来了。如果我们继续扩展，那么右手都要按不过来了。因为这个是柱式和弦，不是分解一个一个弹过去。怎么办？很简单。省去中间你觉得不要的音就可以。但是到底要去掉哪些，去掉了以后会是什么样的效果，音乐的色彩，情绪会变成什么样。这个是无法用言语表达。只有自己亲自听过，亲自尝过才能理解，就跟食物的味道一样，虽然可以简单说出甜酸苦辣，但是没有亲自尝过，实际上味道怎样依然是不知道。
那么这么处理过之后，我们又会发现，高音是一个3和弦外的音，或者情绪有点过了，因为音域有点宽过头了，并且用音有点散，那么还有其他处理方式，例如，给这个和弦的一些音做转位，拉回来中音区，或者都上到高音区。根据自己的理解以及需要变化就好。可以让音更加集中一些。
我们在弹柱式和弦的时候，或者说设计的时候，没有什么限制，唯一的条件或者要求就是，出来的最终效果是好听的，情绪是自己想要的。左手是否臃肿点，右手是否散点，也都是允许的。关键还是看自己怎么去理解。针对题主的问题本身，我个人觉得，而往往要“好听”是需要处理右手更多，而不是左手，因为低音区只需要有主音在压住bass line，基本上已经足够了，真正的装饰部分全部在右手的中高音区。
最后再啰嗦一次，我并没有说，增加左手的音或者丰富左手的和声就是错误的。只是一般情况下，听起来会臃肿。但是如果有需要的话，也是可以使用这个思路的。音乐好不好听是主观的，按照自己喜欢的去写就好。
你要是对和声了解比较深入的话，即便是右手弹和弦，左手弹根音，也不会单调的。
确切说，和弦是两只手一起弹的。
要分配好左手右手，不是那么简单的。
强调一个和声的张力，色彩，和功能。
你只是单纯的理解根音与和弦，自然会比较单调。
再或者，你可以研究一下Walking bass，强调根音的流动。
在节奏范围内，一般都是左手弹和弦底音，右手柱式和弦。当然也不是非得这样伴奏歌曲，根据作品的风格，有多种形式的伴奏方法，可以左手弹琶音或分解，也可以左手柱式右手分解，也或双手柱式，双手分解琶音，这些都行！总之，怎么好听怎么弹！
到此，以上就是小编对于学钢琴用双手简谱可以吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于学钢琴用双手简谱可以吗的3点解答对大家有用。
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