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为什么学钢琴的人这么多?
因为钢琴是乐器之王,音域是最宽广的,而且相对于其他乐器来说,钢琴相对入门要简单一点,每一个键就是一个音,同比弦乐器来说要求手指要低一点,所以想学乐器首选钢琴再有就是音乐将要纳入考试的当中了,音乐的地位在学生的成绩里也会占比重越来越多,所以学习的也会越来越多啦希望能帮到您
钢琴为何被称为“乐器之王”?
谢邀!钢琴(意大利语:pianoforte,国内简称piano)是西洋古典音乐中的一种击奏弦鸣键盘乐器,意大利人克里斯托夫里在约1709年从古钢琴的基础上改制成类似于现代的钢琴,人们一般都承认这是现代钢琴的起源。 从现代钢琴出现起,现代钢琴被众多的音乐家们誉为“乐器之王”。 同其它乐器比起来,被称为“乐器之王”的钢琴有以下优越性:
一、钢琴的音域宽广
现代钢琴是除管风琴外音律最宽广的乐器,钢琴一般有88个键,52个白键36个黑键,能发出88个不同高度的乐音来。从最低音大字二组A(A2)频率为27.5HZ,到最高音小字五组c(c5)频率为4186HZ,共有七个八度加一个三度, 涉足九个音组, 几乎包含了一个大型交响乐队的所有音域。在一架乐器上包含了如此宽广的音域,其非常的表现力令人惊叹。
二、钢琴使用用途最广泛
钢琴可作为独奏或重奏乐器,能为各类歌曲和舞蹈伴奏,也能参加乐队和交响乐演出。她的音色非常丰富,高音区清脆明亮,中音区饱满,低音区浑厚,演奏效果光彩华丽,他竟能做出快速而有力的旋律,也能奏出流水般迷人的柔情,甚至还能概括交响乐总谱上的各个声部,在钢琴上弹出交响乐来。
三、钢琴最便于音乐的教学与写作
钢琴的音准是固定的,采用的律法是十二平均律。由于钢琴全面的性能,确定了它在音乐教学上的重要地位和使用价值。特别是乐理、练耳、和声、作品分析,音乐创作和作曲,钢琴作为各种音乐专业的必修课,在世界各国的音乐院校中都以成为惯例。甚至学会钢琴后学习其他乐器都非常好入门。
四、钢琴表现力丰富
钢琴力度可以从ppp到fff,可以奏出不同的音色,可以表达各种各样的情绪与情感;在从音乐的情绪上分为抒情、活泼、欢快、激动的这些,用钢琴都是很容易表现出来的。而这些情绪换了其他乐器去演绎可能会比较难。
五、钢琴的演奏曲目最多
世界上所有著名的作曲家,几乎都为钢琴写过作品,如巴赫的创意曲、赋格曲,莫扎特的协奏曲,贝多芬的奏鸣曲,舒伯特的即兴曲,门德尔松的无词歌,肖邦的玛祖卡练习曲,李斯特的狂想曲等,都深受各国人民的喜爱。而格林卡、柴可夫斯基则在乐队中将钢琴运用得十分出色,这些乐曲不但丰富了钢琴的表演艺术,而且也发展了钢琴的演奏技巧。
六、钢琴的国际性音乐比赛多
在所有的国际性音乐比赛中,钢琴比赛是最多的,光是重大的国际比赛就有几十种。这些比赛大多是以著名的钢琴家的名字命名的,如肖邦,李斯特,柴可夫斯基等国际钢琴比赛。还有以地名和赞助人命名的,如悉尼国际钢琴比赛等。
钢琴在音乐教育事业中的重要性是不可或缺的,无论是专业的还是业余的音乐教育。它具有无与伦比的艺术表现力和广泛用途,无愧于“乐器之王”的称号。
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钢琴自发明300年来,不断改进,在音量、音域和音色方面是所有乐器中最完善的,由于它优良全面的性能和广泛的用途,所以素有“乐器之王”之称:
一、钢琴囊括了音乐中的全部乐音。钢琴88个键,从(A2)到(c5),共有七个多八度,九个音组,囊括了音乐中的整个乐音(人耳能接受的音)。钢琴将十二平均律(1536年由中国人朱载堉所发明)表现的淋漓尽致,让人们听得见也看得见。
二、钢琴是最好的独奏乐器。钢琴高雅而庄重,音色优美,它的表现力非常强,音量可以从最弱ppp到最强fff,音律准确,其美妙的声音是所有人类都能够接受。几百年来,世界各国的音乐家几乎都为钢琴创作了无数的协奏曲、奏鸣曲等音乐作品,在各种音乐作品中,为钢琴所做的作品最多。
三、钢琴是最好的伴奏乐器。钢琴的“包容性”无与伦比,和任何乐器都能“协同作战”。钢琴是西洋乐器,它为西方的美声演唱以及各种西洋乐器独奏提供伴奏,已是传统形式。在与庞大的交响乐队合奏强音时,它也不会被淹没。在与我国的民族音乐甚至是戏曲音乐合作时,也同样能显得十分融恰;同人声或其他各种乐器(包括各种民族的民间乐器)结合使用,既不失掉其自身的个性又与人声及各种乐器十分协调,给人以美的享受。
四、钢琴是作曲家的好帮手。钢琴代替了一个交响乐队,十二个半音、二十四个大小调之间的关系在钢琴上非常明了,在构思作品旋律、和声配置以及编配乐队总谱时,都要在钢琴上试奏、试听,既方便又效能。
除此之外,音乐教学、视唱练耳、学声乐、学器乐,学和声和作曲,都离不开钢琴,它是各种音乐专业的必修课,在世界各国的音乐院校中都是如此。
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谢谢悟空邀请: 钢琴属于大型键盘乐器之一;一般标准的钢琴都是88键比较多;外观高贵又华丽;音色清脆而温暖;属于学院派这一类乐器;钢琴因它的音域宽,音准好,音色明亮大气而著称。
学习声乐的朋友离不开钢琴,大部分中外音乐家,歌唱家练习音乐和声乐的首选;基本上所有发音都以钢琴为准。钢琴因它宽广的音域,几乎可以演奏各种音高,各种风格的歌曲,无论是高雅的古典音乐交响乐,还是现代的流行音乐,民族音乐都可以任意搭配;在现代流行音乐伴奏制作中,和弦织体大部分都应用了钢琴音色;一台钢琴代表一个舞台,可以造就一位音乐家;可想而知钢琴在各种乐器当中的地位之高。也是为何钢琴可以成为乐器之王的理由;受之无愧。
由于钢琴价格昂贵,不属于大众乐器,一般都是条件比较好的人才买得起;因此普通人学习钢琴还是在培训机构学习比较多一些,因此钢琴更显得高贵。是一种身份的象征,学过钢琴的人气质会完全不一样,高雅而得体,稳重又帅气;所以也才会有那么多人刻苦追求去学习钢琴。
钢琴为何被称为乐器之王这首先要从它的音域说起,自然界的音域高低无限,高到我们的耳朵不能分辨,低到我们的耳朵感觉不出来。但所有我们耳朵能感觉到的音高,也就是说适合音乐表演的音高在钢琴上都可以找到。所以钢琴的音域包含了自然界所有适合音乐表演的音域。
其次就音色而言,钢琴的音色高音明亮清脆,中音明快,低音浑厚低沉。适合表演的旋律范围很广。
这些都是其它乐器无法可比的,其它乐器的音域只是钢琴音域里面的一部分。所以表现性和钢琴无法可比。
别的乐器的定调都要以钢琴的中央C国际标准音的音高来确定。
所以从钢琴的音色,音域,表现性上来说它是乐器之王没有错。不知道我的回答能不能帮助到你?
钢琴被称为“乐器之王”是因为它具有许多独特的优点和高超的演奏技巧。
- 多才多艺:钢琴可以演奏各种音乐风格,从古典音乐到流行音乐,从独奏到合奏,它都能胜任。
- 完美的音色:钢琴拥有独特的音色,有着强烈的节奏感和广泛的音高范围,使它成为许多音乐家心目中的终极乐器。
- 高要求的演奏技巧:钢琴演奏需要高超的技巧,包括双手协调、脚踩音阶等,对于演奏者的练习和技巧有着严格的要求。
- 对音乐的影响力:钢琴在音乐史上有着悠久的历史,对于音乐的发展和影响力也是不可忽视的。
因此,钢琴被称为“乐器之王”是它独特的音色、强烈的节奏感、高超的演奏技巧和对音乐的影响力等多种原因的结合。
乐器小组有40人,会弹钢琴的有30人会钢琴古筝的18人啥都不会的5人,求古筝的多?
由于会弹钢琴又会弹古筝的包括在弹钢琴的里面,除去一个两个都不会的,减去会弹钢琴及两个都会的,则只剩下只会弹古筝的(50-1)-36=13 最后把只会弹古筝的和两个都会的都加起来,就是会弹古筝的人数,即13+22=35
小朋友有没有办法,同时学好钢琴和小提琴?
有 先从一门入手学 建议先学钢琴 有了一定基础 再去学小提琴比较好学 特别是多练习 必须多练习 多学习乐理 越往后面学就发现这些东西都是相通的 这些东西也讲究一个天赋 与学习进度息息相关 不建议强迫小孩子学 要看个人兴趣爱好。不能兼顾就学一个 建议是钢琴
有呀,太多了。很多小孩都这么学,钢琴加小提琴,或钢琴加大提琴。老师也是建议如果要学小提琴最好有钢琴基础,对节拍韵律识谱等很多方面更容易掌握一些,因为钢琴是基础。如果直接学习小提琴,相对难一些,而且节奏感不太好,需要更长的时间掌握。有些要求严格的小提琴老师不收没有钢琴基础的孩子。上述结论是发生在我自己及周边朋友身上的事。绝非杜撰。
提出这个问题的人是够爷们!小朋友同时学好两件最难的乐器,钢琴,小提琴。到底是学好还是一般般。如果一般般也有这个可能。我们这里也有这样的小朋友!跳舞加乐器,再加书法和英语!家长巴不得自己的孩子成为"超人"。事实上行不通!人的能力毕竟有限,又还是小孩长身体的时候。现在孩子学习任务又重。建议先学好一件乐器。到一定时候可以兼学另外一件乐器!总之同时学好钢琴和小提琴得不偿失。
这位题主心真大,难道你没有换位思考一下吗?别说小孩子,现在让你本人同时学钢琴和小提琴。你自己是什么样的感想?好学吗?你觉得自己学的过来吗?能坚持吗?给你5年时间,你能两样都学出个模样吗?
每一样乐器,要学好,都是要经过5-10年功夫专心一志去锻炼,去思考,去学习,才能小有成就。学一样乐器要学好,都要耗费大量时间和精力,更何况两样?加上孩子本身就希望有更多玩耍时间。现在的孩子上学,功课多,娱乐少,体育锻炼更少,还要学两样乐器。这是要逼死他的节奏吧?
人啊,有时候不逼一把不知道其实自己的极限不止那么少,但是也要看看实实在在到底要耗费多少资源吧,尤其是时间资源和精力。如果想让孩子永远讨厌音乐,我觉得你可以考虑学两样,还要让他出效果和成果,逼死他。
感谢邀请!
您的问题是“同时学好”,即(同时学精)钢琴和小提琴,这确实做不到。因为一个人一生能“学好”一样乐器就了不起了,终其一生学习一样乐器也很难出人头地,何况学习两种乐器。而这两种乐器在演奏方法上又大不相同,一个是乐器中的“国王”,一个是乐器中的“王后”,学习难度一个比一个大。无论学习哪种乐器都要付出大量的时间和精力才行。
当然,现在国家提倡素质教育,“教育方针”是培养孩子在“德智体美劳”等方面的能力,作为美学的音乐学,应该鼓励孩子多多接触。
如果不是想让孩子当世界顶级演奏大师,作为孩子爱好,了解钢琴和小提琴的性能,掌握两种乐器方面的相关知识,同时学习两种乐器也是可以尝试的。
如果您打算让孩子将来做音乐人,或者作曲家、音乐家,熟悉各种乐器的演奏方法和性能都是非常必要的。许多作曲家、音乐家都对各种乐器的性能了如指掌,一首首优美的器乐曲才会创作成功。音乐家莫扎特就同时学习过钢琴和小提琴,他短暂的一生创作了大量的经典器乐作品。
如果是孩子对两种乐器都很感兴趣,那就同时学习两种乐器。
如果是家长的意愿,建议选择其中的一件就足够了。
钢琴的琴是什么部首和结构?
钢琴的琴字部首是“王”,结构为上下结构。
琴,读音为qín,基本含义为古代弦乐器,最初是五根弦,后加至七根弦,如琴瑟、琴曲;引申含义为某些乐器的统称,如钢琴、月琴;琴。“琴”也常做名词,表示某些乐器的通称,如提琴。
字源演变
“琴”,初见于楚系简帛中,“琴”是一种古拨弦乐器,有七弦。原是象形字。后来又在《说文》中发现,“琴”字简体版的楷书从秦朝小篆演变而来。
部首:王;上下结构
释义
1. 古代弦乐器,最初是五根弦,后加至七根弦(亦称“七弦琴”;通称“古琴”):~瑟。~曲。~师。~意。抚~。~棋书画。
2. 某些乐器的统称:钢~。月~。胡~。口~。竖~。小提~。~书(曲艺的一种)。弹~。
到此,以上就是小编对于学乐器钢琴课件下载的问题就介绍到这了,希望介绍关于学乐器钢琴课件下载的5点解答对大家有用。
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