学钢琴怎么选老师学钢琴怎么选老师好

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学钢琴怎么选老师的问题，于是小编就整理了6个相关介绍学钢琴怎么选老师的解答，让我们一起看看吧。

我家孩子五岁了，想学钢琴，男老师好，还是女老师好？

五岁是绝佳的年龄。非常合适学钢琴，并不小的。今年拿国际比赛第一名的上海钢琴家张昊辰5岁都已经登台献艺了。老师的性别不重要。主要是老师的性格，孩子年龄小，所以最好找性格亲切的老师哦。不过还是推荐你直接找音乐学院的教授之类的好老师。靠得住。基础很重要的。另外最重要的一点是，你和你的孩子要学就一定要坚持下去。

如何选择一个正确的钢琴老师？

孩子学琴，选择正确的钢琴老师很重要，特别是引领孩子走进钢琴艺术大门的启蒙老师！那么我们怎么去评判一个老师的好与坏呢？作为从教多年的钢琴教师，我有以下几点心得供大家参考：

首先 要有爱心 特别是启蒙老师，老师的性格比演奏水平重要，年纪大小无所谓，但一定要有爱心，让孩子有亲近感，要有发自内心的纯真笑容，要跟孩子的性格产生化学反应。要让孩子第一眼看到老师就喜欢。因此强调启蒙老师最重要的特点是有爱心。

其次 老师要尽职尽责。老师要真心觉得教孩子弹钢琴本身就是件快乐的事情，要把教琴当成自己喜欢的事情，要发自内心的教好每一个学生。最好的老师，是既不乏严厉但又随时面带微笑，说话要真诚。老师应该对每一堂课都认真对待，不能第一堂课表现得好，第二堂课就敷衍了事。

第三 钢琴教师要教法得当 因为钢琴教师的教学是一对一教学，面对的学生在性格、生理、心理、智力等方面都各有千秋，所以要因人施教，可以说针对每个学生的教法都不相同。教学有法，教无定法。只有这样的钢琴教师才能走得更远，让更多的琴童家长认可。

最后 钢琴教师要懂得启发和鼓励 作为钢琴教育者，钢琴老师要经常给予孩子表扬，要有想象力。比如当学生运用正确的练琴方法弹奏出美妙的旋律，对音乐作品把握得很好，这时，老师的表扬和鼓励是对孩子最好的启发和激励。赞美能培养孩子的自信，赞美会使孩子做得更好。

当然，还有最重要的一点就是钢琴教师要有过硬的专业知识和弹奏水平。

判断一个钢琴老师教的好与不好，关键点是：精准示范。高水平老师能迅速准确地找出学生的弹奏弱点，并给出正确的示范，指出学生演奏效果的优劣，有针对性地提出练习方式。这样的老师往往是科班出身，积累过很多曲目，音乐理论知识、视唱练耳基本功都比较扎实。一般般的老师，可以听出学生的弹奏弱点，但无法示范出效果较好的演奏。糟糕的老师，对学生的弹奏评判模糊肤浅，不精准，不具体，往往就是对学生笼统地说“弹得还可以”“弹得不行”便没有了后文，更别说精准示范了。

中国最著名的钢琴教师？

朱雅芬教授: 钢琴教育在我国是一项比较年轻的事业,约一百年左右时间。

二战期间,个别地区受到外来影响,钢琴艺术及西方音乐的发展,起步较早,如上海,西方艺术家和音乐家,以及俄罗斯侨民中的音乐家,开展各种音乐活动,我国第一所音乐学院,当时的国立上海音专,于1927年在上海成立,在战争的年代,搬到了重庆。当时的钢琴系主任是俄籍钢琴家扎哈罗夫,这是当初最早的音乐教育机构。

要怎么样才能招到好的钢琴老师呢？

在你所在城市的院校里都有音乐专业或是艺术院校，在里面找钢琴专业的学生或是老师。

如何给孩子选择一个好的钢琴老师？

给孩子选钢琴老师，教学态度重于教学方法，教学方法重于演奏水平，演奏水平重于毕业院校。

孩子学琴的兴趣持续度很大一部分和老师的教学态度有关，老师上课认真细心，循循善诱，能够积极的根据孩子的学习状态调整上课方式，会有效激发学习兴趣，保持学习积极性，教学态度是作为一个好老师的前提。

教学方法比教师自身的演奏水平更重要，教学法是学琴过程中的关键因素，很多老教师有自己一套独特的教琴方法，是在日常教学活动中总结出来的经验。很多音乐学院刚刚毕业的年轻大学生在教学上不如经验丰富的老教师，就是这个原因。同时，好的教学方法是建立在老师自身的演奏水平上的，如果老师本身没有一定的演奏基础，教学时间再长，也很难总结出有效的教学法来。

最后一点是关于毕业院校的，音乐教育领域，特别是培训机构的师资介绍中，存在很多浮夸成分，家长在为孩子选择老师时要擦亮眼睛，简介上写的毕业院校不能作为评定教师水平的标准。

这个问题很难回答，什么都是双面性的！水平好的老师，不好好教你家孩子，能说老师的水平好还是不好呢？水平一般的老师，用心教你家孩子，能说老师的水平不好吗？师德最重要，刚开始不要一味找名师，等孩子的基本功学扎实了，真正需要名师指点，到时候也不迟，现在好多家长都是攀比，找专家、教授来教自己的孩子，个人认为初学阶段真没有必要！个人见解，不喜勿喷，谢谢！

个人以为，在“孩子学琴”潮流成风的社会大环境下，某些不能“免俗”的家长，在如何给孩子选择一个好的钢琴教师问题上，应该注意以下的细节妥善把握：

一，注重教师的心理素质状况。

须知，孩子能否尽快地进入“学琴”状态，在一定程度上，与教师能否在与孩子的心灵沟通方面无差异、零距离有关。越来越多的事例证明，教师与学生的同步“心灵感应”至关重要，无可替代。遗憾的是很多人至今还没充分认识到这一点！

二，注重教师的专业艺术表现。

既要“审视”教师的执教资质、又要“衡量”教师的执教经验，更要“观察”教师的敬业态度、职业道德，不可盲目跟风地追随他人的推荐对象。毕竟当今的钢琴教师队伍，也不同程度地存在着“鱼龙混杂”的客观现象！

倘若孩子在学琴过程中养成了一些不良习惯，“纠偏”难度更大。

去兴趣班亲子选择老师。

对于辅导班你要有充分的了解，里面的老师素质如何，教育教学能力如何，孩子是否会喜欢，这些问题在你准备给孩子报辅导班的时候一定要考虑清楚。

首先一个好的钢琴老师，自己的专业水平应该是不错的，起码教自己的孩子没有问题，不要求特别高，但是一定要可以教。

一个好的老师要对自己的学生充分的负责，认真完成教育教学任务的同时和学生交朋友。大多数兴趣班的老师都能很好的和学生交朋友，因为既然来兴趣班了，就应该是喜欢这个的，而不仅仅是父母喜欢。

老师要有一颗永远学习的心，永不衰竭的求知欲望，在对孩子进行教学的同时也在自我学习，现在都倡导终身学习，任何人吃老本都是不行的，一个老师如果是教小学生的，就只会小学的内容显然是不能行的，必须继续向上学习才行。

一个好的老师，孩子要喜欢，孩子喜欢了才能可以很好的和她继续学习下去，去辅导班选老师，一定要和教学老师谈，墙上的宣传看看就好。

如何给孩子选择一个好的钢琴老师是家长们在决定让孩子学琴时很头疼的一个问题。

不管是准备业余学学还是想走专业方向的学生，找一个专业的音乐老师指导是很必要的，专业且负责的老师可以根据每个学生的不同情况，制定出不同的教学计划，从而最大可能地挖掘出学生的潜力。

总结一下，给孩子找音乐老师其实最需要注意的就是这五点：

1、要找专业的老师；

2、老师要有耐心；

3、老师要有示范演奏的能力；

4、除了指出错误，老师还要有解决问题的能力；

5 、老师要能根据学生的情况布置有针对性、适度的作业。

衡量教师水平的方面还有很多，这里只是简单地概括了一些选择启蒙教师的方面。家长们也有明白，人无完人，完美的老师是不存在，我们更多时候选择的，不是一个极其优秀的老师，而是适合自己孩子的老师。

我是杨弋夫，一个从事钢琴教育四十年的老园丁，我希望能够用到我的教学经验帮助到每一个热爱钢琴、想学钢琴的你，针对不同程度的钢琴学习者我开设了不同系列的专栏，有兴趣的朋友可以点击看看，也欢迎大家和我沟通交流。在学习钢琴的道路上，希望我能与你同行，欢迎大家到我的圈子做客。

与一个钢琴老师如何谈恋爱？

我现在大一，上个月报了个钢琴班，先是试听了一节课，就觉得特别喜欢他，侧脸特别好看，然后还操着长沙口音，特别可爱啊！！！非常随和，还会开我的玩笑。正式上课的时候弹起琴真的非常有魅力，就是那种该有的气质，穿衣是偏青春风的，觉得他25左右吧，手非常干净，指甲剪的比我还干净，说基础知识的时候还是比较严肃认真的，但怕我听不进去吧，时不时弄一些搞笑的比喻，非常可爱啊，但是总觉得他把我当小朋友

见到我的时候会笑，就是那种让人觉得有点甜的微笑，真的好喜欢他。

但是自己现在也不是很瘦不是很漂亮，大多数人都说我很可爱。

所以我想变得很瘦，变漂亮点。不知道怎么让他喜欢我，

啊纠结

一个钢琴老师谈恋爱，我觉得这个要看你是学生的身份，还是说老师跟老师之间的身份，我就说看一下年龄段，或者说你要看一下自己是否真的喜欢他，如果你真的是想跟钢琴老师之类的艺术类的老师谈恋爱的话，你要看看到他这个人可能想注重感觉，因为艺术的人一般都是这种感觉，注意这个音调，音符音律之类的，所以当跟这种音乐类型的老师谈恋爱的时候，一定要把感觉浪漫放在第1位。

到此，以上就是小编对于学钢琴怎么选老师的问题就介绍到这了，希望介绍关于学钢琴怎么选老师的6点解答对大家有用。