大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于柴可夫斯基学钢琴谱的问题,于是小编就整理了5个相关介绍柴可夫斯基学钢琴谱的解答,让我们一起看看吧。
《罗密欧与朱丽叶》是不是名著?
是名著,希望我的回答可以帮助到你。 《罗密欧与朱丽叶》,英文原名为The Most Excellent and Lamentable Tragedy of Romeo and Juliet,简写为Romeo and Juliet,是英国剧作家莎士比亚著名的正剧,因其知名度而常被误称为莎翁四大悲剧之一(实为麦克白、奥赛罗、李尔王及哈姆雷特)。但罗密欧与朱丽叶这个悲剧故事并不是莎士比亚的原创,而是改编自阿瑟·布卢克(Arthur Broke)1562年的小说《罗密欧与朱丽叶的悲剧历史》(The Tragical History of Romeus and Juliet)。一说改编自意大利文艺复兴时期小说家马泰奥·班戴洛(1480?-1561)创作的一部小说。(引自《世界中篇小说经典:意大利卷》中的《罗密欧与朱丽叶》作者简介(601页))。 本剧曾被多次改编成歌剧、交响曲、芭蕾舞剧、电影及电视作品。法国作曲家古诺曾将此剧谱写为歌剧,著名的音乐剧《西城故事》亦改编自本剧。俄国作曲家柴可夫斯基谱有《罗密欧与茱丽叶幻想序曲》,作曲家普罗高菲夫则为该剧编写芭蕾舞乐曲,均获得大众的喜爱。而1996年电影版名为《罗密欧与茱丽叶 后现代激情篇》由好莱坞艺人莱昂纳多·迪卡普里奥及克莱尔·黛恩斯主演,于1997年柏林影展获得多个奖项。2001年,法国音乐家Gerard Presgurvic独力将本剧改编成法文音乐剧,巴黎首演之后就陆续在世界各地巡回,2007年四月曾到台北表演,又将于2008年到香港和中国大陆演出。外有电视动画版,由日本动画公司GONZO负责制作,于2007年4月4日播放。
是名著,希望我的回答可以帮助到你。《罗密欧与朱丽叶》,英文原名为TheMostExcellentandLamentableTragedyofRomeoandJuliet,简写为RomeoandJuliet,是英国剧作家莎士比亚著名的正剧,因其知名度而常被误称为莎翁四大悲剧之一(实为麦克白、奥赛罗、李尔王及哈姆雷特)。但罗密欧与朱丽叶这个悲剧故事并不是莎士比亚的原创,而是改编自阿瑟·布卢克(ArthurBroke)1562年的小说《罗密欧与朱丽叶的悲剧历史》(TheTragicalHistoryofRomeusandJuliet)。一说改编自意大利文艺复兴时期小说家马泰奥·班戴洛(1480?-1561)创作的一部小说。(引自《世界中篇小说经典:意大利卷》中的《罗密欧与朱丽叶》作者简介(601页))。 本剧曾被多次改编成歌剧、交响曲、芭蕾舞剧、电影及电视作品。法国作曲家古诺曾将此剧谱写为歌剧,著名的音乐剧《西城故事》亦改编自本剧。俄国作曲家柴可夫斯基谱有《罗密欧与茱丽叶幻想序曲》,作曲家普罗高菲夫则为该剧编写芭蕾舞乐曲,均获得大众的喜爱。而1996年电影版名为《罗密欧与茱丽叶后现代激情篇》由好莱坞艺人莱昂纳多·迪卡普里奥及克莱尔·黛恩斯主演,于1997年柏林影展获得多个奖项。2001年,法国音乐家GerardPresgurvic独力将本剧改编成法文音乐剧,巴黎首演之后就陆续在世界各地巡回,2007年四月曾到台北表演,又将于2008年到香港和中国大陆演出。外有电视动画版,由日本动画公司GONZO负责制作,于2007年4月4日播放。
6岁开始学钢琴目前学了半年,老师说一年能考2级,算有天赋吗?
许多人认为学琴的年龄越小越好,这可能是一种误解。根据柴可夫斯基钢琴比赛一项调查,60%—70%钢琴大赛获奖者的初次学琴年龄在6—8岁,而其中只有一人年龄最小在3岁半,其中少部分在10岁左右。
我国著名钢琴家孔祥东先生曾说:“3岁以内的孩子,最好先不要接触乐器,其实,像我自己也是等到了5岁半才开始学钢琴的。”还有著名的钢琴家李云迪也是7岁开始学钢琴。
学音乐,不能否认如果你想成为演奏家天赋很重要,可是家长培养孩子只是为了让孩子有一技在身。况且即便你有很高的天赋,不努力不能坚持练习,也不可能学好钢琴呀!其实,学钢琴最大的天赋,是懂得努力!
那么究竟哪些孩子适合学钢琴呢?小编现在很负责任的告诉你!所有的孩子都适合学钢琴!特长都是靠父母后天培养的,没有孩子天生有特长,只要你肯努力,孩子一定也可以拥有某种特长,这特长与天赋无关!
一个孩子是否喜欢音乐,能否爱上音乐,很大程度上取决于他们的第一位音乐老师,因此授课老师的选择至关重要。
这个问题我要回答一下,看天赋不是看考几级,外面机构急着让孩子考级的原因是很多机构是看级数收费的,衡量一个小孩子是否有天赋,真的要从很多方面,比如乐感、节奏等,再大的天赋后期也需要大量的练习,真的非常非常苦,学音乐的道路很不容易,如果走专业道路那是3年级考4年级,4年级考5年级......考试是不看几级的,3考4一般练习曲至少到299,巴赫至少到三部创意曲,问题是音乐音乐,是否理解不同音乐时期的作品风格,如果小孩子没狂热的兴趣,家长没准备花很多时间和金钱的代价,就不要走专业道路了,上海备考找专业院校老师真的很贵,据我了解没800、1000就不要想了,考试前还要参加很多比赛,也是很多时间和金钱[呲牙]
当然,陶冶情操,提高音乐素养还是不错的,毕竟不需要那么拼,其实很大一部分拼的是家长。享受音乐,加油!
首先要清楚孩子学琴的目的是什么,是以后准备以钢琴作为专业,还是只是培养孩子兴趣爱好。
其次再说说考级,孩子现在参加的考级基本是由各音乐学院以及中国音乐家协会组织的社会音乐水平考级,钢琴分为1至10级,视唱练耳及乐理为1至6级。
个人认为,拿到考级证书没有任何用处,只能是家长图心里安慰。一般情况下,只要孩子能背下来考级曲目,上了考场没有出太大差错,都会如愿拿到考级证书的。
钢琴的学习是一个漫长的,枯燥乏味的过程,如果只是一味的追求考级,那建议你还是放弃学钢琴吧!
世界著名声乐家?
1.贝多芬:
路德维希·凡·贝多芬 ,出生于德国波恩,维也纳古典乐派代表人物之一,欧洲古典主义时期作曲家。贝多芬一生创作题材广泛,重要作品包括9部交响曲、1部歌剧、32首钢琴奏鸣曲、5首钢琴协奏曲、多首管弦乐序曲及小提琴、大提琴奏鸣曲等。
2.莫扎特:
沃尔夫冈·阿玛多伊斯·莫扎特,出生于神圣罗马帝国时期的萨尔兹堡,欧洲古典主义音乐作曲家。莫扎特留下的重要作品总括当时所有的音乐类型。他谱出的协奏曲、交响曲、奏鸣曲、小夜曲、嬉游曲后来成为古典音乐的主要形式。
.3肖邦:
弗里德里克·肖邦是历史上最具影响力和最受欢迎的钢琴作曲家之一,是波兰音乐史上最重要的人物之一,欧洲19世纪浪漫主义音乐的代表人物。
4.德彪西:
法国人,十九世纪末、二十世纪初欧洲音乐界颇具影响的作曲家、革新家,同时也是近代“印象主义”音乐的鼻祖,对欧美各国的音乐产生了深远的影响。
5.海顿:
弗朗茨·约瑟夫·海顿是一位多产的作曲家。一生共创作了100余首交响曲、80余首弦乐四重奏、30部左右的歌剧,以及弥撒曲和宗教礼仪曲、康塔塔、清唱剧等
6.拉威尔:
莫里斯·拉威尔(Maurice Ravel,1875年3月7日—1937年12月28日),出生于比利牛斯西布恩小镇,法国著名作曲家、印象派作曲家的最杰出代表之一。
7.巴赫:
约翰·塞巴斯蒂安·巴赫一生中并未享有盛名,而且在死后五十年中就已被世人遗忘。但是在近一个半世纪中他的名气却在不断地增长,一般认为他是西方音乐史中最伟大的两三位作曲家之一,而且有些人认为他是其中最伟大的作曲家。
8.舒伯特:
弗朗茨·舒伯特是早期浪漫主义音乐的代表人物,也被认为是古典主义音乐的最后一位巨匠,现闻名天下的《摇篮曲》(开头为“睡吧睡吧我亲爱的宝贝)便是在他的笔下完成的。
9.弗朗茨·李斯特:
弗朗茨·李斯特生于匈牙利雷汀,六岁起学钢琴,先后是多位钢琴名家的弟子。十六岁定居巴黎。李斯特将钢琴的技巧发展到了无与伦比的程度,极大地丰富了钢琴的表现力。
10.柴可夫斯基
十九世纪伟大的俄罗斯作曲家、音乐教育家,被誉为伟大的“俄罗斯音乐大师”和“旋律大师”。代表作品有:第四、第五、第六(悲怆)交响曲,歌剧《叶甫根尼·奥涅金》、《黑桃皇后》,舞剧《天鹅湖》、《睡美人》、《胡桃夹子》。
孩子从几岁开始学习音乐最合适?
大家好,我是好孩子。
针对这个问题呢,首先我觉得情况有很多种。
我就简单说两种吧。
第一,就是孩子还没出生的时候,可以适当的听一些另准妈妈心情愉悦的歌曲或者轻音乐。这样既保持了妈妈的好心情又使胎儿在腹中过得安稳,不给妈妈添“麻烦”。
第二,就是孩子已经出生的情况,从0到3岁时候可以时不时的给他(她)听一些儿童歌曲。这样会让他(她)对音乐产生兴趣,从而大人不在或者你没有放歌给孩子听的时候。孩子自己就会不由自主的哼唱两句。大人再加以指导,使孩子从歌声中体会到开心,快乐。这样长此以往。孩子长大了就会对音乐特别敏感。可以往音乐方面培养。
但是凡事要有耐心,否则一切只是空谈,谢谢!
我自己是钢琴老师,我小时候是7岁半开始学习,现在我的小孩也到了这个学音乐的启蒙时期,我就去查阅这些钢琴家钢琴大师们小时候是几岁开始学琴的,可以先参看一个资料:第三届柴可夫斯基国际钢琴比赛中被统计到的三十三位钢琴家中开始学琴的年龄是:六岁的有八位、五岁和七岁的各有七位、三岁和四岁的各有三位共28位,两岁八岁九岁十一岁开始学琴的各一位,十四岁的一位。(摘自中央音乐学院出版的《外国音乐参考资料》1978年第2期中“什么是音乐感”一文)钢琴大师基辛是4岁半开始,朗朗是3岁开始。
可以看出钢琴家的学琴时间大多集中于5-7岁,那具体到每个小孩的个体差异,那你的观察你的小孩是否喜欢音乐,再看手指的支撑能力,还有专注力之类的来进行综合评价。
一般来说女孩应该可以稍微早一些,从我教学经历来看,女孩更先懂事更容易听指令,男孩更懵懂,太早学比较不能听懂老师说的话,不过也不绝对。最后我决定让我女儿4岁半开始学琴。
想走专业,最好从4-7岁左右开始,因为小孩子骨骼肌肉都没成型,很容易培养童子功
童子功主要是
- 手型方面的塑造,
- 正确发力的肌肉记忆,
- 灵活度柔韧度的培养。就和体操运动员都是童子功一样的道理
肯定会有人问,不是童子功是不是就弹不出什么名堂了?
明确的说:不是
除了说成为演奏家不太现实,要弹得有模有样还是没啥难度的
我有见过一些20多岁开始学的,每天两小时,两年不到,肖邦练习曲莫扎特奏鸣曲能弹很不错了,而且成人理解力比孩子更好,理论方面的东西会很容易吸收
不过也有出现成人学琴,成为世界级演奏家的特例,比如乌克兰演奏家里赫特,20多岁才开始学琴
综上,如果想学,最好的年纪就是现在
!!!
如果你家有琴童,或者是音乐教育行业从业者和爱好者,欢迎关注陪你练练琴
欢迎关注头条号“嘉佳爱乐”,轻松度过每一天,让你一笑成绳。
学音乐🎶年龄越小肯定越好,越小的孩子学习起来越轻松,音准音感音律越棒,你不信可以试试,会让你吓一跳。至于为什么呢?我们来分析一下。因为孩子的大脑就像一张空白纸,你给他什么,他就是什么。这也就是为什么社会上,有很多胎教、早教等音乐书籍及培训。
1.学习音乐最佳时期是胎教。学音乐主要是靠耳朵,耳朵听得准就学得准。而一个人的大脑发育从妈妈肚子里面怀孕3个月就开始了。因此最佳时期是从孕妇开始听,听多了,胎儿也会配合你进行回应。大脑的神经网络也会有简单到复杂,如同高速公路一样,路越多越密集,那么通往某个地方的速度就越快。神经网络树梢一旦固定了,是很难改变的。其次是3岁之前,0-3岁,孩子看到听到的一切都是通过右脑来完成的。右脑有快速记忆,也被称为照相机,存储空间也大,左脑跟它比根本就不是一个档次。3-6岁是右脑往左脑过度的过程,学习音乐也好其他语言或者艺术也好,效果折半。6-12岁,效果至少会再折半,因为这个时候我们想东西学习东西几乎都是再在用左脑了。左脑简单一点就任何东西进来,都要进行判断思考是否是我需要的,是就接受进来。而右脑是直接照相,存储起来,要用的时候直接拿出来,不用思考。
2.学的内容一定要丰富,要经典的音乐🎵。前面我们知道,孩子就像一张白纸,你给什么他就学什么。你给丰富经典的音乐,他得到的也是经典丰富的音乐。相反,给他听小猫小狗的音乐,他得到的也是小猫小狗的音乐。不用去担心孩子不懂不会,不愿意学习。对于孩子来说,简单的也好,复杂的也好,学起来都一样。
3.音乐怎么学习呢?一个字听,听多了就会读会背会唱会弹。两个字就是熏陶,四个字就是环境熏陶,听多了就会。不相信吗?小孩学说话是怎么学的,还记得吗?是不是我们天天在他耳边说,叫妈妈爸爸,哪个 听多了,说的第一句就是叫什么。如果他听多了如"卖烧饼了",那么他说的第一句也是"卖烧饼了"。学方言和普通话也是一样的道理,我们天天在他耳边说,听多了自然也就会说了。
每天尽量多的时间让孩子听经典的古典音乐乐曲等,不要要求孩子一定要认真听哦,只要有播放,他在无形中也就听到了,听的越多得到的也就越多。不要求孩子学听,他也没压力。该干嘛照样干嘛,轻轻松松就学到了。你说呢?希望你的孩子早日成才。
喜欢请关注头条号“嘉佳爱乐”,轻松度过每一天,让你一笑成绳。有不同观点,评论区留言讨论!
这个问题想必是让孩子学习音乐时的家长都会问到的一个问题,让孩子学习任何一样未知的事物都没有一个绝对的标准,只是我们借鉴了他人的经验,结合我们所知所看到的来作出判断。“最”合适,应该也是代表大部分在这个年龄段学习音乐的孩子的这样一个群体。其实对于这个问题家长比音乐老师更有发言权,因为在孩子身上,环境因素、家庭因素,先天因素都起着至关重要的作用,本人因工作关系也可以给大家举两个个例:孩子A 五岁开始学习音乐,爸爸妈妈都是IT行业从事者,孩子一放学就直接来校外培训,到晚上七点左右做完作业爸妈来接回,至今仍在学习音乐。 孩子B 五岁开始学习音乐,爸爸略懂音乐,妈妈全职太太,学习音乐两年半放弃。 为什么两个孩子截然不同呢?我曾经问过孩子A 你觉得学这个累不累难不难,他说:一点都不累,我每次放学回家爸爸都会在车上放音乐,回家洗澡的时候爸爸也喜欢放歌, 他说累的时候听下音乐最舒服。很显然这是家长的一种习惯和随口说出的一句话,但是给孩子的影响是不可小觑的。孩子B也很坚持,妈妈也几乎每次都会陪着学习音乐,但是为什么会放弃呢,因为家长主观意识过强,爸爸总会在不经意间打击一下孩子,而妈妈又会事后跟着附和,长此以往也会打压孩子的积极性。所以我们要找到自己在孩子学习音乐或者学习任何事物时最合适的位置,才能找到孩子学习音乐最合适的年龄。
不懂钢琴的家长,如何做一个专业的钢琴陪练?
看了那么些答案,个个都是说大道理,而且没有一个是实实在在回答问题的,都跟某些领导发表讲话一样,废话一大堆,道理一大堆,一句都没在点上,全都在耍太极一样。
我说个,最实在的答案给你。就一句话
一个不懂钢琴的家长,别指望能做到专业陪练能做到的事。
没什么冠冕堂皇的原因,就冲一点就可以了,因为你不懂。
既然是专业的人,必然是经过了多年的专业学习,在钢琴弹奏,教学,各方面都能够有专业水准的。一个完全不懂的人,凭什么能够做到?
很多总觉得别人专业人员做到的事情,自己随便花点时间摸一摸就想同样做到那么专业,那还何来专业人员??
做不到,就是做不到,想做到,那就跟专业的陪练一样,把专业陪练的老师学过的,你也学一遍,人家付出的锻炼,你也做一遍,让自己成为一个专业的陪练,那就做到了。哪那么多废话。
正确的陪练方法对孩子学习钢琴十分重要,不仅让孩子及时纠正学习过程中的一些不足,而且让练琴达到事半功倍的作用。因此,很多父母毫不犹豫地给孩子请了钢琴陪练来帮助孩子更快更好地练琴。那么,钢琴怎么陪练效果更好?
首先钢琴陪练要正确安排钢琴练习时间。现在孩子们很忙,课外辅导课也很繁重。由于孩子们缺乏自制力和控制力,许多宝贵的时间实际上被浪费了。陪练老师每周至少陪练两次,每次大约45-60分钟。在不耽误孩子学习的情况下,通常尽可能地控制在半小时左右。如果周末有足够的时间,那么可以安排更多的时间。其次,一个优秀的陪练老师还会解决孩子们在上节课没有完成的知识点,并专注于解决技术或情感上的困难。技术难点需要根据每个学生的手指状况来练习,每个人的手指状况都不同。情感上的困难可以通过一些方式来帮助学生理解和弹出想要的效果。另一部分是练习新作业。最后,一个好的钢琴陪练老师,还会纠正孩子错误的音符、节奏和速度,还需要及时纠正手型和触键音色。特别是,初学学生有时只专注于看谱,而忽略手型。在陪练中,陪练老师的耐心的建议会给孩子带来莫大的帮助。
以上是一些如何在钢琴陪练中取得好效果的方法。父母在寻找钢琴陪练时应该睁大眼睛,相比之下,快陪练的钢琴陪练老师非常负责,效果也很好。
有没有真正的琴童家长来回答这个问题呢?!!!翻看了几个回答,懒得往下看了,忍不住过来说几句。只要家长不是傻子,跟着孩子一起一对一的学习,家长能掌握的理论知识肯定要比孩子多。上一次课也就45分钟,弹几首上次学的曲子,老师再指导一下,家长一起记录一下,再讲两三个新的曲子,回去按照老师的要求弹就行了。
说家长不能陪的都是培训机构的。
话问,哪位学琴的孩子,不是有个陪练的家长?!!!
孩子每天练琴2-3个小时,时时有陪练老师陪着一起练???你告诉我一个礼拜需要多少钱???你当几万琴童家长的钱都是大风刮来的?!!!
我家孩子3岁半开始学琴,现在5岁整。已经都是只布置新曲子,回课老师才给讲解和纠正。这样不仅锻炼孩子的识谱、练习、自我纠正,还更能让老师了解孩子的优点和缺点,能一下看出需要重点学习的地方,回去多加练习,下次课来了再检查。现在每个礼拜学习一首《孩子们哈农》,一首《拜厄下册》,两首《大汤1》里面的曲目。等于每个礼拜自学4首曲子,周末去老师那里检测指导一下,基本最少可以通过2首,再有两首曲子给予指导一下,下周再听一次。然后再布置4首曲子回去练习。
孩子三岁半的时候,我和我家孩子连DCEFGAB都不知道是什么,完全零基础,经历了这一年半,感觉生活过的非常充实,为了孩子学琴,我把工作放下了大部分,腾出更多时间和精力来和他共同努力学习进步!
家长陪练也不是傻陪,自然是要一起学习的,虽然没有实践经验,但是可以多学一些理论知识,多买几本书看看,加强自身的理论知识修养,孩子也看在眼里,会一起共同进步成长的!
学龄前儿童学钢琴,家长能陪同很重要。而大部分孩子,都是学龄前开始入门。根据多年钢琴教学经验,分享几点:
1.学琴最初强烈建议家长参与
4或5岁的孩子,来接受一个全新的学科,肯定是懵的。很多家长都跟着懵,这个时候要求孩子自己完全搞定,基本上很难。而且钢琴一般一周一次课,其他时间已自己练习为主,如果一周才上一次幼儿园,孩子能学会什么?
2.家长正确的陪同上课
对于大部分不懂钢琴的家长,陪同上课是最好的选择,跟在孩子后面学,能基本了解孩子的情况和学习内容,这样课后练习才能更好的监督。但是,要提醒一点,千万别随便打断老师,有问题可以课下沟通。
3.家长如何让自己更专业
如问题中提到,如果您想很专业。单纯的陪同上课满足不了,课后可自己去练习、实践。并多读相关的书。多跟老师沟通,总之,付出才有汇报。
4.提醒家长不要过渡陪练
孩子钢琴启蒙之处建议家长参与,但不是包办和代替。见多了帮忙唱谱子和打节奏的家长,真的不用,陪练要做的是指引。并且,随着孩子长大,家长可以慢慢退出,毕竟钢琴是孩子自己的事,如果过渡包办,基本孩子也很难学好。
希望我的回答能帮到您。
需要《南山南》等百余首钢琴谱,请私信【001】
需要优美钢琴曲,请私信【钢琴曲】
我是西瓜和柠檬的爸爸。
我的儿子也正在学钢琴🎹,我来谈谈我的体会吧!
首先,早期的陪学是必须的。我跟你一样,连五线谱都不认识,从第一节课开始,我就全程跟着一起进教室里学。孩子学到哪,我就学到哪儿。孩子在家里练琴半小时,我练琴二十分钟。我们互相搞懂的,互相帮助。这样真的是一种很好的促进办法。
其次。多听。现在,我每天早上起床,都会在儿子床边播放轻音乐,让他在音乐中醒来。有时候吃饭,休息的时候,都会放一些好听的纯音乐。耳濡目染,孩子们会慢慢培养成比较好的乐感。
第三,持续的兴趣。大部分学钢琴的孩子都是几年时间就放弃了。钢琴的确很难,对于家长和孩子来说都是一场艰苦的马拉松,太难了。这就需要大人和孩子同样的坚持。什么是坚持的最好航标灯,那就是兴趣。经常和孩子做一些乐理游戏,让孩子在其他小朋友面前显摆显摆,假装有地方不懂,让孩子教你,这些都是激发孩子兴趣的方式。自己也要结合自己孩子的特点,进行针对性的培养。
漫漫学琴路,我们一起上下求索吧!
我是西瓜和柠檬的爸爸!
到此,以上就是小编对于柴可夫斯基学钢琴谱的问题就介绍到这了,希望介绍关于柴可夫斯基学钢琴谱的5点解答对大家有用。
发表评论