（中国舞 火鸡）中国舞蹈火鸡

舞蹈班教学计划四篇

舞蹈教学工作计划 篇1 教学任务： 增强对舞蹈的兴趣，提高学员对音乐的节奏。 通过舞蹈表演培训使学员认识、了解舞蹈 掌握舞蹈方位、力度、感觉。 发展学员的柔韧性和协调性，树立学员大胆表现的个性。 增进学员的灵活的形体，培养学员群体的合作精神。 培养学员舞台表现能力，增进他们的表现欲。

舞蹈教学工作计划 篇1 教学目的 启蒙舞蹈班授课内容针对才接触舞蹈幼儿不能长时间集中注意力、好奇心强、缺乏身体协调性的特征，以激发孩子对舞蹈及音乐的兴趣，培养孩子的身体协调性及乐感，增强孩子的自信心为教学目的。在内容设定上，保持儿童的天真、活泼的天性，为进一步的舞蹈教学打好基础。

舞蹈教学计划（一） 为培养孩子具有优美的体态，并逐渐形成高雅的气质，为加强少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘，在教学中我们采用“融合式教学”，把教学趣味的、规格的、专业的、融合在一起。初 学舞蹈 时，孩子们因为年龄尚小，往往学了一会就会到厌烦。

舞蹈教学工作计划 篇1 情况分析： 本学期舞蹈兴趣班是由中班23人、大班7人组成。年龄差距较大而且大班幼儿都已经有了一年以上的舞蹈基础，对音乐的感受力、协调能力的发展已比较完善。而中班幼儿只是刚刚起步，有些插班生则对舞蹈一无所知。这样的混合班给我们的教学带来了较大的难度。

活动对象：四年级部分学生。 教学计划：在老师的组织下，让学生在快乐中学习《三字经》舞蹈动作。

认识舞蹈 舞蹈的基本功训练 第二阶段：兴趣培养、分类舞蹈的基本动作体验。

中国舞5级舞蹈考级曲目

1、中国舞五级考级舞蹈如下：我和小鸟来唱歌：训练目的：训练腿部和腰部的柔韧性。主要动作：前压腿、燕式后弯腰。寻胡隐居：训练目的：训练古典舞手位。主要动作：兰花指、花形手、顺风旗、斜上下手、托掌、按掌、转腰点肩。花摇篮：训练目的：胸腰的训练。主要动作：前压腿、后胸腰。

2、中国舞5级舞蹈考级曲目，回答如下：我和小鸟来唱歌。训练目的：训练腿部和腰部的柔韧性。主要动作：前压腿、燕式后弯腰。寻胡隐居。训练目的：训练古典舞手位。主要动作：兰花指、花形手、顺风旗、斜上下手、托掌、按掌、转腰点肩。花摇篮。训练目的：胸腰的训练。

3、《中国梦娃》是中国舞蹈家协会《中国舞蹈考级》五级舞蹈。

4、-13级为半专业级别：11级适用于14-16岁青年，12级适用于15-17岁青年，13级适用于16-18岁青年。

5、《小书童》传统礼仪等。华彩中国舞4—6级曲目有《小书童》传统礼仪、《小蜻蜓》腰背肌练习、《鱼儿水中游》波浪手练习、《啄木鸟》三拍舞步练习、《功夫熊猫》重心移动练习。华彩中国舞考级是文化部直属单位，舞蹈家协会属于行业协会，华彩中国舞蹈考级共分10级，适用于4-16岁的少年儿童。

小荷风采金奖作品有哪些

1、《帽儿尖尖》把观众们带到了神奇的大瑶山，一群美丽的姑娘身着华丽的瑶族服饰，戴着高高的尖头瑶帽翩翩起舞。《海边印记》则运用京族舞蹈元素，展现京族少女在海边踏浪，在沙滩上拾贝、嬉戏的场景，将人们对海的美好记忆与民族传承交织在一起，引导人们珍惜和保护生态环境。

2、第十二届小荷风采金奖作品名如下：浙江“小荷之星”《这是我家》温州市少年艺术学校《叮叮当之约》杭州仟趣汇钮约艺术舞蹈团、拱墅区青少年活动中心《摩喝乐乐呵荷》宁波市爱菊艺术学校《“童”心合力》。

3、名单：衡阳市青少年宫原创舞蹈《博物馆奇遇记》从全国200多个入围作品中脱颖而出，荣获小荷之星金奖。市青少年宫获小荷之家荣誉称号，指导老师郭贝贝、彭孜知、蒋璇获小荷最佳编导荣誉称号，贺思琪、何柳、妥佳昕获小荷园丁称号。

4、浙江“小荷之星”的舞蹈《这是我家》荣获奖项。温州市少年艺术学校的舞蹈《叮叮当之约》获得了认可。杭州仟趣汇钮约艺术舞蹈团与拱墅区青少年活动中心的合作作品《摩喝乐乐呵荷》受到表彰。宁波市爱菊艺术学校的《“童”心合力》舞蹈表现突出。杭州青少年活动中心的《追星少年》舞蹈团队表现出色。

5、第十届小荷风采大赛获奖名单：重庆歌舞团艺术培训学校选送的2支少儿舞蹈节目《春雨的节拍》《鱼儿在水中》分获金、银奖，并获颁“小荷之星”“小荷新秀”荣誉称号。重歌艺校原创作品《春雨的节拍》以踢踏舞作为主题动作元素，讲述了在万物复苏的季节，春雨滋养着大地，孩子们尽情享受着这份美好。

6、《追梦节拍》《十八洞夏令营》《灿烂的日子》《星星的呢喃》《AI.逐梦》《我的天使妈妈》《我们和朝阳一样绚烂 》《冲浪企鹅》《乘风破浪》《飘扬的红领巾》2021第十一届“小荷风采”紧紧围绕“童心向党”这一主题展开，全面展现了新时代少年儿童爱党、爱国、爱人民的精神风貌。

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