[钢琴为啥不能学简谱]简谱可以背谱弹，可是五线谱是不是不容易背，只能边看边弹？

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于钢琴为啥不能学简谱的问题，于是小编就整理了4个相关介绍钢琴为啥不能学简谱的解答，让我们一起看看吧。

简谱可以背谱弹，可是五线谱是不是不容易背，只能边看边弹？

事实上，五线谱记谱比简谱记谱更容易背。因为五线谱具有形象化的特点，也就是说我们从旋律线上可以看出它的起伏和高低。之所以人们认为简谱比五线谱更容易背，是因为五线谱大多记录更复杂的作品，它的信息含量更大，所以给人的印象五线谱特别难背。当我们用简谱和五线谱分别记录相同的一段较复杂的音乐的时候，五线谱的优势就显现出来了。关于被捕的研究有很多，比如前面有人提到的运动记忆，也就是说通过大量的弹奏练习，形成一种下意识的动作。还有形象记忆，我们通过看谱面体现出来的形象特点来记忆。另外实际上用的最多的就是分析记忆，我们通过对作品的调式调性、曲式结构、音乐风格特征等等来背肌谱子。

感谢邀请！

五线谱弹钢琴的记忆方式不同，它是肌肉记忆，不是大脑背诵，是通过长期的机械性练习，手指弹奏某个音符时，自动就会弹下一个音符，这个方式有个缺点，就是机械呆板，如果在钢琴演奏过程中受到干扰突然中断了，手指记忆就会消失，不得不从头再来，或者某一段开始重来，君不见李云迪的韩国演奏会就出现这个情形，不知什么原因，突然手指记忆消失，半天找不到中断的地方，，，无法继续下去了！

边看边弹是弹比较简单慢速的曲子！而不是弹有一定难度的作品了！

最后祝你学习进步！

你好我是肖老师，背谱弹的难度和什么谱子没有关系，主要是看弹奏曲子的难度。

正规的钢琴谱都是五线谱，简谱大多是一些流行歌曲，或者是简单的钢琴作品翻成简谱，所以曲子难度不大容易弹奏。

所谓背谱，不是只有耳朵把旋律记住了，也不是只有靠手指把弹琴的动作位置记起来而已，真正要「会背」，其实是很全方位的。耳朵，手，眼睛，脚，呼吸，还有脑袋里面理性分析的部分，以及音乐上感性的部分，全都是背谱的一部份。这些条件全都具备了以后，不管在哪里弹，谁在旁边看，都忘不了谱！

关于背谱的特别方法：

　1、间歇、停顿、长休止、长延音后重新开始的地方，弱起的部分最好特别关照。

　2、相似的地方，如奏鸣曲的再现部往往与开始时相似，但有会有不同，要牢记那个不同是什么。

　3、调性、节奏节拍、重音位置转换的地方和一些临时变化音、特别的和声进行等等。变化无非来自几个方面：1.和声配置。2.织体结构。3.旋律加花或扩展。4.节奏变化。5.移调。6.曲情位置安排发生变化。

总之，背谱一定要先分段落，分乐句，有计划有系统的背，然后再将整个曲子统一起来。背好谱子以后，可以默写(这是征对专业的有一定程度的朋友而言的)这是一个好方法，能够使曲子确实而有把握的记下，是保持记忆的好方法。

我是杨弋夫，一个从事钢琴教育四十年的老园丁，我希望能够用到我的教学经验帮助到每一个热爱钢琴、想学钢琴的你，针对不同程度的学员我有不同的专栏教学，有兴趣的朋友可以点击看看，也欢迎大家和我沟通交流。在学习钢琴的道路上，希望我能与你同行。

为什么有人说“学钢琴不能为了一首曲子而学”？

你好我是肖老师，学钢琴不是以学习几首曲子为目的，而是以学习阶段来划分，每个阶段学习目的和要求不同。

1、初级入门：为了弹好每一个音、每一个动作、每一首曲子，反复练习一首曲子、一个技巧、一段旋律，这时学习的主要目的就是有针对性、涉及面比较窄的几首曲子。

2、中级提高：基础弹奏技巧和内容解决之后，为了弹好某一类或几类作者的作品，在每一个不同时期专注于部分弹奏类型和内容，逐个学习和击破不同作品形式。

3、高级拓展：已经脱离某个人、某部作品的弹奏束缚，能够整体较好的掌握不同音乐作品及风格，需要进一步在愿做基础上合理加入自己的感受和处理，根据时代背景、创作者特点等全面分析理解所弹作品，才是真正欣赏作品、弹奏音乐。

这个是通俗说法，学琴的目的要明确：

第一小孩子学琴有助于左右脑开发跟左右手的协调能力。识谱有助于孩子以后的阅读。能做到眼看，手动，脚踩，耳听，嘴唱。可以说大部分孩子弹钢琴是没办法成名成家的，极少一部分人天资聪慧，有天赋或许才能比赛得名次，半途而废的人太多了。我所要说明的是弹琴是对以后孩子的成长过程的帮助。气质优雅，能弹琴的女孩男孩都比较有亲和力以后的各种场合的发挥嘿嘿你就受益了。

第二，会弹琴的孩子有时间观念，耐久性比较好，在长期练琴的过程中养成了一种固定习惯，挑战难度。乐谱是越来越难的键盘是越来越难爬的。所以以后各种困难也是一种挑战，对孩子来说就不是件难的事。

第三经常动手指头以后不会老年痴呆症。

学钢琴的时候，指法很重要吗？指法不标准会影响弹奏的效果吗？

钢琴的指法是唯一的吗？学钢琴是否要按照指法？钢琴家们这样讲

很多人学习钢琴之前，都认为钢琴的演奏是有指法的，且是唯一的。

到学习了一段时间之后，好像发现钢琴的指法不是唯一的？

这成为了很多人都想了解的一个问题，到底学习钢琴，指法是不是唯一的呢？

车尔尼，是奥地利著名的钢琴家。他认为每天的练习才是学好钢琴的关键，并且还应该有针对性地发展指法技巧，多练习自己的指法。

约瑟夫 霍夫曼，波兰著名的钢琴家。他认为练钢琴要做注重音阶的练习，并且弹奏音阶的指法一定是固定的。音阶的熟练，才能加深学琴的人对音程的理解。所以，练琴指法可以是唯一的。

傅聪，上海的一位钢琴家。

他认为要学好钢琴必须要长时间练琴，并且要有自己的思考空间。

按部就班的练琴方式是不可行的，就好像，学而不思则罔。无论是任何科目，都建议大家是要思考的。所以在思考过程中，就要发现自己更加擅长的指法，这个是学好钢琴的关键。

李斯特，匈牙利著名的钢琴家，作曲家。

他的学琴的想法和车尔尼很像。他认为练好钢琴需要强劲有力的手指，所以学好钢琴是要有自己能够灵活驾驭的指法。

综上所述，钢琴的指法到底是不是唯一固定的呢？答案是：不是。

因为每个人个体差异不同，所以指法不能固定。但是手型定式和具体的发力技术一定是唯一的。

举一个例子，每个人首的大小，形态，都让指法的运用不唯一。如果一个简单的乐谱，手大的人弹奏八度可能会选择1指和5指，或者是1指和4指。但是手小的人，就要跳跃性用1指5指不同时下键的方式，甚至借助踏板去链接。

包括，我们平时看到的一些教学书籍，在不断地改版过程中，也可能会有变化，有的以前的指法被证明有很大的局限性，之后就开始改版。

当然，如果是学生专业学习钢琴，是要根据教科书上的指法标注弹奏的，不建议随意地更改。如果是成人业余兴趣练习，那就根据自身的一些情况，让老师协助做调整。

毕竟，现在更多的人弹奏学习钢琴，都是为了能顺畅地弹奏出这首钢琴曲，而非考级。所以，自己舒服也很重要。

最后还是要声明，专业的学钢琴的，如果觉得指法比较别扭的时候，请一定要思考，这样是为什么？因为这些指法，都是大师们精心编配的，肯定不会是错的。

音乐的表达，真的很深奥。

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这样的问题，我认为可以分为两点解析。

1.指法肯定是重要的。有多重要，其他网友的回答也比较具体了，简单概括一下。通常大部分曲谱上标注的指法，原则是一切从简，利于连接和跑动，一定程度上可以降低弹奏难度，练习曲可能会强化练习某些技巧，用一些特殊指法针对弱指进行专项训练，也有一些作品，用了一些比较特殊，甚至非常规的指法，往往是为了突出色彩，每个手指头的特点是不一样的，任意两个手指之间的配合也不一样。总之，指法是钢琴练习和弹奏要掌握的基本技能。

2.标准这个问题，就比较广泛了。我认为标准应该是一种思想，就是化繁为简的思想，尽量不要用过于复杂甚至无必要的指法。但是每个人的手是不一样的，手指条件也不一样。这也导致了在实际弹奏过程中，会出现各种各样的问题，通常作品中标注的指法，以能弹奏一个八度为基础。也有人手小，无法弹奏一个八度，对于其中的一些技术，三度，六度，琶音等。按照原指法练习，必然是比较痛苦且难度较大的，这时候可以合理的调整指法，再不违背钢琴指法的大体原则下进行调整，达到适合演奏者的目的。

你好，我是苟老师影音工作室的苟老师，有幸在这里回答关于钢琴学习的问题，希望我的答复可以帮到你。我这样给你说吧，钢琴指法在实际演奏中既重要，也不重要！

同一首乐曲有不同的版本，每种版本分别会记写在不同的书上，而通过观察就会发现，不同版本中由于编订者往往不同，因此弹奏习惯不同，编订出的指法就不同。也就是说，本来不同的乐谱版本上的指法就很可能不一样。正因为每个人的弹奏习惯不同，所以对于相同的音符，习惯用的指法也就不同。而且不同的人手的大小、手指的长短不一样，这些都是影响指法的因素，因此到底选用什么样的指法不是书上说了算，而是你自己根据自己的手的实际情况来定！比如钢琴谱子中很多地方都会用到八度，很小的孩子根本就够不着，这样不但可以调整指法，还可以删减八度中的某个音。

不过，有些练习曲可能为了达到特殊的练习目的，会硬性给你“规定”指法，对于这样的专门规定指法的练习曲来说，还是要按照谱子上规定的指法弹奏的，否则就达不到预期的练习效果了！比如《哈农钢琴练指法》最好就不要去更改指法了。但如果不是这种特殊的练习曲，是完全不需要非按照谱子上的指法的！

总之，指法是为了更好地更方便地弹奏，谱子上的指法很多时候是很合理的（尤其是那些为初学者特别编写的钢琴教材中的指法中），但也有些时候你按谱子上的指法弹觉得很不舒服，那么你就可以在保证演奏效果的前提下适当选用自己喜欢的指法！

因此，说“重要”是因为那些指法都是编订者亲自反复尝试出的他认为最科学的指法，说“不重要”是因为毕竟每个人的手差别很大，找到最适合你自己的指法才是最重要的！

这里顺便给你讲一下钢琴弹奏中会经常用到的一些指法。

1、顺指法：就是一个手指对应一个音，以此弹奏不超过五度的旋律使用的方法，也是钢琴弹奏中最基础最简单的弹奏法。

2、穿指法：在需要连续弹奏从左至右的琴键时，可以用大拇指穿梭于其他三指或四指的方法来实现连续的节奏旋律。

3、跨指法：当需要弹奏从右至左的旋律时，就是三指或四指从上方越过大拇指已达到连贯弹奏的方法。

4、扩指法：当需要弹奏的琴键距离大于五个琴键时，就需要扩大手掌让手指越过一个或多个琴键弹奏。

5、同音换指法：如果一个手指连续不间断地弹奏同一个音，可以用另一个或多个手指交替弹奏，比如拇指弹奏过多琴键时可以用无名指和中指去接替弹奏，以减轻拇指的负担。

6、缩指法：当需要弹奏邻近两个琴键时，为了方便后面的换指，可以把几个手指紧缩用不相邻的手指弹相邻的音，这种指法在旋律下行中用的多。

感谢你的阅读。

你好我是肖老师，正确适当的指法对钢琴弹奏很重要！

1、大部分钢琴弹奏指法都是有一定使用要求和规律的，比如音阶、琶音、颤音、回旋音、轮指等技巧，都是有固定指法和使用规律的。

2、正确的指法使用，也可以判断出弹奏者是否经过专业学习，是否良好的掌握相关弹奏技巧和使用方法。

很多没有经过专业钢琴学习的人，往往不会太重视指法的使用。

3、不正确随意的使用指法，不仅说明弹奏者学习过程不专业、存在学习漏洞，也会给弹奏内容带来很多困难。

毕竟专业固定的指法，是经过很多高水平的弹奏者和钢琴教学者在实践中总结出来的，会对弹奏有更大的帮助。

钢琴是不是越学越难，为什么很多小孩坚持不下去？

学不下去原因：

1.老师不行。

2.效率低下。

3.毅力不够。

4.家长认为难。

5.孩子循序渐进，但家长不耐烦。

6.家长认为不值。

7.错误的错过了培养时机。

对策：

1.努力学会辨认好老师。一定要找个合格的钢琴老师。这种几率大概20%左右，现在不合格的害人精实在太多了！

2.倒逼学习效率，等到了初、高中你才会明白现在的倒逼效率是多么的英明！

3.当放弃成为习惯，恶习必定难改，一辈子也就那样了，到时不要怨任何其他人！

4.就连钢琴老师都没几个懂的，所以家长必须要承认自己啥都不懂，所以必须广泛学习，了解了才知道其实不难！

5.对于孩子真的不难，特别是童子功的孩子，训练脑手合一，左右互搏，还有什么比钢琴训练更愉快的？其实也不贵，因为超值！关键在于方法正确的循序渐进！

6.一个左右互搏的大脑训练营还要2万一期，钢琴贵吗？贵个屁！钢琴学好了，啥补习班的费用都省了，听力好、发音准，外语和语文学习的身理机能就具备了，想想你花几十万都未必能补习出这效果。

7.回到第一条，找个合格的好老师，好好早早培养，但凡忽悠你能速成的老师都是傻逼！因为他把你孩子的黄金发育养成期全毁了，他把钢琴当体育课一样，只锻炼手指机能，等孩子练到又快又响，貌似强大，其实彻底完蛋！

结论：学钢琴难吗？超级难！因为从第一步开始，你就只有20%的成功几率！

钢琴确实越学越难。孩子要有天赋，有热情，还要有家长的鼓励和坚持才能继续下去。越往上学越要求识谱能力，和演奏技巧，这都需要长时间的练习和千锤百炼，仅仅有天赋和热情已经不能够了，必须保证每天2小时以上的练习，一般孩子是坚持不了的，也没有多余时间。

另外如果不打算走专业路线，文化课的课业越来越繁重的情况下，会没有时间练习。越往上面学越需要练习时间，所以很多孩子放弃了。

我女儿就是学钢琴的，学了两年了，总结一下我作为家长这两年的心得，一个字“累”，为啥说累呢？总结一下几点。

1.耗费大人时间，钢琴一般都是一对一的，初学者来说，上课老师讲的乐理知识，有可能记不清楚，家长如果也认真听讲的话，回去孩子练琴的时候，出错了，也可以纠正一下。不至于孩子弹错，大人却索然不知。

2.随着孩子年龄增长，入小学后，练琴的时间会越来越少，孩子每天都要完成各种作业，还有阅读，之后再练琴，效果会特别不好，上了一天课，孩子也累，迫于家长压力，孩子也会练琴，而这个练琴就会匆忙解决，不会太走心！

3.钢琴学的越靠后，这个费用也会增加，对于普通工薪家庭来讲，一小时200多，甚至更高的费用，是很难以持久支撑的，而且买台钢琴也得几万块钱，这还是普通的琴。

4.关于家长的辅导和监督，家长也有自己的工作，忙一天也很累，如果不监督孩子，孩子一般很难自己高效率的完成，有很多半途放弃的，其实主要原因在于大人放弃，这个漫长的陪伴和辅导，是需要大量的精力的，中途有一段时间，我也很想放弃，孩子也累，后来静下心想了一下，如果我现在放弃了，孩子在看着我的举动，那么她以后遇到难题了，也会轻易的就放弃了，所以我调整好自己的状态，又继续开始了。

以上就是自己的心声！还有很多不足的，望对你有帮助！

到此，以上就是小编对于钢琴为啥不能学简谱的问题就介绍到这了，希望介绍关于钢琴为啥不能学简谱的4点解答对大家有用。