大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学钢琴是慢点还是快点的问题，于是小编就整理了5个相关介绍学钢琴是慢点还是快点的解答，让我们一起看看吧。
你知道切菜的时候怎么才不会切到手吗？
孩子从一年级开始练刀功，到现在七年级，按我教的方法，把手保护得很好哦。
最核心的方法——刀要竖直，不要斜；每个手指都要竖直，就像弹钢琴时手指的状态一样(我家孩子是学钢琴的)；切的时候慢一点。
若是削皮，则手指头都要缩起来，不要伸老长给刀当靶子。
掌握好这几点，你就可以放心让孩子学做饭啦。
别人按着菜，你来切。先开个玩笑，现在说正事儿。防止切着手要注意三点，一是按住菜的手一定要按稳了，以防菜滚动时把手指带到刀下，切萝卜土豆的时候尤其要注意这一点；如果右手拿刀，左手按菜，菜刀略微左倾，左手的手指可以顶住刀身，刀锋也就远离了手指；三是不要切得太快。
孩子刚三岁，他妈妈就给报了六千块钱的钢琴班，请问有用吗？
有用。
- 认清孩子的天赋
- 培养父母的兴趣爱好
如果上天让我重来一次，我一定认真对待孩子的每一个兴趣班，绝不旁观，重在参与，认真学习不荒废学业，把自己培养成德智体美劳全面开花的模范母亲，为将来竞选老年大学的班长做好充分准备。
至于孩子，呵呵…
有多少小孩子的兴趣在兴趣班里呢？
没有必要，我姐专业就是搞这个的，她说除了极少数天才，一般小朋友要十足四岁以后在学这个，不然小朋友一个没有那个定性，二来也没有那个能力去理解老师教的东西，就是浪费钱陪玩而已。当然如果就是准备给小朋友玩的，那当我没说
只能说贫穷限制了我的想象，六千块是我全家两个月的生活费，所以这样的钢琴班我是不会让孩子去的，尤其只有三岁的孩子。教育要量力而为，而且要符合孩子的发育特点，三岁的孩子还太小了，连筷子都拿不稳，怎么能去弹钢琴呢？可以给孩子听听欣赏世界名著的音乐，培养孩子的兴趣，等到孩子六岁以后手指肌肉发育基本成熟了再去正式的学习班学习就可以了。现在去那么贵的钢琴班只能说是浪费钱和时间精力的无用之举。
可能有用，因为有几位钢琴大师就是这样训练的，但是概率很低很低，一个时代，十几亿人就出那么几个吧。但孩子如果恰好是音乐天才，喜欢弹琴，那还真是好事。
可能有用，幼儿多锻炼手指，手脑眼协调训练，是能促进脑发育和综合能力的。不过，这些目标普通的操作游戏就能达到。
也可能没用，三岁的孩子注意力时间短，还没有自控能力，学钢琴，恐怕家长会很累很抓狂。孩子如果不喜欢，没那个天分，也可能浪费了钱还搭上精力，得不偿失。
但即使后一种情况，也是有益处的，尤其家长会很满足，攀比心啊、虚荣心啊等等都会因为这件事得到满足。还会减少自责和愧疚感，因为我都为你投入这么多了，不成才那是你的事了。
同事，又是邻居。俩口子是在部队是军官，拿了一笔退伍金，用这钱为4岁的女儿买了一架钢琴。
八十年代末，工资普遍不高。俩口子也不懂音乐，只能花钱请钢琴老师。每星期一节课，每课时50元，这在当时己经高的离谱了。
女儿天赋不是很高，也没有遗传音乐方面的基因。在老师的悉心指导下，能识筒谱，也能弹几首“不着调”的乐曲。
练钢琴是枯燥的，日复一日重复那几首曲子，女儿非常抗拒。如果半途而废，钢琴也成了摆设，家教的钱甩到水里，连个泡也没有。
母亲规定女儿每天必须练琴1小时，钢琴老师的课时费也增加到80元。幼儿园2年，小学6年，初中.高中6年，14年，几个6千元报名费也不止。
只要功夫深，铁棒磨成针。高考，女儿以特长生考进了“安徽师范大学”音乐系。毕业后，应聘省城某普通高校任音乐老师。她课时不多，利用双休.晚上辅导学钢琴的学生，现在每课时收费200元。投入的成本早就收回了。
前面说了，小女孩并不聪慧，文化课在班级排不上名次，考上师范学校就不错了。是钢琴的助推，重点高中和大学，让她终身要吃“钢琴”这碗饭。
40岁了还能学会弹钢琴吗？
40岁当然可以学会钢琴，活到老学到老，只要我们坚持不懈的努力 ，一切皆有可能。学习不分年龄的 ，还是可以按部就班地来学 ，多久都不晚。乐理其实很简单 都是一些很容易记住的基本功 ，钢琴有高音谱和低音谱，不过就是开始比较慢，熟悉了就好了，就那些音符，所谓熟能生巧，滴水穿石，只要功夫深铁杵磨成针，就是这个道理，人生在前行道路上，树立目标与方向，只要按照自己发展目标一步一个脚印稳步前行，不离不弃不偏不倚耐心的学习。何况有的时候，年轻反而浮躁，人到中年有所感悟，能静心下来做一些自己喜欢的事情，所以只要心中有梦 ，一切都为时不晚。
谢老师邀请。
人到了40岁，生活压力会比较大，利用业余时间，学一些乐器，放松心情，是很好的。
学弹钢琴，完全可能学会的，只要自己有兴趣，兴趣是最好的老师，只要有信心，有恒心，坚持每天早晚练习，根据老师的指导，学好基础训练，打下扎实的功底，就能殚好钢琴，当然不然三天打鱼两天晒网，一天不练老师知道，三天不练自己知道，如果坚持一段时间，学会了基础训练，自己就会感觉到，有进步，有进步就有信心，只要坚持一定能学会的。
我今年五十多了，正在筹划着学习电子琴。在这里谈谈自己的想法，算是对这个问题的回答吧。
四十以后学艺，大多不为功名，为时不晚
古人有云：四十不学艺。这个“艺”主要是说谋生的本领，比如古人学习拉二胡可能是为了街头卖艺，学习木工可能是为了当木匠。那真的是需要实本领，否则就没有买卖，也就挣不到钱养家糊口。
现代人大多衣食无忧，四十以后想起来学钢琴，应该是一位有成就的企业家或者工作上没有大的压力，想通过学钢琴来陶冶情操，舒缓生活节奏吧。
这个时候学钢琴，也应该是有一定基础，或者儿时就喜欢，直到现在才有条件学习。我就是这种情况，但是工作上还有一些不大不小的事，总想等完全退了再开始学习，不过我喜欢的是电子琴，因为学起来比钢琴简单。
所以，这时的学习一定没有什么功力心，完全就是一个爱好。这样，学习就没有好与坏之分，能够弹出像样的曲子就行，不必过于纠结那些高难的指法和和弦之类。
四十学琴，可以考虑网上培训班
学习琴类，还真得有人教学得快，但这个年龄报名老年大学似乎有些不合适，再说这么年轻的人整天跟些老头老太太一块，好好的就把人的心态变老了。
所以，建议你在网上参加培训班。现在无论是微信上，还是头条上，都有很多这样的主题讲座或者培训班，有的还真不错，如果报名参加缴费的那种，效果会更好。
我初步考虑明天底或者后年初——那时退二线——再开始，到时候买上个差不多的琴，然后报个班，认认真真的学习。希望能同这位小朋友共勉。
业余爱好80岁都可以学，学会和学好是两个量级，学会的标准是及格，学好的标准就无底洞，有闲钱有时间又有心想学不妨当作生活的一个爱好和情趣来培养！40岁不是捆绑生命力延展的枷锁，年龄是可以跨界的！70后，80后可以活出00后的童趣，比如向往的生活的何炅和黄磊，80后也可以活出60后的从容，比如京剧老生名角瑜老板，生活的前进在于生命无界，年龄跨界是美好生命力的一部分！Amy曾经在《完美跳槽》中提到能者无界,也包括年龄无界，行业无界，生活无界！
谢邀:学钢讲究琴手指的柔韧性，40岁学钢琴是有难度但只要有恒心（只要功夫深铁棒磨成针）要做的事一定要做好不达目的不罢休，人最大的敌人就是我们自己跨过自己心里的坎很多事情迎刃而解。
小学学习钢琴坚持不下来，如何帮助孩子？
小孩子不管是学习钢琴，还是学习其他艺术形式，大都是三分钟热度，很少能坚持。这也是家长和学生都共同头疼的事情。作为一个负责人的家长，除了配合老师努力完成小宝的正常课业之外，努力培养一项高雅的艺术，也是非常重要的育儿经。我们一个朋友是个全职宝妈，她非常用心的将自己融入到孩子的世界，与孩子一起学习，每天都关注孩子的思想动态，循序渐进的指导孩子走上兴趣的道路。
如果，一个家长要帮助孩子将兴趣坚持下去，那将是一件非常费心的事情。首先，家长的坚持下去，在做任何事情的时候，都需要家长先身先士卒，为孩子做个榜样，然后，在慢慢调理和矫正孩子的惰性。通海还要注意劳逸结合，如果小宝产生逆反心理，那将是很麻烦的事情。
最好是，家长先调节好自己，在跟随孩子的性格特点，循序渐进，慢慢把孩子引导路上，也不能操之过急。在引导中，还要注意，适度放松，让小孩也要有自己的空间。发挥孩子的天性。一边玩一边学，这样下效率更高。
老师也要做好配合。
总之，小孩的教育事业，是学校，老师，家长，三方共同努力的而结果，缺一不可。赞赞哒！
确定是孩子坚持不下来吗？很多时候坚持不下来的是家长
家长的态度在犹豫、摇摆，直接回影响孩子。每个孩子都会读心术，他们特别容易读透大人的心里，当学习钢琴中遇到一些问题，家长可能会想：
是不是我家孩子不适合弹钢琴？
- 练琴会不会影响孩子的学业？
- 老师练琴孩子是不是太可怜了，少玩了很多？
- 要不考虑一下不学了，反正以后也不指望他成为钢琴家。
······
当家长摇摆的念头出现时，就不要指望孩子能很好的坚持了。
如果家长想让孩子学习钢琴并坚持的想法很坚定，问题只是出在孩子身上
那我可以给一些建议，先把坚持不下来的原因找到，问题找到了再去解决问题就简单多了。我是一名钢琴老师，分享一下多年教学中常见的让孩子退缩的原因：
如果是遇到了学习的瓶颈或困难，多去和孩子还有老师沟通，多帮助、鼓励。
- 如果是因为其他的学习或一些活动，暂时精力跟不上，可以适当较少一些练琴。但切记，是减少，而不是暂停。钢琴一旦暂停，基本也就一直停了。
- 如果是一段时间内没兴趣，可以尝试加一些孩子喜欢的流行歌曲之类。
等等，可能引起孩子不想坚持的原因太多，一定及时沟通，想办法解决。太紧了就松松，太快了就慢点，总之，只要问题的源头找到了，想解决就容易多了。
不只是钢琴，任何学习都是长期而辛苦的，能坚持学习钢琴，也是对孩子学习态度和做事风格的一种锻炼。
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学习钢琴是持久战，家长和孩子到底是谁在坚持呢？我自己也是琴童的家长。好多时候我儿子不想学琴，调皮不认真，我自己又很累的时候，真的很想放弃。当我们家长放弃的时候，孩子有时候感觉自己的小伎俩得逞了。
我儿子开始学琴后，无论再累，我都没有给他请假过。练琴的话，虽然有时候状态比较差，但是几乎每天要他练琴。没琴的时候，也会让他做手指操，在书上假装练习。他年纪是最小的，但是每天坚持弹琴，在班里还是基本可以跟上还弹得不错。
我总结了一些我们弹琴的小方法
兴趣是最好的老师，让音乐变得有趣。比如把音乐变成闯关游戏，集点可以换取喜欢的小礼物。
练琴时多鼓励，少用否定评价。
“这一遍比上次弹的好多了，但是这里指法有点问题，我们再来一遍，一定把它改过来。”
“妈妈越来越爱听你弹的曲子，老师在这里画个圈圈，我们把这个敌人消灭掉好不好，好？”
给孩子创造当众表演的机会，并及时给予掌声。可以带他参加演奏会，提高他的学习积极性。
创造孩子们之间的良性竞争，看看谁进步更多，可以得到奖励。
让孩子多听音乐，早晨起床，洗漱，吃早饭，都可以听音乐，让音乐成为生活的背景，无意识进行熏陶。
总结：小学阶段孩子总会有各种各样的小情绪，家长千万不要气馁，多个学琴老师沟通，老师也会分享各种方法。多鼓励孩子，家长坚持下来了，相信孩子也能坚持下来，当弹琴变成一种习惯，就变成他自己内在的东西。即便在未来遇到什么困难，钢琴能变成拯救心灵的解药。
简单的说，就是要有成就感
基本上，我们的一切努力，其根源就是为了获得成就感，而且对这种成就感的需求，还很执着。
那么，适当的让孩子获得成就感，是能够坚持下来的源动力。
获得成就感的方式有很多，不得不说，考级是其中最直接有效的。
很多人对考级嗤之以鼻，认为是误人子弟。
考级的功过仁者见仁，智者见智，不是一两句话就能说的清楚。
但通过考级这一形式，对小学时期钢琴的学习进度，进行一个阶段性划分和总结，并获得考级证书，也不失为一个让孩子获得成就感的方式之一。
适当参加比赛、演出，也是获得成就感的方式之一。
钢琴的演奏，受场地、乐器限制较多，相对展示的机会少，所以要尽可能创造机会，让孩子参加不同范围和级别的演出或比赛，一方面能够以此来获得成就感，另一方面也是增长见识的锻炼机会。
除了让孩子获得成就感之外，家长还需要学会做『陪练』
经常有家长被孩子怼『不懂』。其实，家长可以不会弹钢琴，但不能不懂钢琴。
毕竟，孩子的理解能力有限。如果可能，家长尽可能在孩子上钢琴课时陪读，一是随时了解孩子的进度，二是“帮”孩子记住并理解老师的要求，这样才能在陪伴和督导孩子练琴的这件事情上，有发言权，才不会被孩子看做是『瞎指挥』。
以一个『家庭辅导』的身份来帮助孩子，和以一个『监工』的身份来监督孩子，哪种更好，更能和孩子一起愉快的、高效的练琴，不言而喻。
孩子有了成就感，有了和家长愉快相处的高效练琴，坚持下来还是比较容易的。
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通常小学的孩子已经学过钢琴一段时间，不算刚刚入门了。坚持不下来，我们首先要分析原因，不能一味归咎于孩子懒！爱玩！吃不了苦！
有的孩子原本就不喜欢弹钢琴，他可能喜欢画画，喜欢跳舞，喜欢跆拳道……七八岁的孩子已经有自己的意志了，家长不能把自己的意志强加给孩子。
再就是需要家长反思一下学琴的动机是否太功利。学琴动机功利看似只是个隐形问题，实际却影响着整个学琴的过程，影响学琴的方向。如果孩子为了提高手指功夫每天不停的练习曲、练习曲、练习曲，似乎能提高很快，却一直在透支孩子的兴趣和审美能力。学习钢琴最终的结果就是培养孩子的兴趣，这样的透支是得不偿失的。
怎样才算不功利？不要给孩子设定太多的、过高的目标。（有目标是好的，但要合理。）只要孩子尽力了，无论进度如何都应该给予鼓励。可以要求老师加入更多乐曲欣赏、乐曲演奏等项目，带动孩子对音乐的感性理解。平常家里也可以经常播放一些古典音乐，家长同时加入古典音乐背景历史等的学习。带孩子去听音乐会，感受一手的音乐氛围……
最后一种情况是孩子真的懒了，吃不了苦，那怎么办呢？如果平常练琴的强度较大，可以带孩子去渡个假，休息几天。如果平常练琴强度不大，可能需要对孩子引导一番。不太高级的做法是打一顿、骂几句，虽然不太好，但好过啥也不做。比较高级的做法是让孩子明白音乐的伴随作用，明白收获与付出的关系，明白劳动和享受的关系等等。这个过程比较漫长，需要孩子慢慢去理解。
希望对你有所帮助。
现在高一，一直想学钢琴，平时要补课所以想在网上自学，可以吗？
在网上自学的话，可能效果没那么好哦，而且现在学业繁忙的高中时期，如果不是走专业路线的话，建议可以自己找个专业的钢琴老师，学学基本的知识点，然后可以弹些简单又好听的曲子来缓解自己的学习压力，因为老师一对一的去教你，你学的东西才会更加专业，不会走弯路。
可以啊，高中课程很紧张的，学一学钢琴，调剂一下心情，非常好的。就是不要因此耽误学业，也要抽出时间户外活动一下，否则家长会担心你的学业和身体健康的。
给你推荐一下自学教程，免得你浪费宝贵时间了。
【钢琴练习日记：自学过程中收集，喜欢的免费钢琴教程，推荐给学友 - 今日头条】
个人不是很建议，自学钢琴，因为自学钢琴的话，网上确实是有一些比较系统化的教程，现在这个社会不缺少钢琴系统化教程，你在练习时候，如果是需要反馈或者是遇到什么困难问题，这时候他只有，你学习的过程中就是单向的一个输入这个过程，但是没有是这个反馈的过程中就是你弹的怎么样，因为你没有跟上老师学，所以没有人知道你到底弹得怎么样，没有一个正规的一个评判标准，一个正规的学习应该是双向的一个反馈，老师去教学学生练习，然后你的练习的，这个反馈要让老师能够看得到，自学的一个最大的缺点就是你的练习，得不到老师的反馈。
什么东西只要想学，总会学会的。首先对你学习之余练钢琴表示赞同。练琴可以活跃脑细胞对学习功课有帮助！我就是自学钢琴的，已经自学了四年了！买的是电钢五千元左右的雅马哈。初学钢琴买琴要根据家里经济情况选购，不要盲目买琴。市面上的琴质量的确让人担心。买琴时多看相关分析文章或找专业人员指导，更不能贪便宜！
实践证明钢琴可以自学！现代社会网络发达，为学习钢琴提供了最好的学习环境，各类教学流派(大神)各显神通，做了大量免费的教学视频(一看头像，博士身份)。各类乐谱，声像，网络上全有，本人感觉《今日头条》也是一个学习钢琴的很好平台？己有钢琴家说过，从5岁到100岁都能学，本人给你提供一个思路，作为高中生是应该懂点哲学了，看问题要看到问题的本质。一是基本功。决定你的钢琴之路能走多远，问题来了。基本功的本质，那就是提高控制十个手指的能力，也可以理解为提高自己管理十个手指和八十八个琴键的能力。围绕这个本质去寻找训练方法，必须了解一些生理学，力学，运动学原理，通过科学高效的训练方法，少走弯路，达到十个手指向着有条不紊，井井有条，科学合理，相互配合的方向发展。本人认为完全可以在电钢琴上做无声练习，教材就是哈农，什密特手指练习。二是音乐理论。越高越好，最好达到作曲家水平，理由是大部分的钢琴教材，钢琴作品的作者，既是钢琴家又是作曲家。有助于更好的认识理解钢琴教材和钢琴作品。这里也有个本质的问题，音乐作品本质上就是各种和弦，音程的连接(这种连接进行，就是和声)所产生的声音和音响。音乐属于听觉艺术，需要借助于文学，视觉形象产生联想。三是丰富的音乐实践。要研究声音，美学，文艺理论，律学，音响学等，本质上是提高鉴赏能力。多在电钢琴，真钢琴，电子琴上去体会各种触键感觉，发声原理。通过比对比较，丰富自己的演奏实践，有助于激情豪放地全身心投入演奏。最后，通过各种知识，各种能力的相互作用，使自己的演奏能力产生质的飞跃！
到此，以上就是小编对于学钢琴是慢点还是快点的问题就介绍到这了，希望介绍关于学钢琴是慢点还是快点的5点解答对大家有用。
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