大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于所有的孩子都能学钢琴吗的问题,于是小编就整理了5个相关介绍所有的孩子都能学钢琴吗的解答,让我们一起看看吧。
家里没人懂钢琴,送孩子去学习钢琴有用吗?
首先要说的是我家里没有一个人懂钢琴,甚至不懂五线谱。孩子在今年八月,是她学琴两年零一个月的时候,在学校五百人师生音乐会上,与她的老师同台演出,特别让我自豪!所以,家里没人懂琴不但可以学,还可能会学的很不错☺给孩子一个机会,也给你一个惊喜。
感觉孩子没什么天赋,钢琴课要停吗?
没几个孩子学琴有天赋,有天赋的加上努力就成了钢琴家。有天赋不努力照样没用。没天赋的努力了,就掌握了一样本领。大了没事弹首曲子抒发下感情,或者成为一样谋生的手艺。所有,不管有没有天赋,重点都在付出努力。
如果有经济能力的话,可以继续坚持下去。天赋是一方面,但是俗话说:“熟能生巧”,坚持练肯定是有效果的。我上大学的时候练了一学期的电子琴,之前完全没有接触过,手指头又粗又短,五线谱也是当时才学的,后面每周上一次课,快考试的时候每周去练两次琴,每次两小时左右,等到考试的时候也能像模像样的弹两首曲子。小孩子接受能力和学习能力更强,即使天赋不如其他人,长久练下去也是能出成绩的。
如果孩子对钢琴感兴趣,那就更应该坚持下去,毕竟兴趣是最好的老师,如果就此终止学习或者换了别的,在孩子心中可能会是长久的遗憾。
如果孩子不感兴趣,家长有时也要适当的逼迫一下。之前黄多多在国际上拿奖,就很好的说明了学习是苦差事,家长在最初要给孩子培养良好的习惯,后期才有可能收获成功。
现在家庭条件都比较好,有条件的话还是建议家长让孩子多学一些东西,不管天赋怎样,以后孩子会感谢你的。
作为一个从小学钢琴的人,小时候大家都是一样的练琴,比较简单枯燥。如果您的孩子还是初级阶段,我觉得可以继续。我觉得学琴,乐感比较重要。而我大概是16岁左右乐感才慢慢增强。学琴可以修身养性,如果您的孩子不是特别抵触,我觉得可以慢慢培养。
天赋这种东西不会自己跑来告诉你的,
是需要不断的尝试,挖掘和探索的。
兴趣这种东西,很多时候跟家长的态度,老师的教育风格和时机都有关系。
不随便坚持,也不轻易放弃,可以跟孩子讨论问题存在的原因,商量如何解决和改进是孩子和家长都能够接受的。
家长也要随时观察和思考还是在练习过程中可能存在的问题,这孩子没兴趣?不努力?是教育方法不适合孩子。特别是年纪小还不懂得表达的孩子。只有家长才最懂自己的孩子,需要的是什么。也只有家长能够为孩子提供最适合的帮助。
我们孩子也没天赋,我也没看出来她做什么事有天赋,大部分孩子都是很普通的,坚持学钢琴一是想告诉她,做什么事要有始有终,不能半途而废,二是帮她培养一个以后人生的兴趣,在孤独无援,困苦不堪的时候可以有一种精神的宣泄与寄托。
小孩子非得学一门乐器吗,不学不行吗?
我的回答是否定的。
孩子学不学乐器,首先得看他自己有没有学习的欲望,家长切忌跟风随大流,看到别人的孩子学啥,就要自己的孩子学。
其次,看看有学乐器的条件满足孩子的愿望,当然这个条件不单纯是指经济上,还有能不能找到满意的老师,离家远不远,意思是也不能为了让孩子学个乐器而劳命伤财。
最后,培养孩子的业余爱好不只有乐器,还有唱歌、跳舞、篮球等,关键的还是学习成绩要搞上去,毕竟对一个孩子来说,学习之外的事,都是锦上添花。
现在生活节奏越来越快,竞争越来越大,家长们被灌输“不能输在起跑线上”的理念,所以都想让孩子多个技能,以后多条出路,但是小孩子是否非得学一门乐器,需要根据多种情况来定。
1、孩子是否有兴趣学
都说“兴趣是最大的老师”,如果要学乐器的话,一定要让孩子选一种TA喜欢、感兴趣的。这样就不是被迫来学,而是主动地来学,学起来会很快,孩子在学习中也能感受到乐趣。
2、身边其他孩子是否大部分都在学
除了父母外,同学、朋友是孩子接触最多的人,如果大家都在学乐器,自己孩子如果不学的话,可能和其他孩子找不到共同的兴趣点或者玩不到一起去,时间久了孩子会产生距离感,不再和其他孩子交流,会对孩子的心理和性格的培养产生不好的影响。
3、家庭是否有条件满足孩子去学
兴趣班多种多样,各种兴趣班收费标准不一,但是普遍存在收费高的现象,并且大部分兴趣班是按小时或者按照课时收费,每节课收费在几百到上千元不等。为了培养孩子的音乐感,一般要买一个质量好些的乐器,而好的乐器对应的是比较高的价格。学习乐器的话,会面临着考级的情况,如果要取得一定的成绩,需要话大量的时间和财力来培养孩子。所以报班、购买乐器、考级这两项就会占家庭开支的很大一部分,如果要让孩子学乐器的话,一定要将家庭综合情况考虑进去,是否能够承担高额的费用。
总的来说,现在的大环境下,大家都在学,你不学感觉就会落后,所以在孩子感兴趣、家庭条件允许的情况下,还是鼓励去学一门乐器,对孩子以后的成长也有好处。
作为一个琴童家长,我是这样认为的。
乐器可以学,也可以不学,关键在于孩子的天赋如何,以及家长的决心有多大。如果孩子确实毫无天赋,家长平时也不想认真督促陪同练习,最好还是别学。
不是非得学,但是最好学一门乐器,作为一名钢琴教师,我认为学一门乐器那真是好处多多。
就拿学钢琴来说,学习钢琴比学习其它乐器有着更广泛、更深远的意义。一些发达国家有着很高的家庭钢琴普及率,有些学校将钢琴作为必修课,足见国际上对钢琴教育非常重视。在我国,近年来家庭钢琴的普及率在不断上升,学钢琴的孩子不断增多。作为美育的一个重要组成部分,学习钢琴与其它音乐手段一样,已作为提高民族素质的一个重要方面越来越多地被社会所重视。
我们大多数人的大脑生来左右脑发展就不均衡,这是人之常情,每个人的大脑发展都有所偏倚,比如有的人写字,吃饭时喜欢用右手,而有的人喜欢用左手。弹钢琴的人也不例外。不同之处在于,他们在练习钢琴的同时,也在锻炼左脑和右脑,因此钢琴演奏者大脑发展更平衡。要演奏出美妙的音乐,钢琴演奏者必须要练习双手的协调才能弹奏出优美和谐的音乐。如此经过长时间练习,他们的大脑也会发展得更加均衡。
有研究发现,学琴越早、钢琴弹奏越娴熟的人,脑部与手指运动直接相关的区域——右侧壳核的灰质体积就越小。7岁之前开始练钢琴的人,大脑有关区域有一个自我优化的过程,不需要很大的灰质体积就能稳定、高效地起到调节作用,还可以提高未来的学习效率。所以说 学习钢琴能很好地开发儿童的智力,因为演奏钢琴时调动了人体很多的器官,通过手、眼、耳、脚、口、脑、身的并用,锻炼了人的协调力、反应能力、记忆能力等等,学钢琴的孩子一般学习成绩都不错。学钢琴还能培养儿童的非智力因素,如培养人的气质,陶冶人的性情,锻炼人的毅力,培养独立思考和解决问题的能力等,因此学钢琴的孩子气质与众不同。
小孩子以后要学钢琴,现在能不能玩和学电子琴呢?
这个不冲突吧,兴趣爱好广泛对孩子挺有帮助的,多一技总是好的,对我个人而言,觉得让孩子学习这些只是让孩子多项技能并不是让他一定要在某个领域要有什么成就。看孩子和家长的意思吧。
现在的孩子每人都会乐器吗?
大家好,我是爱记录生活的樊粞妈妈,很高兴能回答 现在孩子每个人都会乐器吗? 这个问题,关于这个问题,我想说的有以下几点
第一,现在家长对于孩子的培养是很多样化的,琴棋书画,总恨不得都要学会,所以大部分孩子或多或少都会接触乐器。但也不是绝对的。
第二,我们可以在孩子幼儿时期,多报几个兴趣班,观察下孩子喜欢哪个,然后再去当兴趣好好地培养起来。就拿我家孩子来说,一开始上幼儿园的时候,钢琴,围棋,美术,舞蹈都有学,经过一段时间的学习,虽然老师说她钢琴弹的很好,但是她是不开心的,我们就不强迫她学了,在这几个兴趣里面,孩子最喜欢画画,并且我们也看出她有画画的天赋。所以最终找到了她自己喜欢的并且愿意继续的兴趣,画画。
第三 我觉得孩子学东西,是以他快乐为前提的,并不是每个孩子都喜欢乐器,我们家长不能看到别的孩子都学了,也要自己的孩子一直学下去,主要是看孩子的兴趣。
以上是我的个人观点,希望对你有帮助,谢谢!
视频加载中...不一定的,根据孩子的兴趣来培养孩子的技能这点没错,但是不能看到别人的孩子在学,就送自己的孩子去学,盲目的生搬硬套达不到效果的。过多的占用孩子的课余时间,会造成孩子的过大压力,出现厌学情绪。
题主你好^V^
我是酷酷滕滕Sax,很高兴为你解答,现在的孩子每人都会乐器吗?
🍁️学习音乐和掌握一样乐器,是一件很高尚的事情,现在的孩子家长都逐步认识到,孩子具备优良艺术修养的重要性。
🍁️现在的孩子基本都会一样乐器。
键盘系列
钢琴 电钢琴 双排键 电子琴 手风琴
弦乐系列
小提琴 大提琴 电吉它 电贝司 古典吉他
中国🇨🇳民族传统乐器
二胡 笛子 古筝 琵琶 洋琴 葫芦丝
铜管木管系列
萨克斯 小号 长号 单簧管 双簧管 长笛
打击乐器
爵士鼓 非洲鼓 新疆手鼓
🍁️乐器的种类繁多,以上只是孩子们,普遍在学习的乐器类型。
🍁️我本人从事孩子们的音乐教育工作,主要教钢琴,电子琴,萨克斯🎷。
🍁️很多孩子通过学习掌握了演奏一样乐器,提升了孩子们的艺术修养,有一部分孩子通过参加艺术考级,乐器类比赛,都取得了好成绩。
🍁️你走在路上随意问一个孩子,他(她)都会告诉你学习乐器的快乐。@今日头条 @酷酷滕滕Sax @善良的你们 @孩子们
对于幼儿兴趣的培养可以是多种多样的,有的幼儿喜欢舞蹈,有的幼儿喜欢运动,孩子是千种百样的。乐器的话,可以给幼儿听一些乐器,看看他对此是否有兴趣,首先要把情况和幼儿说清楚,比如说不能半途而废,回家要每天练习等,然后可以在他接受的情况下,让他去学习,如果开始学了,就不能半途而废。
到此,以上就是小编对于所有的孩子都能学钢琴吗的问题就介绍到这了,希望介绍关于所有的孩子都能学钢琴吗的5点解答对大家有用。
发表评论