大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于请不要随意让孩子学钢琴的问题，于是小编就整理了4个相关介绍请不要随意让孩子学钢琴的解答，让我们一起看看吧。
小孩子应该去学习钢琴和舞蹈等兴趣爱好吗？
学钢琴和跳舞呢，应该因人而异，根据学生的兴趣爱好来学习，最好能有一个兴趣，这样的学生在课外时间段可以逐渐的丰富他的兴趣，日积月累的在这个方面呢，会形成自己的爱好与专业，同时也会提高学生的自信心，我的意见是可以培养学生一个爱好，至少一个，你认为呢？
个人认为儿童不应该有太多的学习负担，要不要学钢琴舞蹈之类的，还要看父母会不会培养孩子在这方面的兴趣，孩子对这类有没有爱好，个人很看重孩子的全面发展，如果孩子对做饭有兴趣，我也不会去阻止，学龄前儿童不适宜学太多超纲知识，除非天才儿童，孩子学不学舞蹈钢琴之类的，就看孩子对这些东西的渴望程度，还有家长会不会培养孩子在这方面的兴趣，如果只是想让孩子学个皮毛，看上去多才多艺，那就无所谓了，只要孩子有精力，家里有钱，就可劲的造吧，个人更看重孩子的感受，毕竟个性是要培养的。
一、首先一定是孩子感兴趣而不是父母感兴趣
二、在时间、金钱等方面不干涉正常生活的情况下。比如孩子下完课写完作业都十点了，父母还要求练钢琴；或者为了学钢琴日子过得紧巴巴的。其实没有这个必要
三、兴趣爱好也仅仅是业余时间的一种打发时间的方式，不能因小失大。当然，要是以此为主业那就另当别论了
当然可以呀，建议学习芭蕾哦。其实学芭蕾的好处真的很多很多，对内在的修养和形体练习，在日常中练芭蕾舞和不练芭蕾舞的孩子一眼就能看出来。 不管是成人还是孩了学习芭蕾，对她的骨骼发育、形体都有好处。通过圳练，能够纠正孩子的不良姿态和形体，比如O形腿、内八字、驼背等等，总之，无论站姿还是坐姿，都能使孩子保持挺拔端庄。芭蕾是一种从头到脚的系统训练，头、颈椎、脊椎、背、腰、胯、腿、膝、脚都能涉及，这样的全身均衡运动对孩子的骨骼发育特别有好处。 芭蕾舞强调【开】、【绷】、【直】、【立】，这对孩子的身姿特别有好处，现在的孩子伏案学习太多，伸展挺拔是非常重要的形体训练，等孩子有了坚实的基本功基础和体能，再去接触其他舞种丰富的技巧和文化内涵，会更加得心应手 孩子刚开始训练时，一般不会加入高难度动作，只是基本的形体训练，教一些站姿坐姿、手位脚位等。比如站姿，要求肩部下沉，突出胸部和颈部的美好线条；腿部收紧腰部直立。久而久之，孩子就会身材挺拔、仪态端庄。 芭蕾实际上是一种内外兼修的训练。它不光是让人有一个优雅的体态，而且还能改善人的气质，让人充满自信。这可不是随便说说的：这种有目的的正面肯定和提醒，让你觉得自己就是漂亮，就像公主那样骄傲！而儿训练还需要音乐伴奏，这更是一种艺术的综合培训。 也正因为芭蕾不光需要形体练习，也需要内在的修养，所以理解就很重要。这就是为什么老师建议孩子最好满4岁才开始学芭蕾，因为太小的孩子一方面身体条件达不到训练要求，另外她也不能很好地理解老师的意图。
没有应该不应该，首先孩子的兴趣我们作为父母要积极维护，努力维持。或许孩子的兴趣时常变化，我们要正确引导，有了兴趣做某事就要坚持下去。我家孩子对舞蹈和钢琴都不感兴趣，我并没有强迫她去学习，何必非要定位于只有学习舞蹈和钢琴才是真正的女孩子呢？我的孩子学习了轮滑，即将学习跆拳道，这些兴趣一切以尊重孩子为先，帮助孩子维护兴趣。
小时候讨厌学钢琴，妈妈没有强迫我坚持所以半途而废，现在应该恨她吗？
《家有儿女》中的刘星对妈妈说“我那时候小，不懂事，你怎么就不知道逼我一下呢？”
我现在也是妈妈了，作为妈妈，我的内心很崩溃，到底该不该逼孩子呢？我曾经几次带权哥去琴行，也买了电子琴，但是权哥一点都不感冒，反而我倒是没事会弹上几下。我想我作为妈妈，我尽力了，至于以后他会不会恨我，就不得而知了！
我想，作为父母，在培养孩子的时候，一方面需要孩子的兴趣，另一方面，也需要家长的坚持和鼓励！任何的兴趣都会有厌倦期，如何能够让孩子渡过这个阶段，需要家长的智慧！
当然，当初放弃了，也回不去了，说要怪妈妈，也有点过分吧！如果你现在喜欢，完全可以从现在学起，我要知道，只要想学习，马上开始，任何时候都不晚！
我始终提倡终身学习！
参谈。
母亲与长大的儿女会有一个问题。
若儿女优秀，他她会感谢当年母亲虎威。
若儿女平庸，他她会埋怨当年母亲没死逼。
啊呀，妈妈接到成年儿女这种投述，大都直呼冤枉。
小时候各种方法，哄，逼，打，骂，找补课老师，读书郎哭哭叽叽被妈拽着走。
现走上社会，看到同令人意气风发驰驭职场，而自己只能游离于底层之间。
怪谁呢？
管得严，能上则好，不能上，还会发生恶性事件。
现社会太功利，媒体多喧闹成功人士。
忽略对普通劳动者肯定。
此时，母亲应对儿女说，儿啊，你干的很好，能天天上班，自食其力，尊纪守法，妈为有你而欣慰。
我现在就面临着这个问题，家里两个小的，老大学琴三年老二学琴一年。老大六岁学校开了乐器课，我们让老大自己选择乐器学习，她在吉他和钢琴中选择了钢琴（她想学架子鼓，被爸爸拒绝了，爸爸说噪音扰民）一开始很有兴趣，天天回家各种练习。一个月后就觉枯燥，软硬兼施的逼着骗着鼓励着练习。之后学校开始表演啥的，表演后接收到小伙伴儿羡慕的眼光，又开始兴趣大增主动练琴。这三年就一直是有兴趣喜欢主动—没兴趣消极对抗循环着！我好多次都说不要学了，钢琴卖掉！她每次都不同意，哭着去练习。我家爸爸为了能够跟上女儿们的学习，自己学习钢琴，每天孩子们睡觉后弹两三个小时，就为了能够在钢琴上给孩子们帮助。话说老大三年能够坚持下来也离不开爸爸的努力！下周就要去二级考试了，本来可以考三级的，爸爸说考级是为了检验自己的水平，不是为了考级而考级，没必要这样专门练曲子应付考试，学习时间够了，程度到了必然就是那个级别了。我们这样坚持最主要的原因也是怕长大了有一天孩子说为啥不逼一逼？我们逼了，长大了再说就是你们当初逼我学钢琴的，我还不如不学呢！那她就是纯找打的。
对呀，你妈妈怎么没逼你一下呢？你当时自己为什么要放弃呢！
那天，我碰到以前一起学琴的一个小姑娘，她现在已经是大二的学生了，很难得，竟然看她背着琴盒。
我记得她在小时候，就已经放弃学小提琴了，因为不想学，不想练，百般折腾，在家里，又哭又闹，于是，家长也放弃了。她上了大学，突然感觉自己需要一技傍身，这时候，特别后悔当年为什么没有坚持下来。
于是，她就回来和家长发牢骚，她妈妈一语中的“小时候你都撒泼打滚，不愿意学。现在埋怨我们干什么？”她说不出话来。
她妈妈说“你要是愿意学，家里还有琴，你去学好了！”
于是，她又开始了学琴之路。很艰难，比小时候笨拙了许多。但是，她也咬牙在坚持。
不过，老师也说过，最佳的练琴时间已经过去了，她现在也就是能拉几个简单的流行曲目罢了，真正的那种高难度，考验小提琴基本功的曲子，她是根本驾驭不了。
饶是如此，她也很满意了。能拉几个小曲子，也不错。至于小时候，没能坚持下来，也只能说，悔不该当初吧！
所以，你要是真后悔，很简单，现在开始，你去学呗！能学到什么程度就什么程度，难不成，当年没有付出，现在就想收获吗？
没有什么恨不恨的，我也是小时候半途而废的，要怪自己不坚定，不吃苦，和父母不想干。我现在当兴趣玩呗，因为我知道钢琴需要坚持，也需要极强的天赋的。现在利用小时候的基础，我教女儿，前三级我自己教的，后来请的俄罗斯老师，自己在家陪练。可能有基础吧，我学的比我女儿快，基本看2遍就能背谱下来，但手指灵活没以前好，等于她老师教我们两个，我对我女儿没要求，我们也不考级。她俄罗斯老师更逗，有啥考的，反正西班牙也不认，老老实实把所有曲目撸下来就可以，真要考学校，基础先打扎实了。她这思路很明确，就跟我们背书一个性质，弹多了，即使不成名成家也能随便来一段，会形成自己的风格。
我妈家邻居是音乐学院教授，她女儿算是郎朗同门师妹，现在签在国外。我们整栋楼16户，一半孩子都在学琴，但没一家找教授家学的，其实大家都很明白，钢琴是兴趣，都没要求走专业路线，坚持下去是好，坚持下去就当一种兴趣，大了也算一种爱好。
反正不成名成家，什么时候都可以捡起来，当兴趣，当爱好，难道你妈当年逼你，你就能成才了，这关键还是要看你个人能力的。
逼孩子上兴趣班，我错了吗？
兴趣班，兴趣班，兴趣班～如果被逼还叫什么兴趣班？兴趣班本身没有什么不好，关键兴趣班的目的是为了什么？从大脑结构来说每个人都有先天的兴趣爱好，从事务的发展规律来看任何一件事情都要有个积累过程，没有人可以一蹴而就。但是兴趣是成功的基石，兴趣班不是为了要马上见到学习的效果，更应该培养的是从内心的喜爱。所有的技术都可以训练，而兴趣是要从内而外的。台上一分钟，台下十年功这句话没有问题，问题是我们是希望他成为大“家”，还是希望他成为一个“匠”，尽管“匠”也值得尊敬，但是“家”更能够流芳百世。小时候的培养目标一定要符合兴趣2个字，重视的应该是孩子身体对外界的感知，而不是为了完成一项工作去被逼而坚持！教育的核心是对大脑的塑造！0～12岁是感性认识的高速发育期，教育要符合大脑的发育规律！
谢谢邀请
如果是“逼”小孩子学兴趣班的话，我觉得这是不应该的。什么叫兴趣班，那肯定就是以小孩子的兴趣为导向出发，来进行选择的。我们要尊重孩子的意愿，不能强迫。比如小孩子他本来是喜欢学画画的，可是你一定要去让她去学音乐，这样孩子怎么会用心学下去？又怎么会学得好呢？
其实现在有很多人都会给小孩子，选报兴趣班，这也无可厚非，只是希望自己的孩子能够多点特长。但是在选择的前提下，一定是要先做好沟通，沟通的内容还是那句话，一定要有小孩子的兴趣为主。小孩子从出生的那一天起，就是完全的，另外的一个人。即使是你身上掉下来的一块肉他就是他，你就是你，我们做父母的不能永远陪在小孩子身边，长大以后肯定还是要靠自己，独立生活的。从小应该对孩子予与一定的尊重，这也让他学会在以后的学习、工作、择偶中，该怎么选择，如何选择比较适合自己的。
您确实错了！
您错在“逼”孩子
技多不压身！做家长的都希望自己的孩子会的越多越好，可以在将来为孩子争取更多的机会！这样的想法是好的，我们也都能理解！但是，孩子的精力是有限的，一味地逼孩子是达不到预期的效果的！
您也错在去“逼”出兴趣
兴趣爱好毕竟是兴趣爱好，不是逼出来的，也不可能逼的出来！而且这样做不仅不会让孩子喜欢上这件事，反而会让孩子更排斥，也会给孩子过大的压力！
对于兴趣爱好，我们可以引导、辅助，但必须要尊重孩子的意见！自愿、喜好才能作出效果！
我们总是太把孩子当孩子了！总习惯于把所有的事情都给孩子安排好！其实，我们的孩子是有主见的、有想法、有计划的，不要一意孤行，听一听，做好引导就足够了！
这个“逼”字用得肯定是不好！兴趣是自然而然产生的东西，你这么一逼，即使原本是兴趣,也会变得黯然无趣。到头来孩子上得很排斥，根本学不到东西。你浪费了时间也浪费了金钱，并且亲子关系搞到很紧张，得不偿失！
所以应该是采用引导的方式去帮助孩子挑选兴趣和坚持兴趣。这样才能让孩子真正地帮助到孩子。
给孩子报兴趣班，是现在很多家长都在做的事情，总怕孩子落后在起跑线上，所以会给孩子报各种各样的辅导班，其实家长出发点是好的，但是“逼”孩子就不对了。
这些是家长给孩子报兴趣班容易出现的问题
1.报兴趣班太随意
给孩子报兴趣班，最忌讳今天妈妈听说学绘画好，明天立马给孩子报个绘画班；后天爸爸听说孩子学围棋比较好，马上又给孩子报个围棋班；这样很容易引起孩子的反感的，给孩子报的班也不一定是孩子喜欢的。
2.父母没教给孩子坚持
刚开始学的时候，孩子挺感兴趣的，突然一天因为某个原因，没去上兴趣班，让孩子觉得原来不去上兴趣班也是可以的话，然后就各种理由不想去上，这时如果父母没做好引导，很容易让孩子认为不去学也是可以的，这样孩子就更不想去了。
有时是因为家长有事，这时最后让别人接送孩子，我见过不少孩子没有坚持学下去就是因为父母没有教给孩子坚持。
3.不适合孩子年龄的兴趣班
每种兴趣班对孩子来说都有一定的好处，但是不是每个兴趣班每个年龄段的孩子都适合，就那钢琴来说吧，学钢琴确实不错，可以提升孩子的气质方面，但是如果过早的学习，这时孩子的手指还没完全长好，很容易引起不良反应的。
所以给孩子报班要根据孩子的年龄来报，不要过早的让孩子去学。
4.兴趣班真的不易过多
给孩子报兴趣班，每一类不要报太多，例如小男孩可以报跆拳道，那就不要再报足球或者篮球了，也就是不要重复的报。
给孩子报兴趣班，出发点都是好的，但是作为家长要学会鉴别，哪些适合孩子，哪些不适合孩子，千万不要一股脑全部给孩子报。
这是我在工作中接触到的孩子得出的结论，希望可以帮助你，关于兴趣班的问题也可以私聊我啊！
孩子初学钢琴，需要现在就买钢琴吗？
看情况吧。如果琴行能提供练琴场所就可以先不买，如果没有提供那就只能买钢琴了。买琴也是有前提的！孩子最起码得感兴趣，能接受单一枯燥的练习。刚学琴孩子可能很好奇，很有激情，时间久了枯燥单调的练习，以及随着弹凑难度慢慢加大，孩子可能想放弃！这时就需要家长的帮助。家长要在金钱方面下血本，毕竟学钢琴是一门高投资的技艺！不能有拔苗助长的心里，孩子学琴会有瓶劲期，难度大了很正常，急不来，家长要多多鼓励孩子，在孩子要放弃的那一刻拉他一把，熬过这段时期也就雨过天晴了！钢琴精于“练"，狠狠地练，才能有好的成绩。买与不买最后还是取决于孩子跟家长的决心！如果选择了，跪着也要走完这条路！不去望子成龙，但求多才多艺。
其实，买不买钢琴和上战场要不要带枪是一个道理，家长如果下定决心要让孩子学习钢琴这门乐器（不管什么乐器都没有说一学就会，一周光上一节课就可以学会）那就肯定必须马上要给孩子买钢琴，然后开始你漫长又艰苦的长期作战！很多家长都说我也不知道他能不能学下去，有没有天赋之类，嗯，那打仗军官说我也不知道你有没有打死对方的天赋和准度，不知道你能不能坚持端着枪持续打下去，那就先不发枪，上战场适应一下再说，不死就给发把用吧😄！
当然我说这个是针对已经度过3个月左右的启蒙期，正常在上课的琴童，因为确实在一开始的几个月，可以在老师或者琴行培训机构之类先上一个阶段的启蒙课程，但是这种情况最好就是一周上两节，要不然时间间隔得太长，幼儿4-6岁左右的可能都把上节课的课程给忘了，边学习基本手型边了解简单乐理，慢慢培养孩子的学钢琴习惯，回家可以做独立的手指手型练习，或者是乐理类的唱谱数拍子，3-5个月左右，最多不能超过半年，就一定得给孩子买钢琴了，学钢琴最好的方法就是把练琴习惯化，就像写作业，培养好习惯家长以后能省心很多，我从业也靠20年了，真心没见过哪个钢琴弹的好的学生是家里没有钢琴靠去琴行练习来坚持学下去的！
到此，以上就是小编对于请不要随意让孩子学钢琴的问题就介绍到这了，希望介绍关于请不要随意让孩子学钢琴的4点解答对大家有用。
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