大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学钢琴有头吗的问题，于是小编就整理了5个相关介绍学钢琴有头吗的解答，让我们一起看看吧。
孩子有充足时间学钢琴的情况下，把五线谱用首调来看是否更好？
五線譜有兩種唱名法：固定唱名法和首調唱名法。
我上世紀七十年代接觸了一下五线譜，里头的說法是，学钢琴使用固定唱名法比較好，比較容易上手，只是要知道其中的一些半音關係。
我認為，無論小孩還是成人，學鋼琴的時候使用固定唱名，平常時則可以學習首調唱名。兩种唱名法都學會了的話，就更加理想。
固定唱名法用來唱中国歌曲的話，或者就算用鋼琴来彈的話，有時會顯得很滑稽。所以，总体來說，使用五线譜來演唱或演奏的話，還是首调唱名法比較好。
一看楼下也是没学过乐器的，知一不知其二，其实五线谱是演奏方便，首调是唱谱方便，有助于提升乐感，各有利弊，学到后来其实都通的。演奏古典乐，五线谱都给你画好了，照着弹，做乐队、即兴伴奏首调法很方便。其实都是相通的，可以根据情况学一些
特别愚蠢，用首调读钢琴谱是和声没学好时的学生对钢琴学习时异想天开的错误方法。简单给你解释下，C Gm/B Am C/G F Em D G 换♭B大调直接用♭B F/A Gm ♭B/F ♭E Dm C F就行了。
我反复解读了题主的出题意图，我是这样理解他的，假如他本人对简谱很熟，但又不习惯孩子初学钢琴用的五线谱，他听孩子对着那么多的五线谱符号反应不过来，认为这个玩意儿不如简谱简单易懂，干趣就把五线谱的唱法用简谱的形式记下来，还按五线谱上的调号（首调）来唱。
你这个办法只能用于从没学过五线谱的人，一时要学个五线谱中的曲子，还又不识五线谱，应急中是可以让老师把它用简谱的形式写给你去学唱歌的。
对于你的孩子刚入门学的钢琴，用的这种五线谱是世界通用的，你别听孩子用简谱音符一唱就异想天开自创一个新学法先用简谱再结合五线谱。
对不起这种方法不要提，也别想。我是教二胡的，用的是简谱，但我们必须要懂五线谱。我家小后代学的是钢琴，我更懂得这里诀窍。这里抽点时间说点五线谱和简谱的相通又不通之处。
现在的音乐已与国际接轨，而且简谱的入门都是国际通用的音名和唱名，比如七声调：CDEFGAB这叫做音名，它的唱名就是：do、re、mi、fa、Sol、La、si用简谱就唱成：
1234567、
但是孩子进入学五线谱，虽然唱名也是1234567，但它的记谱方法是从标注高音谱号的高音谱表作首调入门的，比如有五根线，等于你将左手张开手指横着朝你，从下面小指为第一线往上数，五个指头就是五根线，有四个指缝就为四个间，下加一线就多了一线一间这就能从中音1向上排到十一个音级比如下加一线为1，就用一小圆圆画上，那123456⋯共十一个音就依各位置斜斜向右上排列。学生就是根据这个圆符头上加符干加多少符尾来习惯性用简谱的唱法视唱各音符的。从小要养成逐渐熟练的看五线谱的习惯，主要是为了培着日后随着日渐加深难度的各种变化而打好基础的，十二个调的熟练转換，高音谱表，中音谱，大谱表的各种升高几个八度和降低几个八度的不同形式都要由浅入深养成快速的一目十行的反应能力，如果孩子开头不注重抓好认读五线谱的良好习惯，那以后的识谱能力会大打折扣的。
我家小后代还外学习唱歌，唱歌就用的简谱，孩子拿到歌曲会流畅唱简谱，拿到五线谱又难不住，因为记谱的符号虽然不同，但都是以唱名1234567唱出的。
所以题主的个人一时兴起，只能说给外行听，千万不能说给钢琴老师听，否则会挨批评的！
错误的发展方向会导致孩子灵气的丧失
孩子的世界充满纯真与快乐，每个孩子都有自己的兴趣爱好，对他们来说，这些兴趣爱好可能只是一种单纯的玩耍方式，如果家长们想让孩子参加某个才艺班、兴趣班，首先应该知道他们喜欢什么，适合学习什么。
有的孩子天生喜欢安静地坐下来画画，有的则喜欢蹦蹦跳跳地到处玩耍，有的孩子喜欢听音乐，对声音很敏感……不管哪一种，这都是他们自我个性的表现，作为父母，在培养孩子某种才艺时，不应只选择自己喜欢的、向往的，而应该切实根据孩子自身的特点，为孩子选择适合他们的，为他们量身准备的才艺活动。
佳学基因——才艺基因解码
在中国， 佳学基因天赋基因解码孕育而生，为每个孩子寻到属于他们自己独有的闪光点，天赋基因解码项目是解码研究中心的数十位专家教授根据国际人类遗传学，功能基因组研究的最新进展，定制出的科学合理的检测项目。
人体的一切行为基础都是以其体内的基因信息编码的人体组成物质作为其基础的。一个人要想成为杰出的画家，对颜色的区分、空间构图能力、想象能力、创造能力以及基本的手和脚的控制能力是必需要。虽然会有例外，盲人、色盲患者、色弱患者想成为一个画家的难度依次增大。当然，缺乏这些能力一的种或多种可能成为某一细分领域的画家，如色盲患者可能仍然可能成为素描画家。但在绘画画艺术领域里实现巅峰对决，与最强高手可能就会有很大差距了。同样的道理，在语言、音乐、舞蹈等领域也需要具有特定的生理功能基础。分析基因信息，就可以了解每一个人的才艺特长，使成材更有效。
佳学基因运用遗传学、神经学、运动学、心理学、基因工程学理论，及当今先进的基因芯片技术，对所采集的DNA样本进行检测，得出的科学结果，以了解孩子的天赋，并由众多教育专家、伦理学家，心理学家分析、归纳，编写出儿童天赋基因与个性化培养参考性报告。
弹钢琴需要天赋吗？
实际上所谓天赋，是对已经获得成功的赞赏，如果认为具备天赋了才能去做某件事，这是不存在的。例如我们认为某个孩子很有天赋，让他去学弹钢琴肯定成功，结果这孩子有可能成功，也可能不成功。如果某个孩子经过各方努力把弹钢琴学得很好了，那人们认为他很有天赋这才成立。
想成为小有名气的，勤奋努力，付出比别人多的汗水就好，也就是说靠努力能换来的，就不需要天赋。如果你想成为像贝多芬之流，那你就需要天赋了，因为没有天赋，无论你多努力也上升不到那个层次。
学钢琴的孩子智商真的比一般人高吗？
你应该明确两个概念，第一，智商高低标准是什么？第二，一般人的标准是什么？没有这两个概念，就无法准确回答学钢琴的孩子智商真的比一般人高低与否。客观来讲，钢琴可以开发与提高孩子的音乐天赋。没有标准，但无法比较与一般人的智商高低。
你好我是肖老师，学钢琴和孩子的智商没有绝对联系，但是在很多其他方面，能坚持学习钢琴、并能学的好的，一定回有很大收获。
1.培养毅力和坚韧力
钢琴需要长期学习、每天练习、每周按时上课，能把这几个最基本的学习过程长年坚持下来，就已经比很多人有毅力了。
2.提高全身协调配合能力
钢琴弹奏过程需要手、眼、脑、心、脚全身配合，对全身身体协调性、注意力高度集中等，都是很好的学习和锻炼。
3.锻炼记忆力和严谨性
识谱、学习音乐表现、背谱弹奏等，都需要弹奏者思想高度集中，从细微处发现音符和谱面的不断变化。
还要把很多首好几十页的内容，完全不出错的背弹出来，这些都是高强度的脑力训练，也是对演奏者细心认真的考验。
人们觉得学钢琴的孩子综合素质都比较高，都是因为长年经过以上“艰苦卓绝”的训练和学习，所以才能够表现的更优秀。
应该说同一个孩子，学琴情商智商会更好一些！不妨碍有些人天生就是高智商 练不练琴智商也高啊 只能说同一个孩子 练琴比不练琴更聪明
美国人做过研究，学音乐的孩子数学能力比不会中的孩子整体水平要高！
孩子培养是多方面因素的 学音乐是其中比较重要的一项
爱因斯坦在3-4岁左右还不怎么会说话，大家都以为他有智力问题 他的妈妈弹钢琴给他听 培养了他的兴趣爱好 爱因斯坦小提琴拉的非常好 所以爱因斯坦一辈子与音乐相伴 相信音乐带给他的更多只有他自己体会到！
所以建议所以的小朋友都要学习一门艺术 喜欢一门艺术
告诉你，学钢琴的孩子智商比一般人差不少，看学习成绩就知道，考级级别越高，学习成绩越差！如果你说这是学琴练琴耽误学习时间，那我可以告诉你，学象棋围棋的孩子学习成绩都是拔尖的，同样也是需要学棋下棋时间的！
我总结了下，机械性重复性的钢琴练习会让大脑长期处于懒散状态，久而久之，就会发育迟钝，而象棋围棋，古今无同局，平时下棋学棋时一直处于思考状态，得到良好的锻炼，所以学棋的孩子学习成绩好！
可能又有人要问了，为何钢琴老师说学钢琴有助于智力发展，我告诉你，如果钢琴老师说学钢琴会阻碍智力发育，他还会有学生吗？自己吃饭都成了问题！
我说的是实话！不信的孩子家长自己可以自己去做个调查！
宝宝6岁，要不要给她学个钢琴呢？
首先一定要认识一点，就是不要跟风学。现如今每个家庭基本都是独生子女，对于孩子的教育观念和80年代截然不同，都是望子成龙。
有句老话：“艺多不压身”，这是肯定的，但对于孩子来说应该因材施教。如果孩子在某些方面体现出超常的天赋，可以适当的多加培养，另外在不影响学校主科学习的情况下可以学习一门乐器，但不是必须学钢琴，我认为学门乐器的目的就是锻炼孩子的思维和反应能力，将来也能陶冶情操和抒发自己的情感，更能提高自身修养和素质。
我女儿6岁学的吉他，开始是我自己教，后来找个专业老师，现在我女儿没事就喜欢弹一弹，有时候自弹自唱，有时候简单的弹首曲子。我女儿说弹琴的时候可以让自己的内心平静下来，也许她现在体会不到其他的，但我相信以后一定会受益匪浅。
最好我要说的就是可以学门乐器，但不一定非得学钢琴。
学钢琴锻炼孩子的左右脑的发达，左右脑的配合，弹琴时按摩十个手指，手指是我们的神经末梢，增进大脑左右互相协调能力，通过长期的训练和作品多熏陶，使孩子情感丰富，情绪开朗，还可以提高音乐鉴赏力。
小孩刚学几个月钢琴，老师建议先用电子琴练，好吗？
可先弹电子琴，以此为基础 这句话是大错特错的！弹电子琴不但不会给学钢琴打击础，反而会在让你学钢琴是越来越吃力！因为钢琴和电子琴的弹发是截然不同的，电子琴是按，而钢琴是弹，高抬指来弹。还有许许多多的问题（例如：键盘力度）！弹完电子琴再弹钢琴是非常辛苦的，因为在弹电子琴的过程中会留下非常多弹钢琴时决不允许出现的毛病，所以改起来就非常非常吃力的！所以想弹钢琴就不能把学电子琴当做基础！总之一句话学电子琴不会为弹钢琴打一点基础！ 所以可先弹电子琴，以此为基础 这句话是错的！
如果问钢琴和电子琴哪个难?一定会得到钢琴难的回答！其实钢琴和电子琴虽同属键盘乐器，但夲质上却截然不同，各有各的弹奏方法，钢琴几百年来已经形成一套成熟完整的演奏法，跟着这种方法科学化练习弹钢琴应该不会差太远，电子琴则没有这么多条条框框，要求其实比钢琴更高，换一种乐器就变一种弹法和感觉，以模拟乐器逼真为主，同时要注意曲风，一个电子琴有上百种音色和节奏，要全都掌握好，一定是音乐方面的通才，拉过弦乐，吹过管乐，弹过键盘，从这点上讲出一个电子键盘演奏家一点不比钢琴家要求低！所以用电子琴练钢琴是绝对不可取的，两者夲质上是不同的乐器！
到此，以上就是小编对于学钢琴有头吗的问题就介绍到这了，希望介绍关于学钢琴有头吗的5点解答对大家有用。
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