[学钢琴对孩子的希望]孩子今年七年级，最近月考成绩中上，一直学钢琴，要是以后考钢琴专业有什么优势和弊端？

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学钢琴对孩子的希望的问题，于是小编就整理了4个相关介绍学钢琴对孩子的希望的解答，让我们一起看看吧。

孩子今年七年级，最近月考成绩中上，一直学钢琴，要是以后考钢琴专业有什么优势和弊端？

您好，先自我介绍一下，本人从小学习钢琴，目前在读研究生，对于学习钢琴的利与弊多有体会，我的发言希望对您有所帮助。

关于利：

1、学习钢琴是一个需要具有细心、耐心、坚持耐劳的品质，如果是从小学习钢琴在成年后这方面的品质优势会更加突出，对于学习别的技能和专业有更大的优势

2、从小习惯成为焦点的感觉，因为需要从小就登台演出给亲人朋友展示，习惯了舞台，更加大方。

3、从大学就开始挣钱，比如演出、家教、培训而且工资不低，这里不细说看个人努力情况

4、有一技之长，更容易在芸芸众生脱颖而出，现在似乎职场上并不缺少展示机会，就看你是否有实力

5、考大学容易，本人高考430分，但在艺术类已经算高分了，很容易就可以上大学。

6、无论男孩子还是女孩子会变得非常有气质，这个是真的，我们去图书馆学习别的同学就觉得我们不太一样

（剩下有待补充）

关于弊端：

①教育费用特别多！！！钢琴动不动两三万，艺考动不动五六万，考研动不动十来万！

②相应的文化课可能差一些，毕竟精力放在哪里，想要练好钢琴每天两小时甚至更多必不可少，自然文化课要放一放

③艺术类的孩子多少有点张扬，也可能是好事也可能是坏事

④家长耗费的精力也会比其他家长要大很多，前期要监督孩子练琴，要送孩子去学琴

⑤家里练琴声不会少，可能会有噪音骚扰。

学艺术的路，是很多人眼里的“捷径”，但是作为高中培训机构的老师，培训过很多艺考生的文化课，对艺考生的现实状况也略知一二。这是一条需要花很多钱很多心力和很多时间的道路。

音乐培训花费本身比较高，到高考前找高校老师等等培训就更高了，可以用“烧钱”来形容。再加上本身音乐生和高校录取比例的问题，钢琴又是比较大众的乐器，是比较辛苦的。

当然，也有很多家长看到学成后的收益，这个也要做综合考量，总之建议钢琴可以抓住，但是学习成绩也不要落下太多，不管考不考艺术，文化课都是很重要的，属于临门一脚。

鼓励孩子练琴的寄语？

亲爱的宝宝，爸爸妈妈花了这么多钱给你买了这架钢琴希望你，能够好好的练练琴，把你的水平练好了，然后去考一个钢琴的级别，这对你在今后的学习是有很好的帮助的，所以你以后呢，会有很好的生活的待遇，所以希望你能够按照爸爸妈妈的想法去做，我们一定会祝福你并且会支持你的。

你们练钢琴有已经有一段时间了，我希望你们在这段时间好好练习琴，这对你们今后学习是有很大帮助，通过练习琴把你们的学习成绩提高上去，这次你们今后的人生命运是有很大帮助的，我看到你们在这段时间练琴练的是非常出色的，大家对你们都是非常满意的，希望你们表现更好

相信自己，进步就是错了再试的过程！

若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

恭喜你，事常与人违，事总在人，你看你想出办法来了！

没有哪种教育能及得上逆境。

如果你问我，怎样成为好的钢琴家，那么你先告诉我，练了多少音阶。-——车尔尼

天才就是劳动。人的天赋就像火花，它既可能熄灭，也可能燃烧起来，而使它成为熊熊烈火的办法只有一个，那就是劳动，再劳动。——高尔基

不要询问世界需要什么。问问什么事情可以使你活跃,然后付诸实践。因为世界需要活跃的人。——霍华德瑟曼

培养孩子学钢琴怎么样？

你好我是肖老师，钢琴作为孩子的兴趣培养在目前来看是很多家长的选择，很多家长给孩子首选的艺术特长就是钢琴。

其原因多种多样，比如家长自己小时候喜欢但是没有机会学习，看到别人家孩子弹琴时优雅美好的画面心生向往，通过媒体最了解的“艺术明星”就是弹钢琴的郎朗和李云迪等等，这些都是很多家长为孩子选择学习钢琴的主要原因。

我们可以注意到这些因素中很少有从孩子实际需求出发，家长通过详细了解钢琴学习艰苦而漫长的过程，以及绝大部分孩子多年学习之后也不会成为钢琴名家这一事实方面去考虑。

所以家长应该理性看待和分析钢琴学习：

1、孩子是否对乐器学习感兴趣？

2、孩子是否在认真参加过钢琴课或者初期学琴体验之后，明确表现出对钢琴学习的兴趣？

至少也应该没有明显的反感情绪。

3、家长是否和钢琴老师、以及多年陪练的家长有过详细沟通了解？明确清楚钢琴学习想要成为终身一技之长，需要多年认真辛苦努力学习，甚至在上学后需要占用部分学习时间，以及占用其他课外班学习时间才能真正学好的特长。

4、如果只是把钢琴学习定义为兴趣，只想随便学学会弹几首曲子就可以，这门乐器压根不用开始学习，也不可能学好。

5、家长是否准备好和孩子在最初几年，因为钢琴学习经常出现“世界大战”的家庭盛况？

基于以上几个问题，如果家长和孩子都考虑清楚，就可以开始学习了，祝学琴顺利！😁

谢谢邀请。我很赞同你让钢琴作为孩子的兴趣来培养。但是作为一个过来人，我想提醒你注意几点:第一，千万不要认为钢琴只是孩子终生的一项业余爱好和兴趣，就对孩子学习钢琴放松要求，比如手型、背谱、音阶琶音以及所有基本练习的坚持和规范，等等等等，切不可有一丝一毫的马虎。现在有许多学琴的孩子，虽说已经勉强通过了高级别甚至业余十级的考核，但实际上基本功很差，随便说个音阶或琶音都无法正确且流畅熟练地弹出来。但有的孩子，即使才刚学到一级水平，但所学基本功一看就很扎实，一出手就中规中矩。我看宁愿只有这样高水平的一级，也不要那种马马虎虎的十级水平。好的态度和基础，不止对学钢琴有利，对孩子将来学习任何知识，都会有潜移默化的影响。第二，作为家长和孩子，都要有长期艰苦学习的思想准备。尤其是家长，他们是主导力量，必须要有一位家长能坚持陪同孩子上课(自己也同时要学习)，在家练习时要能替代老师督促和检查孩子的练习状况，不放过任何一处错误(初始是手型、姿势等的错误，继而是要能听出孩子所演奏音乐中的任何一个弹错的音符以及不正确的感情符号等等等等)，还要在钢琴之外，，给孩子补充诸多相关的知识(例如向孩子讲述或让孩子自己读音乐家、钢琴家的传记、参加一些合适的活动等等等等)。这不只是要花费大笔的金钱，更需要家长有无比的耐心、爱心、自我学习的精神和坚韧不拔的意志。还要很科学地调节孩子的学琴与他的课业学习、业余生活安排等等之间的关系以及注意调节孩子的情绪(我简单说这么一句你可是要費九牛二虎之力才可能实现的哦)。至少有了这些思想准备和持续不断的努力，钢琴才有可能真正成为你孩子一生的一种高尚的爱好(也许你的孩子能“误入歧途“，居然自觉自愿地成长为一名优秀的钢琴家也未可知【当然最好不要一开始就这样想】)。祝你梦想成真!

《谢邀》钢琴是一门艺术，可以陶冶情操，让人致身于美妙的音乐世界！

钢琴的琴艺很高雅，既要学习五弦谱、及音节，还要掌握与弦律的互动，才能弹出美妙欢快流畅的音质。

如果要把钢琴当作小孩的兴趣爱好来培养，要根据小孩的体质去决定，因钢琴是要脑、手、脚拼用，在不当的条件下对小孩可能会产生伤害。

我也有一个小孩学习了钢琴，本来成是很好的，在学习钢琴后成级突然下降。在第二年试着停了一段时间，成级很快上升。后来又上，成级再次下降。上了两年再也不敢上了，小孩的成级现在稳步上升，各科成级都很好。这不知是什么原因，小孩自已也愿意学，并且考级也过了四级，我就是想不明白。

我现在只能得出这样的结论，老师对小孩期望高，孩子全身心投入，一门心思全扑在钢琴的五弦谱音律上。毕竞是小孩，可能用脑过度，对小孩在学习上带来了负面影响！

中国有2000万琴童，为什么家长这么热衷于送孩子去学琴呢？ 近年来，家长对孩子的教育观念已经有了一个较大的转变，越来越多家长注重孩子的素质教育，希望孩子能有一技之长。

而培养孩子学钢琴需得考虑清楚以下几点：

第一，家长首先要有长期奋斗的心理准备。任何事情依靠一时兴起都不会有什么成效。学钢琴也不是孩子一个人的事，家长不但要有资金储备，还要有耐心，学习能力，坚韧不拔等素质。

第二，兴趣是出发点。这个是老生常谈了，事实上孩子的兴趣是可以培养的。有时候孩子表现出厌烦是因为练习比较辛苦，家长要学会在这个过程中善于正向引导，如果控制欲过强，一味强制孩子练习，必会适得其反。

第三，钢琴能对孩子的眼手协调能力、大脑记忆能力等方面起到训练的作用。但是，效果也是因人而异。我也见过有小孩训练方法不得当而导致学习成绩下降。

这个长期的过程单靠家长的力量恐怕很难坚持，市场上有很多陪练软件可以给家长起到很好的辅助作用。决胜网了解到一款叫做陪练蛙的app,陪练功能强大，里面有相应的教材和伴奏，这样孩子可以有系统性的学习。而且支持录音，还可以拿来与原音对比，家长可以清晰听出孩子的错误点。

还有课后作业，将录音上传后有专业的老师进行指导批改，为家长省了不少力。里面还有英雄榜、游戏等可以吸引孩子的兴趣，边玩边学。

把学琴这件事变成一件快乐的事情，才能真正起到积极引导作用，和学习成绩也正相关，家长省心又省力，两全其美。

这要看孩子对学钢琴有没有兴趣，而不是把大人的意愿强加给孩子，这样孩子非但学不好，还会产生抵触，容易形成叛逆的性格。所以，平时要多留意孩子对什么感兴趣，然后，对他感兴趣的加以重点培养，孩子学起来才会努力，才会有意想不到的效果。

孩子学钢琴一年后，该不该逼孩子坚持？

这个问题是孩子学钢琴一年后要不要坚持的问题。对此我来回答一下。

一般来说，孩子学钢琴的年龄段从四岁起就可以学了，那么艺术这个问题是从小可以学到大钢琴也分为十级，从一级到十级，一般就算从四岁开始学，大概到中学段才能考到十级。

学习钢琴是一个持续性的一个过程。孩子学了一年的钢琴，大概也就把汤姆森课本中的第一册和第二册才能学完。也就是钢琴的初级阶段，大概也就一级吧。

学了一年，孩子才刚刚掌握了弹钢琴的指法手法以及五线谱，这个时候就是培养起学钢琴兴趣的最佳时机了。因此我认为根本就不能放弃，而是要坚持坚持下去，要不然之前的所付出的努力就前功尽弃了。

钢琴的道路任重而道远。很多家庭都觉得钢琴是一门很高雅的文化，确实会比较费钱，比如说买一架钢琴对于普通家庭来说大概也到两到3万元，而对于钢琴的课时费来说也相对比较贵，我们当地的伊可小时课时费也就是140元，基本上学一年钢琴的费用大概要到6000元左右。

很多时候是否是坚持并不是孩子的问题，而是家长的认识性问题。

孩子学钢琴不仅可以培养一下高雅的艺术情操，而且在成长的道路上有很多机会有自己的舞台来展示自己的才华，让孩子提高自信心，提高文雅的艺术态度。因此我觉得孩子一定要坚持把情学下去，未来它一定会是一个非常出色的宝贝。

希望我的回答可以帮助到你。

这事不能一刀切，分不同的情况。

从孩子的情况考虑

以下几种情况的孩子可以考虑“逼”孩子坚持：

第一，孩子的智能领域，音乐智能表现的非常突出，也就是俗话讲的比较有音乐天赋。这种情况下，如果坚持下去很可能就会有好结果发挥孩子的特长，从而让他将这项技能发挥极致，带动他的自信。

第二，孩子年龄如果比较小，一年之后如果不想学也可以考虑，适当的推动孩子一下，毕竟更多的要考父母引导。

当然也要综合考虑第一个因素，如果确定他音乐方面的智能并不是优势，也就是说当初学琴更多的是父母意愿，或者是仅靠一时的表现出一点点兴趣就匆忙开始学，那么就算年龄不大也没必要非得“逼”，损伤了亲子关系和孩子自信得不偿失。

以下情况，不应该“逼”孩子坚持

第一，开始学琴的时候，完全是出于父母意愿。

比如有的父母真的是那种，因为我小时候没有条件学钢琴，但我又特别热爱这个东西，我就好希望我的孩子能够代替我完成未完成的愿望。

这种情况如果你的孩子刚好是音乐方面比较有天赋，坚持学也就罢了，最糟糕的就是父母意愿还非常强，但孩子又非常不擅长这个领域，没有这方面的智能突出表现，那就是悲剧了。

总之，学乐器这种事情上，一定要从孩子出发，而不是从父母出发，最忌跟风，攀比，满足自己的面子，或者未完成的愿望。

具体能够测评孩子智能领域的有很多，父母可以找一下。

最后，“逼”也不能生逼硬逼，那样还是会把孩子给逼疯的

一定要去看孩子是个什么样的气质特点的孩子。

比如坚持度高的孩子。你要逼他练琴就要在动力上下功夫，任何乐器在学了一年之后已经早就没有了最初的新鲜感，开始进入最基本的一些练琴的枯燥的练的过程，而且也学了一年，往往也达到不了那种比较自如的享受程度，这时候最考验的就是家长。

可是坚持度低的孩子呢，你就要给他分解任务，一定要小目标前进，千万别一上来就希望人家弹得多么好多么，练的多么完美。

一次就练一点点，这次比上一次对了一个音符都要赶紧鼓励，因为坚持度低的孩子，就是容易有一点点困难挫折就退缩。

我是孙丽，家庭教育行业从业者，欢迎关注我@家庭教育孙丽

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我觉得是兴趣是最好的老师，只要孩子喜欢，愿意练习能坚持下来就让孩子学，如果孩子不想学，最好尊重孩子的选择，当然如果有天赋的话又是另一回事了。学习让孩子快乐成长，而不是让他感到痛苦！

谢邀！这里不应该用“逼”字对待孩子。既然孩子学了一年了，那就说明有了一定基础了，这个时候终止不学了实在可惜，但是如果孩子对弹钢琴厌倦了靠“逼”是万万不行的。这种情况我是这样处理的:当孩子弹完了（熟练了）《大汤姆森》《小汤姆森》的时候，开始培养孩子弹钢琴的兴趣，比如教她学一些耳熟能详的儿歌，如《两只老虎》、《找朋友》、《天鹅湖》之类，当孩子弹熟一首的时候必须要有奖励，精神的物质的都有，然后给孩子留“作业”，内容是“学弹自己喜欢的曲子，不会可问老师”。这样以来，孩子的兴趣就慢慢激发起来了。在这个阶段千万不能用尖刻的语言训斥孩子，不然会适得其反。

到此，以上就是小编对于学钢琴对孩子的希望的问题就介绍到这了，希望介绍关于学钢琴对孩子的希望的4点解答对大家有用。