小班中班大班的孩子学英语时,该如何让他们提高认读能力,我的学生很多...
1、大量的练习可以巩固所学知识。 通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。
2、推荐软件：童言童语、趣趣英语、英语趣配音。特别推荐趣趣英语，里面含有很多分级读物，比如培生英语，海尼曼英语，廖彩杏书单、培生幼儿英语、国家地理儿童百科。通过各种软件我们能不断地让孩子涉猎各个方面，丰富孩子的英语储备。
3、如果能培养学生的英语学习主动性，就能改善甚至改变出现的不良状况，从而提高教学效率。 我国学者余文森指出：主动性是自主学习的基本品质，它表现为“我要学”，是基于学生对学习的一种内在需要。学生学习的内在需要，表现为学习兴趣和学习责任。
4、最好边背边写。\x0d\x0a多听听力，都多背书，找找语感。多坚持一段时间，每天背书（课文有情景模拟的，在脑海里想象一下也不会太无聊）。慢慢会看到质的变化。\x0d\x0a学英语一定要开口，大声朗读背诵。\x0d\x0a通过一定的投入，目标和奖励，让自己喜欢上英语。
5、二） 训练用英语思考的能力。 （三） 进行实际的会话练习。 根据语言自然学习法则，学英语首先会听、会说、再去读，而后才会去写，听不懂英语的学生是不可能读好英语或写好英语的，也就是说要先学习「听、讲」-「语」然后在学「文」，也就是研究文法。
6、孩子们一边听也可以一边练习唱歌，虽然最开始的时候不太会认，但是可以先让他们学会读和发音。学习认字母当学生们了解字母的发音之后，就可以带着孩子一个一个认识字母可以用和字母比较相像的物体代替，让孩子记忆得更加深刻。
幼儿英语课上的游戏优势如何?
1、那么幼儿英语教学游戏有些什么具体的优势呢？①活跃课堂气氛 据相关数据表明，游戏能够很好的满足孩子的心理，让幼儿在课堂中进行游戏，可以提高孩子的积极性，让他们全身心的投入到游戏中，并在游戏中不知不觉的学习到英语知识。
2、英语课堂加入适当的游戏有利于培养学生的学习兴趣，激发他们的求知欲，有利于活跃课堂气氛，有利于促进智力发展，包括记忆力，思维力。英语课堂有哪些互动小游戏呢？Guessing game 国外比较盛行的游戏。尤其学习单词时常用的小游戏。
3、根据游戏，让孩子玩着。玩是孩子的本性，让孩子享有玩的这一美好时光，在开展那样的游戏时，孩子的感观，全身上下，人的大脑等都处在既激动又开心，主观性与客观性全球相和睦，因此孩子更愿意参加，玩中感受到学习英语主题活动的快乐。根据游戏，让孩子说起来。
少儿英语第一节课怎么上
上好幼儿英语课的方法 让学生们一起唱一两首平时容易上口、大家都喜欢唱的歌，然后再宣布上课。让学习较好的学生带领全班同学朗读几篇好的文章，读完后，适当表扬鼓励。学生坐好后，教师给学生们提出一个很新颖的问题。
小孩的第一节英文课，应该是学习最基础的打招呼吧？可以从最简单的打招呼开始，Hello，Hi等，然后学习一首有关打招呼的歌曲什么的。具体情况具体分析吧。
同学们，今天的课堂上老师要带领大家认识一位新朋友，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习内容、了解学习安排，真正成为学习的小主人，它就是——《课程纲要》。（板书课题） 新授 怎样才能做学习的小主人呢？首先我们要了解本学期的学习内容。
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