[学钢琴两年我放弃了]孩子学钢琴一年，中断练习4个月，如今说不想练了，我该同意吗？

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学钢琴两年我放弃了的问题，于是小编就整理了5个相关介绍学钢琴两年我放弃了的解答，让我们一起看看吧。

孩子学钢琴一年，中断练习4个月，如今说不想练了，我该同意吗？

您好，很高兴和你分享我的观点。

兴趣是最好的老师！

如果孩子对学琴这件事已经没有兴趣了，为什么要强迫他呢？

如果您觉得放弃了可惜，那就想办法激发孩子学琴的兴趣吧，不要用强迫命令的手段。

孩子虽小，但是，他是完全独立的个体存在，家长需要尊重孩子的选择。当然，并不是放任自流，只是需要采取巧妙的方法去引导孩子。

比如，让孩子参加活动，参加演出、比赛等等，不为争第一，只为激发孩子的学习兴趣。

如果您每天晚上都弹奏几首优美的钢琴曲，我相信，孩子一点点会对学习钢琴感兴趣的。

有时间也可以带孩子去看看其他孩子的钢琴演奏，相信他看完其他小孩的演奏，一定会激起斗志的。

另外一个很重要的因素，就是不要急功近利，不要规定孩子短时间内达到什么水平，刚开始的时候，不要总是练习一些无聊的练习曲，让孩子试着弹一首他熟悉的歌曲，他肯定会有很大的成就感，肯定会越来越喜欢学习钢琴的。

如果这些办法都无法激起孩子的学习兴趣，那就尊重孩子的内心想法吧！那就说明他是真的不喜欢做这件事了。塞翁失马，焉知非福呢？

试试这些办法吧！希望能帮到你。

[学钢琴两年我放弃了]孩子学钢琴一年，中断练习4个月，如今说不想练了，我该同意吗？

应当同意，不管学了多久，必须尊重小孩子的意愿，没有兴趣的事情，学下去坚持下去获得成就的人屈指可数，很多都会越长时间越是反感，没有热情，这样小孩在痛苦中学习，在生理和心里上是两种折磨，现在的孩子心里承受压力很低，时间长了，怕是会得心里上的疾病，所有的兴趣爱好，必须建立在感兴趣的基础上。

您好，非常有幸能回答您的问题，可以从几个方面来分析:

1 孩子烦躁的原因是什么，是因为对之前曲目不熟练还是兴趣发生了变化。如果是前者，那您应该高兴。因为他还热爱钢琴，只是因为断档导致的不熟练。这时可以把它当作一首新曲重新练起，恢复需要一段时间，我们只要鼓励孩子，给他重树信心就可以了，戒骄戒躁。选择相信孩子，做好心理梳导。

如果是不再爱了，那可以从初忠上引导，即当初选择学琴的最初动机是什么。从心底唤醒最初的热爱。

2 以上心理问题解决后，那就解决恢复的问题。可以参考如下方式：

(1)单手分段练习，慢练并控制节奏，速度可以控制在56，高抬指，力争谱面的准确度。

(2)合手配奏练习。这时同样可以56速，分小节分乐句练习，段练两手协调性。

(3) 提速并加入强弱，增强乐曲表现力，力争能够打动自己

(4) 在家长辅导有困难，自己也无法入手的情况下，也可适当选择线上陪练，由专业教师进行引导

最后，做任何事都不要轻言放弃，坚持就有收获。加油[加油]

我家孩子也学了大半年的🎻，对于你这个问题，我觉得，你可以不要轻易的就放弃，从你的描述，可以看出，孩子有点畏难情绪，不会了，就烦躁，这个时候，更需要你的鼓励，哪怕一天天就弹他会的，哪怕从头开始复习，都比就这么轻易放弃的好。

其实不知道你家孩子多大，如果和我家差不多6岁，这个时候的孩子都是好玩的，所以，自然有时候不想练习，但是你咬牙坚持下去，说不定他也就慢慢习惯了。

一定要记住.不要太逼他，可以从熟悉的开始，让他重新有了自信，再开始新的，其实.疫情不是理由，家长也得反思，为什么疫情期间就没让孩子继续复习钢琴，如果天天坚持，肯定不会是这样的

孩子学钢琴一年，不想学了，该不该坚持？

这个问题，您应该问自己: 我是否更能坚持? 而不是问孩子。做父母的给孩子选了一条很艰难的路，这不是在考验孩子，而是考验你们自己。认真想想: 父母一方可以放弃手机，不再看头条，不花时间去社交集会，也许会放弃工作，把自己的爱好扔在脑后，也许吃的不好睡的不好，就一心陪孩子练琴，带孩子拜师，给孩子安排还每天作息，让孩子吃好睡好，完成作业，有足够时间练琴，带孩子去听音乐会。。。很多很多你自己的牺牲。这样做了，孩子才会坚持下去。祝好运。

看表述只是孩子不想学了。

我开美术培训班的，可以给各位家长一些建议，基本通用！

第一，学一年，可能只学了些皮毛，有可能皮毛都没学到。家长的态度很重要，有时候我们不是为了学某种技能，而是要学的过程，这个过程肯定很艰苦，不如在家玩出去旅游舒服，我对我的学员说，画得不好没关系，可以努力，但是调皮捣蛋，影响别人可就不对了，我要的是你们的学习态度，要的是你们要对得起爸妈给你们交的这些学费。

第二，学艺术是一个长期的过程，不是学一年两年就会成高手的，很多家长不是为了让孩子成为高手，或者学技能，也是为了锻炼孩子。既然如此，这个过程同时考验着家长和学生双方。只要有一方放弃了，相当于这个目标也就放弃了。好了，学钢琴专业学够了，那就学画画去吧。小孩学了一个学期又不愿学了，那就练跆拳道去吧，没想到又嫌太累，那就去学游泳去吧，如此这般能学到什么，对孩子的意志力培养能有好处吗？

第三，一般学艺术都是在小学期间或者初中几年，等上了高中以后就很累了，时间也很紧了，根本没有空余的时间去学习艺术。我们小时候根本都没有艺术学习班，导致我上大学以后，歌不会唱，舞不会跳什么才艺也不会，就失去了很多展现自己的机会。

第四，陪孩子多选几个班，最后让孩子拿主意，选好哪一个就坚持下来，而且定下一个目标要达到什么程度，爸爸和妈妈会陪着你坚持，不能半途而废。

未完待读，详细文章我会发在个人作品里面。

我是春辉美术，欢迎关注交流！

《爱乐》杂志邀请一闪一闪作答。

学了钢琴的小朋友，教师一般建议都是坚持，但学钢琴受到时间、精力、经济等各方面的影响，可能会选择中途放弃，所以在选择钢琴之前，您和您的家庭要考虑的长远一些。

比如，时间问题。

一周一节主课，个别小朋友在课堂没有充分理解上课内容的情况下，要加一至二节陪练课。

如果您的孩子从四周岁开始学起，此时学校功课较少，在时间充足的前提下，不应选择放弃。

如果您的孩子上了小学或者中学，作业较多，文化课补习较多，建议您一周只在周末一次主课，且钢琴学习压力不宜过大，与教师做好沟通，保持兴趣爱好，不间断练习和进步即可。

如果您的孩子文化课吃紧，补习较多，面临小升初等问题，您最好选择停学一段时间，因为巨大压力下还要学习钢琴，除非孩子本身特别喜欢，坚持要学，否则很容易产生逆反心理，从而厌恶弹琴，这对于教育得不偿失。

精力问题。

家长的精力。如果孩子还小，能否有一个人来接送孩子上下课，孩子的练琴问题，能否有人监管，再者学琴地点要选在与家住址不远的地点，有些家长为了追求名人效应，跑去老远的地点上名校，只会徒增烦恼，选择一个合适的教师即可，可通过试听课选择。

学琴者的精力。不建议报名太多的补习班，每个人精力有限，学东西太多太杂是好高骛远的表现，专而精才能学到东西，如果时间上没有问题，精力上没有问题，不应放弃。

经济问题。

钢琴课一节课费用在120元左右，个别地区会便宜或者贵，差别不大，一年5760元（不包括练琴费用和陪练课费用），一架钢琴起步价在15000左右，可暂时不买在琴行练习或者租琴，如果费用方面没有问题，不建议放弃。

学习钢琴起步时靠兴趣引导，但遇到困难孩子很容易打退堂鼓，如果您在时间、精力、经济等方面都没有问题，一定要鼓励孩子坚持，小的时候谁都有兴趣特长，不是跳舞画画，就是钢琴吉他，但真正有特长的人是那些长大后依然还会这些东西的人，所以千万别忘了初心，学一样放弃一样，等于在教孩子放弃，坚持就是进步，本领要趁早学，愿您的孩子可以克服困难，成为一个有兴趣爱好热爱生活的人。

我觉得是应该坚持的，孩子总要有个一技之长。拿我个人举例，我出生在农村，长在农村，父母没有培养我一技之长的概念，也没有硬性条件像城里的孩子那样学习钢琴，画画什么的。所以现在到了大学，看到身边的朋友有自己的兴趣特长，又可以在同学们面前表演的能力，就感觉自己好像太普通了，心里挺羡慕他们的。

小孩子现在不明白，觉得自己有点厌烦就不想学了，作为家长应该进行一些教育，可以实施奖励办法，孩子练得好的时候给予一些小奖励什么的，保持孩子的积极性；也可以适当减少学习时间，但一定不要不间断。我觉得孩子长大以后会感谢您的。

谢谢邀答。为了回答这个问题，我专门采访了一下我儿子。

儿子今年五岁，我也是给他报了三个培训班。其中，也是有一个乐器班，他不爱学了，我问他，你为什么不爱学这个乐器班了吗？他说我不想学了，因为我觉得我学不好。

我又问他，那你为什么喜欢学羽毛球呢？他说因为我学的好，有了成绩了，自己也觉得很不错，有信心学好。

其实对于孩子来说，兴趣班对于他们纯粹就是在开发他的兴趣，或者是探索他的擅长领域。如果他不擅长，不喜欢，没有自信，家长最好不要逼他学。

道理就是这么简单。

觉得真的不要学什么什么是为了他好，不要用成人的思想和眼光去衡量孩子的世界。

如果孩子学习钢琴中途不想学了怎么办？

您好，很高兴与您分享。

首先，越来越多的家长选择钢琴作为培养宝宝的乐器之一，您说的“琴”是我们传统理解的钢琴吗？？具体问题具体分析，我想知道孩子的出生年月日？？学琴有多长时间？？学习的初衷，是孩子自己喜欢还是家长的要求呢？？放弃学习的原因是什么？？

其次，培养一名钢琴家更是难上加难，需要付出更多的辛劳。一般情况建议女宝在5岁半以后开始学钢琴，男宝稍长一些，作为乐器王，坚持一段时间后，会萌生腻、烦、燥等负面情绪，这都是正常的，练琴本就是枯燥乏味的，孩子年龄尚小，要正确引导，可以积极热情的配合孩子联系，通常只要家长坚持下去孩子就会坚持到底。

然后，只要孩子坚持下来你会发现，他不仅学会弹琴，学习其他乐器也是很好上手的，而且培养了积极向上，努力奋进的品格。

如果孩子学钢琴中途不想学了怎么办？

谢谢悟空邀请回答

钢琴是一门高深学无止境的音乐艺术，孩子学钢琴当然是一件好事，但是难度较大，要有决心和毅力，刻苦钻研，勤学苦练，将来成为一名钢琴家或是一名钢琴师，感到一生中无限的自豪！但是孩子中途不想学了，说明孩子的心理感到有压力，觉得无性趣，枯燥无味，停步不前，缺乏琴感和音乐细胞。家长绝对不能强迫学钢琴，否则学到哪天付支東流。

家长经常观查注意孩子的心理动态，重新诱导他的喜爱，如排球，乒乓球，摄影，诗，画，等等在他的心底爱好什么感性趣，学起来自然易懂反映快捷，孩子就会有信心和毅力勤学苦练，将来会有成功的朝霞！实现孩子完成人生人之梦！

我觉得让孩子学习艺术特长，有两方面的作用，一是发现孩子的兴趣和天赋，进行合理的安排和取舍，二是锻炼孩子的意志力，提升综合素质。

不知道您让孩子学钢琴的目的是什么？

我女儿没学过钢琴，当时是学的古筝，学了一年半，最后放弃了。

我女儿是小学一年级的时候开始接触古筝的。刚开始是在学校和十来个孩子一起上课，上了两次课后，她妈妈问她喜不喜欢，她说喜欢。既然孩子喜欢，她妈妈就开始正式让孩子学了，先是到校外报了一对一的古筝老师，接着就买了一个古筝放孩子房间里让孩子能每天练习。

就这样学习了一个学期，孩子也能弹奏一些曲子了。正当我们梦想着孩子以后能像古代淑女那样优雅地弹古筝的时候，突然，那年春节后，孩子不肯再学古筝了。伤脑筋！

找老师跟她做工作也没用，当时也没逼孩子，想着先冷处理一段时间看看，就暂停了古筝学习。

过了几个月，眼看那个学期要结束了，孩子妈妈又跟孩子谈起了学古筝的事，加上当时孩子班上有同学弹得还不错了，有了一个榜样，孩子又答应继续学习古筝了。

为了方便孩子上课，我们就在家附近重新找了一家机构，每周两次课，暑假就开始上课了。

这样又学习了半年多，开始学习一些稍微有点难度的技法了，老师都说可以准备第二年的考级了。但是孩子又不愿学了。脑壳痛！

这回我们不答应了，妈妈甚至都发火了，动之以情，晓之以理，做事情一定要坚持！迫于压力孩子只好答应了继续学。

但是接下来的半年，孩子对于上古筝课从内心是很排斥的，到后面甚至可以用痛苦来形容了。我每天接她放学，每到星期三放学她就难受，不高兴，甚至会哭😭，因为晚上要上古筝课。平时在家里也不主动练习。

看女儿这个样子，我跟她妈妈沟通了几次，最后只好把课停掉了。现在已经一年多没学了，算是彻底放弃了。

孩子学习艺术特长坚持很重要，这也可以磨练意志，但是假如孩子缺乏兴趣，压力超出孩子的承受能力了，那也只能放弃了。

希望我的回答能帮助到你，谢谢！

我觉得还是得提高孩子的积极性，给孩子看视频或者去现场看钢琴演奏，让他知道学成以后的荣耀，不应该轻易放弃，这个也是给家长提个醒，有些兴趣班还是等孩子到达了一定的年龄后真的想学再去报名，其实放弃很简单，但是给孩子产生了一种感觉，我要不想学了就可以放弃，那以后他就缺少了坚持的勇气，也尝不到坚持的喜悦

孩子学了一年钢琴，学费花了2万多，钢琴花了1万五，现在想放弃，怎么劝他坚持呢？

钢琴才一万多太便宜了！现公务员工资万元不稀奇！我女儿喜欢艺术，九八年买给她珠江钢琴近九千元！一年工资买不到。东西买了就别算钱！至于学费，二十多年前就五十块一课时。那时钱少，十课时就一个月工资。虽然花了几万块钱，但高考在云师大艺术系取得第二名，才入学就得了五百元奖学金！也算有回报吧。现你家孩子不学也就算了！省得花多少钱也学不会那就划不来了！万把块钱的东西，不算什么事！摆在客厅还显得有文艺之家的味道！随遇而安好吗？

六六老翁。

学音乐都是被逼出来的，最起码刚开始的阶段都是。

负责任地讲，我和我的同学们都是学音乐的，他们现在基本上都在音乐学院工作，还有很多在各种团体，活跃在音乐的舞台上。据详尽调查，在童年学琴阶段，都是被家长逼出来的，等学了几年以后才有些乐趣。几乎没有谁是小时候就展现出天赋或者说对于一种乐器的喜爱，都是靠着一天一天练出来，这完全考验的是家长，对于孩子来说，有得商量就等于放弃，就好像上学，这件事有商量吗？

相信我，学习音乐对一个孩子来说是特别的重要，就算是不走专业道路，让孩子学会延迟享受，是对他品格的最好塑造。

看家长对自己孩子的掌控吧，我们刚开始学琴去琴行练琴的时候，经常碰到一个三四年级的男孩，就坐在钢琴前面也不打开琴盖，就这么能坐一个小时，琴行前台老师说这样的孩子就别学琴了，每天来坐一个小时回家，估计就是完成家长要求的“练琴时间”，其实一个指头都没动琴。

另一个孩子比我们大点，和我们同一位老师学琴，因为他在我们前一节课上，老师说这孩子每周就来上这一节课回家也不练琴，愁死了，基本都是在重复上节课的内容，但是过了半年，老师说这孩子进步了，开始自己主动要求练琴了。

所以，真的不好说该不该放弃、该不该坚持。我们今年第一次考级，8岁的男孩，马上三年级了，因为要考级从6月份开始到现在，每天就是翻来覆去的音阶和三首曲子，他练的很烦躁，我也很恼火，昨天晚上睡不着就在反思自己，当初学琴的初衷是什么？其实今年考级也是老师给的建议，原本到5月底就把5级的全部练好了，老师说可以考到优秀的级别了，问他还要不要再挑战一下，他自己答应的倒是爽快，但是毕竟上了一个难度，所以练琴很烦，几乎每天都要因为练琴吵他。如果这样下去怎么可能让他爱弹琴。马上考完级，赶紧把这个紧绷的神经放松下来，坚决不以考级为目的，起码考级这样的模式不适合我们孩子，还是老老实实去练好基本功，注重识谱和视奏这些钢琴素养。最近听了久石让《菊次郎的夏天》，在家让天猫精灵反复给他播放，跟我说，考完级一定要让老师给他弹这首曲子，太好听了，他要学会它。

现在家长很早就给孩子报兴趣班，其实是错误的。家长给孩子报的兴趣班，其实是家长的兴趣不是孩子的兴趣。望子成龙的心情可以理解，其实家长的做法是拔苗助长，对孩子百害而无一利。不如让孩子健康快乐的长大，在成长的过程中，发现兴趣加以培养。

您是舍不得钱呢？还是舍不得孩子此前付出的一年努力呢？请认真思考这个问题。

有这样一件事情在身边发生过：

有位家长，花钱给孩子买了部电脑，想让孩子学编程，孩子对此根本不感信兴趣，每天坐在电脑前就是度日如年，他老爸老妈逼着他学，理由是电脑很贵重，那些编程书籍也很贵，最后这个孩子他迷上了电脑...游戏，老爸老妈气得把电脑砸个稀巴烂。

亲子关系从那一刻完全破裂，孩子本来成绩优异，变成了一个叛逆少年。

这是真事，因为这件事中的孩子就是我的表哥，他家离我家50米远。

事情发生在我4年级的时候（今年我30岁），当时家里有一部电脑，那是比八几年家里有一台电视还光荣的事情，当时的电脑完全就是奢侈品。

说这个事例、反问这个问题，是想让题主认真起来，不是因为付了钱才要让孩子坚持，才要逼孩子坚持，而是孩子对此有了兴趣，有了心思，才给孩子付钱去学、去买钢琴。

单方面的“我以为”，最终就和单相思一般，落得个鸡飞狗跳的黯然神伤。

如果希望劝孩子坚持，那么请不要用“我为你花了2万块学费，1万5买的钢琴，你说不练就不练”的态度及初心去劝导。

请更加关注，孩子他为此付出了1年多的努力。对于孩子而言，他同样觉得可惜（只是程度深浅问题），只是他选择放弃，更多的是因为钢琴没有带给他本以为可以得到的开心，乐趣。