老人反对早教,家长支持早教,怎么处理?
你可以自己带孩子早教，如果实在没时间也只能送去早教机构了。
如果意见上真的与老人发生了重大分歧，也不要针锋相对，建议采取“曲线救国”的战略，即借别人的嘴说你想说的话，留些可以交流的可能性。因为在对待宝宝的教育上，我们与老人的目的是共同的，只要达成了科学教育的一致性，绕个圈子别跟老人拗可是很不错的选择哦。
任何的早教机构都做不到前两个的，前两个只有家长可以给，也是家长可以给孩子的最宝贵的财富。而后一个，还需要家长本身有足够的胸襟与眼界，当然家长不足的方面需要的或是老师或是书籍或是旅游见识。
仅供参考 1 过高的要求会抑制孩子的“高层次思考”当父母要求孩子去做一些他的智力水平还无法理解的事情的时候，孩子的大脑往往会逃避到一个“低层次”思考的状态，去制造了一个假象来表示他已经会做这件事 了，而这样“学习”得到的技能有可能今后反而要花更多的时间来重新修正。
“早教圈套”正在兴起,开发智力是假,伤害孩子潜力是真,你支持早教...
完全不是。这是早教机构或一些无良专家卖弄的噱头而已。这样的早教非但不能开发智力，甚至会损伤孩子的潜力，让孩子对学习充满厌恶。等孩子进入中小学学习时，会对课堂教学充满抵触心理，到时家长肯定后悔不已。
你们支持孩子上早教吗?最近一直纠结要不要送孩子上七田真。
1、一般来说，孩儿上早教班是较好的选择。孩儿上早教斑，能够打开智力智慧的心灵窗口，培养孩儿广泛的兴趣与爱好。 在我看来，比起上不上早教，更重要的是“和孩子在一起” 首先第一步，丢掉手机，真正的全身心的投入，真正的在一起。然后就可以选择方式了。可以听童谣听儿歌，跳舞，蹦蹦，跳跳。
2、早教我觉得还是很有必要的，让小孩提前先摄入一些知识这样上学后就会轻松一些。
3、当然要！宝宝出生后，大脑神经元会加速生长，宝宝6岁以前是大脑发育的黄金期。
4、七田真不错，有63年的教育历史，研发了1000多种可以辅助启迪孩子的教具，而且还和高校在研究脑科学方面进行过深度交流和合作。
5、宝宝上早教班当然是有好处的。但是，早期教育应该是宝宝的家人和教育机构相结合的方法。关键的还是靠自己。只有父母才是宝宝的第一老师，与宝宝接触最多的人言行举止都会对其产生一生的影响力。大多数孩子的脾气秉性都随父母或家人，就是这个道理。性常言道，有什么样的父母就有什么样的孩子。
6、我觉得还挺有必要的，人出生后大脑就在快速发育，早教做得好，脑力开发就越到位，孩子学什么的都快。我朋友的儿子在七田真上了2年早教，明显比其他孩子看着机灵，感觉大大的好。
国家对托育早教的有关政策
推进供给侧结构性改革，建立完善促进婴幼儿照护服务发展的政策法规体系、标准规范体系和服务供给体系。充分调动社会力量的积极性，多种形式开展婴幼儿照护服务。逐步满足人民群众对婴幼儿照护服务的需求，促进婴幼儿健康成长、广大家庭和谐幸福和经济社会持续发展。
法律分析：在双减政策及人口政策的推动下，国内教育行业迎来了大洗牌。
为贯彻落实《中共中央 国务院关于优化生育政策促进人口长期均衡发展的决定》（中发〔2021〕30号），推动实施积极应对人口老龄化国家战略，落实一对夫妻可以生育三个子女政策和配套支持措施，国家发展改革委下达2021年中央预算内投资70亿元，支持养老和托育服务体系建设。
国家对早教行业的政策
国家积极倡导学前教育的发展，力求普及学前一年教育，并逐步实现学前两年教育和三年教育的普及。 国家特别重视0至3岁婴幼儿的教育，为其教育发展提供必要的支持与引导。 政府明确自身职责，将学前教育的发展纳入城镇与新农村建设规划之中，同时大力发展公立幼儿园，并鼓励民办幼儿园的发展。
中小学富余教师经培训合格后可转入学前教育。依法落实幼儿教师地位和待遇。切实维护幼儿教师权益，完善落实幼儿园教职工工资保障办法、专业技术职称（职务）评聘机制和社会保障政策。对长期在农村基层和艰苦边远地区工作的公办幼儿教师，按国家规定实行工资倾斜政策。对优秀幼儿园园长、教师进行表彰。
法律分析：积极发展学前教育。普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。重视0至3岁婴幼儿教育。明确政府职责：把发展学前教育纳入城镇、社会主义新农村建设规划，大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园。重点发展农村学前教育，努力提高农村学前教育普及程度。着力保证留守儿童入园。
国家鼓励企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办学校及其他教育机构。国家举办学校及其他教育机构，应当坚持勤俭节约的原则。以财政性经费、捐赠资产举办或者参与举办的学校及其他教育机构不得设立为营利性组织。
法律分析：在双减政策及人口政策的推动下，国内教育行业迎来了大洗牌。
法律分析：推进供给侧结构性改革，建立完善促进婴幼儿照护服务发展的政策法规体系、标准规范体系和服务供给体系。充分调动社会力量的积极性，多种形式开展婴幼儿照护服务。逐步满足人民群众对婴幼儿照护服务的需求，促进婴幼儿健康成长、广大家庭和谐幸福和经济社会持续发展。
早教课有没有必要给孩子上?
1、虽然学习礼仪是一件好事，但是学习所谓的贵族礼仪，可能对于孩子并没有太大的作用，上早教课的时间并不是特别的长，即便是有些孩子学习了贵族礼仪，回到家依然要面对普普通通的父母，所谓的贵族礼仪真的只是一个噱头。
2、首先，良好亲子关系的培养。早教课对于孩子的年龄是没有限制的。但是一般针对的是学龄前的孩子。很多的早教课是需要亲子共同参与的。众多的亲子活动，对于孩子和父母之间的亲子关系的培养也是有很大的好处的。其次，获取知识和快乐。
3、早教对于孩子来说非常的重要，能够提前培养孩子的一些能力，让他们的思维能力更加的发达，帮助他们成长。在以后学习和生活上，也会让他们获得更多的进步，家庭条件如果允许的话，尽量给孩子送到早教园里面去进行学习，让孩子收获更多的朋友，同时，也能够增长自己的见识。
4、早教课，即早期教育课程，针对0-6岁的儿童，旨在通过各种活动和课程促进孩子身心发展。关于是否有必要给孩子上早教课，这个问题的答案并不是一成不变的，而是取决于多种因素，包括家庭条件、孩子的个性和需求以及早教课的质量等。
5、过早学习压力：虽然早教班旨在通过游戏和互动的方式进行学习，但有时也可能给孩子带来不必要的学习压力。质量参差不齐：市面上的早教机构质量良莠不齐，家长需要仔细甄别，避免选择不适合孩子的课程或机构。
关于支持早教和早教的政策支持的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。
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