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中国民族民间舞蹈等级考试教材

1、中国民族民间舞等级考试的教材主要由《中国民族民间舞蹈等级考试教材》构成，该教材由中国著名舞蹈教育家潘志涛教授主编，并由北京舞蹈学院中国民族民间舞系的专家以及中央民族大学、解放军艺术学院、北京师范大学、首都师范大学、中央民族歌舞团等单位的专家组成编委会进行编写。

2、《中国民族民间舞蹈等级考试教材》开设单位是北京中国民族民间舞蹈家协会。

3、中国民族民间舞等级考级教材是一套系统化、规范化的舞蹈教材，旨在推广和传承中国的民族民间舞蹈文化，提高舞蹈爱好者的舞蹈技能和艺术修养。这套教材的特点在于其全面性和系统性。它涵盖了中国各个民族的传统民间舞蹈，如汉族的扇子舞、水袖舞，藏族的锅庄舞、弦子舞，维吾尔族的赛乃姆、纳赞舞等。

4、中国民族民间舞来自民族传统艺术，提炼于各民族生活。学习民族民间舞，是启发孩子们对舞蹈的感知力、表现力量最直接的方式，并且有助于孩子们兴趣爱好的培养、艺术修养的养成、优雅气质的塑造。

5、《中国舞蹈等级考试教材》是我国第一套为在幼儿、儿童、少年和青少年中普及舞蹈教育而编写的校外舞蹈素质教育系列教材，也是目前文化部批准的唯一全国性的舞蹈考级教材。

6、中级阶段。《中国民族民间舞蹈等级考试教材》分为初级阶段、中级阶段、高级阶段三个阶段。相对于初级阶段，中级阶段的舞蹈技巧难度有所增加，10-12级属于中级阶段是因为这个阶段的教材在难度、风格和表现力等方面都有所提升，需要学生具备更高的舞蹈技能和艺术修养。

民族舞蹈考级各个等级的要求

1、中级一级，学员需具备高水平技能与表现力。中级二级，更多挑战与高要求，需专业技能。中级三级，最高中级别，要求出色的技能与表现力。高级，包含A、B、C三个子级别，为最高级别。需专业水平技能与出色表现力。当前考级体系已相当完善，未来可能根据需求与挑战进行调整。

2、到10级为普及型课程，供4至13岁的幼儿、儿童和少年学习，11至第13级为半专业型课程，供14岁以上的青少年学习。舞蹈等级考试的具体要求：各级学生报考，须由获得北京舞蹈学院中国舞考级中心所颁发的《教师资格证书》的教师推荐；参加考试的学生须分级报考。

3、初级一，学员需掌握基本民族舞动作与节奏，完成简单舞蹈。初级二，学员进一步掌握动作与节奏，能跳复杂舞蹈。中级一，学员学习中等难度动作与节奏，完成适中难度舞蹈。中级二，学员接触更复杂动作与节奏，完成较难舞蹈。高级一，学员掌握较高难度动作与节奏，完成难度较大舞蹈。

4、初级一级：基础舞步学习，掌握基本舞姿和音乐节奏感。初级二级：强化基础舞步，增强协调性和舞蹈表现力。初级三级：深入学习民族舞特定风格，加强动作的灵活性与精准度。中级一级：融合多种舞步技巧，提升舞蹈的连贯性和流畅性。中级二级：深入探讨舞蹈情感表达，提高舞蹈的感染力。

中国民族民间舞等级考级教材

中国民族民间舞等级考试的教材主要由《中国民族民间舞蹈等级考试教材》构成，该教材由中国著名舞蹈教育家潘志涛教授主编，并由北京舞蹈学院中国民族民间舞系的专家以及中央民族大学、解放军艺术学院、北京师范大学、首都师范大学、中央民族歌舞团等单位的专家组成编委会进行编写。

中国民族民间舞等级考级教材是一套系统化、规范化的舞蹈教材，旨在推广和传承中国的民族民间舞蹈文化，提高舞蹈爱好者的舞蹈技能和艺术修养。这套教材的特点在于其全面性和系统性。它涵盖了中国各个民族的传统民间舞蹈，如汉族的扇子舞、水袖舞，藏族的锅庄舞、弦子舞，维吾尔族的赛乃姆、纳赞舞等。

《中国民族民间舞蹈等级考试教材》开设单位是北京中国民族民间舞蹈家协会。

中国民族民间舞来自民族传统艺术，提炼于各民族生活。学习民族民间舞，是启发孩子们对舞蹈的感知力、表现力量最直接的方式，并且有助于孩子们兴趣爱好的培养、艺术修养的养成、优雅气质的塑造。

课程内容包括：中国古典舞基训和身韵，中国民族、民间舞（汉、藏、蒙古、维吾尔、朝鲜、傣、苗、彝族），以及音乐节奏训练。教材的特点：集舞蹈的训练性、娱乐性和中国舞蹈的知识性为一体，注意学员情趣和训练的科学性、系统性、全面性及舞蹈的中国特色，有利于促进他们身心的健康发展。新版教材共13级。

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