[学钢琴必须要手长]学钢琴手型多久可以固定？

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学钢琴必须要手长的问题，于是小编就整理了5个相关介绍学钢琴必须要手长的解答，让我们一起看看吧。

学钢琴手型多久可以固定？

没有固定的时间。

其实钢琴演奏中没有某种固定不变的手型。每—首新的乐曲都会产生新的任务，进而对手的弹奏姿势有所影响和要求。不同的钢琴家演奏同—首乐曲时手的姿势也会是各种各样的，可以说没有—种绝对的正确手型，也没有—种固定不变的固定手型模式，对适应音乐表现需要的任何演奏手型都可以说是正确的。

都说小孩子手指力度小，必需用钢琴练习才能增强力度，是这样吗？

小孩学钢琴手指力度的增强不是一天就有的，属于艺术类的科目都需要功夫，做什么事情都是从无到有，功夫是随着学习时间的消磨使自身的技能和本领才可得以提升。

小孩弹钢琴手指力度强弱也需要花费时间和精力去完成的，小孩学钢琴从五至六岁开始，钢琴的弹力，随着小孩的筋骨成长就会慢慢的融入到肢体中，直到成年后手指力度可非了得，手骨关节不仅比一般人手骨关节要长而且还特别有利量，可以这么说，和一个不学琴的人相互弹一个脑镚就知道了，一个脑袋得红印一个脑袋奖肉包，可想而知功夫是不复有心人的。（建议不要和钢琴手开这种玩笑）

技能也是神速的，在时间和功夫的消磨中，弹琴时的音准和记忆速度也是突飞猛进的，如果在功夫超越上，在弹琴时还必须准备一小盆清水放在琴旁，不然琴键会起火星手指会发热，时间就是功夫。最后叮嘱钢琴学子们要好好珍惜时间和保护好自己的十指。谢邀请。

无论小孩子还是大人、没练过乐器的人，大部分手指比较弱、特别是小指无名指，根本不听使唤，不是要多有力量，而是要有支撑，有灵动，这样才能充分手指的爆发力！练钢琴是锻炼手指的最好方法，但不决对只有钢琴能锻炼手指揉韧性！比如吉他、小提琴等！

手长适合学什么乐器？

手长适合学钢琴或者吉他。因为这两种乐器需要更长的手指来弹奏复杂的和弦和音符。如果手指过短的话，可能会使得弹奏变得困难，特别是在演奏速度较快的曲子时。

此外，学习钢琴或吉他不仅可以训练手指灵活度，还可以提升音乐综合素养。但是，弹奏任何乐器都需要坚持不懈的练习和努力，无论手指长短。

手的大小，是决定学好钢琴的主要因素吗？

从小弹钢琴，现在做独立音乐人。我来回答这个问题：

手的大小，不是影响弹钢琴的主要因素。

手大和手小在弹钢琴时都一样会遇到问题，很多朋友觉得自己手小，八度够不到，和弦弹不准，羡慕手大的人，但她/他殊不知手大的人在弹琴时一样会遇到很多问题，作为一个手大的人（在我的头条视频中看我弹钢琴就知道我的手有多大了），我在弹琴时遇到的问题是：手指长，弹奏时会经常戳到钢琴的面板，而不得不经常要提醒自己把前伸的手指缩起来，在弹奏时这样的想法是一种分心，并且这个不自然的姿势会影响弹琴时发挥；其次，手大/手长的人，手指灵活度和力量是有欠缺的。

所以，不论手大手小，在弹琴时都会遇到局限和问题，但很多人还是克服了这些困难弹的非常优秀，因为先天条件的局限可以通过后天方法来弥补，比如：使用适合自己手指条件的指法！配合手指局限使用踏板来帮助演奏！和弹钢琴最重要的影响因素：日复一日刻苦的训练！

手的大小有差异，除非特别小巧的手，普通人的手大小都适合弹钢琴。还有一个问题，是手的胖瘦，我个人观察肉肉的或者说厚厚的手掌更适合演奏，触键更柔和，演奏出来的音色有弹性，不干涩。你不妨听听听王雨佳，我个人觉着她演奏的虽然颗粒性，但总略显干涩，没办法啊

影响是一定会有的，但不是主要的。

总体而言，女生的手普遍比男生要小（这里说的是普遍），因此在弹很多乐曲时可能会有些吃亏，比如八度，高个男生不用练就有了，但是有些女生手偏小那么弹奏八度时就会有影响。

但是手的大小不是学好钢琴的主要因素，真正学好的人都是认真练琴的，用脑练琴的，按照专业正规老师的教学和要求每天努力练习的，先天条件再好你不认真练也是枉然。有些人弹琴时耳朵从来不听，手指要求从来不按老师说的做，弹了多久都还会折指，还有些家长也不配合，认为学好都是老师的责任，殊不知家长在孩子学琴中担任了多么重要的作用。光靠老师上课讲，一周一节课，是弹不好的，只有靠平时认真练习，用脑用耳练琴，才能真正弹好钢琴。

请问各位老师，一般琴童学习多久钢琴，左右手可以分出强弱？

首先 能够提出这个问题说明您是一个非常认真优秀的琴童家长

关于左右手强弱的问题 属于技术问题 同样也属于情绪情感范畴 我想您应该是想问左右手的层次处理 无论是哪个技术范畴 都是为了是乐曲听起来更加优美 根据您的问题 给出以下建议

1.尊重原作

为了演奏者能够更好的理解作曲家的创作意图 在创作时 作曲家会用一些符号来表现自己的想法 比如 渐强 渐弱 连 断 等符号及术语

在演奏过程中 老师和孩子都应该注意谱面上的演奏提示 准确的进行演奏

这种提示 在学琴初期的课程中就会出现 从带有提示性符号出现开始 孩子就应该根据提示进行演奏

2.左右手强弱协调

同样在孩子学琴的初期 就会出现一些需要左右手相互协调强弱的情况 如谱例所示 当一只手处于伴奏地位 另一只手负责演奏旋律时 在没有特殊提示情况下 旋律应强于伴奏 有时是左手 有时是右手 有时会出现左右手交替演奏旋律的情况 无论是哪只手 都需要分清作品的层次 将旋律声部突出

这项技能 也同样在学琴初期 遇到双手同时演奏的乐曲中就会遇到

3.关于巴赫的作品

巴赫的作品大多各个声部都有旋律 这与其他作品有所不同 对于巴赫可以先进行分手练习 然后再合手 力求每一个旋律线条都清楚的交待出来 当然巴赫并不是学琴初期就加入的作品

综上所述 在学琴的初期 就应该注意到以上的问题 一点一点的积累 孩子不会突然左右手层次就分的很清楚 也不可能一开始就把强弱都控制的很好 但要在学琴的初期 重视这些问题 在脑子里形成意识 慢慢的练习 积累多了 自然就演奏得越来越好

到此，以上就是小编对于学钢琴必须要手长的问题就介绍到这了，希望介绍关于学钢琴必须要手长的5点解答对大家有用。