技能形成的必要条件是（技能形成的必要条件是知识吗）

学生形成各种操作技能不可缺少的环节是()。

1、【答案】：D 本题考查操作技能的培训要求。操作技能的培训要求包括：准确的示范与讲解、必要而适当的练习、充分而有效的反馈、建立稳定清晰的动觉。其中，练习是形成各种操作技能必不可少的关键环节，是动作技能形成的基本条件和途径。D项正确。

2、【答案】：C 【答案】C。解析：练习是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节。通过应用不同形式的练习，可以使个体掌握某种技能。一般来说，随着练习次数的增多，动作的精确性、速度、协调性等会逐步提高。

3、【答案】：A 练习是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，是动作技能形成的基本条件和途径，对技能进步有促进作用。

4、练习是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节。操作技能亦称“运动技能”、“动作技能”。是指通过学习而形成的合法则的操作活动方式。调节、控制着操作动作的执行，是一种动作经验而非认知经验，同时又有别于心智技能，具有物质性、外显性与展开性。可分为初级操作技能和高级操作技能两类。

5、【错误】练习是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，通过练习可以使个体掌握某种技能。

6、培养学生动手能力的方法：准确地示范与讲解：示范、讲解是操作技能形成过程中不可或缺的。准确的示范和讲解有利于学习者不断调整头脑中的动作表象，形成准确的定向映象。必要而适当的练习：练习是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，通过应用不同形式的练习，可以使个体掌握某种技能。

简述影响动作技能形成的因素。

影响动作技能形成的因素包括：（1）基本知识的掌握。知识的掌握是学习技能的必要条件。学生所掌握操作方法的基本知识越多，越容易掌握新的技能。（2）不同的指导方法。在动作技能学习的认知定向阶段，以及进行初步操作过程中，学习者所接受的不同指导方法会产生不同的学习效果。

一）影响动作技能形成的内部因素 个性：在动作技能形成过程中，学生个性特征起着重要的作用。因为进行某种动作时，人的个性不同，所表现出来的行为方式也不同。 关于个性对动作技能的形成有什么影响的问题研究，大都以优秀运动员为研究对象。

④运动能力。运动能力的个体差异，首先体现在身体发育上的差异，突出表现在年龄与性别间的差异，其次是相同年龄与性别个体间的运动能力差异。（2）外部因素 ①技能的指导与示范。示范必须展示技能的重要特征，将示范与言语指导结合起来，将更有利于动作技能的学习。

影响动作技能学习的因素有：个性、智力。在技能形成过程中，社会生活条件具有明显的影响作用，社会生活条件不同，技能的发展也可能不同。技能发展的高级阶段叫熟练，它是由自动化的动作系统构成的。在熟练阶段，人的意识对完成动作的调节作用减弱到最低程度。技能达到熟练与习惯化程度时便形成了技巧。

影响动作技能形成的因素包括个性、智力以及社会生活条件。技能的形成受社会环境的影响，不同环境下技能发展可能存在差异。技能的高级阶段是熟练，这一阶段由自动化的动作系统构成，意识对动作的调节作用减弱。当技能达到熟练和习惯化程度时，便形成了技巧。

学习者的学习能力低，其学习的训练水平达不到一定水平时，采用部分练习法较为合适；反之采用整体练习法较为有效。心理练习决定心理练习有效性的关键是学习者要对练习的任务熟悉，从未进行过身体练习的动作。练习中的情境干扰效应以上，就是对教育综合知识简述影响动作技能学习的因素的全部

什么是技能

1、技能是通过运用知识不断的练习形成的智力和动作上的活动方法形成的技术能力。一般分为初级技能和技巧性技能。如车工，焊工，厨师，计算机，企业管理，司机，机械师，设计师，等等都是，级别不一样等级不同能力不一样负责的岗位也有区别。

2、．什么是技能？技能是指学习者在特定目标指引下，通过练习而逐渐熟练掌握的、对已有的知识经验加以运用的操作程序。技能水平有高低之别，初级水平的技能只要具有一定的初步知识和一定的练习就可获得，高水平的技能则需要较丰富的知识经验，而且在其活动中的基本动作已达到自动化水平。

3、技能 skill 掌握和运用专门技术的能力。通过练习获得的能够完成一定任务的动作系统。技能按其熟练程度可分为初级技能和技巧性技能。初级技能只表示“会做”某件事，而未达到熟练的程度。初级技能如果经过有目的、有组织的反复练习，动作就会趋向自动化，而达到技巧性技能阶段。

4、是指你专业技能的高低。技能是个体运用已有的知识经验，通过练习而形成的一定的动作方式或智力活动方式。 指掌握并能运用专门技术的能力。指技术、能力。个体运用已有的知识经验，通过练习而形成的一定的动作方式或智力活动方式成为技能。它包括初级技能和技巧性技能。

5、技能是对专门技术掌握和运用的能力。技能个体运用已有的知识经验，通过练习而形成的一定的动作方式或智力活动方式。指掌握并能运用专门技术的能力。指技术、能力。个体运用已有的知识经验，通过练习而形成的一定的动作方式或智力活动方式成为技能。它包括初级技能和技巧性技能。

6、【参考答案】所谓技能，一般认为是通过练习而形成的合乎法则的活动方式。它具有如下几个基本特点：第一，技能是通过学习或练习而形成的，不同于本能行为。第二，技能是一种活动方式，是由一系列动作及其执行方式构成的；属于动作经验，不同属于认知经验的知识。

掌握了知识是否就意味着掌握了技能?相反,掌握了技能是否就意味着掌握了...

1、技能的形成与知识的掌握是密切联系的，技能的形成是以掌握知识为必要条件。掌握知识不仅要掌握陈述性知识。更为重要的是掌握程序性知识。你掌握的知识越巩固，越有助于技能的形成。反之技能已经形成又会促进对新知识的掌握。

2、不。技能是程序性知识，我们一般说的知识是陈述性知识，两者不是同一类型的知识。陈述性知识帮助技能的学习，学习越多的程序性知识利于理解和总结陈述性知识。

3、能力和知识是相互依存的，它们互为基础。能力需要知识的支持，而知识也需要能力的发挥。没有相应的知识，人们无法具备解决问题的能力；相反，缺乏相应能力的人即使掌握了大量的知识，也无法将其转化为实际应用。因此，要提高自身的能力，就需要不断学习和积累知识，深化对事物的理解。

4、知识和技能的掌握又为能力的发展准备了条件，能力的发展离不开知识和技能的学习。

5、技能是对动作方式的一种概括，是按一定的方式反复联系或模仿而形成的熟练的动作。如学习绘画、打字、开车、电焊、修理等等。 农民进城就业既需要知识也需要技能，学习知识是掌握技能的基础，如果没有驾驶的知识、不懂得车辆的结构和性能，驾驶技能的掌握就会受到限制。

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