妈妈和宝宝一起学钢琴妈妈和宝宝一起学钢琴的说说

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于妈妈和宝宝一起学钢琴的问题，于是小编就整理了3个相关介绍妈妈和宝宝一起学钢琴的解答，让我们一起看看吧。

孩子练钢琴需要人陪，怎么样培养自己独立性？

听说每个对育儿有要求的家长都关注了格格巫育儿日记。

我孩子学钢琴一年多了，每次练钢琴都要去催促，还得有人陪着不然自己不想去练，问她如果不喜欢可以不学，她说喜欢！

格格巫育儿日记为你支招：

其实我家孩子已经学钢琴五年多了，都和以上这个描述的情况差不多呢。

每次练钢琴都要去催促，问她如果不喜欢可以不学，她说喜欢！

其实老实说，据我多年观察，练钢琴不用催促的孩子基本上是很少的。

不用催促的孩子，基本上可以去学钢琴专业了。

那是对钢琴有多热爱啊。因为练琴的确是比较枯燥的事情。

我们琴童妈妈每每赞叹，孩子们能坚持这么久，已经是很了不起的事情啦！

但是我家孩子不用陪练琴。因为她不喜欢别人在练琴时打扰她，对她的琴声指法说三道四。

因为这个，有一段时间她特别不愿意练琴。

后来我改变策略，练琴时不陪着，她就能够坚持自己弹下去了。

你可以陪着坐在那里看看书，尽量减少对孩子弹琴的干扰和指导。

有可能是你以前陪伴的太多了，孩子有点依赖家长，觉得没有家长陪就练不好琴了。

让孩子学会对老师负责，孩子弹成什么样你都不用管，交给老师就好了。

你只是在那里看着书陪伴，其实你是没有陪他，没有管他钢琴的事，只是看书。

可以鼓励一下他——你练琴越来越独立了，你看，妈妈只是在旁边看书，练习全是由你自己来搞定的。这是一种积极暗示。

慢慢你就可以说，练琴就要全身心投入，不用妈妈陪了吧？就可以换到房间里看书了。

这是有一个过程的。我就是这样做的。

我现在给孩子一个计时器，自己休息到了时间就弹琴，弹到了时间才能够下钢琴。

孩子练琴的独立性是需要家长慢慢鼓励并培养起来的，实在暂时独立不起来也没关系，陪着看看书吧，别看手机，也是家长学习的好机会。

有什么问题，请随时给我留言。觉得好的话，请为我点个赞！

【格格巫育儿日记：育儿自媒体，育儿达人，专注科学育儿、亲子阅读，青云计划获奖者】

一般来说应该由父母带着孩子去上课的，这主要是有利于日常练习过程中父母能给予孩子相应的指导，对孩子所遇到的难题也能及时与老师沟通，这是年幼的孩子无法做到的。

陪同孩子上课的家长要做好上课时的记录，每次上课要将孩子在家练琴的大致情况告诉老师，让老师及时了解孩子练琴的状况。

因此，陪同者的相对稳定将会有利于做好这一工作。如果孩子读初中以上了，可考虑让孩子自己独立去上课。孩子在家里练琴时，父母也可以跟着一起学习，这一方面能够加强对孩子的辅导，另一方面也能更好地调动孩子学琴的积极性。

但孩子在家练琴时，最好不要每天全程陪同，让孩子有自己独立练琴的空间，每天或隔天抽五至十分钟检查一下练琴进展即可。

我从事钢琴教学有十几年了，对钢琴教学方面非常有自己的一套方法，可以让你在很短的时间内掌握钢琴弹奏技巧，学会即兴伴奏和弹奏。更多钢琴自学的高清教学视频，可以在优酷或头条上找【久音盒钢琴】

多谢邀请。这个问题首先要看孩子的年龄，比如童年的孩子，虽然3岁到12岁都是童年，但是这漫长又短暂的9年里，孩子的认知和相关能力的发展是不能一概而论的。

学钢琴是需要付出时间和精力还有耐力的一件事，对孩子和大人都是一种考验。因为它的进步是阶段性的，练习是相对枯燥无趣的。幼龄的孩子练琴需要陪伴和鼓励是很正常的心理需求，家长在决定让孩子学琴之前就要做好相关的心理准备。

还有小孩子说喜欢一件事时，通常表达的是喜欢它带来好处，比如好听，好玩，表演时的成就感等，而对于同一件事带来的坏处，比如累，枯燥，占用玩游戏时间等等他会忽略掉，但是不等于他接受这些坏处。这样就会在实际练习时出现不主动，需要陪伴等现象，这是孩子抵抗练琴带来的坏处的心理防御机制。其实我们大人也会有类似的拖延情况。

所以单单就练琴一件事培养孩子的独立性是不够的，如果能在生活中的方方面面培养孩子独立才能真正解决问题。简单的说就是做事不需要家长催促，比如不需要陪伴的情况下自己读书，自己完成作业，早上起来收拾好自己不拖拉迟到。

小孩子有一个共同的特点就是打游戏的时候不需要人提醒你该打游戏了，为什么？其实打游戏也挺累的。所以要让孩子能主动练琴，就需要让他从心里热爱上弹琴这件事，而不仅仅是喜欢。

还有要允许孩子有心理疲惫期，弹琴是一辈子的事儿，即使热爱也会有偶尔的不想练习，这时候需要家长的耐心处理，不要吧啦吧啦讲道理，道理我们都懂听多了也会厌烦，何况是孩子？有时候停一停缓一缓反而会有好的效果。

真的只是泛泛而谈，希望能给您点启发，每个孩子都有独特的个性气质，需要家长根据自己的情况鉴别分析，养育孩子是一条漫长的成长之路，多一点耐心和陪伴，再多一点。

学钢琴，大家都给孩子找陪练吗？

您好，我是做线上钢琴陪练的叫“柚子练琴”

我这边的学生很多都是要找我们的陪练老师的

第一，家长并不是很会，无法指导孩子，毕竟钢琴是3分学7分练吗

第二，孩子自己练琴效率不是很快，碰见问题，不容易解决

第三，孩子自己练琴很孤单，需要身边有一个比较幽默风趣的老师，帮助他练琴，不然很多小朋友很难坚持下去

孩子练钢琴要不要找陪练，个人拙见认为！要看孩子的爱好程度与性趣如何。如果孩子对音乐，钢琴等不感兴趣，不爱好。家长强加于孩子，而以陪练的方式，方法逼迫孩子就范。可能使得其反。

我家两孩子曾经都学过钢琴，但最后要么放弃，要么因为转学其他乐器，没有继续钢琴。但自己身边有很多钢琴娃，有学的很好的，但不走专业；家里也有专业钢琴，在中央音乐学院作曲系读的本科+研究生，准备读博的。

以下这些是我陪孩子学琴及听到看到的一些感悟，不一定对，仅供参考。

我觉得要看孩子学习的阶段。

首先，如果孩子处于启蒙阶段，调动孩子学习钢琴的积极性大于曲子的正确性，所以这个时候注意手型之外，爸爸妈妈要想办法让孩子觉得弹琴是个有意思的事情，而不是着急把曲子谈的正确无误，所以这个时候，最好的方法是爸爸妈妈陪听课，然后和孩子一起玩钢琴，一起有空多听钢琴曲子，调动孩子学钢琴的动力。另外，学所有的东西，坚持是第一位的，开始学琴时，孩子一般都比较小，学钢琴也许是孩子第一个要一定时间坚持的事情，所以和孩子一起制定合适合理的练琴方案，并落实，对孩子来说，比把曲子练完美对孩子的帮助更大。

等孩子练到一定时间，曲子难了，不会钢琴的一些家长在指导上可能有困难，这个时候有条件的，可以请陪练，让孩子练琴的时候，更有针对性指导，对孩子的提升作用会比较明显。但其实如果爸爸妈妈上心，每次钢琴陪课的时候，把老师的重点记下来，录下来，视频拍下来，回家练习时和孩子一起回忆上课的重难点，这样的方式也许比陪练更好。

这种方式，让孩子也潜移默化到学会如何高效快速学习，如何GET到重难点，即使孩子不再学钢琴，但这种学习方法让孩子也收益无穷。我在陪女儿学习扬琴时，采用的就是这样的方法，如果孩子练琴中还有不明白的地方，还可微信请老师帮忙解答呀。省下请陪练的钱，我会选择购买一些水平高，我们想听的音乐会，歌剧、戏曲。

如果家长没时间参与，能请陪练就请陪练了，但陪练一定要是个能懂孩子的。

不找的话，你能保证孩子自觉练琴吗？不好意思，我连别人家的孩子都没有听说过。人都是有惰性的，3分教7分练，不练还不如不学。再说了你除非是全职，否则下班还要辅导陪练，孩子省心点还好，不省心鸡飞狗跳。所以找专门陪练的老师很有必要，不过具体找线下还是线上就得看你了，我觉得还是要孩子能接受就好，毕竟练琴还是得要靠自身养成自觉的习惯。推荐琴艺学陪练，挺不错的，免费给娃预约了一节课，孩子很喜欢这种方式，家长和孩子都解脱。

第一，不是说有了陪练老师家长就可以撒手不管了。家长是小孩学琴成功的80%—90%的重要因素。家长希望孩子起步是专业的，但是大部分家长都认为自己是门外汉，担心错误的指导孩子，但是这并不意味着家长就可以把一切都交给陪练教师。

第二，陪练老师与小孩相处的时间比老师更长，因此陪练老师的专业素质和道德素质要求也更高，但是既然是陪练那么就还是要以专业老师的要求为主，所以陪练老师必须非常清楚主要老师的教学思路与方法，才能正确陪练。

第三，钢琴课后当天应该马上进行巩固练习，及时改正错误并对新的作业当中所提出的要求进行练习。如果小孩和家长都搞不清楚，那么家长就需要进行录音或笔记记录，或者陪练老师直接同钢琴老师联系，在接下来的一周内，帮助孩子理解并做到。

钢琴陪练是一把双刃剑，利用得好则对陪练教师和学生事半功倍，如果不知方法而草草了事，久而久之就会随着陪练教学越走越远，同时也可能毁掉一位琴童的发展之路。