[孩子学钢琴的体会]学钢琴的励志感言？

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于孩子学钢琴的体会的问题，于是小编就整理了5个相关介绍孩子学钢琴的体会的解答，让我们一起看看吧。

学钢琴的励志感言？

通过学习钢琴，开阔了我的视野，我们几个学习钢琴的小伙伴，经常在一起参加钢琴练习，观摩活动，切磋技艺，取长补短，共同提高。由于弹钢琴要运用眼，手，耳，脑，调动全身感官的能动性，从而大大增强了我的观察力，理解力，想象力和记忆力，在我们学校里爱好弹钢琴的小伙伴都是全面发展，兼优的好学生。

儿童学钢琴的正常进度是怎样的？

关于学琴进度也有比较大的个体差异，如果在每周一节课的基础上，保证一周4--5天，每天练习一小时以上的基础上，以业余考级为准，一年考提升一个级别很轻松，而且还可以弹一些课外曲目丰富一下学习和生活；曲目量一个月一首新曲子比较正常（是指乐曲、基础练习和练习曲除外）；如果达不到这个进度也不用着急，分析一下原因，孩子喜不喜欢？练琴时间和质量有保证吗?最后再看老师，一般正常的老师肯定是希望孩子进步的，

我家是五岁多开始的，现在8岁过了四级，准备明年暑假6级，每年跳一级应该五年级十级考完了，一到二年级每天才练习半小时，今年才加到一小时，应该还算接受的比较可以的，刚开始过程当然也曲折，不过好歹坚持下来了，他也愿意弹，刚换了琴每天主动练习的，反正孩子天性就是玩，前期必须家长要坚持，我为了他也去学了20节成人课，至少可以知道他弹的对错和手型节奏，多少次拿着戒尺站在身边监督啊，他哭我也哭，现在越来越难了，我也指导不了他了，只能在手型和认真程度上管教一下，好在他也过了难熬的时期，现在稳定了也热爱钢琴，愿意弹只要督促一下基本自己可以练习，我总算是好过一些了，我奉劝大家如果你不能付出坚持，就别让孩子学琴，真的很苦！

这个因人而己。要看孩子对音乐是否有天赋，是否有足够的耐心，是否有时间，老师是否尽心尽力….本人孩子4岁半开始接触钢琴，开始每天半小时，老师要求很严格，但孩子耐受度还可以，不排斥，6岁英皇3级优秀，7岁上音7级良好！目前7岁半，在准备英皇的乐理，准备年底考5级乐理！目前在弹几首10级的曲子，觉得难度已经蛮大的，老师要求也很高，觉得孩子有一定的天赋，所以逼得比较紧，目前每天练琴1小时，并不打算走专业路线！

谢谢邀请

这个问题有点太笼统了。

考虑的因素太多了

首先，教材是该考虑的因素，用什么样的教材对会有直接的反馈，有些教材课程安排的战线很长，所以学习完花的时间也多。

其次是老师讲的快慢，这个根据老师上课风格和孩子的接受能力都有关系。

还有就是孩子的练琴时间和效率，这个也是比较重要的因素，光上课不练琴的人大有人在，那他的进度必定奇慢无比，可以说跟没学一样。

所以与老师的配合，80%效率的练琴（没有几个孩子能100%高效率练琴，神童请忽视），合适的教材，都是考虑的因素。

正常情况下，刚开始就是讲一些最基础的乐理，和大量的类似的简易曲子反复的练习，至于具体孩子的学习进度，真没法笼统的说，每个孩子基本上都是个例，各有各的问题。

钢琴老师肯定深有体会，你同时来5个孩子，一年后你会发现5个孩子学习进度全都不一样。

您可以根据以上的各种因素来大致衡量一下孩子的情况。

有什么具体的问题可以留言接着讨论。

谢谢。

首先呢，被大家忽视的一个点就是，孩子是否有音乐天赋？

对于有音乐天赋的孩子来说，学钢琴还是比较容易的，并且她自己也会很感兴趣，家长要做的就是请一个好老师（不是学位越高越好，比如启蒙时就无需找教授），准备好一台家用钢琴，每天能够坚持练琴。

对于没有音乐天赋的孩子来说，家长要放平心态，不要急于求成，在孩子没有练好琴要放弃的时候不要急火攻心去批评，否则就会鸡犬不宁，这样会严重打击孩子学习钢琴的兴趣，更容易放弃。要持有一颗增长兴趣的心态去学习，坚持下去以后再提升级别和能力

一个爸爸的感悟，怎样参与孩子的钢琴学习？

我是西瓜和柠檬的爸爸，一起分享父亲的育儿心得吧！

我儿子西瓜，五岁，从四岁三个月开始学习钢琴🎹。开始也比较迟疑，我们父母都没有接触过音乐，不知道到底能不能坚持下来。就去报了几节试听课，就这样跨入了音乐的殿堂。

西瓜是一对一教学，我每节课都进到教室去跟着学，从来没有落下过一节课。所以孩子的学习进程我都能跟上。

回家练习的时候，我也抽时间练习。陪练的时间，我尽量不过多干预西瓜🍉，总体上规定了一个时间段练琴，每天必须在这个时间段练完规定的内容。

西瓜🍉还是非常配合，每天都能很快完成任务。不过有时候也会烦躁，我会让他休息一会儿再弹。底线就是不能逼得太急，让孩子对钢琴🎹产生逆反心理。

现在西瓜虽然在学习年龄是最小的，但是基本上能够跟比他大一两岁的孩子弹奏得差不多了。老师也很认同他的努力和爱好。

父亲陪练要注意的地方：

一、要全程跟着学，否则越到后面就跟不上了

二、注意不要逼得太过，让孩子产生逆反心理那就结束了🔚。亲子关系还是最重要的。

三、有条件，家里买一台琴，初学阶段每天抽空练二三十分钟就可以了！

四、乐趣。父亲带孩子学的过程中，有时候把过程弄的有趣点，有时候示弱一下，让孩子当当自己的老师，孩子会觉得学习没那么枯燥乏味，也会更有成就感！

五、坚持。大部分孩子练钢琴🎹没有结果，很大程度上是因为父母不够坚持✊。父母孩子一起，只要跨过那道坎，成效很快就见到了！

想让孩子在音乐上有所造诣，学习钢琴是不是最好的选择，大家有什么心得吗？

学习钢琴当然是最好的选择，现在钢琴也不贵，让孩子们学一下弹钢琴可以陶冶情操，思想上建立一种美的感观，让人的修养得到提升，音乐可以让人变得乐观积极，音乐可以让人在其他方面也有一个好的情绪和心态，所以，弹钢琴可以给孩子们的成长带了益处！

个人认为

学议乐器这个东西，无非就是练，知名钢琴家，贝多芬，四岁开始练，钢琴，小提琴，大提琴，每天乐器，练习的时间不低于十小时，试问你有没有这个恒心去坚持练？

如果没有，那你就可能没有那么好了，就像我们玩其他的，你一两天不玩？你那个手指就会比较僵硬一点点，如果你很长时间不玩，你的手灵活度就会低很多

所以还是时间都一起出来的，没有哪个的成功是随随便便的，所以努力练吧！夜里基础也很重要，有很多错别字，我也不改了，谢谢

喜欢的话给我点个关注

如果孩子有音乐天赋或者音乐爱好，往钢琴方面去培养是个不错的选择，前提是要从早期启蒙去开始培养，还有就是孩子要感兴趣才行，而不是父母的一意孤行。孩子没有这种爱好兴趣，逼着孩子学反而会害了孩子，父母要多观察孩子，发现孩子有哪方面的特长与爱好，可以往孩子感兴趣方面着手，这样学起来也省心多了，事半功倍。

这个问题比较难回答，首先可以明确说，做个夭才的父母比培养一个天才更难。所有人都会想用九牛二虎之力把自己的子女培养成一流人才，但往往事如愿违。应该明白的是，对于儿童的培养，主要是挖掘他们的兴趣而不是拨苗助长。

人才的自然成长是基于先天的，父母在不完全了解孩子的真正兴趣前，如果按自己的主观去拨苗助长，想来结局一定是培养废才。

如果说自己爱好钢琴且家里有钢琴，那么不妨让孩子试着学习是完全可以的。因为一钢琴是贵重物品，二者钢琴需要高水品的老师教学，三需要孩子有音乐天赋，天赋当然是指你的孩子对音乐有敏锐的听力和乐感。四是要有足够的才力。五要有失败的准备。

笔者不认为钢琴是唯一，事实上其它乐器比纲琴更有优势，如小提琴，二胡之类的轻便乐器，只要学好了学精了，走到哪背到哪玩到哪，更有需引力，也更吸粉，它们也并不影响你的孩子将来当音乐家。在教学方面来说，完全没有缺名师的压力。

笔者认为，天下父母心都一样，对于孩子来说，首先应培养在社会的生存能力，然后是是生存技能，然后是向天才之路的目标，所以，父母应顺应孩子天性，创造其自然成长，而不应去拔苗助长。

我认为如果孩子有音乐天赋，从小让他了解一些乐理常识，掌握一项器乐技能还是有必要的，因为它不仅能让孩子发挥专长，展示专长。还能陶冶孩子情操，享受快乐人生。既使将来不走专业发展之路，在紧张的学习乃至繁忙的工作之余练奏一曲，也能起到转移注意，放松情绪，缓解压力之效用。至于让孩子学什么，要根据孩子的兴趣去选择，因为人只有喜欢的事情才愿意去做，并且才能做得出色。

学习钢琴真的会影响学习吗？

上课认真听讲，老师教的都会了，回家认真写作业，合理安排时间，完全不会和学习冲突。

反之，自己不认真学习，只能多上补习班，回家写作业是别人两倍时间，别说和弹琴冲突，估计恨不得吃饭时间都没有吧。

首先，我家宝宝学习乐器，但不是钢琴，是扬琴，但是只要是乐器类的学习，都必须坚持练习，每天坚持15-30分钟的练习，效果更加好。不然的话，周末至少必须保证半个钟头的练习。除去上课时间，学习乐器还是比较费时的，占用课后的学习时间的。而且学习乐器，没有形成兴趣爱好之前，练习也是比较枯燥，孩子容易厌烦，直接选择放弃。尽管如此，我觉得学习乐器不会影响孩子的学习，相反，会促进孩子的学习，当然，这种促进作用，不是直接体现出来，有可能体现在中学阶段，大学阶段，甚至工作以后任何充电机会。因为学习乐器那么枯燥都能够坚持下来，以后学习其他同样枯燥的内容，他们就不会那么反感，那么不适应了。并且，学习乐器，为了弹好一首曲子，必须反复地练习，考级的时候，或者参加比赛和汇演的时候，一首曲子练习的次数可能不下于100次，这是多么地单调枯燥，这是多么地刻苦坚持，这是多么地精益求精，这些精神品质都有利于孩子以后的学习。

当然，父母必须正确引导，我们学习乐器，只是为了完善自己，全面发展，不是为了炫耀，不是为了考级拿证书，不是为了生存，而是为了多一些消遣娱乐的本领，一些愉悦自己的能力，孩子可能就会慢慢体会你的苦心，更加顺利地完成整个学习性质的转变。

分孩子吧，绝大部分孩子学了钢琴会促进学习，影响到学习的是少数。

这么说吧，我琴行里很多学钢琴的孩子，学习都很好，有的甚至进步了。我分析可以下，一，钢琴锻炼大脑，左右脑协调，对大脑开发有促进作用。二，学钢琴是件苦差事，需要大量的时间和精力，培养了孩子的专注力。三，学钢琴需要持续，提高了孩子做事情和客服困难的毅力。所以，大部分孩子，学了钢琴学习不但没影响，反而越来越好。

当然也有个例，去年有个钢琴孩子考高中专业考了第一，文化课倒数，这个孩子天赋很好，极聪明，又酷爱弹琴，唯独对学习没有半点兴趣和耐心。这种可能就是偏才。

总之，学钢琴可能会占用相当一部分学习时间，但是如果合理分配，既能养成好习惯，还能提高学习效率！

很高兴能回答这个问题，关于学钢琴会影响学习吗？

我认为只会对学习起到积极的促进作用，而不是相反，为什么这么说呢？以我自己家的小孩为例吧，2010年的，六岁一年级，在这之前总说太小，没有对他的兴趣进行规划，于是天天就是玩手机游戏。

为此，经过慎重考虑让他学习了钢琴，刚开始孩子有抵触情绪，钢琴没有学好，对学习也有一点点影响，随着钢琴水平提高，他自己越来越喜欢钢琴了，不良的爱好无形中得到改正，用在学习上的时间多了，每天早起练一练钢琴逐渐成为习惯，自律能力得到提高，思路越来越清晰，上课更加专心了，学习成绩也有了不小的进步。

今天还参加了新中国成立70周年，南昌市第二届中小学校合唱艺术节展演，担任钢琴的伴奏，表现还不错，所以说，影响学习是不存在的，只是钢琴方面的投入是一笔不小的支出，压力是挺大的，可是见证了孩子的成长，这一切付出都是值得的。

任何事物都不是绝对的，要从三个方面来看问题：

1.学琴的主观条件学琴者怎么样？一个非常热爱钢琴艺术的学习者，会想尽一切办法努力学习钢琴，并且能够平衡钢琴学习与文化课学习的时间投入，科学合理地安排自己的学习时间，二者不仅不冲突，还会互相促进呢！

2.学琴的客观条件环境怎么样？假如你正在经历中考或者高考，甚至是小升初的关键时期，如果你将来不走钢琴艺术道路，你可以暂时先放一边，先解决最主要的事情。这个时候的任性是要付出代价的；

3.学琴的初衷和目的是什么？上面提到，如果你将来一定要走艺术道路，你就要投入大量的练琴时间，学习文化课的时间就要被压缩，势必会有一定的影响。倘若你学习钢琴就是为了调节心情，能有个一技之长自娱自乐，不求名利显贵，那你就要分清主次，学习累了可以适当的安排时间练习钢琴，这个时候练钢琴就是一种放松和休息，对学习反而有好处！

综上所述，你要多方面因素考虑，选择最适合自己的道路，如果能够找到在练钢琴与学习文化课之间的最佳平衡点，那将是值得庆贺的一件事！！因此，学习钢琴不一定会影响学习，主要看你怎么去平衡对待！

希望我的回答能帮到你！

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到此，以上就是小编对于孩子学钢琴的体会的问题就介绍到这了，希望介绍关于孩子学钢琴的体会的5点解答对大家有用。