大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小孩学钢琴计划目标的问题，于是小编就整理了5个相关介绍小孩学钢琴计划目标的解答，让我们一起看看吧。
孩子学钢琴的好处？
1、促进心智发展
练习钢琴能激活负责空间推理的大脑回路，提高人的认知能力和智力水平。空间推理能力在数学、科学和工程学中发挥着重要的作用。
2、培养激情和毅力
要取得卓越的成就，不仅需要天赋，还需要激情和自律。弹钢琴有助于通过专心致志的学习和明确的目标设定来培养这些良好的习惯。
3、增强记忆力
事实证明，学习弹钢琴能够显著增强记忆力，特别是语言方面的记忆能力。学了几年钢琴的儿童能够记住比同龄人多20%的单词。
4、增强自信心
弹奏钢琴让您有更多的机会增强自信心。比如，对待建设性意见的态度以及从中学习的能力，有助于树立积极的人生观。
5、激发创造力
音乐能够增强大脑活力、提高创造力。比如，它能激发出创新的解决方案，唤起人们的记忆、情感和经历，而这些都是提升思维能力的强效催化剂。
初中生怎么怎么安排练钢琴？
谢邀。花开两朵，事分两面。是否坚持练钢琴，一看兴趣，二看天赋。
看兴趣的，本来就是自娱自乐为主，每两周有两三个小时练习就好了，保持基本技能不生疏，核心是反复熟练几个和弦就好了。
看天赋的，本来就是天赋所在，自然勤学苦练每周保持三到五个小时的练钢琴时间，核心是对和弦多重赋格的掌握。
鉴定是否有天赋很简单，有天赋的除了发自内心的喜欢钢琴，其数学一定很好的，但是反过来未必说的通。你可能数学很好的，但是并不从内心喜欢钢琴的，就不要勉强了！！！
现在的我们不但努力的增长生命的长度。更在不断地扩展生命的宽度。在学习之余有一个自己的。钟爱的课余活动或者我们叫它是自己的专长。就是，非常的有意的。
钢琴的好处非常的多
提高个人修养与文化素质
孩子从小学习钢琴受到良好的音乐教育，不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具重要意义。同时对一个人的文化素养，道德风尚，情操，性格的形成也起着迁移默化的影响。
开发智力，培养协调性
学习钢琴钢琴的练习和演奏都是一种生动的动态系统，始终要求听觉的专注、十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同等发展并增进互相协调能力。无数事例证实，从幼年开始学习钢琴的孩子，入学后，在理解能力，接受能力，想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。
培养对音乐的鉴赏力
学习钢琴要接触和阅读大量的优秀钢琴作品，通过长期的训练和作品的熏陶，不仅可以使孩子情感丰富，情绪开朗，而且还可以提高音乐鉴赏力。
锻炼人的耐力和信心
演奏钢琴需要相对熟练的技术、技巧，需要有规律的、科学的、恒久的训练。这种训练需要毅力、耐力、信心和勇气。所以，钢琴学习对于培养坚强的意志、顽强进取的品质，以及踏实、严谨、科学的作风，都有良好的作用。
提高人的整体能力
我们已经发现，在我们周围学习钢琴的中小学生中间，那些钢琴弹得好的，往往也同时是学校里成绩优秀的学生。
如果不是练习钢琴非常的难。要把它练好也非常的贵。肯定很多人要练习钢琴。但是如果你没有准备以后以她为自己的生活的本领的话。还是不要和自己的学习有冲突了。我们初中阶段的知识嗯，我感觉不是特别的难。如果你足够的信心有效率，应该说在你学好的前提之下。应该还有时间可以练习钢琴。
在家里住宿的，每天晚上都可以练。只要保证自己的手很熟悉就可以。二，如果你住校的话那你的练习时间只有周六周天的。还得不补课？
时间是海绵里的水。挤还是有的，所以只要你真的想练钢琴时间还是有的。
这就要看练钢琴的目的是什么？如果练钢琴的目的只是培养一下业余爱好，业余兴趣，那么学习之后，利用休息时间练一练，如果把练钢琴作为某一项追逐的目标，晋级加分或培养成专业的钢琴家，那就要紧密安排时间练习直到达到标准为止。做事要把主次分清楚、条理清晰，但作为初中生学习要达到合格的标准，才能进行其他的事项。
和您一样，我家也有初中业余琴童。初中以后，想在班级文化课保持第一梯队水平，又想保证每天平均三小时练琴时间，还要坚持每两周去北京上两天钢琴课。在琴声和键盘霹雳啪嗒的声音中，我贴上我女儿给自己安排设计的文化和钢琴作息时间。
除了早晨有时候起床晚一些，初中两年以来也基本是这样做的，早晨6点起床，晚上11点休息。每天在完成文化课学习的基础上，练琴两小时以上的时间是足足有的。也保持住了她自己定的文化和钢琴两不误。作为琴童家长，在我的头条号文章里也有一些体会文章，欢迎大家移步莲花，一起交流学习。
1、家长要以身作则，少玩手机，少打游戏，少做无味的应酬。和孩子勤奋沟通，长陪伴。家长潜移默化的影响对孩子弥足轻重。再是要给孩子创造一个良好的学习氛围和习琴氛围。
2、帮孩子养成好的生活习惯，从思想意识上告诉自己不能懒惰，养成早睡早起的好习惯，一个清醒的早晨非常非常的关键。
3、充分利用假节日的时间，多做多练琴多学习，全方位的提高孩子的艺术修养。大家平时在学校的时间都是一样的，差距就是在节假日里，节假日的学习就像赛车的弯道超车一样，也是非常关键的，建议去参加一些文化艺术节，既提高练琴水平，也能促进文化课的学习。
4、养成良好的做作业不磨蹭的习惯，磨蹭几乎是孩子们的通病，这就需要家长帮助孩子们共同建立起好的习惯，勤督促孩子，不要让孩子的文化功课落下。
5、时间都是挤出来的，合理利用好了受用不尽，不合理的安排那就是永远让时间追赶着你走。
每一个人的承受负荷是有限的。怎样安排练钢琴要看孩子的承受能力和自己的爱好以及自己的天赋如何。如果孩子承受能力强，他完全在学习初中课程的时候会很轻松，同时，自己的业余爱好也会游刃有余的自己安排。如果孩子没有太大承受能力和其他天赋，还是以学习为主，在星期六星期天抽出有限时间来练习钢琴和练习其他业余爱好。如果孩子学习不很好，自己钢琴天赋优秀，那可以以训练钢琴为主，或者可以专工天赋爱好。机器和人一样，都有自己最大的承受负荷，超过负荷运转，再好的机器也会瘫痪。每一个家长都望子成龙，但不是每一个孩子都会成龙，或许会在某一领域成龙 ，希望每一个家长根据自己孩子的某一天赋来选择的学习，不要给孩子太大压力。压力过度了，机器总会瘫痪。做到游刃有余，孩子才会发挥最大的潜力。
如何将孩子培养成未来的钢琴大师？
首先要有十万里挑一的天赋，其次要去北京或者上海找一节课3000以上的教授学琴。然后要参加国际钢琴比赛拿前3名的奖，再去美国科蒂斯音乐学院留学，这样就有很大概率成为钢琴家了。至于大师，还要看造化
我也是一位钢琴十级的爱好者，未来也想培养孩子弹一手好琴。我希望我孩子起码能弹到李斯特超技，肖练技术上无压力吧，至于音乐性还是要靠天赋的。狂练钢琴10-20年可以达到技术上完美无瑕，但是音乐性方面就要靠天赋了。钢琴的技巧练习和体育比较像。
兴趣，努力，天赋，
刚开始的时候就要想办法让孩子喜欢上弹钢琴，产生了兴趣就会有很好的启蒙，再加上请老师来做一个好的教育和自己本身的努力，年复一年，日复一日的练习，就差不多了，天赋则是其中的加速剂，有它――完美，没它――也行
你先定个小目标，把钢琴599，849，740，肖邦，李斯特等全部弹了背下来，不错音，不错节奏，不错指法，把所有演奏法做到，踏板用到位，感情表达准确，弹到让朗朗自愧不如就是大师了！
首先我要对你有这种想法点个赞！一般学钢琴孩子主要是培养兴趣爱好！提高人的综合素质。这种想法很好，是很现实的。但是有时候人的想法越简单，幼稚，反尔还能促使你成功！有句话是这样说的；"头脑简单要发疯，装子傻子往前冲"。不过学钢琴是人生一大挑战！不光是孩子，也包括家长一起共同努力共同成长。包括经济来作支撑，这点是关键！总之要想成为钢琴大师，还有三个重要因素。1，天赋。2，勤奋加贵人相助。3，机遇。目前你也没必要去深入了解更多或权衡利弊。。这样会对你学琴带来思想包袱。初级阶段先找个好点的老师吧！(也不一定是价格贵的老师！)。
谢邀
这类话题记得以前聊过
每位学琴家长都多少希望自己孩子能有所成绩，那些说无所谓的，多半是给自己宽心呢
哈哈（因为我很多次感觉到家长的各种无奈，这里不做细聊）
回到主题，大师！
不是我打击大家，别做梦了，大部分家庭，能让孩子稳定的坚持下去就不错了
。
我接触的很多老师，了解的情况就是，很多孩子学到7级左右就结束钢琴生涯了，到10级已经刷了一部分孩子了，10级以上能接着再深造的就更少了（这里所说的10级不包括水分大的那种，大家应该懂的）
几年前有幸听王羽佳的父母和身边一个朋友聊天，为什么王羽佳能有今天的成绩呢？
因为王羽佳从生下来家人就确定要做这行，而且从开始学琴，身边的音乐资源几乎全是顶级的，普通家庭怎么比…
从起点就输了，何况…
所以，大家摆正心态，但尽量找专业的老师代课，不要互相攀比钢琴等级，没有任何意义。
不要给孩子传递“我是业余学琴”的理念，没有业余和专业之分，所有的学习都是按照专业的要求来做，二者的区别只是在练习时间和曲子数量不同。
培养孩子的音乐审美最重要！
音乐是用心倾听的和感受的，不是会弹些曲子就觉得会音乐了，差的很远的。
希望每个孩子都能成为自己心中的“大师”。真正的爱上音乐！
小孩子学钢琴最重要的是什么？
小孩子学钢琴，最重要就是坚持，更重要的是家长的坚持，只要家长有这个信念，孩子学琴定会有所成绩。
音乐对每个人来说，都是公平的，谁都可以学，你付出的多，见效就快，你磨洋工，就出不了成绩。
在孩子学琴的过程中，兴趣的培养是很重要的，孩子喜欢的事就会主动去学，相反就是耽误时间。在平时生活中，应该多听音乐，听钢琴曲，让孩子羡慕他所听到看到的高手是怎么弹的，让孩子有一个目标，慢慢培养兴趣。
有机会多听听音乐会，感受一下音乐厅的氛围，感受一下在万人中央表演的气势，感受一下被追捧的心里变化，使孩子从自身出发，要主动学琴。还要参加学校社会上的各种展示，比赛，找上台演奏的感觉，这比闷在家里练习，闭门造车，效果强百倍。
当孩子遇到挫折，不想学琴的时候，怎么办，这时候家长的作用无比重要，就是坚持坚持再坚持。只要家长一松口，心疼孩子了，必将前功尽弃。孩子的潜能无限，只要坚持下来，定会成才。
按照惯例，先答非所问
什么样的小孩子适合学钢琴？
1.音乐世家，父母或爷爷奶奶音乐上的造诣很高
2.父母有一方愿意一起学钢琴
3.孩子确实很喜欢钢琴，学习一段时间后，仍然愿意学
4.家长有足够的耐性，盯着陪着练习，做好了持久战的准备
第一种，环境因素的影响较多，从小在音乐丰富的环境中长大，学钢琴在家里随时可以得到指导，或者互动
第二种，家长跟着学习，学习过程有什么困难能体会到，可以跟孩子共同探讨进步
第三种，孩子自身的内动力强，不管什么因素影响的，总之就是喜欢
第四种，这里对家长要求比较苛刻，孩子本身兴趣不大，很多人就不建议学了。兴趣这个东西，不一定，很不一定是天生的，有些是因为熟练某一项技能后，得到周围的认可，才有的兴趣，才愿意更精进这项技能
看看你家孩子的情况是不是上面的四分之一，答案自然有了
再多说几句
大多数父母本身也没什么特长，什么画画钢琴跳舞书法架子鼓小提琴…都不会。就是单纯的想给孩子报个兴趣班，增加孩子的技能或修养
建议兴趣班的选择结合两点
1.孩子的兴趣
2.短期成就感
解释一下第二条，拿钢琴来说，练习过程很枯燥，要登台表扬，需要学习的时间很长。再举个例子，架子鼓，节奏感很强，随便学一下，拿个筷子就能敲，短期就能有成就感，能促进孩子的学习动力
好了，希望各位家长财源滚滚，多给孩子报班[呲牙]
作为培训行业的老师，我还是很适合回答这个问题的，小孩子学钢琴最重要的是什么？我认为有三个方面。
第一，兴趣。
从选择学习乐器开始，兴趣就在很大程度上决定了学习各种乐器，没有兴趣的学习就不会有求知欲，不会有练习，当然也不会有成绩，久而久之也就放弃了。
第二，坚持。
这个就太重要了，而且家长也能够明白坚持的重要性，我之前就有个学生家长坚持每节课陪着上，坚持每天练习，坚持参加各种表演活动，现在是明星选手了。坚持更是一种品质。
第三，天赋。
所有乐器的学习入门是不会很难的，随着学龄的增加难度会越来越大，有些学员就算很勤奋也感觉很吃力，但有的就是一点就通，得心应手，这就是天赋的差别，但是我还是相信比别人花更多的时间，就会有更多的收获！
学琴人，加油！
钢琴基础实训依据？
1.学钢琴的最基本要求就是慢练。慢练的方法之一是用节拍器。
2.练钢琴需要持之以恒。初学者应制定一个远期学习目标和近期学习计划，从基础着手，循序渐进地学习，才能目的。
3.以良好的心态学习钢琴。学琴过程中，可能会遇到情绪起伏不的情况。应调节情绪，适当减轻学习难度，充分激发学琴兴趣、缓解学琴紧张感。
4.要熟悉乐理基础，熟练掌握五线谱。
到此，以上就是小编对于小孩学钢琴计划目标的问题就介绍到这了，希望介绍关于小孩学钢琴计划目标的5点解答对大家有用。
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