小孩怎样学钢琴（很多人都说钢琴考十级没用，那么学习钢琴应该怎么学？学什么考什么才有用？）

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小孩怎样学钢琴的问题，于是小编就整理了4个相关介绍小孩怎样学钢琴的解答，让我们一起看看吧。

很多人都说钢琴考十级没用，那么学习钢琴应该怎么学？学什么考什么才有用？

我觉得要看你学琴的目的是什么，学一年多觉得没那么难得，那是因为这只一个开始。我家老大学了五年，老二学了三年。两个人几乎每天一个小时。这真的不只是熬孩子更是熬家长。基本上到巴赫，小奏鸣曲就开始难了，孩子弹的那叫一个恼火。我们找的是钢琴系的教授，老师也比较认真。但也不建议我们考级。因为好多考级就是一年就练考级的那几首曲子。最后虽然考级过了，但其它同等难度的曲子拿来根本就弹不下来。还有一个也是看孩子，我家老大是男孩子性格，完全理科生的脑子，对艺术类的都不太感兴趣。但我还是给她坚持下来了，准备坚持到小学毕业。算是提高音乐素养，努力增加一点艺术细胞吧。希望将来弹琴能是她一个小兴趣或爱好。但现在学习压力越来越大，真的是越来越难坚持。

老二这上面比老大有点天赋，弹的也还不错。进步也很快。但心理素质不过硬，上台就紧张。老师也问过打不打算走专业路线，我很犹豫，这条路确实太苦了，我看到她们师姐一天要练六个小时就有点吓到了。这个如果不热爱真的很难坚持下来。

只能说我们就是那种不考级，也不准备走专业的类型。完全就是当一个兴趣爱好培养。

作为一个5岁琴童的家长，我是这样看考级的。

不管业余还是将来学专业，考级还是必须的。

对于业余学琴的家庭来说，考级是一种强制性的推动，可以给孩子明确的目标，让家长重视学琴练琴。

对于想学专业的孩子，考级是入门，最晚小学3年级前考下10级就可以参加音乐学校附小、附中的入学考试，也代表孩子的音乐天赋可以走专业道路。

至于现在有人说考十级无用，或者英皇含金量更高，只能说他们不了解考级。音协的考级重要的是你通过的等级，是合格、良好还是优秀，考到了十级和用哪个等级通过十级是两个概念。而英皇，在国内已经暂停了。

至于怎么学，看你找的老师是否足够经验丰富，其实我个人觉得培训机构的老师真的大多都不行，就是教学生混个工资。我在北方，参加了几次比赛以后发现个情况，越是含金量高的比赛，培训机构学钢琴的孩子越不会参加。今年5月参加欧米勒的地区选拔赛，只有一个机构送了5个孩子参加，老师到了现场就是指挥合影，6.7岁的孩子弹大汤一的曲子还错误百出。

学钢琴最好是找年龄大一点的老师1v1上课，这个老师必须每一届斯坦威、星海都送孩子参加而且这些孩子都获得了前3，跟着这种老师才能真正学到东西。

其次是孩子练琴，平时至少1小时，考级比赛前至少2小时，而且需要家长全程陪同，随时纠正态度。

琴童的家长也要做到初期孩子弹到哪家长学到哪，后期孩子弹得对错至少能听出来。

钢琴是条艰难的路，我已经走了1年零3个月，对孩子现在的成绩很满意，但是我知道未来会更难，与各位琴童家长共勉！

考级就是把一首曲子练会就行，弹几分钟后就给发证能有什么技术含量！天天练那一首几个月还是能解决技术问题的，至于其他的就不考虑了，所以大多数都能过的，琴行和考级单位都是双赢，家长也满意，和考驾照一样，我们认为会弹琴就是学了一样乐器，和懂音乐是两个概念。

女儿从中班弹到现在初二，小学4年级过7级后没考过级，现在跟一师范大学老师学琴，肖邦练习曲`幻想即兴曲、叙事曲`贝奏……都超十级:感兴趣可在我发的视频中可以听听，说真的考级证书只是证明孩子曾经学过琴

你好！

首先感谢邀请！

很多人说考级没用，那学什么考什么才有用呢？

个人认为，考级来说，某些情况还是用得上的，例如有些学校特招艺术生，需要达到某级别，或者现场参加考试，某单位需要这方面的人才，有证书不就可以派上用场了吗？

考级原本的意思，不是十级满级，没什么学了，是可以开始往半专业水平发展了。

考级要注意，是业余考级，社会艺术水平考级，不是专业考级。

考级是为了让业余音乐爱好者有个机构可以对他们的水平作为鉴定，也是促进音乐爱好者对对高层次和高技术鉴赏，同时学习一些相关的知识。，丰富自己业余生活和爱好。

当然

关于国内权威考级机构，莫过于中央音乐学院和上海音乐学院，以及中国音乐学院和中国音乐家协会。

考级专业和权威性，基本在通过率上也能判断的出来，央音院通过率应该是很低的，因为把关严格。

举例说明：

那么有很多琴童未必能达到这样的速度水平，也就是基本功不扎实，也磕磕巴巴的、勉强弹出来，曲子就是勉强背下来，作为一些考级机构，有些考官会在评语上写勉强通过，那么考生也开心，机构也开心，皆大欢喜。

但是真的就能达到这水平了吗？

钢琴这一学科，除了弹奏外，涉及很多音乐知识。

所以有些考级机构把乐理、基本乐科作为考级前的预备，乐理没过关，那么琴弹的不一定好，这是一定的！

什么音符，多少拍子，什么调，音乐术语都不懂，家长一味追求2年5级，3、4年10级，把老师逼疯，孩子逼成考级机器，考完后不再碰琴，这样有什么意义呢?花钱买证书?只会弹考级曲子的音乐白痴，不会看其他谱子，也不懂基本的音乐知识和常识。

个人认为：

学钢琴，不是为了看考多少级，扎实的学习，正确的弹奏，学习好乐理知识，都是为以后面对更难的曲子和内容做准备，提升自身的素养。

钢琴用的是五线谱，所以建议先学会看五线谱再开始学基本手法，当然也可以同时进行。

正确的手法，有助以后加速和应对长时间、高强度的乐曲。

每天坚持24个大小调的音阶和琶音，坚持数年手速会提上去的，看谱也会快很多。

如果非要说想考个全面一点的，那么个人推荐英国皇家音乐学院的考级。

英皇考级关系到弹奏、乐理知识、听力、视奏。

国内大多数的考级就是背曲子，加上速度，音阶琶音和曲子就可以了。

英皇的考级是先需要检查基础，音阶琶音，随机抽查左右手，连奏断奏，临场发挥，然后可以看着谱子弹考级的曲子，弹完后检查视奏，再检查听力。然后根据考生水平写评估，不合格、及格、良好和优秀。考六级以上需要先持有五级乐理证书方可报名考级。

五级乐理涉及移调，复杂的调号，等音，音程配和弦和作曲，还有终止式等，比较复杂。

考级费用比较贵，但是英联邦国家和地区都承认，据说世界上80多个国家承认的证书，考英国内的大学还享有加分特权。

当然，你也可以参加音乐学院的附小、附中、高校高考招生考试，这些毕业证书比业余考级有力多了，能考的进去就是专业的音乐人了，能系统的学习很多关于音乐的知识。

希望以上回答对你有帮助，谢谢！

欢迎不同意见的朋友一同交流学习，帮问主提供更好的参考意见。

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家长如何鼓励孩子练钢琴？

家长要做的事情有这些：

1、固定好每天小孩的练琴时间（最好不要变，尽量不要被任何事情打扰），督促小孩去练琴；小孩练琴时家长不要在旁边看电视、打牌等等干扰小孩练琴；

2、告诫孩子在练琴时要思想集中，提高效率，每天小孩自己练完琴后，家长可以对孩子说让妈妈或爸爸欣赏一下，实际是检查，如果发现有需要纠正的地方也先要肯定孩子的练琴，夸他几句，然后对孩子说老师说某某地方好像应该是这样的（一定要突出是老师说的）

3、上完琴课的前两三天对孩子在技术上不要提太多要求，主要解决识谱问题，如果发现孩子有错音，要引导他自己改正而不是直接告诉他正确的音是什么，最简单的方法就是让他从中央C开始往上或往下数。

4、后三天特别是最后两天，孩子应该已经练熟的情况下，再对弹奏技术问题进行标准化：比如断奏动作、手型等问题要提出来让孩子注意（还是强调是老师说的）。说的时候不要用批评的语气，可以这样说：“你弹得可真棒啊，妈妈觉得真好听，就是老师说把手指再垂直一点就更好啦”“你把手腕提起来就更优美了，简直像钢琴家一样”。这样的语气小孩比较容易接受。

孩子学钢琴总是没有办法坚持下去，怎么办？

我非常赞同访友 爱音乐的meow的专业答问。我自己也有这样的亲身经历。给孩子选择练习钢琴(请注意:我说的是:这纯粹是家长的选择)，如果不是孩子天生就酷爱钢琴，你最大的敌人是你自己。其实，你是在投资和考验自己是否可以坚持不懈。凡是钢琴演奏出名的人的背后都有一位母亲或父亲是投入毕生经历来培育这个钢琴家。比如，著名钢琴之父巴赫，每天早上第一件事就是快速谱写出当天给他的儿子们准备好的钢琴练习曲。最终巴赫的儿子们比老爸更成功，更出名。我酷爱钢琴。在孩子4岁，我就下决心让孩子学琴，然后才认识到这个决定有多难。最终放弃。现在我业余开始学习钢琴。结果我比孩子弹钢琴大高一筹。然而，孩子现在看到我这么刻苦，也心动了，发誓他有机会一定重新开始。

首先买一台孩子喜欢的琴 属于他自己的玩伴。最好再有个好一点的老师 来引领孩子的兴趣 兴趣一旦激发出来 前途不可限量。 贝芬斯顿钢琴教室的课程就挺不错的 可以去看看 体验一下。还可以 租个特级棒的钢琴 给孩子体验下手感确实不同 告诉他 真的喜欢 又练的好 可以给他换更高级的琴 也可以激发孩子的学习能力。云租琴的很多很好的琴 价格不高 也很棒

感谢邀请！！！！

第一、要告诉孩子，做任何事情都需要坚持，都不是轻轻松松能够做成的，读书是这样，学乐器也是这样。

第二、每天给孩子固定一个时间学习乐器。

第三、家长要善于营造一个学琴的氛围，可以适当给孩子放放古典乐！

以上就是我的回答，再次感谢大神邀请！

孩子学钢琴总是没有办法坚持下去，首先要找出原因，看看是是孩子的兴趣不足？？还是练琴的方法不对？或者是老师教的不好？...

我见过很多孩子现在学音乐学的很痛苦。每天对着面哈农、拜尔就是一顿干练，日复一日的重复一样的动作，面无表情，越来越难以坚持下去。为什么会有这种情况？我为此总结了以下几点，最后一点尤为重要！

第一，对钢琴的学习兴趣不够。

未建立良好的兴趣基础或新鲜感被逐渐消磨了。在刚开始学的时候听别人弹很好听，非常有趣，等到了自己学的时候，枯燥乏味，完全不是那么回事。

• 建议：有时间多让孩子看看音乐剧，从小培养他/她对音乐的深度，像好的音乐剧有《海上钢琴师》、《音乐之声》、《声梦奇缘》等等..

第二，学习的方法不对。

练琴的时要学会定目标，每天固定完成一定的量，从而获得成就感。这样会有效避免孩子们练琴时新鲜感被消磨。

• 像《哈农》《拜尔》等练基本功的曲子每天练，新学的曲子要慢练，好听自己喜欢的曲子要主动练。不要每次都坐等着主课老师去布置作业，要学会超前思维。
  

第三，对音乐本身的理解不够。

建议：可以把钢琴想象成好伙伴。推荐一本书《怎样欣赏音乐》。美国著名作曲家和指挥家·科普兰。书中把倾听音乐全过程分为三段，既美感、表达、纯音乐阶段。

第四，没有找到对的老师。

什么叫对的老师？现在在音乐教育行业中的老师大概可分为以下三大类：

• 专业较好，有亲和力，有耐心，并真正能走进孩子内心的老师。这类我们定义为：“好的老师”。
  

• 有深度，不轻易施教，学费贵，性格难以琢磨，多年专攻学术，十年磨一剑，这类我们定义为：“学术型老师”
  

• 有深度和广度，又有亲和力，并还有耐心去指导各阶段孩子的这类老师我们定义为：“教育界的导师”。稀有，可遇不可求！
  

建议：初级阶段请找一位好的老师；中高级阶段找一位对的老师；如有机会遇到“导师”级的人物，请千万不要放过他！比如说；关注我的头条号：艺百分EDU，每天分享音乐类亲子教育心得！

第五：让孩子学琴、练琴，学会的不仅仅只是音乐。

• 还有坚持做一件事的毅力、关注细节的习惯、想办法克服困难的精神、抵挡诱惑的克制力、统筹安排时间的能力等等。
  

• 不管将来孩子是否做和音乐有关的事，这对于他做人来说都是最有意义的。这些品质远将在未来帮助他们克服人生中一次又一次的困难，踏过一次又一次的险阻，这些远比他们学会一个技能更重要！！！
  

作者：欧阳群涛

【百分未来】创始人，开设在线素质教育专栏：百分·亲子课堂 、百分·音乐故事会。6年音乐教育经验，现专注于亲子素质教育领域。

谢谢邀请，这种问题我上周回答过，也被平台推荐到了首页。我总结这种问题主要有两个原因，第—，你只知道叫孩子练练练，没有给你充分的休息时间。第二，就是你孩子没有学乐器的天赋。孩子的乐感不好。

先说第一个问题，练琴也很累，我以前也说过类似问题，你可关注我的文化艺术类答题

孩子学东西，特别是文化艺术类的东西是很快入门的，休息的过程，也是学习，道理是这样的，每次练琴十至二十分钟，休息十至二十分钟，在休息时，父母或老师帮助孩子总结前十至二十分钟里，练的好坏，有哪个地方要怎么改，并做示范让孩子听。这样，孩子身体得到恢复，大脑又在思考，到下个十到二十分钟练琴时精神头会很足，又免除了错误，得心应手。这种方法看起来练的时间不长，效果会比死练好几倍。

再就是要找个好老师，好老师言传身教，方法得法。孩子练琴象玩—样开心，身心不累，那学习兴趣当然是大大的。

第二种情况，孩子没有音乐天赋，乐感不好。就好比五音不全的人，你叫他去唱歌。那就是受罪，也不可能学好。这种孩子建议让他去学书法，学美术。或者搞体育都行。俗话说，兴趣是最好的老师。所以，对孩子的教育要因才施教，不要与他人攀比，任何—门艺术都能煅练孩子智力，任何技能都出人才。

怎么让孩子坚持学钢琴但不厌烦？

分享一下吧，我儿子是学架子鼓的，今年九岁 ，刚开始的时候他学的也是钢琴，学着学着不想学了，每次去学都是我和他妈妈逼着去的，去了不想学，闹情绪，摸眼泪儿，等等的抵抗，就是投入不进去，记得有一次 ，就在下课准备回家的时候他看到隔壁班一个小朋友在学架子鼓，他就趴在窗户边上看，我也没喊他，等了好久他还在看，我就去叫他，他看见我就说爸爸我想学这个，他不知道这是架子鼓。就这样放弃了钢琴学了架子鼓。

刚开始的时候他学的一段时间挺热乎的，后来慢慢的就感觉到难度了，不怎么想练 有难度了，觉得枯燥无味，还得哄着他，陪着他，但是这次我们没有逼她，只有鼓励，奖励。

后来的一次奖励，又让他重新热乎起来了，就是在学校组织的一次活动中拿了个奖状，这个奖状太重要了。你都不知道，他在台下看到别人拿到奖的心情，他对妈妈说，妈咱回去吧，估计没我的，刚说完 直流可跑到台上去了，那速度啊，你都想不到。是老师念到他的名字了，我笑了，他妈妈却摸眼泪了。

也就是说刚开始的时候是兴趣，中间是难度 ，后来学会了就轻松了

我感觉吧，中间这个过程得把握好，家长的鼓励，不逼不骂不打。最好的是老师的鼓励和奖励最重要，这是对孩子的肯定，孩子们就听老师的。

乐器刚开始学习的时候都是比较枯燥的，孩子每天都要坚持练习，除了孩子要喜欢，对家长也是一种考验，必须坚持。孩子日复一日的刻苦练习，有些还是家长逼迫练习，有的孩子会赶到厌烦，如果做好了坚持学习的准备，个人觉得能让孩子不厌烦的办法是阶段性的鼓励和认可，让孩子从练习中获得成就感，自信非常重要。可以让孩子多参加培训机构办的演出活动，让孩子体验自己的学习成果。

哈哈哈，培养孩子的兴趣，先带他看看小儿钢琴比赛，看得多了，而且他也想学，让他与会钢琴的孩子一起玩，小朋友熟习了，小孩教小孩，比教师教没压力，学得快，和其他家长交流交流，只要孩子想学乐在其中，要他停都难，小孩最讨厌父母一天到晚骂着他，听多了厌烦，哪有心情练琴！谢你邀请！

有兴趣的事情总不厌烦，如果是征求孩子的意见买的钢琴，我想他会不厌其烦地练习，让他坚持下去也会无反感;如果是家长的一厢情愿，孩子厌烦是意料之中的。当然，练久了也会厌烦。如何处理好坚持练琴又不厌烦这对矛盾呢?

一丶分散练习

孩子的专注力不强，这是他的特点，因为动机不强烈，没真正知道学好钢琴给自己带来什么好处。为此，作为家长，得注意分散学习。当孩子把最基本的1，2，3，4，5，6，7，i练完后，应十分赞赏，奖点吃的，在其间与他谈谈学好基本的音才能更好地弹奏一首简单的曲，交流中，让他选一首像《两只老虎》这样的曲子练习，练会了一句，你都要寻找出闪光点，不吝啬大拇指，不少了一个吻，他才会信心百倍地练，直到你满意。

二、集中练习

集中练习是为了练习的连续性，不中途停止，以便事情做得更完美。当孩子的分散练习有了眉目之后，就要进行集中练习，让整首曲子变得优美动听，我想有了与孩子信心的引导，他是不会反感的。

我想，分散练习与集中练习相结合，孩子会在练琴时坚持住的。

我，育心福生，谢谢邀请!

到此，以上就是小编对于小孩怎样学钢琴的问题就介绍到这了，希望介绍关于小孩怎样学钢琴的4点解答对大家有用。