大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童 学 钢琴 音的问题,于是小编就整理了4个相关介绍儿童 学 钢琴 音的解答,让我们一起看看吧。
儿童学钢琴学什么教材合适呢?孩子才试听,需要注意什么问题?
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除了教材,还可以在APP上布置预习、课后作业,达到速度、分数、次数才能提交作业,提高节奏感、上课率,还有跟弹评分,听音练耳,识谱练习,在家线上一对一陪练学生,引进智能音乐教育是琴行发展新路径,在家智能是80.90.00后新爱好,等等,自己去体会############
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儿童学钢琴会根据孩子年龄不同和教师所擅长来选择。
家长并不用过于纠结用什么教材好,只要老师靠谱,常规用的教材到最后的教学效果都是一样的。
比如我个人就比较擅长《小汤》入门,慢慢配合一些儿歌类的曲谱,《小汤3》同步会加入《孩子们的拜厄》《初级音阶 琶音 和弦》等等。
现在也有很多启蒙用到《巴斯蒂安》《菲伯尔》等等。
其实用什么教材,到最后学的东西都是一样的,个人认为最重要是老师擅长哪种教材,如果老师一直擅长用《巴斯蒂安》你非要求老师用《菲伯尔》的教材,老师肯定是能教的,但是因为不常用,教材经验不足,就很难保证教学效果。
刚刚才试听,准备起步的学生,一定要注意基本功的训练,很重要很重要很重要!很多家长觉得初学没什么难的,没有重视起来。后果就是相当于盖房子,地基没打好。
初学一定要重视每一个手指,每一个动作,如何去识谱、唱音、节拍等等。一定要养成一个好的练琴习惯,比如每天相对固定的时间练琴。一定要先看谱再找琴键等,初学谱子可以大声唱一唱。
前面家长协助孩子,多花点心思和精力,孩子学琴会越来越容易,家长也会越来越轻松。
另外,就是多去了解和对比,我们不去比孩子学琴的进度这类,但是要对比,手指、手型等等。去多了解,孩子好不好,老师够不够到位,家长才能去了解。
儿童学钢琴的正常进度是怎样的?
谢谢邀请
这个问题有点太笼统了。
考虑的因素太多了
首先,教材是该考虑的因素,用什么样的教材对会有直接的反馈,有些教材课程安排的战线很长,所以学习完花的时间也多。
其次是老师讲的快慢,这个根据老师上课风格和孩子的接受能力都有关系。
还有就是孩子的练琴时间和效率,这个也是比较重要的因素,光上课不练琴的人大有人在,那他的进度必定奇慢无比,可以说跟没学一样。
所以与老师的配合,80%效率的练琴(没有几个孩子能100%高效率练琴,神童请忽视),合适的教材,都是考虑的因素。
正常情况下,刚开始就是讲一些最基础的乐理,和大量的类似的简易曲子反复的练习,至于具体孩子的学习进度,真没法笼统的说,每个孩子基本上都是个例,各有各的问题。
钢琴老师肯定深有体会,你同时来5个孩子,一年后你会发现5个孩子学习进度全都不一样。
您可以根据以上的各种因素来大致衡量一下孩子的情况。
有什么具体的问题可以留言接着讨论。
谢谢。
不知道别人家怎么样的,我家男孩7岁二年级开始零基础,这个暑假9岁刚考过四级。不过刚开始我就跟老师说过,不追求考级和比赛,目标就是能坚持然后能娱乐轻松到自己。最先每天练琴十五分钟,半年后30分钟吧,这个过程比较枯燥,而且需要施以压力跟着监督才行,好在时间不长就习惯了自己练,也没人陪练。现在练五级的曲子,平常上学每天四十五分钟,周末节假日寒暑假一个半小时。
关于学琴进度也有比较大的个体差异,如果在每周一节课的基础上,保证一周4--5天,每天练习一小时以上的基础上,以业余考级为准,一年考提升一个级别很轻松,而且还可以弹一些课外曲目丰富一下学习和生活;曲目量一个月一首新曲子比较正常(是指乐曲、基础练习和练习曲除外);如果达不到这个进度也不用着急,分析一下原因,孩子喜不喜欢?练琴时间和质量有保证吗?最后再看老师,一般正常的老师肯定是希望孩子进步的,
这个因人而己。要看孩子对音乐是否有天赋,是否有足够的耐心,是否有时间,老师是否尽心尽力….本人孩子4岁半开始接触钢琴,开始每天半小时,老师要求很严格,但孩子耐受度还可以,不排斥,6岁英皇3级优秀,7岁上音7级良好!目前7岁半,在准备英皇的乐理,准备年底考5级乐理!目前在弹几首10级的曲子,觉得难度已经蛮大的,老师要求也很高,觉得孩子有一定的天赋,所以逼得比较紧,目前每天练琴1小时,并不打算走专业路线!
首先呢,被大家忽视的一个点就是,孩子是否有音乐天赋?
对于有音乐天赋的孩子来说,学钢琴还是比较容易的,并且她自己也会很感兴趣,家长要做的就是请一个好老师(不是学位越高越好,比如启蒙时就无需找教授),准备好一台家用钢琴,每天能够坚持练琴。
对于没有音乐天赋的孩子来说,家长要放平心态,不要急于求成,在孩子没有练好琴要放弃的时候不要急火攻心去批评,否则就会鸡犬不宁,这样会严重打击孩子学习钢琴的兴趣,更容易放弃。要持有一颗增长兴趣的心态去学习,坚持下去以后再提升级别和能力
怎样提高孩子的钢琴音乐素养?
感谢邀请回答,提高孩子钢琴音乐素养:
首先要培养孩子对钢琴真正热爱的兴趣,而不是把钢琴当成敌人,让练琴成为必须要完成的作业。而且学琴是需要长久坚持的,只有有了兴趣之后,才可以自觉的练习并且一直在学琴的道路上走下去。具体例子是,我的孩子我没有强迫他必须要学钢琴,而是他自己喜欢钢琴,几次跟我请求学琴并保证自己肯定能坚持,我们才开始钢琴的学习。到目前他已经学琴五年,每天练琴也很自觉,并且钢琴成绩非常好,多次大赛拿到一等奖。
其次,多带孩子参加专业钢琴比赛是能很好的提高孩子钢琴音乐素养的。比赛不以拿奖为目的,重要的是参与其中,看到自己的不足和差距,发现自己在同龄人中进步的空间,也能更好的激发和鼓励孩子学琴的兴趣。
最后,可以多带孩子听高水平的专业音乐会,让孩子在大师们的作品中聆听和熏陶。
首先,你要了解什么是音乐素养,音乐素养不单单是练琴,演出之类的。音乐素养囊括了很多东西,音乐素养是一种综合素质教育,它并不是单一的,它包括了识谱,视唱,听音,节奏,和声,音乐鉴赏,音乐史等多方面的基础理论知识,这些不单单是练琴就能学会的。
其次,要提高音乐素养是需要很大的精力的,对于孩子来说可以先从他学习的乐曲入手,先让他能够轻松的认识五线谱而不是用数线和间来看这是什么音,然后先让孩子唱唱这个谱子,不需要唱音符,哼一哼旋律,让他对谱子有一个印象,然后让他开始打拍子,比如说左手打拍子右手打节奏,然后两只手换过来打,从简单到难,慢慢训练养成一个习惯,这样他的节奏和识谱会有很大的提高,然后查找这个乐曲的作者以及创作背景让他知道这是什么风格的曲子应该怎么表达它的情感,然后再让他开始弹奏要学习的乐曲,这样驾轻就熟,而且等到他了解的多了音乐素养会比同龄的小孩高很多很多。
在这之前如果孩子不愿意或者不理解的方面可以问老师或者让家长慢慢解释,不要一次性给他安排太多,比如说这两天让孩子看看谱子哼一哼,后两天让他打打节奏,再然后关于作者和背景这方面的,家长可以用讲故事的方式来给孩子讲,这样下来等到孩子养成习惯以后自主学习,他的进步会更快!
怎样教育孩子弹琴,效果才更好?
学琴之路是很枯燥的,需要很强的意志力才能一直坚持下去。家长在孩子学琴的过程中有着非常重要的意义,那需要怎么做呢?
1⃣️降低期望。
有些家长目的性太强,恨不得奔着艺术家这条路走,或者期望很高,短时间就希望能看到效果。这样给孩子造成很大的压力,影响孩子的学习兴趣,家长们应该用平常心来对待,让孩子享受学琴的乐趣。
2⃣️多鼓励孩子。
学琴之路是很枯燥的,也许有的孩子刚开始是从兴趣出发,但是在练习的过程当中,一定会有瓶颈期,会遇到困难,家长们一定要多鼓励孩子,找一些调动孩子积极性的方式,陪伴孩子度过困难期。
3⃣️孩子能取得好的成绩,一定是老师、家长、孩子三方面的共同努力,缺一不可。
你好,我认为一个自己喜欢的东西不要强迫于自己的小孩子,首先应该从小孩的爱好入手。父母喜欢打麻将你要教他打麻将吗,一个道理。天下父母心是对的,但不要强求,任何一个人的爱好和喜好最重要。
我的儿子从幼儿园中班开始学琴,现在他上三年级了,可以说学琴的路上真的很艰辛。一旦下定决心学,就要坚持到底。这一路走来,他从一开始特别感兴趣,一坐在琴前雷打不动一两个小时,不弹熟练不罢休,到一要弹琴就母子开战,我心力憔悴。他期间也问曾问过我,他小时候为什么就选了学钢琴,每次听他这么说我很难过,这一路走来,每一次都是我陪着去学习,五年来的所有课程我都跟着学,很遗憾的是我慢慢听不懂了[流泪]。但我没有松口一直坚持,并且告诉他一旦学了就不能放弃。今年我终于很欣慰了,由于处远门了一次,他有一周没机会练琴,突然一天,我听见他自娱自乐的时候居然哼起了乐谱,我惊讶的看着他,他说我什么时候可以弹琴啊?那一刻我很开心,因为音乐走进了他骨子里成为他生命的一部分。
说了一堆,其实我想说教育孩子学琴,最主要的是家长先学会坚持。让孩子明确家长不会放弃孩子也不会。其次,学习一门特长都是从一开始有兴趣到感到厌烦,再到爱上并从中感受享受的过程。所以坚持真的很重要。
谢邀。说实话,没有教过孩子。我自己的女儿也7岁了,想教她弹琴,奈何她完全没有兴趣。
学习任何一样东西,感觉兴趣是最重要的。当然,小孩子被逼着学习也是可以的。朗朗就是被被逼着练习的。
说说个人的想法吧:
1、需要一把至少音准,手感过得去的琴。昨天看到视频,国产1万多的吉他,居然音不准,可怕。这样的琴,长时间练下去,耳朵都废了
2、找一个靠谱的老师。有不少黑心琴行,琴卖的死贵,老师连基础乐理都不懂,只会几首曲子,就敢带学生。老师非常重要
3、要有长期的练琴计划和准备。乐器不是很容易的,想要自由自在的弹奏,没有几年的时间根本不可能。
4、练琴是一个非常枯燥,非常无聊的过程。家长一定要做好监督。有效练习和无效练习差别很大
暂时能想到的就这么多。以后有什么补充再说吧
到此,以上就是小编对于儿童 学 钢琴 音的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童 学 钢琴 音的4点解答对大家有用。
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