[免费教自闭儿童学钢琴]孤独症孩子在幼儿园坐不住，还要继续送吗？

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于免费教自闭儿童学钢琴的问题，于是小编就整理了4个相关介绍免费教自闭儿童学钢琴的解答，让我们一起看看吧。

孤独症孩子在幼儿园坐不住，还要继续送吗？

只要人家收，就得送，正常的孩子也会坐不住的，要是有专门适合他们去的地方就更好了。看孩子平时专注什么，跟老师协商一下，让他单独带去玩，跟别的小朋友讲下，如果他不喜欢跟小朋友玩，不要去打扰他。要比正常孩子适应的慢，有条件的送点东西给老师，请老师多包涵。慢慢来吧

感谢邀请。我是一名特教老师，希望我的观点能够帮助到你。

孤独症的孩子在幼儿园坐不住，还有继续送吗？回答这个问题，需要理解自闭症孩子的特点。

一般的自闭症孩子比较好动不安，有的孩子注意力不集中，有的孩子对老师的指令配合性比较差，有的孩子喜欢摇头晃脑，总之，都有类似多动症的情况出现，这也是为什么自闭症老被误会成多动症的原因了。

孩子为什么坐不住，因为孩子静静坐着他难受啊，而动起来才能让他们更有安全感和自我满足感一些。

究其原因，是因为大多数孩子都伴随着感统方面的失调所致，比如我们经常所说的“前庭觉”以及“本体觉”。孩子会觉得一般的动作满足不了前庭的需要，所以需要通过很多动作幅度比较大的表现来自我刺激，满足自己感统需要。比如身边有的孩子比较喜欢转圈，有的孩子喜欢踮脚走路，这都是自我刺激的过程，所以，要缓解孩子“好动”的情况，要了解这才是基本原因。

在干预中，多注意对孩子肢体协调和感统方法的训练，比如球类的运动，比如秋千等可以摇摆的运动，我们的目的就是要上下摇动或者是左右摇摆，逐渐的干预提高。

另外，你说到要不要继续送，其实除了这一点外，如果孩子的适应能力较强，其实融合教育对孩子是很好的，也是许多自闭症孩子都不具备的能力。当然，也可以逐渐推进，选择半天制。

大家有什么疑问，欢迎在评论区留言，有时间的话我会一一回复。

一定让孩子接触大环境，学校要去，现在不是让孩子学到什么而是让他接触，和小朋友们多接触。我小时候就不知道怎么去和别的小朋友一起玩，那时候父母也不关注孩子，因为都很忙。不要在孩子面前说孩子不合群，有自闭症。每个自闭症孩子都是小天使，他们有着自己的小世界。小天使的父母们，你们也辛苦了。加油。

对于家长的问题，孤独症的孩子，是否要送幼儿园，答案是一定要送。为什么？在咱国家，对于特殊儿童教育的研究非常贫乏，而且缺乏专业的教育立法来保护特殊需要的儿童。在美国，1975年的融合教育法案，基本确定公立学校必须接受特殊需要的儿童，所以在美国，没有特殊教育学校，只有特殊教育老师。师范老师需要补休如何教育特殊需要的儿童。目前，国内有很多流行的教育机构，之前都是特教的背景，比如“蒙特梭利”教育，开始就是为特殊需要的儿童设计的，当然，对于正常孩子，教育得更细腻。

另外，在美国，还有另外一个教育法案，翻译为“个性教育”法案，有点像咱古代所所说的“因材施教”，针对特殊儿童的复杂性，无法用课标“一刀切”，他们针对每个孩子，设计不同的教育方案。当然，美国对教育的巨大投入，保证了特殊教育。

另外，有很多有信仰背景的专业教育人生，毕生投入特殊教育，他们的研究成果，对于推动特殊教育，发挥了巨大的推动作用。作者本人曾经拜读过国外专业特殊书籍，对他们的敬业精神非常佩服。比如，一位唐氏儿的妈妈，教育博士，对于唐氏儿、自闭症，有很深的教育心得，她为了教自己的宝宝，一直学到博士，成为特殊教育的一代大家！在她的宝宝回到天堂后，她将一生的教育心得、在各种研习机构的讲座，汇编称书，为了祝福很多特殊需要的儿童。我读她的书，真的想哭，因为好像妈妈在述说之前和宝宝教育的点点滴滴，那真是用生命所写的书！我在研读后，发现无论是自闭症的孩子，还是唐氏儿童，他们用共性：1）喜欢视觉学习，2）需要热情的鼓励；3）需要陪伴。为此，我也在探索如果利用现代的媒体，能为特殊儿童带来什么帮助和祝福。在头条号“甲骨游学”的长视频（西瓜视频）里面的《说文解字》课，您可以给孩子看看，因为我有位朋友，她的宝宝就是孤独症，看了这个《说文解字》课后，非常喜欢。这位妈妈说：“课程对于视觉学学习者很好，音乐节奏感很强，自闭症孩子智力很好，但缺乏主动性和兴趣，一旦他们有了兴趣，他们的学习能力是惊人的”。这里不是广告，因为，在特殊教育的领域，是非常专业的，我只是在尝试如何利用现代媒体，能开发出对特殊儿童有帮助的产品，这里只是开始。

最后，点题，您的孩子一定要送幼儿园，融入社会，融合教育是康复的土壤。🙏🙏

孤独症孩子在幼儿园坐不住，还要继续送吗？那面对这个问题，我想说很多孤独症的孩子都会发生这样的问题，因为在幼儿园呆的时间是比较长的，所以很多孤独症的孩子是没办法长时间坐着的，于是就会出现坐不住的情况。

那么，面对这个问题，我们该如何做呢？我认为还要继续送孩子去幼儿园。孤独症孩子坐不住的话，咱们要分析一下他坐不住得原因：

1.孤独症孩子坐不住的原因可能有安坐能力不够好，安坐能力不够好的时候，那么我们可以在课堂外面练习安坐的能力，然后一步一步提升孩子的安坐能力！

2.孤独症孩子坐不住的原因可能是前庭方面的感觉出现问题了。因为很多孤独症的孩子前庭失调的时候，就很喜欢到处走，比较不容易停下来。那么这个时候我们需要给孩子多做前庭感觉类的项目，让孩子可以整个人安静下来。

3.孤独症孩子坐不住的原因可能是注意力不够集中的。因为很多自闭症孩子的注意力是不够集中的，他们很容易走神，那么一旦走神了就很难拉回来。所以需要提高的是孩子的眼神，让他们眼神更加集中。

所以，孤独症孩子即使坐不住我们也需要去幼儿园。因为自闭症儿童也是需要幼儿园的生活，至于坐不住的问题，我们可以通过课外进行加强，我相信这个问题不大。因为我是一个自闭症儿童的老师，我也经常给这部分的孩子做康复治疗的训练，所以一定没有问题的。

以上就是我对这个问题的分析，如果有什么问题或者建议的，欢迎在评论区进行评论与交流。

孩子学钢琴是1对1的课程，最近想学画画，也想给孩子报这种，怎么找1对1的美术班？

您的想法和我的想法一样，个人觉得1对1形式的教学孩子接受起来更容易，老师会把所有精力都放在自己家孩子身上，这样孩子学习的效果也会快点。在孩子班主任的推荐下我给孩子报名了美术宝1对1，学习了三个月了，学习的效果还是比较明显的，最主要是收费也很合理，是我们这种普通家庭可以接受的，你可以去了解一下。

实体的美术培训班，1对1的应该不好找，但是网上有一个教学机构叫做美术宝1对1，是可以实现和孩子1对1上课的。我身边好多朋友，还有我自己的孩子都是在这个机构上课，也感觉效果很不错。其实网上教学是一种流行趋势，就像网上购物那样，逐渐慢慢的被人接受，而且更方便快捷。 只是教学的方式不同，并不会比实体班教学差，甚至有的孩子会感觉对着电脑和老师视频沟通，更加好玩儿，不是在枯燥的学一门课程，就像玩一个新奇的互动性游戏，会有非常浓烈的兴趣。 我一开始也抱着将信将疑的态度，在美术宝一对一先试听了一节课，选好了老师之后，迅速的进入了主题。孩子热情的跟老师打招呼，两个人先像朋友一样，对于美术的看法做了一个简单的交流。然后老师说孩子的天赋比较好，接受能力也比较强，所以制定了更加适合孩子的教程。 孩子也比较喜欢这样的上课方式，试听课非常满意，孩子开始正式上课，我才发现他们的这些课程，创作方式很多，而且孩子画完画之后，还能够对于自己的画做一个简单自信的表述。画的是自己最喜欢的动物，或者是自己最好的朋友，用到了哪些色彩，用到了什么样的绘画技巧。 每一次孩子都能够准确的表达出来，就像一个小老师那样，有的时候也会讲给我听，不仅有丰富的想象力，而且还十分的专业。

我是美术老师，也有一对一上课的孩子。

但我不建议学美术一对一。

首先，老师不是机器，她也有情绪饱满课程生动的时候，也有状态不足的时候。

孩子太多，老师辅导不过来的时候会有些吃力，但上课质量可以保证精神饱满。

相反，如果孩子特别少，一对一的情况下。正常的孩子不需要一直盯着，老师就会走神，也有一边上课一边翻手机的。

我上一对一课的对象基本都是自闭症儿童。

也有时间实在串不开的聪明孩子，我给正常孩子上一对一的时候也是边看着孩子画画，边画自己教案。

另外，画画跟钢琴不一样，钢琴怕声音干扰，画画需要相互学习。

所以我建议还是让孩子到画班去学习比较好。

我女儿是在美国4岁起参加的我们大学音乐系音乐教育专业主办的儿童交响乐队，在音乐系找到的一对一钢琴老师，中提琴老师，后来她的美术一对一老师也是我们美术系的研究生。其中也有几位国内音乐学院、美院的研究生代课。每小时$36 - $40不等。

患有自闭症的人怎样去进行一次恋爱？

真正可以诊断为自闭症的儿童，如果在成长的过程不能得到良好的康复治疗，自闭症的症状很可能会持续到成年，当然，自闭症的改善程度也和成长环境有密切关系。至于自闭症儿童长大后怎么去谈恋爱，首先需要自闭症的症状有所改善，否则如果完全没有与他人沟通交流的能力，也许根本无法进行沟通或交流甚至连什么是恋爱都搞不清楚或，又如何去恋爱呢？

我们看一下儿童自闭症的症状：

1、儿童时期，语言障碍最常见的表现，甚至可能出现语言倒退的现象，这主要是因为自闭症孩子可能不会再关注别的话，对别人说话完全没有兴趣，自然无法学会说话。

2、自闭症儿童之所以不会关注别人的话，是因为他们的兴趣点和普通孩子不一样，比如当你说话时他们可以更关注语言之外的其他声音，总之他们可能会给人一种找不到重点的感觉。

3、而以上两种情况就直接导致了社会交往障碍，他们不会与人对视，小时候对父母的拥抱或爱抚没有满足感甚至会拒绝，甚至不知道父母和陌生人对自己来说到底有什么区别。

4、自闭症儿童还会产生行为刻板的现象，比如反复做某一种动作，并形成习惯，对于习惯的改变无法适应，并产生强烈的情绪。而这些情绪也往往会延续下去。

5、自闭症儿童可能天生就有智力缺陷，而影响语言能力、与他人进行语言沟通的不足，同时也会阻碍智力的发展。

如果自闭症儿童在成长的过程中没有得到康复治疗，成长环境也不尽如人意，是很难与异常谈恋爱的。

实际上很多成年人，封闭自我不愿与别人交流或害怕与人交流的行为和自闭症的表现是有本质区别的。

在我看来自闭症并不能算是病，我甚至感觉每个人多少都有点自闭，只是有人划了个界限，并且规定这个界限以上的都是自闭症患者，以下的都是正常人，在我看来这是很不合理的，只要想改变没有不可能。

我说一下我的故事吧，我在以前可能很符合“死肥宅”这个词，我并不肥但我很宅，甚至后来都害怕去社交，和同性都说不上话，我感觉这不是我自己，我就开始下决心改变 我努力的和别人说话，无论男女，我开始接触舞台，话筒，我想在别人面前展示自己，这期间我吃了很多苦，很多人都认为我傻，认为我年轻，但是我一点也没有打算放弃的意思，现在我可以在舞台表演而不紧张，我可以正常搭讪美女。

我认为你想要谈一场美好的恋爱先从改变自己开始不是吗？从现在开始，可以学我努力的和别人说话，不要怕遇到挫折，从现在开始戒掉游戏，漫画什么的，去开始喜欢一些舞蹈，音乐，绘画都可以，开始每周都去健身房，学会穿衣打扮自己。

一切的美好不都是从改变开始的吗？很多人都想着跳过改变，直接想要接触美好，这只是妄想。在我眼中自闭症比普通人更有毅力，更容易成功，很多人不想改变是因为他们怕，怕自己会失败，怕自己面子挂不住，我只想说你成功了什么面子不都回来了吗？

半夜又看到这种问题，本想无视，谁知又点开了第一个回答那篇美文，实在是“美不胜收”啊😱，所以要出来说两句。

现实中的自闭症完全没有影视作品渲染的那么浪漫，什么星星的孩子，就是本能有所缺失的弱化版的地球人！有饮食障碍也得吃饭，有睡眠障碍也得睡觉啊！

恋爱结婚？不是不可以！能够恋爱的自闭症谱系是中一百注头奖的概率！在国内应该被看做顶多是性格怪异！压根就不该被贴上“自闭症”的标签！这是国内环境和人的意识造成的。

就像第一位答主说的，“自闭症这个群体，或者更宽泛的讲，社交恐惧症患者这个群体，是很值得关注的。 ”

关注是应该被关注，但自闭症与社交恐惧症完全毛关系没有，没有宽泛到这个程度啊！

大半夜的越说越多是因为看到这类问题先苦笑，再看到这些回答又想哭，那些配上星星的图片又那么诗意的描述越看越火大！自闭症谱系就是这么整天被误解，整天被浪漫，整天被天才，整天被可怜，整天被消费的！就是缺乏被尊重！

在国内自闭症的生活哪有什么诗和远方？有的只是眼前的苟且！

【一位孤独症儿童的父亲，孤独地看世界，也许会是最独特的视角，坚持用文字感染大家，请关注我，请喜欢我的文章的人们评论转发扩散，请做我们能做的，请尊重自闭症谱系的生活，谢谢】🙏

你好，非常感谢你的邀请。

说到自闭症的恋爱结婚问题，有一个调查结果，一位儿童关爱专家的主任谈起来说，国家已经把自闭症定位一个比较严重的儿童精神疾病了，在治愈好转之前不适合恋爱结婚的。

1，因为在自闭症的儿童当中，有20%的家庭都可以找到有智能不足、语言发展方面比较迟缓的自闭症症状成员，这就足以说明遗传的强大因素，同时，自闭症的孩子长期缺乏照顾孩子和生活独立的能力，情感方面也较为匮乏。

2，具体要根据孩子的情况来决定，如果孩子生活自理能力很差，感情需求较为缺乏，那么谈恋爱和结婚的意义就不太大了。

3，如果你真的想感情，那么请先问问自己，有没有照顾恋人和朋友的一种能力，如果只是轻度障碍，那么，你可以去尝试一下。这样的案例不是没有！

笔者用自己的一个亲身体验来告诉大家。

我前几年工作有跟一个残障机构合作过，那里面的很多孩子都是自闭症的孩子，他们的园长是一个17岁自闭症孩子的母亲，她的儿子就是一个自闭症的患者，但是属于那种交流方面稍微有点障碍的人，喜欢弹钢琴，钢琴已经过了八级水平，当时在跟我们合作的时候，他见了我们就非常的热情，见了我们，只要我们对他笑一下，他就说要拥抱我们。

也是一个对生活很阳光，对恋爱很有幻想的一个人，所以，只要孩子恢复的可以，无明显的生活障碍，那么，用心去接纳一个人，也是一件非常有意义的事情。

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自闭症恋爱结婚，有可能，我就是和自闭症打交道的，高功能的应该可以，因为高功能的智商没有问题，就行为或者语言，社交，等有一些问题，他也有情感的需求，但低功能的，估计就不太可能了，严重的连吃喝拉撒一辈子都得教，更别说有情感的需求了。同问，小伙伴们，谁愿意和一个吃喝啦撒都学不会的人恋爱呢？

孩子宁愿在家宅着看书，也不愿出门与人打交道，有什么妙招？

读万卷书，行万里路。

孩子能够坐下来读书是好事。纸上得来总觉浅，绝知此事须躬行。

如果孩子喜欢阅读，不喜欢外出，大可不必为之操心。让孩子读书吧，读书越多，他的眼界越开阔，等到了一定时机，他自然会走出去，到外面的世界去汲取他成长需要的营养。

还有一个思路。让孩子多读一些科学实践方面的书籍，吸引他去探索去求知外面的精彩世界！

孩子宁愿在家里看书，也不愿意出门与人打交道，这个问题我分析有几种情况？

上学期间的孩子，因为现在的孩子学习压力大，天天需要读大量的书和做大量的作业，做大人的，不知道什么情况和内情，他在家读书，可以说是一个好孩子。

家长过度保护就是从小捧手上怕摔了，含嘴里怕化了日常生活中什么不让她接触，比如不让他扫地，不让她洗碗，不让他写一。不让他做饭，就这些细节，使得孩子没有尝试和实践中得到经验，从而变得胆小。

再就是孩子交往太少，对陌生群体不适应，有的孩子除了跟父母长辈在一起，很少和同学小朋友交往玩耍，这样就使得孩子交往能力得不到锻炼，慢慢就变得在众人面前不敢说话。

再就是心理阴影不少的家长在孩子成长的过程中说过这样的话，比如说不要到处乱跑，小心捡垃圾的把你骗走，再不听话就把你送给坏人，等等，这样就给孩子留下了阴影，从而使孩子胆小，不自信。本来孩子的性格是活泼的，当时过于打击把自己的性格收敛起来，这样的性格需要有人先打开心结，让伤痛逐渐淡去，他才能走出来。

总结如下，，孩子的胆小问题，不与人沟通，跟父母教育有很大的关系，往往是父母对待孩子，许多做法不够正确处理过急，所以要多带领孩子出去接触人多去去游乐场所再生活中锻炼他，让她感觉到社会的温暖，让她多跟同学交流，跟同学玩，让别的同学来家里找她玩，这样时间长了，孩子就会有很大的改善，

我的回答希望能帮到你，谢谢。

到此，以上就是小编对于免费教自闭儿童学钢琴的问题就介绍到这了，希望介绍关于免费教自闭儿童学钢琴的4点解答对大家有用。