孩子学钢琴是否需要陪练孩子学钢琴是否需要陪练呢

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于孩子学钢琴是否需要陪练的问题，于是小编就整理了3个相关介绍孩子学钢琴是否需要陪练的解答，让我们一起看看吧。

学钢琴一定要找钢琴陪练吗？

这个要看您自己的实际情况，主要看你是想学到什么水平？如果想考级？经济基础也允话的话，建议还是最好请个钢琴陪练老师；如果只是业余爱好，经济基础也不允许的话，就没有必要非得请一对一钢琴陪练老师了。只是请钢琴一对一陪练的老师的话，一般价格都不是特别贵，每小时大概在80元右。希望我的答案可以帮到您，饭都没顾上吃突然看到您提到这个问题了，而且我们在这方面也比较专业，就赶快来帮您回答了，如果满意还希望能采纳一下，谢谢！

我反正是从来没有陪练的，如果要说有的话，可能就是每次家长都会在旁边陪着我练这样……

我觉得陪练这种东西吧，还得分是什么样的人需要。

陪练的用处是什么？在你练琴的时候，纠正你弹琴的错误，代替父母的职责，毕竟父母也没办法随时陪着你练琴对吧。如果每节课听得都到位了，信息量都消化了，是完全不需要陪练这种东西的。

学琴嘛，自己一步一步踏踏实实地来，有人指导是好事，有两个人分别指导也不完全是好事。

好是好在，有人可以纠正错误，坏又坏在，陪练和老师教给你的同一种东西，有不同的诠释方式。

我有一些朋友，他们在学校和外面都找了老师，于是两个老师对于同一首作品的演绎有他们各自的理解，我的朋友夹在中间左右为难，不知所措。

当然，如果觉得自家孩子的注意力不够的话，可以考虑找个陪练来看着。

因素很多，天赋异禀，对钢琴钟爱，并且水平远超同龄人或者远超其他钢琴人的话，有必要去找一个非常专业的陪练老师，如果单纯为了考级，消遣，业余玩的话，随性吧，找不找陪练都没什么大区别，再好的钢琴陪练也那么回事，我个人觉得钢琴是乐器里非常难练之一，弹钢琴好弹，弹好很难，所以看自己的因素吧！

孩子学钢琴是否需要陪练孩子学钢琴是否需要陪练呢

感谢邀请

学钢琴找陪练的目的是让学习者能更熟练，更轻松的掌握学习要点，还课的时候能轻松，老师也能加快学生进度。如果学生家长愿意且有时间陪着孩子一起进行学习，每节课的要点难点都知道，那肯定是家长陪伴更为重要，前提是练习时候能像老师一样严格，不能纵容孩子，如果你做不到还是老老实实找陪练好一点。

学习钢琴也好，乐器也好，树立一个良好的练习习惯很重要，有没有陪练不重要，重要的是孩子能不能有效练习。

希望能帮到你。

孩子学钢琴，家长陪练很重要吗？

家长这样陪练，孩子主动练钢琴

孩子不愿意练琴的原因大部分出在家长的陪练方式上，有时候正是家长本人扼杀了孩子弹琴的兴趣。所以每当我们嫌弃孩子不听话、不爱练琴、爱玩手机、不爱读书时，是不是也该反思一下，从自己身上找原因？

分清楚陪练or“监工”的区别

考虑到琴童年纪普遍较小，身心发育本来就不成熟，缺乏自觉性；再者，刚学琴的孩子正是手型、触键、坐姿、读谱等培养的关键时期，所以陪练很有必要，但很多家长都却把“陪练”当成“监工”了，这对孩子是不利的。

心理学上有个“观众效应”，指的是在一些场合，有别人在场与否，工作效率发生明显变化的现象。社会心理学的研究证明，他人在场产生的“观众效应”，既有促进个体行为效绩的一种，同时，在某种情况下，也有干扰个体活动效绩的一种，这就是陪练的一个“度”的把握，如果能够把握好就是“陪伴”，把握过度就是“监工”。

陪练不是坐在那里挑错，而是适时提醒该注意的地方，不断鼓励，帮助他攻克难点，孩子则应该旁若无人般地轻松练习。

练琴前引导孩子思考，练什么？怎样练？

孩子上完钢琴课后，先不要急着催促他马上回家练琴，或者赶紧完成作业去练琴，可以在练琴前有个适当的引导交流时间。例如放学后去小区或者附近公园溜达一下，用平常语气跟孩子聊聊天，问一下上课有没有哪首曲子遇到问题？喜不喜欢今天的曲子？老师有没有跟你说要注意哪些东西？哪首曲子是你觉得简单的或者比较好练习的。你想先练简单的还是难的呢……

孩子只有学着把学琴的时候遇见的难题梳理好了，真正开始练琴的时候才有计划、有条理，要不然以后学的时间久了，难度高了，孩子很容易手忙脚乱，不知道怎么练琴。

另外，练琴的时候不要用遍数或时间来要求孩子。如果用遍数来要求孩子，为了尽快完成任务，孩子会把曲子越练越快，节奏、音准、对乐曲的把握都成了问题，这样的练习在收效上几近为零。如果用时间来要求孩子，孩子很容易找借口，一会儿要喝水，一会儿要上厕所，一会儿要休息一下。

适当鼓励，陪孩子渡过学琴的坎儿

陪练的氛围也很重要，家长适当的鼓励可以给孩子营造一种轻松、和谐的学习氛围，让孩子更专注于练琴。孩子弹得不好，你不是严格地训斥他，取而代之的是用自己亲身经验鼓励他。

钱钟书夫人杨绛先生说过：“我自己就是受父母的影响，由淘气转向好学的。”而提到对女儿的教育时说：“我们对女儿钱瑗，也从不训示。她见我和钟书嗜读，也猴儿学人，照模照样那本书来读，居然渐渐入道。”钢琴陪练亦是如此，每当我们嫌弃孩子不听话、不爱练琴、爱玩手机、不爱读书时，是不是也该反思一下，从自己身上找找原因。

陪练还是很重要的，不过如果自己懂还能教一下孩子，像我自己不太懂钢琴，所以在用毛毛Ai陪练，可以做到了Ai实时纠错，练琴事半功倍，而且还能通过打地鼠的小游戏巩固孩子的乐理知识。为了跟孩子有共同话题，我自己偶尔也会用这个练练琴，对于新手来说真的很友好，很容易上手。

作为从教多年的钢琴教师，对这个问题我感触很深，我教过的学生学习钢琴的程度与家长陪练有直接关系。怎么这样说呢？因为每次学生来我这儿学琴，复习上节课的曲子，有家长陪练的孩子弹得明显好很多，日积月累，孩子学钢琴的速度远远超过其他孩子，甚至有好几个钢琴级别的差距。

那么家长怎么样陪练才能促进孩子学钢琴呢？

首先，家长可以坐在一遍静静的看书（切记不要玩手机），也可以做家务（不能看电视），孩子弹错了，你能够听出来的，因为这个音刺耳不和谐了，这时你可以用平和的语气提醒孩子，孩子会高兴地接受，切记大声喝斥孩子，这样会适得其反。

其次，孩子学钢琴需要坚持，家长陪练更是一个长期的过程，不能三天打鱼两天晒网，自己都不能坚持，怎么能要求孩子呢？

最后，家长陪练的过程也是培养孩子好习惯的过程，学生练琴的意志毅力其实就是考验家长的坚持。谁坚持到最后，谁就能笑到最后，摘到丰硕的果实，孩子将会终生受益！