[学钢琴要比赛吗]学习钢琴是不是必须考级？如果不考级，该怎样评价学习效果？

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学钢琴要比赛吗的问题，于是小编就整理了4个相关介绍学钢琴要比赛吗的解答，让我们一起看看吧。

学习钢琴是不是必须考级？如果不考级，该怎样评价学习效果？

你好我是肖老师，考级、参加比赛、考取专业音乐院校都是检验学习成绩的方法。

对于非专业没有明确学习任务和目的的学习者，考察自己实际达到哪种弹奏能力，可以参考以下几个标准。

一、根据弹奏曲目和教材衡量

无论是否专业学习钢琴，必学的基本教材和内容是相对固定的，可以根据练习曲、复调、奏鸣曲、乐曲已经完成的情况判断弹奏程度。

1-3级：拜厄、599，巴赫初级钢琴曲集，奏鸣曲片段。

4-6级：849、299，巴赫小前奏曲与赋格，莫扎特奏鸣曲等。

7-9级：740、克拉莫，巴赫法国组曲，海顿、贝多芬奏鸣曲等。

二、根据试奏新曲子衡量

无论什么弹奏程度，选择相对应新曲子进行试奏，如果在弹奏技巧、乐曲表现、曲目和作者风格把握等方面都没有问题，试奏过程也比较顺畅容易，就说明已经达到相应程度的弹奏能力。

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这个完全是看自己怎么想的，没有什么“不考级就是不会弹钢琴”这样的说法。考级只不过是证明自己水平的一种方式而已，不是说没有考级证书你的钢琴就是零水平。这样类似的事情其实有很多，就好像有的人没有驾照也会开车，只不过钢琴考级不像是考驾照一样，没有这驾照就不被认可了。

有的小孩子学习钢琴，完全是家长为了让孩子不输在起跑线上而去学的，这样的情况，对于他们的家庭环境来说，他们是必须要考级的，就算你对他们说什么“考级不是很重要”之类的话，也没有用。面子不能丢嘛！

而另外一部分人，则是没有根据家长的意志来学琴，也就是纯粹的自己的兴趣，凭着兴趣去练琴，这样的人是可考可不考的，对于他们来说，本来就是消遣时间供自己娱乐的一件兴趣爱好而已，太官方了，反而把热情给消耗掉。

有的人，就算考了十级，他的水平也不过如此，因为他就是专门为了考级而去练的琴，他只是单单把考级要考的曲子给弹了而已，碰到别的曲子，该懵还是懵。这样有另外一种说法，叫做死学。有的人没有考过十级，水平也还是非常高。这样的话我以前也说过，道理都是一样的。

考级其实就是中学小学时期的月考，测量自己的水平罢了。只不过自己的水平到底是啥样只有自己清楚，但考级，也相当于是一个舞台，多积累积累经验也是好的。所以问我钢琴用不用考级，我只想说，完全看你自己咯。

钢琴需不需要考级，这是许多家长探讨的问题，作为从教多年的钢琴教师，我认为：

首先，学生该不该考级，主要要看孩子希望通过考级收获什么，如果将考级视为学琴路上的一次考核，作为一个水平参考，它具有积极意义，因为孩子从中得到锻炼和学习。并且学生考级也是一个展示的机会，一个创造表现的机会，不仅能得到锻炼，还能给孩子成就感，让孩子练琴学琴更加积极，也可以和学琴的伙伴多交流，学习别人的长处，认可自己的优点。（当然还得看你学钢琴的初衷，真正爱钢琴，不要太把考级当回事）学生通过认真准备，努力发挥，最后获得个相当正式的考级证书，这对孩子也是莫大的鼓励。

其次，就我的经验来说，没有参加考级的孩子往往学一段时间就松懈了，缺少动力，越来越不愿意练琴，导致最后放弃。而参加过考级的孩子，中途放弃的很少。学钢琴考级就像文化课学习最后要期中考试一样，检验自己的学习成果。

最后，我认为学生每年参加考级训练，不仅是提高了自身的钢琴训练水平，更重要的是培养了孩子的良好习惯，坚强的意志和毅力，将会对孩子的成长起到很好的促进作用！

[学钢琴要比赛吗]学习钢琴是不是必须考级？如果不考级，该怎样评价学习效果？

问题所说如果不考级该怎样评价学习效果，其实既然是要评价学习的咋样，最直接的就是考级，当我们证明不了自己的能力时，一张钢琴等级的纸张就是最好的证明，所以说如果学钢琴只是为了兴趣的话，当然就没必要在意什么钢琴等级，反之就有一点程度的印象。

钢琴考级只是孩子学琴行为的认定方式之一！是对孩子学琴评价一种方式，学琴的目的在于给孩子添加一门知识技能，培养孩子音乐情怀，不要为了考级而学琴，虽然有的地方孩子入学，考级证书可以作为孩子入学条件之一，这个在一定程度上促进孩子学琴的动力！但是不管什么样的初衷，孩子通过学琴增加了知识，为孩子将来良好的艺术情操的形成打下基础，这个是最重要的！

小孩子学钢琴一定要学乐理知识吗？

专业的老师说过孩子太小也不太适合学习钢琴，钢琴需要很具有技巧性的肌肉动作，需要相当的耐性，如果孩子太小协调性稍差且坐不住，这样学钢琴百害无一利。

提到小孩子学钢琴，我第一反应就想起了朗朗。他是所有学钢琴孩子的偶像吧！朗朗2岁半的时候看动画片“猫和老鼠”里面汤姆猫演奏的《匈牙利第二号狂想曲》深深的吸引了。从而对钢琴演奏的手指产生了好奇心，开始在家里的立式钢琴上模仿和练习，结果弹出了基本的旋律。3岁的时候父亲开始对他钢琴启蒙，4岁师从朱雅芬教授，5 —7 岁连续获得沈阳钢琴比赛第一名，11岁获得德国青年国际钢琴比赛第一名，并且还获得了杰出艺术成就奖，13岁获得柴可夫斯基国际青年音乐家钢琴比赛第一名。这样的天才音乐家未来也还会诞生也可能是你家孩子呢！

不同的老师初期教学方式都是不同的，学琴的过程就是学习乐理知识的过程。琴谱中本身就包含有许多的基础乐理知识，可能有的老师是想等小孩子对钢琴有了一定的熟悉程度，例如先学会了基本功，再结合曲子教一些乐理知识，如果刚开始就讲太多的乐理知识小孩子根本理解不透，不小心产生了厌烦心理，得不偿失啊！我也见过好多老师从不教乐理知识，其实我不太赞同这种教学，乐理知识相当于音乐的语言，学明白了才能跟老师更好的交流。

钢琴要学是不难的，但要学好钢琴真的有点难度，学钢琴是需要天赋的，需要审美能力的，需要有乐感的，也需要专业人士的指导，更需要自己不间断的练习，每天至少6小时。希望我个人的理解能帮到有需要的人！

并不一定要学习乐理知识才可以弹钢琴。用钢琴弹奏曲目，其实只需要掌握相关的指法就可以弹奏了。但若是想真正去理解音乐作品和表达音乐，甚至去创作，那么就必需去学习音乐相关的乐理知识。