家长学钢琴的心得体会（浪漫主义时期钢琴音乐欣赏心得？）

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家长学钢琴的心得体会的问题，于是小编就整理了5个相关介绍家长学钢琴的心得体会的解答，让我们一起看看吧。

浪漫主义时期钢琴音乐欣赏心得？

浪漫主义音乐强调音乐自由奔放，浪漫主义时期的钢琴音乐，感情胜于理智，强调个人主观感受，表现个人的主观感情。

在某种程度上轻视曲式、结构的规则，常采用有特色的短小曲式，取代了奏鸣曲式的主体地位，形式上无拘无束，常用抒情和描写的手法，强烈地表现出个性和民族性

让孩子学钢琴的家长是怎么考虑这件事情的？

我家有一个打了八年爵士鼓的儿子，我觉得天下乐器相通，打鼓和学钢琴无差别，只想向全天下逼着孩子学乐器的家长致敬~因为你的选择帮助孩子打开了通往另外一个世界的大门。

家长学钢琴的心得体会（浪漫主义时期钢琴音乐欣赏心得？）

我上高三的时候，学的头昏脑涨和另外一个好朋友去操场上瞎溜达。看见一个学钢琴的同学走过来，问他干什么去了，他说学的头昏脑涨，去弹了会琴。突然觉得学乐器的孩子和没学乐器的孩子之间千差万别，音乐会带你到另外一个世界去遨游，那一刻什么都不想，是深度的放松，这是没有门手艺和爱好的人无法体会的。所以我就想，如果我有了孩子，无论如何也要他学一门自己深爱的乐器。

还好我家儿子坚持着练下来了，中间也有无数次的偷懒，无数次的放弃，但是由我们之前开始就不能放弃的约定，有他热爱的音乐在前面勾引，有中途放弃成人后埋怨家长没有逼他坚持下来的哥哥的前车之鉴，儿子坚持练下来了，成了一个打鼓的少年。每当他陶醉在音乐世界里的时候，我都觉得，这种选择，这种督促，特别值得。

我家大宝学刚琴8年，现在15岁，钢琴10级，我和她都觉得学钢琴带给她这些好处。

1.可以让孩子从另一个角度理解世界。

我们的孩子，了解世界学习事物的方法主要是学校的文化学习，天天埋头书本，写写记记，当然，对于孩子来说，这还是一个最主要的学习方法，只是常年累月，孩子难免会枯燥，思维训练也比较单一。

而艺术的学习能让孩子从另一个角度认识、理解世界。并且思维习惯和方法是相通的，钢琴（其他艺术也一样）的学习可以促进孩子其他学科的学习。

2.孩子对这世界多一分热爱。这种情况是指孩子真的愿意学习的情况。人生活在这个世界，如果能找到让你喜欢的东西，并能时时亲近它，就会觉得这个世界是美好的，值得好好生活的。

为什么有相当多的孩子不愿意学习，抑郁?学习压力是一个原因，孩子没有喜欢的，愿意为之付出努力的寄托是另一个原因。尼采说:一个人知道自己为什么而活，就可以忍受任何一种生活。

2.可以分散精力，疏解情绪。

每当我心情不好，找人逛街或者打麻将的时候，我就想，为什么我非得用这么无聊的方式，如果我会弹琴唱歌画画，我就可以用一种更好的方法来缓解自己的坏情绪。

华晨宇说起自己小时候学音乐，学着学着就发现，音乐可以让我抒发自己的感情，我变得慢慢喜欢它了，到后来越来越喜欢。

3.可以增加个人魅力。

平时大家聚会的时候，如果一个人能唱首歌或者跳个舞或者弹首曲子，这个人就会很快融入这个集体，这个技能会帮你快速地找到同伴甚至朋友，并且我们也会对他格外有好感。

并且志同道合的朋友在一起聊聊天，那更是一件快乐的事情。

4.给将来多一个选择。

俗话说“艺不压身”，让孩子多一个技能，对将来没有坏处。马云曾经说过:如果我们继续不让孩子去体验，不让他们去学会琴棋书画，我可以保证，三十年后孩子们找不到工作！”

听起来似乎耸人听闻，但其实句句在理。创新工场CEO李开复也这样说过： “在未来只有两类工作AI是无法取代人类的：艺术创造和有爱心的工作。”

我也给孩子选择了学钢琴，钢琴不仅是一门艺术，我更看重的是每天的坚持，想要学好钢琴贵在坚持，想让孩子从小学会做什么事情都要学会坚持，在失败中成长。钢琴很磨练性情，我希望和孩子在学琴的过程中一起坚持，共同成长。加油！

我让孩子学钢琴，不是为走专业路线成为钢琴家，而是培养孩子一个爱好，近点的目的是让孩子有个特长，在学校不至于只做观众。远点的目的是能给情感一个寄托和宣泄出口。懂些音乐，让他除了知道追星外，会欣赏更多更好的音乐。

谢谢邀请。

我是学钢琴的孩子的家长，我家孩子五岁多开始学琴，到现在18岁了，也算资深学琴孩子家长吧。

刚开始学，没想那么多，抱着试试看的心情，如果学的下去，就学，学不下去，就结束。

学了一段，貌似还不错。一路学到小学五年级那个暑假，考过了英皇八。

准备上初中了，就要开始考虑走不走专业了。最后决定不走，玩业余，貌似也玩的不错。

不知道题主问的是哪个阶段的心情，感觉孩子学琴这么多年，心情一直在变。不同的阶段，不同的要求，不同的心情。如果有人跟你说，五岁学琴就想好了后面如何如何，笑笑就好了。养孩子这事，总是计划没有变化快的。

怎样说服家长给自己换个钢琴？

你好！很高兴回答你的问题，个人观点如下：

个人建议：

最好是能将你换钢琴的理由也一并提出来，这样大家才好帮你分析.

你应该还是一个学生，如果钢琴没有坏或者影响你的正常弹奏及发挥，我建议你还是先将就着用，作为一个学生，希望也能体会父母的不易（不管父挣钱是否容易，毕竟也不是大风刮来的），或者你可以试着自己勤工俭学赚一半钢琴的钱剩下的钱在提出由父母支付，那样父母应该也很乐意毕竟都是为了学习（看你现在的年龄，如大学生还是可以）

回归正题回答你的问题：

1.如果你想换钢琴，你大致要了解下家长是否有闲钱(比较直接，因为我在网上查了下，一台好的钢琴也不便宜）。

2.你可以通过努力学习，考的好的学习成绩后在向父母提出来更好的钢琴（那样家长更容易接受）.

3.你确定现有的钢琴的性能是否会影响你的学习，或者对以后的学习会有一定的影响（比如质量或者性能不好想，影响你发挥）如有向父母提出来，父母应该会乐意帮你更换的.

4.看下能否将你现有的钢琴升级（那样比直接换一台可取）

以上，个人观点，最后祝你能考出优秀的成绩！

你好我是滕滕钢琴教育。很高兴为你答题。题目是：怎样说服家长给自己换个钢琴？
要想换一台好的钢琴，是要一定条件的，首先你要足够的努力练琴，而且在这个领域里取得了很好的成绩，比如：参加比赛获奖，考级取得好成绩，其次还要看家庭的条件，一个懂事的孩子不会让家长为难，希望你努力加油，努力练琴，好好学习，用实际行动感动父母……
很高兴为你解答，希望你满意。

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您好，我也经历和你同样的问题，也懊恼过，换琴的问题可以从这两方面和家长沟通:

1、看你的家庭情况，如果家庭经济情况对换一台琴对生活没多大影响，那就正面和家长沟通，给家长普及下琴理知识，努力练琴让家长看到你在这方面的学习决心和热爱，争取得到父母的理解，如果家庭经济条件目前一般，建议暂时先放一放，用旧琴先做练习，等家庭条件好点了，或者自己赚钱了再换，毕竟父母赚钱都不容易，要理解。

2、看你的学习程度，如果是学琴初期，我觉得换不换都行，只要及时调琴，把音准调好即可，练习对琴的要求不太高，普通琴足以；如果是已经学到一定程度，或者是有演出需求什么的，相信你的实力也非同一般，这个时候你可以自食其力，利用空余时间这个兼职，比如做个网络教学、网络陪练什么的自己赚钱换一台，实在不够在让家里补贴点，对你自己也是一个提升。

希望能帮到你，谢谢！

家长首先要有闲钱这个是主要的！然后自己的琴技长进也得到各方认可，最好被人赞，自己对这琴越来越配不起自己了，那就带他们到琴行让他们感受一下好钢琴与自己现在的钢琴有多大的区别，认可你的家长就会被你说服了！

第一，你要跟家长说明，你要换的那个钢琴比现在的好在以下三点：

1.音色比原来的好。好不容易把自己的琴技练上去了，但是对钢琴音色的分辨能力还是不行，因为弹得太少，对好的音色不能分辨。

2.手感比原来好。钢琴弹久了，琴键就会松。琴键之间空隙大小不等，这样会影响自己弹奏时，弹不准琴键。

3.新琴肯定比旧琴更能够激发自己练琴的动力。谁不想每天弹新琴，心情不一样，感觉就不一样。

第二，旧琴趁早卖，还能卖个好价格。拖久了卖不上价。我自己就是一个例子。新的钢琴做工比原来要好得多，趁早换新琴还能保值。

第三，旧钢琴是在自己不懂的情况下买的。即使在买的时候找的是“内行”“专家”帮自己挑的琴，那也是按照人家的感觉去买的。那么通过之前练琴积累的经验，总结一下，再去选下一个琴的时候，就会更加明确自己想要哪款钢琴。

琴技越来越高，那么对钢琴的要求也越来越高，不能因为钢琴，拖累了自己的前程，既然确定要在这条路上走下去的话，那么就换琴吧。

这样说，你家人肯定给你换琴……

儿童学钢琴的正常进度是怎样的？

这个因人而己。要看孩子对音乐是否有天赋，是否有足够的耐心，是否有时间，老师是否尽心尽力….本人孩子4岁半开始接触钢琴，开始每天半小时，老师要求很严格，但孩子耐受度还可以，不排斥，6岁英皇3级优秀，7岁上音7级良好！目前7岁半，在准备英皇的乐理，准备年底考5级乐理！目前在弹几首10级的曲子，觉得难度已经蛮大的，老师要求也很高，觉得孩子有一定的天赋，所以逼得比较紧，目前每天练琴1小时，并不打算走专业路线！

关于学琴进度也有比较大的个体差异，如果在每周一节课的基础上，保证一周4--5天，每天练习一小时以上的基础上，以业余考级为准，一年考提升一个级别很轻松，而且还可以弹一些课外曲目丰富一下学习和生活；曲目量一个月一首新曲子比较正常（是指乐曲、基础练习和练习曲除外）；如果达不到这个进度也不用着急，分析一下原因，孩子喜不喜欢？练琴时间和质量有保证吗?最后再看老师，一般正常的老师肯定是希望孩子进步的，

我家是五岁多开始的，现在8岁过了四级，准备明年暑假6级，每年跳一级应该五年级十级考完了，一到二年级每天才练习半小时，今年才加到一小时，应该还算接受的比较可以的，刚开始过程当然也曲折，不过好歹坚持下来了，他也愿意弹，刚换了琴每天主动练习的，反正孩子天性就是玩，前期必须家长要坚持，我为了他也去学了20节成人课，至少可以知道他弹的对错和手型节奏，多少次拿着戒尺站在身边监督啊，他哭我也哭，现在越来越难了，我也指导不了他了，只能在手型和认真程度上管教一下，好在他也过了难熬的时期，现在稳定了也热爱钢琴，愿意弹只要督促一下基本自己可以练习，我总算是好过一些了，我奉劝大家如果你不能付出坚持，就别让孩子学琴，真的很苦！

这首先得有先决条件，1、看儿童本身的兴趣爱好到哪儿，还有专注力，是否是真正的热爱，这点很重要(不是家长哄着学，迫着学。)2、假设是一般天赋的孩子，每天能坚持练30一45分钟，一年一级别是可以的。(国内门槛有些还可跳下级，英皇不行，因为视奏与听力乐理很严谨，必须一级级过，取巧不了，所以扎实，但费用相宜地较贵，当然纯干货，国内考级没得比)。3、倘若是有天赋，又肯下功夫练的孩子，假如是学英皇，建议乐理可以在乐曲达五级水平时考，乐曲可以多练不同的曲目。现在较流行的启蒙教材是美国的《巴斯蒂安初级教程》等，小汤比较out啦，一百多年的教材，很多概念都淘汰了，因为还是一个音一个音的片断思维，对孩子们的音乐思维不好，音乐是整体的，一句一段，不是一个音，破坏了对音乐整体美的欣赏。《巴斯蒂安》这个教材结合了近代新颖的音乐教学法，如奥尔夫，如铃术等，使儿童学习的兴趣倍增，比较容易上手。依据这些年的经验，在保证每天紧练习一小时的情况下，再加上相应的大师课比赛等的激励，二三年级达六七级水平是可以的。当然这要家长与老师非常默契，将孩子的兴趣点一直维持着。这样学得既愉快又有成就感。

首先呢，被大家忽视的一个点就是，孩子是否有音乐天赋？

对于有音乐天赋的孩子来说，学钢琴还是比较容易的，并且她自己也会很感兴趣，家长要做的就是请一个好老师（不是学位越高越好，比如启蒙时就无需找教授），准备好一台家用钢琴，每天能够坚持练琴。

对于没有音乐天赋的孩子来说，家长要放平心态，不要急于求成，在孩子没有练好琴要放弃的时候不要急火攻心去批评，否则就会鸡犬不宁，这样会严重打击孩子学习钢琴的兴趣，更容易放弃。要持有一颗增长兴趣的心态去学习，坚持下去以后再提升级别和能力