陪孩子学钢琴的感言（钢琴比赛加油文案？）

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于陪孩子学钢琴的感言的问题，于是小编就整理了5个相关介绍陪孩子学钢琴的感言的解答，让我们一起看看吧。

钢琴比赛加油文案？

你好，1. 琴键下的每一次按下，都是你坚持不懈的成果，愿你在比赛中绽放出最美的音符。

2. 每一次的练习都是为了赢得比赛的机会，愿你在这场比赛中展现你最优秀的一面。

3. 赛场上的每一次弹奏，都是你心中最真实的表达，加油，让你的音乐传递给每一个人。

4. 为了这一刻的荣耀和骄傲，你已经付出了太多的努力，愿你在比赛中收获最美的收获。

5. 音乐的魅力在于能够打动人心，愿你的琴声展现你最真实的情感，让每个人都为你加油鼓励。

6. 每一次的弹奏都是一次挑战，但是你已经准备好了，愿你在比赛中超越自己，创造不一样的惊喜。

7. 只要你拥有坚定的信念和无尽的努力，你就能够创造无限的可能性，让你的琴声成为比赛的胜利者。

8. 比赛不仅仅是胜负，更是你音乐之旅中的一次经历，愿你能够收获更多的成长和收获。

9. 每一次的琴声都是你心中最真实的表达，愿你在比赛中展现出最美的一面，让人们为你喝彩。

10. 每一次的琴键下的弹奏都是你心中最真实的情感，愿你在比赛中释放出你最强大的力量，去征服一切。

伯牙鼓琴150字读后感？

，我读了《伯牙鼓琴》《管鲍之交》这个两个小故事，我深深地被鲍叔牙对朋友真挚、无私的友谊打动了。

这个故事讲的是周朝时齐国两个生死之交——鲍叔牙和管仲的故事。鲍叔牙和管仲在年轻的时候就认识了，他们合伙做生意，管仲总会多拿一些钱，别人为鲍叔牙打抱不平，而鲍叔牙总是说是我让他多拿的，因为他家太贫困了。还有，管仲去当兵，可每次冲锋的时候，他总是躲在后面，收兵的时候总是跑在最前面。

很多人都耻笑他，而鲍叔牙却说，你们错了，管仲可不是怕死，而是家里有一位老母亲等他回去奉养。管仲听了非常感动，说：“生我的是父母，了解我的是鲍叔牙。”后来，他俩分别去当齐襄王两个儿子的老师，在两个儿子争夺王位的战争中，鲍叔牙用智慧战胜了管仲，让公子小白当上了齐桓公，并解除了齐桓公与管仲的仇恨，又向齐桓公推荐让管仲当宰相。

鲍叔牙无私帮助困境中的管仲，让我喜欢，这不由地让我想起我的朋友让我遭到冷淡的事。在做数学题时，我的铅笔钝了，向他借卷笔刀时，万万没想到竟遭到拒绝。在我的周围，怎么还有这么小气的人呢?如果大家都象鲍叔牙那样有爱心，无私的帮助别人，让所有的人都将感受到温暖和关爱该有多好呀。

让我最佩服的是鲍叔牙将宰相的位置让给了管仲，使管仲成为我国历史上著名的大政治家。看到这，我想起我们要多考虑别人优秀的一面，多宽容别人的小缺点。

四年级时，高于婷总是爱向老师打小报告，选大队长时，我们这些调皮的同学本来都不想投她的票，可是再三考虑，我想到她各方面的优点，她成绩全班数一数二，在班里能组织大家活动，最后还是觉得她最能胜任大队长啦，于是我不拘小节选了她，现在她是老师的好助手呢。

伯牙鼓琴读后感：

文中的第一句“伯牙鼓琴，钟子期善听，伯牙绝弦的读后感。”这一句开始并没有感觉到有什么作用，可是当我仔细思考后，我觉得这一句不可不有。这句话不仅写了事情的原因，而且交待了本件事情的人物及他们的特长。

　　我迫不急待想知道这二人是怎么“善”鼓琴和“善”听的，所以继续往下读：“伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。’志在流水，钟子期曰：‘善哉，洋洋兮若江河。’”在读过老师提供的资料后，我知道了钟子期居然只是一句名山野村夫，只不过喜好听别人奏乐而已，可是却能听懂边，连音乐家都难以真正理解的《高山流水》。这说明了钟子期一定也是音乐奇才，也说明音乐这种奇妙的东西是人与人心灵的桥梁。

　　我的目光继续贪婪地在文字间穿行，读到了最后一句“子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。”时，我感动得差点落下眼泪。因为他有多种选择：他可以用他的第二生命――鼓琴，来祭奠他的知音，为钟子期创作出许多传世佳作；也可以再次踏上寻找第二个知音的路。可是，他偏偏选择了最痛苦的一种：那就是在失去知音后，用自己的第二生命来悼念这位难得的知音。或许这么做是由于极大的痛苦，只有用摔琴来发泄，用不弹琴来忘却。

　　《伯牙绝弦》让我又一次懂得了友情无价，知音难遇。我小小的心中充满了感动与对未来的期待……

我管教女儿学钢琴比较严厉，家人主张根据孩子的兴趣学习反对学琴，我该如何处理？

大家好，我是萱洆溢潼，我是一位四个小孩的宝妈。很高兴能回答这个问题。我大女儿现在七岁半，从幼儿园中班暑假开始我就送她去学中国舞了，那时候她才5岁半，我送她去学跳舞的目的主要是想能培养出她的一些气质，去年我直接给她把三年的学费一次性交了，可就在前几天为什么我却宁愿亏一点钱也要退费不学跳舞了呢？主要是因为以下三点原因：

1.前两年我女儿学跳舞都是很有兴趣的，而且还学得比较好，每次上台表演都能被安排在C位，每年考级都是一次性就合格通过的，所以说她学跳舞的整体表现都是非常好的

2.去年自从上了一年级，她对跳舞的兴趣就越来越淡，没有心思学所以就越跳越不好，找不到状态一样，我有问过她是什么原因，她说：上小学作业很多，周六上午又要去参加补习知识课得夏令营，周天下午又要去学跳舞，她说很累，没有自由时间。

3.听她说这些后我也和她沟通过，因为我是是一次性交了三年的学费，我叫她无论如何都要跳满三年，就是跳到三年级，一开她会听我的慢慢调整自己尽量找回以前的跳舞状态，但结果并不如人愿，还是跳得不好，所以我就再一次跟她沟通，她说真得不想跳九，即然她已经确定不想再学跳舞了，那我就不勉强了，亏点钱也不在乎把费用退了

总结：宝妈我认为，现在小孩也有七八岁了，有自己的想法和主见了，做家长的也要替她考虑和尊重她

陪孩子学钢琴的感言（钢琴比赛加油文案？）

这个问题应该反过来想想，当初孩子学钢琴的出发点是什么，是想让她以后在这方面有所成就，还是只是当个兴趣爱好？

如果只是兴趣爱好的话，那么在初中毕业前拿到业余十级就可以了，身边有好多孩子小学毕业前就已经过了十级，基本的曲子日后都能弹。

如果想有所成就，这不仅仅是你个人愿不愿意，还得看孩子有没有这方面的兴趣，作为大人，咱们只能督促，并不能代替她去学，干着急也没用！

严格教育没有错！

无论学习什么，孩子需要大人引导和督促，甚至严格教育，这无可厚非。由于孩子的自我管理能力普遍较差，想要在某方面有所收获，就少不了父母的严格要求。就像学习钢琴，朗朗就是在父亲多年的严格要求下有成就的。

根据孩子兴趣学习是个坑！

您的家人主张根据孩子兴趣学习，这个坑很多过来的家长都跳过。因为小孩没有太强的分辨能力，孩子其实根本不知道自己对什么感兴趣，我们也较难发掘孩子在某方面有潜能。所以一般在培养孩子方面，都是大人为孩子选择兴趣，并不是我们都太专横，而是很多选项摆在孩子面前的时候，孩子也不知道怎么选择，我想主要是因为孩子没有经历过就无从选择吧！即使有些孩子自己做了主，后来也大多发现那并不是自己的兴趣所在。所以你会发现，最后父母大多只能根据自己的过往经验和生活经历帮孩子做出所谓的最佳选择。

早期教育应该以尝试为目的！

孩子的早期培养应该是不断尝试的过程。很多时候，孩子只有尝试了，才能决定喜不喜欢，是否有兴趣。无论是谁做出的选择，在学习期间，家长默默支持孩子是必不可少的，千万不要有家庭分歧，这样孩子会犹豫不决。家长要做的，就是陪伴和观察孩子是否真正有兴趣。

兴趣是在坚持中培养出来的！

有时孩子有一点点懈怠，我们很容易就给孩子冠上没兴趣、不认真的帽子。人都有懈怠的时候，可能孩子并不是真正的不感兴趣，只是需要调节一下心情，缓解一下情绪，劳逸结合而已。只要孩子多数时间都是投入的，那么坚持下去就会胜利。

不要跳进不断尝试的坑！

有些家长一味根据孩子兴趣选择来学习，领着孩子长期奔波于不断尝试的路上，几年下来，发现孩子一样也没学会，更别说精通了。这时才发现时间浪费了一大把，孩子疲于尝试，除了累，已经对什么都不感兴趣了。

果断放弃才会有新的开始！

如果孩子在某方面确实没有学习的兴趣和动力，孩子已经不止一次表现得很痛苦，那就不要固执地坚持了，果断放弃才会有新的开始！

这是羊咩咩本人的浅薄见解，要不要让孩子继续学习钢琴，您还得和孩子及家人达成统一共识才行。

弹琴时用剑拔弩张都不足以形容当时的气氛，这应该是每一位琴童妈妈最大的感受吧。亲子氛围紧张也就算了，最怕旁边有一位“猪队友”，说出一串火上浇油的话，让现场更加混乱。

“是你态度不好，这么急躁干什么？好好说呀！”

“他还是个孩子，休息会儿再弹。”

“不要弹了，这样学下也没意思。”

这一系列的话，把母亲平时陪练钢琴的辛苦通通抹杀，好像所有的错都在母亲身上。我们想一想。如果孩子弹琴，表现好不错音节奏稳，哪位陪练妈妈愿意生气，真心大声地训斥孩子都是被逼出来的。

建议家长有反对声音的妈妈，在孩子弹琴的时间上有一个选择。遇到新曲子、难曲子尽量选择家中无人时。没有旁边的说三道四尽管严厉管教，也无后顾之忧。家里人看不到练琴的过程，只享受美妙的音乐，他们反对的声音就没那么响。

从古到今，真正按照自己兴趣学习、生活的人很少吧，我们成人工作也是为了生活而不是兴趣吧。弹琴有兴趣，有天赋的人是极少的，大多数的孩子都是普通人是需要靠自己的坚持与努力收获成功。

一个成功男士的背后还需要一位好女人，一个优秀的孩子肯定也是靠严厉的妈妈在支撑，应该理解每一位辛苦付出的母亲。

1.学钢琴问题。我家大宝在学。我不喜欢音乐，也不想陪听课陪练，暂时也没顾陪练。我的做法是全凭自愿，每天弹半小时左右，但不看着手形，他喜欢弹不同的歌，有时拿音乐书随便弹。结果是孩子很开心，最喜欢弹琴喜欢音乐课。但老师说他手形不好，基础不好，以后弹更难的曲子会有影响。但我不想让他走音乐的路，就是随便学的。同事要求严，陪听课，看练习。全家统一，弹琴时只有妈妈看着，弹不好重弹，近两个月时间让孩子习惯就好了，孩子知道哭闹发脾气都没用，只有认真练琴，练好了给奖励。还有个方法不买琴，找个离家很近的地方学琴，一周四次陪练课，全交给老师，家长省事。买琴的钱够几年陪练课了。

2.特长学习问题。一是要了解自己的孩子规划学习。不建议学太多，三样左右，结合孩子性格选择，扬长避短，把孩子长处突出。例如我家大宝数学好，我选了围棋，钢琴(动手也练脑袋)，自己在家教奥数。二宝很感性，性格外向。选了小主持人，画画。每人还有一门和锻炼身体相关的课程。二是怎么上兴趣班。上兴趣班的时间:女生建议四周岁半，男生五周岁半，不建议太早，太早接受差，浪费钱。我家大宝四周半学围棋，七周岁才进一段，一起的同学六周岁学的，也是七周岁进一段，我一年半的学费白交了。刚开始上兴趣班:上几次后很多孩子会说不想去了，这时家长要耐心，要哄着去上。一个邻居孩子学游泳，两次后说什么不下水了，家长认为男孩子要有坚持，不能遇难则退，一边做孩子工作，一边换了一对一课，找有耐心的教练，现在四种泳姿都会了。兴趣班学到什么时候:建议拿到终极证书，让兴趣班成为备选职业。例如围棋拿到业余5段证，在很多城市可以当围棋老师了，可以作业兼职了。有始有终，让孩子学会坚持。

最后说一点无论学习还是学兴趣都有瓶颈都有困难，不能退，要让孩子习惯坚持，习惯克服困难。说起来容易，做起来都是家长的心血。