班主任工作技能训练课件（班主任工作技能训练课件模板）

全国初中教师教育教材系列·班主任工作技能训练图书信息

1、这套全国初中教师教育教材系列的《班主任工作技能训练》图书由人民教育出版社出版，首次发行于2001年1月1日，是一本具有重要指导意义的教育书籍。书籍采用了32开本设计，简洁易读，总共有365页的内容，适合教师们深入研读和实践。全书以简体中文为主要语言，方便广大中国教师理解和使用。

2、丁如许，这位教育界的璀璨明星，出生于1952年3月，是江苏省享有盛誉的中青年专家，也是江苏省中学的特级教师。他目前在上海市晋元高级中学担任教职，以其深厚的教育热情和丰富的经验，倾力于中学德育领域的研究，取得了累累硕果。在他的学术生涯中，丁如许已经出版了六本专著，其中三本是与他人合作完成的。

3、月22日上午，福绵区送教下乡活动在玉林市福绵区沙田镇第一初级中学开展，中国教师研修网特聘专家柳州市柳北区化学教研员黎雪老师、来自玉州区、福绵区、玉东新区的9位学员汇聚一堂，开启了本次送教下乡活动。

4、他凭借卓越的教育成就，曾荣获全国十佳初中班主任、山东省十大创新班主任等荣誉，被列入齐鲁名师建设工程人选，是山东省班主任培训工作和教师研修课程的专家。他在《班主任》、《班主任之友》、《山东教育》、《教师月刊》等知名杂志上频频亮相，其著作如《把班级还给学生》备受教师们的推崇。

新编班主任工作技能属于教育学的专业书吗分析如下：新编班主任技能训练属于教师教育类课程，是师范类专业学生职业技能训练的重要组成部分。掌握班主任工作技能是师范类各专业学生成为合格教师的必备条件之一。

有教育学、心理学、逻辑学、普通话、教师口语、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理辅导、现代汉语基础、中国历代文学作品选、基础写作、儿童文学、小学语文课程教学、初等数论等等。

因此，班主任的工作需要具备广泛的知识和技能，不属于某个具体的学科范畴。

小学教育学教师书写技能、教师口语技能、教师艺术技能、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、小学校本课程开发研究、教师教学行为研究与设计、儿童行为观察与评估、班主任工作与班级管理等。

1、新编班主任工作技能训练教材以全面而系统的方式呈现了班主任的角色和职责。它涵盖了班主任的多元化任务，从角色定位开始，强调了制定清晰的班级教育目标，构建团结的班集体，组织丰富多样的班级活动，塑造班级文化，进行日常管理并培养学生的规范行为，以及实施科学的评价体系和促进自身专业成长。

2、新编的班主任工作技能训练图书由齐学红编著，该书由华东师范大学出版社出版，发行日期为2007年5月。图书的国际标准书号为9787561752999，对应的十位编号是7561752997。全书共214页，重量大约为0.304公斤，对于读者来说，它是一本实质性的教育资源。

3、班主任工作是一项既充满挑战又需细致入微的职责，它本质上是班集体组织与成长的综合学科应用。这个领域涵盖了教育科学、心理学、人才学、伦理学等多个领域，需要深厚的理论基础和实践经验相结合。

4、本书旨在激发班主任的创新思维，鼓励他们在实践中不断探索、总结与提炼，共同推动班主任工作向着更高层次发展。通过本书的学习与实践，相信每一位班主任都能在各自的岗位上发挥更大的作用，为学生成长创造更加有利的环境，为培养更多德智体美劳全面发展的优秀人才贡献力量。

5、初登讲台，作为教师的你是否充满激动与不安？这本书将为你指引一条捷径，引领你深入学生的内心世界。经历数载教学生涯，虽然劳累疲惫，你是否曾对自己的能力产生质疑？翻开这本书，它会为你指点迷津，助你变得智慧且从容应对。

6、下面哪一项不是班主任工作技能训练的基本目标如下：组织和培养班集体班主任工作职责调查研究学生情况了解学生的家庭情况，思想品德情况，学习情况，身体情况，以及个性心理特点、兴趣特长，做好家访工作。了解班级组织，骨干队伍的组织情况和思想状况，并经常掌握发展动态。

了解学生的家庭情况，思想品德情况，学习情况，身体情况，以及个性心理特点、兴趣特长，做好家访工作。了解班级组织，骨干队伍的组织情况和思想状况，并经常掌握发展动态。

二）培养班干部，提升管理能力。培养具有管理能力的人才，有助于班级建设，发展潜在能力。选拔、培养干部，树立威信，指导工作方法，严格要求，实现“以点带面”与“以面带面”的目标。（三）配合学科教学，形成学习氛围。提高学生学习积极性，打下坚实知识基础。

强化自我提高自我提高是素质教育的又一个培养目标，是班主任的又一工作重点。处于青少年时期的学生，对美好事物都怀着强烈的好奇心，对自己不是具有某种特殊才能的，总想予以尝试。

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