爱尔兰国立大学的组成结构
1、爱尔兰国立大学坐落于爱尔兰共和国，是一所久负盛名的联邦制大学，与剑桥大学、牛津大学、加州大学、多伦多大学等同属联邦制大学体系。爱尔兰国立大学创建于1908年，构成了爱尔兰高等教育中最大的组成部分，现由都柏林大学、科克大学、高威大学、梅努斯大学和爱尔兰皇家外科医学院、爱尔兰国立艺术设计学院组成。
2、爱尔兰国立大学，建于1908年，由四所成员校组成。学校在教育领域享有盛誉。爱尔兰国立大学旗下四所成员学校分别为：爱尔兰国立考克大学、爱尔兰国立都柏林大学、爱尔兰国立高威大学以及爱尔兰国立梅努斯大学。这些学校各具特色，为学生提供丰富的学习资源。
3、爱尔兰国立大学创建于1908年，构成了爱尔兰高等教育中最大的组成部分，现由4个大学（都柏林大学、科克大学、高威大学、梅努斯大学）和一些列其它公认的联盟机构（爱尔兰皇家外科医学院、爱尔兰国立艺术设计学院等）组成。
4、学院结构如下：文学院、农学院、财经学院、商学院、工程与建筑设计学院、法律学院、医学院、社会科学院、研究生院、自然科学院、兽医学院、凯尔特人研究学院。
5、阿尔斯特大学，位于英国北爱尔兰，是一所享有盛誉的国立大学，校园分布在五个不同的区域。
6、都柏林大学（UCD）2012世界排名114，学校位于爱尔兰首都都柏林，起源于1845年，是爱尔兰国立大学，由5大学院35个院系组成。
雅思阅读有哪些阅读技能
练习同义词替换：积累和练习同义词替换，提高对同义词的理解和应用能力。合理分配时间：为每篇阅读文章分配大约20分钟，合理安排时间。结合精读和泛读：精读深入理解细节，泛读提高阅读速度和整体理解能力，二者相结合提升阅读技能。
针对雅思阅读考试的特点，笔者总结出四大技能，希望高中生可以在高中的学习阶段重视以下四点，更有针对性的逐步提高，这四大技能为：SKIMMING（浏览），SCANNING（跳读）， PARAPHRASE（同义词示意）和SMALL WORDS（小词大意思即一词多意）。
能够区分文章中的内容是观点态度或者是事实是一个阅读者应该具备的基本技能。如果阅读的时候不分青红皂白都认为是事实，我们就缺失了对文章信息的判断能力，阅读将可能是极其混乱的。人们不只在阅读外语文章的时候会犯这种错误。
雅思阅读备考方法二：细看（scanning）在寻找某些具体信息时，阅读者需要仔细阅读，定位自己所要的信息。这是雅思考试中运用比较多的阅读技能，对考生寻找答案的位置非常重要。雅思阅读备考方法三：识别逻辑词 （recognizing signal words）逻辑词表达前后句子的某种逻辑关系。通常有5种逻辑关系词。
在寻找某些具体信息时，阅读者需要仔细阅读，定位自己所要的信息。这是雅思考试中运用最多的阅读技能，对考生寻找答案的位置非常重要。识别逻辑词 （recognizing signal words）逻辑词表达前后句子的某种逻辑关系。通常有5种逻辑关系词。这些词对考生写作也很有帮助。
方法四：略读（skimming）略读又称跳读（readingandskipping）或浏览（glancing），是一种专门的，非常实用的快速阅读技能。略读有下列几个特点：A.以极快的速度阅读文章，寻找字面上或事实上的主要信息和少量的阐述信息。B.可以跳过某个部分或某些部分不读。C.理解水平可以稍低一些，但也不能太低。
雅思考试阅读技能训练的方法
题型和观察 在进入雅思备考技能训练阶段时，注意力主要集中在如何通过技能提高解题的速度和准确性上。但是，不同的雅思阅读题型是不一样的，整个雅思阅读原则是顺序原则，考生可以根据问题的顺序在文章中快速定位答案范围，但是匹配问题却不符合顺序原则。
那么平时大家也应该进行相应的精读训练，把一些平时难以读懂的句子仔细通过各种方法真正读懂其意思。当然阅读的时候应该带着问题去有针对性的阅读，搜寻我们想通过阅读得出的最相关的信息。这些阅读技能对应的是雅思绝大部分的细节题：包括填空题，表格题，句子完成题。
提高雅思阅读考试速度四大方法： 快速泛读（fast extensive reading）平时要养成快速泛读的习惯。这里讲的泛读是指广泛阅读大量涉及不同领域的书籍，要求读得快，理解和掌握书中的主要内容就可以了。要确定一个明确的读书定额，定额要结合自己的实际，切实可行，可多可少。
增加词汇量 词汇量小是你不能得到理想分数的主要原因之一。学习词汇不仅是为了学习单词的意思，也是为了注意一个单词的使用技巧。同时，还需要注意词汇的搭配，如动名词搭配。你可以在准备考试的时候记录下常见的同义词，也可以在练习的时候记录下那些阻止你寻找答案的同义词。通过平时的阅读练习来学习词汇。
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