孩子喜欢听钢琴要不要学

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于孩子喜欢听钢琴要不要学的问题，于是小编就整理了5个相关介绍孩子喜欢听钢琴要不要学的解答，让我们一起看看吧。

钢琴能成为最佳的启蒙乐器吗？

钢琴能成为最佳的启蒙乐器吗？答案是肯定的。钢琴拥有固定音高，音域宽广几乎包括了乐音体系中所有的乐音，钢琴演奏方式有独奏、伴奏、重奏等多样化。学习钢琴完全可以成为开启音乐大门的一把钥匙。

不一定，对物体发出的声音，每个人的听觉感受不一样，比如大多数人能接受钢琴发出的颗粒性声音，但有部分人不喜欢小提琴发出的线性声音，有的人听到小提琴声会起鸡皮疙瘩，心里很难受。这就是区别，所以钢琴不一定是初学乐器的首选，但一般情况下，如果学习乐器当然还是选择键盘乐器比较好（键盘乐器包括钢琴、电子琴、手风琴、口风琴、双排键电子琴等），理由是键盘乐器与五线谱可以完美结合，当你练琴到一定程度，可以达到，视谱演奏的程度。这是其他乐器与谱表所难以企及的。另外键盘与线谱的学习也为你将来学习乐理知识打下基础。

钢琴做为学习音乐首选乐器，在当下在我们国家肯定是比较适合的，优点就是固定音高，不像小提琴或二胡对于低龄儿童来说演奏操作比较难学，钢琴由于是坐着弹奏双手弹奏姿势也比较自然，学习也比较容易上手，因此钢琴是孩子进入音乐大门的首选乐器。

补充一下作为启蒙学习音乐，其他键盘乐器如：电子琴、电钢琴、双排键电子管风琴也可以作为学习音乐选择的乐器吧。

你好！钢琴被称为乐器之王不是没有道理的。音域宽广，音色优美。练习的时候左右手协调，对大脑开发非常有益。通过钢琴的系统学习，可以对音乐理论有深刻的了解。所有学习钢琴是非常好的。当然古典吉他也不错。

想让孩子在音乐上有所造诣，学习钢琴是不是最好的选择，大家有什么心得吗？

如果孩子有音乐天赋或者音乐爱好，往钢琴方面去培养是个不错的选择，前提是要从早期启蒙去开始培养，还有就是孩子要感兴趣才行，而不是父母的一意孤行。孩子没有这种爱好兴趣，逼着孩子学反而会害了孩子，父母要多观察孩子，发现孩子有哪方面的特长与爱好，可以往孩子感兴趣方面着手，这样学起来也省心多了，事半功倍。

任何一门乐器对于孩子来说都是一个非常开发智力，肢体协调性，拓展创造力的有力工具。 钢琴也是一个最佳选择。 主要注意不要偏离目标，是为了孩子自身提高而学习，不是为了家长虚荣心学习就好。

一、智力

学钢琴可以开发智力！生理学家认为右脑负责对图形、音乐、方位等信息的加工。为什么学习钢琴能开发孩子的智力呢，主要是因为在弹钢琴的过程中可谓手脚并用，一边是手指不断的在琴键上跳跃，一边则是脚不停的踩在各个踏板之上。钢琴的练习和演奏都是一种“生动的动态系统”，始终要求听觉的专注、十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动。现实中有很多优秀的孩子们已经证实了这一点，凡是学琴的孩子，学习成绩都相当不错！

二、培养孩子的思维能力

在学钢琴的过程中有的乐谱简单，二有的乐谱却是十分的复杂。

复杂的乐谱需要通过各方面的思考以及身体的同步，才能被演奏成美妙的音乐。而要是想把一首曲子很好地弹奏出来，需要孩子具有相对较高的思维能力和反应能力，并通过细心的练习才能达成。在这不断练习的过程中，孩子可以发展并提高思维力以及反应能力。

三、塑造记忆力

要想谈好一首曲子不仅仅是手脚的配合，弹奏的过程中更需要孩子的大脑发挥作用，读谱、记谱、记琴键、记乐理知识等等，都可以为孩子塑造优秀的记忆力。

四、提升想象力和表现力

钢琴的弹奏本就是一个非常具有创造性的过程，尽管乐谱是前辈所创作记录的，但是实际的弹奏过程中尽管弹奏的都是同一首曲子，但每个人所弹奏出的声音都是不同的。弹奏乐曲时，孩子的性格、经历、爱好等都会体现在其中。把自己所感知到的东西通过钢琴这个载体表现出来，就是一个创新的过程。

五、增强耐心和自信

想在音乐上有造诣学习钢琴我认为是最好的选择，理由有三：

1、钢琴是乐器之王，基本上近代音乐钢琴流传的作品是浩瀚如烟的。钢琴音域宽广、演奏风格囊括所有音乐风格，既能独奏也能与庞大的交响乐团合奏。经过好几百年的发展钢琴工艺已经发展成一种具有代表艺术殿堂标准的艺术品，所以学习钢琴是学习音乐更高造诣的选择之一。

2、无论学习什么乐器，音乐理论是必须完成的基本功。然而深层次的理论学习全世界都是以钢琴谱作为教材的，因为钢琴谱是最系统最全面的理论教材典范，本科、研究生、博士生、音乐理论的考试钢琴都是必考项目，即便是不考钢琴技术演奏，也要考钢琴理论。所以学习想要在音乐上有很高造诣，钢琴是敲门砖是最好的选择。

3、钢琴是创造力的最好表现工具。如题音乐上有造诣，这个造诣可不仅仅是能演奏好乐器，而是能有创造力，要想有创造力表现风格多样的钢琴便能轻松胜任作曲家的天马行空和奇思妙想。所以要想在音乐艺术上有所造诣学习钢琴是不二选择。

个人认为

学议乐器这个东西，无非就是练，知名钢琴家，贝多芬，四岁开始练，钢琴，小提琴，大提琴，每天乐器，练习的时间不低于十小时，试问你有没有这个恒心去坚持练？

如果没有，那你就可能没有那么好了，就像我们玩其他的，你一两天不玩？你那个手指就会比较僵硬一点点，如果你很长时间不玩，你的手灵活度就会低很多

所以还是时间都一起出来的，没有哪个的成功是随随便便的，所以努力练吧！夜里基础也很重要，有很多错别字，我也不改了，谢谢

喜欢的话给我点个关注

学习钢琴当然是最好的选择，现在钢琴也不贵，让孩子们学一下弹钢琴可以陶冶情操，思想上建立一种美的感观，让人的修养得到提升，音乐可以让人变得乐观积极，音乐可以让人在其他方面也有一个好的情绪和心态，所以，弹钢琴可以给孩子们的成长带了益处！

孩子不太喜欢练琴，更想打球，应该放弃钢琴吗？

大部分小孩都不会喜欢练琴的，小手绷着手型，眼睛盯着琴谱，一遍又一遍……钢琴坚持学下来，不光考验孩子毅力，更考验家长的决心。

孩子喜欢打球就去打，打球和弹琴也不矛盾，各有各的好处。弹琴能培养音乐美感，开发左右脑，锻炼孩子的耐力。打球是有氧活动，强身健体，放松心情。

女儿小学就是排球队的，每天下午放学都要练一个小时的排球。钢琴老师不乐意，说课余时间要多多练琴，一个球有啥打的，把手皮肤都打粗了。结果，孩子自己更喜欢打球，不舍得放弃，也就一直边打球边弹琴，就这么坚持过来了。

学什么怎么学，您还是要尊重孩子意愿，强扭的瓜不甜，如果孩子非常抵触练琴，强迫孩子也是大家都难过，钢琴学费还那么贵是吧！反正咱让孩子学钢琴也不是奔职业钢琴家去的。喜欢打球就高高兴兴打球去，多运动还长高个呢！

不过能坚持当然最好了！长大以后肯定不后悔。

现在的孩子自我意识比较早，他们极其需要得到尊重，想展示自我的能力和独立的想法。如果父母太过于强硬，会使得孩子产生逆反心理。父母可以先观察孩子到底擅长哪方面，也尊重孩子自己的选择。

孩子有自己的喜好是好事，因为这是做事成功的基础。当她们有不喜欢做的事时，我们做家长的要像孩子的好朋友一样慢慢的去沟通。坚决不要强行压迫叫她们去做，让她们说出真正不喜欢的想法和意见。

建议分析一下不太喜欢的原因：

当孩子强烈表示要放弃学琴时，家长不要过激反应去训斥孩子、强迫孩子，而是要静下心来与孩子交流，与孩子一起，或者自己研究孩子想要放弃的原因？如果是因为影响孩子学习成绩，或者孩子功课紧张，临时性搁浅一段时间，是可以理解的。如果孩子因为厌学、难以逾越技巧困难、贪玩、情绪低等原因，家长就要因地制宜的进行引导了。

为孩子明确坚持下去的目标：

有时候孩子练琴练习的非常迷茫，这也可能是导致孩子中途放弃的原因，家长要耐心梳理孩子学琴的目标，是希望孩子作为爱好、特长、开发大脑、培养孩子音乐素养，还是为孩子以后的音乐生涯做铺垫。根据孩子的方向，引导孩子树立目。

明确学琴态度：

孩子学琴，首先家长不要一副无所谓的态度，你的无所谓让孩子慢慢感到也无所谓，孩子觉得自己想学不想学，都是件很随意的事，放弃学琴也是分分钟的事。家长要坚定让孩子学琴的态度，把孩子学琴当做一种神圣的责任，让孩子也觉得重任再身，不能轻言放弃。

坚定孩子意志力：

孩子较小的时候意志力不会很强，这也需要家长引导，要从小引导孩子做什么事情都要贵在坚持，而不是三心二意，随心所欲去做，这样无论学琴还是不学琴，孩子做其他事情也难以坚持。

多给孩子创造音乐氛围：

家长一定要注重家庭环境中的音乐氛围，从生活的点滴给孩子创造音乐环境，比如墙体做些五线谱装饰，钢琴摆在最醒目的地方，经常放一些钢琴曲；周末多带孩子去听音乐会等等，让孩子从小就感觉到音乐的美妙，让孩子向往。

陪伴是最好的老师：

家长需要给孩子成长独立的空间，但是也要有适当的时间陪伴孩子成长，孩子学琴期间的情绪、动作、要领等都需要引导，家长无论再忙也要适当抽时间陪孩子练琴。当孩子表现优异时要及时鼓励，表现不足之处要及时指出，帮助孩子少走弯路，早点突破技巧困难。

希望以上的建议对你有所帮助！

如何看待现在有些普通家庭喜欢逼孩子学钢琴？说是能培养孩子的艺术气质？

看了好些回答，各有各道理。

我的看法是，因材施教。

这四个字太重要了，因材施教是最接近真理的教育理念，没有之一。

可惜，这句话现在许多人忘记了。

好吧，现在让我们把这句话找回来。

首先，家长要知道自己的孩子特性，个性。

其次，要有符合实际的培养目标。

这二者清晰后，再决定让孩子学什么。但是，任何人都别指望孩子尤其是十岁以下的孩子能长时间对一件事情保持兴趣。

比如一天要练琴三个小时。

如果，孩子很疲惫时还强逼他们学，兴趣再强烈，也会迅速降温，因为他们觉得太辛苦。

其次，如何让孩子的兴趣持久？表扬与鼓励是必要的，但是，最重要的是，要让孩子在学琴时获得认可，获得成功感。这种获得感才是孩子保持长久兴趣的关键。

如果限于天赋，无法取得进步怎么办？

绝对无法进步是不可能的，更多的是人的劣根，懒情的劣根！

面对这种情况时，因材施教这句话就可派上用场了。

至于用尺子逼孩子学琴，得分清什么情况，有些孩子注意力无法集中，耐心不够，作些强制性措施完全是必要的，艺术教育也不是孩子想怎样就怎样，更不是一定要成为专业人才，而是培养孩子的一些习惯与能力。

所以对不专心，还顽劣的孩子，小时不教啥时教？不要一看到尺子就想象到体罚，不要一看到体罚就认为不好，因材施教啊，朋友们，看看那些被爷爷奶奶宠坏了的留守儿童，看看那些校园欺凌的小霸王，他们缺的，真的是父母的一把尺子啊！

可惜，许多人不明白这个道理。

当然，父母必须要注意把握一个度……

罢了！这里头学问有点深，就说到这里了。

可怜天下父母心！做父母的都指望儿女成龙成凤，将来出人头地！所以，从小就要求孩子，学习某种专业，希望将来成为他的一技之长。

但是，孩子的专业，做父母的不能强迫，要根椐孩子的兴趣爱好。既然谈到钢琴，使我想起钢琴家郎郎。郎郎，两三岁时听到《西游记》主题曲，蒋大为演唱的，那时《西游记》刚刚播出，郎郎就能将《西游记》主题曲，弹得八九不离十。郎郎父亲心里乐开了花，这才带郎郎拜见沈阳音乐学院朱雅芬教授，学习钢琴，这才有了今日的钢琴家——郎郎。正因为郎郎从小喜爱钢琴，有这方面的音乐天赋，父母才才打算从小给他学习钢琴。给他找名师，给他创造条件，督促他练习钢琴。如果说郎郎，不喜欢钢琴，喜欢书法，那他父母肯定不会让他儿子学钢琴，那就要在书法上下功夫。

所以说，孩子的兴趣，是决定他一生的目标！要想孩子从小学一技之长，先要弄清楚孩子的兴趣爱好是什么？比如他对画画有天分，那就要从他画画入手。从小让他从基本功练起，给他创造条件，让他大胆去练；请来师傅指点，让他虚心求学。反之，强按他学钢琴，这就会误导孩子，使他产生逆返心理，和厌倦情绪而得不尝失！这点犹为重要。
说到孩子的艺术气质。若你孩子真有某一方面的天赋，从小他接受良好教育，他也自会领悟。教育他从小讲文明，懂礼貌，尊师爱友，这是必然；若是靠某一件事情，来培养他艺术气质，他又没有这方面的天分，似乎有点难度吧！

不可否认无论是学习还是兴趣的培养或多或少都是需要有一定的天赋，还有就是家庭浓厚的学习和艺术氛围尤显重要，当然还有就是要对学习和艺术的极度热爱和为之付出艰辛的努力没有丝毫的怨言，是心甘情愿的。钢琴悠扬的旋律确实让人烦躁的情绪得到缓解和释放，时常徜徉于优美的音乐世界里于提高和培养艺术气质有其独到的功效，音乐是没有贫贱之分的，做为普通人一样可以涉足其中，对于正在学校上课的学生只要他喜欢，家长就应该抱着支持的态度去督促孩子认真学习，相信自己的孩子在未来的人生道路上既使没有走上艺术的人生，但是作为一个紧张学习生活的调剂品音乐的熏陶，让孩子在繁重的学习之余精神和情绪得到充分的放松，对个人气质的培养和学习的提高也是有所帮助的。如果兴趣只是家长的一厢情愿，孩子从内心来说是比较抵触的，那么就需要家长和孩子一起商讨兴趣爱好的重要性在哪里，或许以后孩子在学业上没有太大的优势，走艺体生的趋势也是不错的选择，未雨绸缪，要为孩子将来的出路做好准备，家长们用心良苦的心情相信孩子能够体会。

学钢琴是看着挺高大上，但是我认为孩子如果不喜欢没必要逼他学

一、毕竟不是学校考试科目，而且能表演的场合也不多

二、钢琴学习费用挺高，好的钢琴价格不菲。

三、如果是为了培养气质，那没必要非学习钢琴，跳舞、唱歌、绘画、书法、下棋都可以的。

谢邀。你的观点我认同。学钢琴要孩子喜欢才好，否则，大人孩子就是自己找累，自寻烦恼。

我们兄妹五人，除了我家和我弟弟家，其余三个兄妹家家孩子弹钢琴，都弹过了十级。

然后，没再见到这几个孩子再弹。我妹妹就把她家的钢琴送给了我，我学了一学期，就觉得没意思，就不学了。主要是在练钢琴的时候，没有愉悦感，那何必要练呢，我这个年龄，就要随心所欲地生活。

人是不同的，你的朋友三观和你不同，你也劝不了她，就让她按照她的意愿做吧。一个人很难改变另一个人，除非事实教育人。

孩子很喜欢跟着音乐舞动，快慢节奏都能跟随，感觉她乐感挺好，我和她爸都不懂音乐，该怎么培养才不浪费天赋？

是不是真天赋，最好让专业的老师来判断，但是想培养孩子音乐上的或者舞蹈上的能力，最好就是多听音乐，让他多感受音乐的律动。舞蹈可以比较小就开始学，乐器的话有的可以小点学，钢琴基本上4-5岁可以开始学，有些乐器7-8岁开始都没问题。太小的话可以学奥尔夫音乐。

天赋这个事情我已经回答过很多次，前期基本上就是能上孩子上手比较快，但是很快就会发现，最终还是靠练。然后到了已经成为非常专业的人以后，要再上到一个接近大师的水平，才真正能发挥天赋的作用，就是突破瓶颈。没有真天赋的人，一辈子都很难突破最后的一些瓶颈。除此以外，天赋基本上没有什么太大作用。更多的还是需要有好的理解能力，逻辑能力，以及耐心。

希望孩子能在音乐舞蹈上有一定成绩，那就正常地去学习就是了，不要太过于放大天赋的作用，保持普通的心态就是了。是否真的有天赋，会在学习的过程中慢慢体现的。

你找合适的机会问她；“你这么喜欢跳舞，想不想将来当个舞蹈家啊？”如果孩子说想啊！那么，恭喜你们做父母的——孩子的舞蹈梦已经形成！接下来可以郑重其事地告诉孩子；“要当舞蹈家可不那么容易，要吃很多的苦哦！你能坚持吗？”孩子如果说；“能！我不怕吃苦！”那好！那你就和你的孩子手拉勾勾、立契约吧！“一言为定？明天我们就去给你报舞蹈班，不过，学费你得自己出。”孩子肯定会说；“我是小孩儿，我哪儿有钱交学费呀？”你可以向孩子声明；“我们可以先用给你存的压岁钱！”孩子可能会说；“压岁钱不是说过不能动的吗？你们不是说要等我到十八岁的时候一起给我的吗？”你可以继续重申；“可爸妈觉得你乐感很好，也喜欢舞蹈，不想浪费你的舞蹈天赋，想从现在开始就培养你学舞蹈，希望你将来真的能够成为一个出色的著名舞蹈家！就和那个杨丽萍、金星一样呀！”孩子受到鼓励后也许更加有信心学舞蹈了。这个时候你再认真的告诉她；“如果打算学？就要坚持到底！不能半途而废！而且要不怕吃苦！长大以后考北京舞蹈学院！而且，正常学习的所有功课都不能耽误！你若能做到？明天就给你报班！若是做不到？那以后你所有的新衣服、玩具、生日礼物、好吃的零食、包括买手机、去麦当劳、肯德基吃汉堡等等统统都没啦！”孩子如果坚定地回答；“能！”……得，那还啰嗦什么？明天就带着孩子去舞蹈班报名吧！

到此，以上就是小编对于孩子喜欢听钢琴要不要学的问题就介绍到这了，希望介绍关于孩子喜欢听钢琴要不要学的5点解答对大家有用。