[小孩子学钢琴一对几好]学钢琴一对一好还是大课好？

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小孩子学钢琴一对几好的问题，于是小编就整理了4个相关介绍小孩子学钢琴一对几好的解答，让我们一起看看吧。

学钢琴一对一好还是大课好？

肯定钢琴的学习不同于一般课程，这是属于乐器发声的学科，肯定是一对一学习更有效果。

原因如下：

1、钢琴属于乐器学习，不仅要辨音还要熟记乐谱，如果多个钢琴学习者在一个空间练琴干扰太大，不利于学习。

2、学习钢琴天赋很关键，例如左右手的区分度，也直接关系到大小脑的协调性，需要在一个优雅而安静的独立环境中进行引导和开发，过于嘈杂的环境不利于集中注意力，学习效果不好。

3、学习钢琴时的授课教师很关键，条件允许可以聘请国外留学的专家教学，因为钢琴毕竟是西方乐器，学习还要从根上学，能够保证学琴的正宗性。这就要求一对一的小课来支持，因为一对一可以保证授课效率，可以提高教学深度。

综上所述，不仅仅是钢琴的学习，好多乐器都适合小课教学，因为一切发声的乐器都需要辨别学习时的音准，对环境有较高的要求，除非将来配合演奏，如果单纯作为学习并保证学习效果的话我还是建议一对一小课学习。

钢琴是集体课钢琴比较好，还是一对一的比较好？

感谢邀请。

一般来说，小组课给老师和学生提供了更多的可能性，学习的范围也更广，内容更丰富，对于长线考虑效果不比一对一差，但是不是那么的专一，钢琴演奏方面的效率（国内大多数家长最看中的）也不高。

小组课效果好一般仅限于天赋正常，学龄前或者最多二三年级的小孩，并且是音乐启蒙阶段。这种课很大程度上是为了学音乐，培养听觉敏感度和整体的音乐素养，而不是一上来就黑白键五线谱，在正确的地方按下正确的琴键。对于国内很多老师的思维方式和能力来说，在他们那里学习并不能学到音乐，最多只能学到音符。不过，对于不够格的老师，上小组课还不如一对一。

当小孩一两年之后开始正式的学曲子，一对一上课是不可替代的，也是毫无疑问最有效的方式，这个时候可以一对一和小组课穿插。如果是双胞胎或者家里年龄相仿的兄弟姐妹，也可以长期采用一对二的方式，这个可以长一点，大概可以上三四年的样子。

如果孩子很有天赋，识谱，找琴键的能力还有手指机能都比绝大多数孩子强的话，不推荐这种小组课，尽可能早的开始和够格的老师一对一，相对严肃并且系统的学习，不管以后是否走这条路。

对于老师来说，上小组课如果用心，并且不低效的话，老师会很累。首先要比一对一的课做更多的准备，其次对老师的应变/临场发挥能力也有很高的要求。并且有些时候需要老师同时顾及多个事情，比如一个孩子写，一个孩子弹，一个孩子记，一个孩子唱，一个孩子跳。。。或者那怕听八手联弹纠错，帮助提高，也比听一个人的独奏要更费神。

我是杨弋夫，一个从事钢琴教育四十年的老园丁，我希望能够用到我的教学经验帮助到每一个热爱钢琴、想学钢琴的你，针对不同程度的学员我有不同的专栏教学，有兴趣的朋友可以点击看看，也欢迎大家和我沟通交流。在学习钢琴的道路上，希望我能与你同行。

您好，我是一家大型连锁艺术教育公司的管理人员，我公司下属艺术学校拥有钢琴学生上千人，根据办学十余年的经验谈谈这个问题。

首先肯定钢琴的学习不同于一般课程，这是属于乐器发声的学科，肯定是一对一学习更有效果。

原因如下：

1、钢琴属于乐器学习，不仅要辨音还要熟记乐谱，如果多个钢琴学习者在一个空间练琴干扰太大，不利于学习。

2、学习钢琴天赋很关键，例如左右手的区分度，也直接关系到大小脑的协调性，需要在一个优雅而安静的独立环境中进行引导和开发，过于嘈杂的环境不利于集中注意力，学习效果不好。

3、学习钢琴时的授课教师很关键，条件允许可以聘请国外留学的专家教学，因为钢琴毕竟是西方乐器，学习还要从根上学，能够保证学琴的正宗性。这就要求一对一的小课来支持，因为一对一可以保证授课效率，可以提高教学深度。

综上所述，不仅仅是钢琴的学习，好多乐器都适合小课教学，因为一切发声的乐器都需要辨别学习时的音准，对环境有较高的要求，除非将来配合演奏，如果单纯作为学习并保证学习效果的话我还是建议一对一小课学习。

作为从教多年的钢琴教师，我认为钢琴教学一对一比较好。

钢琴教师针对一个学生教，能够充分全面地掌握孩子的学习情况。依我多年的教学经验来看，老师面对的学生在性格、生理、心理、智力等方面都各有千秋，所以要因人施教，可以说针对每个学生的教法都不相同。教学有法，教无定法。

首先 每一个孩子领悟知识的能力千差万别，有快有慢，老师得依据孩子的特点来采取不同的教学方法，有的孩子悟性很高，老师一点就通，有的孩子理解慢，需要老师一遍遍耐心讲解和示范。

其次 每一个孩子的性格生理心理特点也有很大差别，有的孩子喜欢夸奖鼓励，老师表扬了她，她就认真细心地弹。而有的孩子必须老师严厉一些，她才认真学习。还有的孩子就是一会儿好一会儿差，老师得变着法儿教，她才接受。

最后 综合每一个孩子的个性差异等各方面的不同，相同时间开始学的学生的进度就明显拉开了距离，即便是双胞胎学钢琴的进度也不一样了。况且，每一个孩子弹出来的曲子的感觉都不尽相同，这是因为每个孩子对每节课，每首乐曲的理解能力不同，学习结果自然不一样。

所以说，钢琴一对一教学是非常切实可行的。老师在授课中能更有利于根据孩子的实际情况，灵活调节适合孩子的教学方法和技巧！手把手教学，会让你的孩子在手指技巧训练，音乐理解等方面更加细腻扎实！

当然，钢琴一对一教学也有一定的弊端，就是孩子们没办法交流。针对这种情况，钢琴教师可以在适当的时间把每一个孩子弹的比较成熟的曲子发到琴童家长的微信群里，让各位家长互相欣赏欣赏孩子的弹奏，这样孩子和家长就完全可以互相交流，互相鼓励，效果很好！

钢琴或者声乐，最好就是一对一，当然，很多人觉得无所谓，我只能说，一对一老师跟你讲的都是针对你一个人喝，一大堆人你觉得老师会顾得上你们每一个人吗？学艺术就是烧钱，看自己经济能力谨慎选择，如果是经济能力好，尽量一对一！

钢琴是集体课还是一对一比较好？

我认为一对一好！

一：钢琴是门技术手艺活，它不像传统的学术一样可以有一个统一的教学规范。比如今天可以教流行曲子，明天可以教古典曲子。你必须根据学生的学习进度来进行授课，然而每个学生的学习进度又各有差异，每个学生的理解也有一定的偏差。导致的就是每个人完全不一样。可能一段时间下来有的学生这个段落弹不好，有的可能那个段落不会弹，所以实在无法统一一起指导，必须一对一。

二：一对一的形式能使学生的钢琴学习更全面。请一个家教老师进行一对一指导，每节课上老师可以单独对你弹奏的曲子进行分析，告诉你每首曲子的曲调、曲风、作曲背景结构等等，让你充分地理解音乐。老师可以清晰地看出学生的不足和优秀的地方，对症下药，这样提高才会很快并且比较轻松。同时你也可以根据自己在弹奏的过程中遇到的难点提出问题，这样你才算是学到了技术和知识。而且一对一上课的形式会使老师对学生有较高的关注度，不像上集体课，可能就是统一的讲一下这首曲子的曲风作曲背景，弹奏一遍给学生听，讲一下哪些地方弹奏的时候需要注意。接下去让学生们自己回去练，至于一堂课下来有没有听懂或者是练的怎么样也不知道！钢琴集体课只适用于上乐理课，西方音乐史这种课程，其余全部还是一对一来的好！

三：上一对一课程比上集体课便宜且有效果。一节大课最起码400元起，但是学到的内容又没有小课见效快。一对一课程请个家教老师，一般的200元起，好一点的专业院校研究生可能也就300这样，但是学到的内容会比大课来的多！

弱弱的问一下，学钢琴是一对一教学好还是小班教学质量好些？

一对一，老师可以花全部的精力在一个孩子身上，孩子也会用心的多，毕竟大眼瞪小眼的距离。而小班教学孩子多，老师分心，并不能太好的进行教学，影响教学效果。对以后的学习方法和效率有很大的影响。但从价格上来说，一对一的教学开销大，小班教学便宜

七八个孩子一起上钢琴课好不好？

七八个孩子可以一起上钢琴课，可以互相学习，最好年龄差开一点，如果可以的话家长一起陪孩子听课，上课时间可以调节一下，练习曲也找一下大家都熟知的这样孩子们学起来又有兴趣，家长们也好监督孩子们是不是学会啦，练习的时候一定要把节拍器打开

不好。适合一对一教学，每个孩子的接受能力、手指基础都不一样，所以更适合一对一的个性化教学，人多在一起上课，也比较浪费时间，一般学琴都是业余时间，一对多的教学，孩子们时间比较紧张，不可能花几个小时上一节课，如果七八个孩子只上一个小时的课，那每个孩子被老师单独指导的时间可能就十分钟，太少了。

这位网友你好，现在由我来回答你的问题，如果说七八个孩子想在一起上钢琴课的话，我个人认为应该是挺好的，因为这样可以让孩子们的胜负欲读激发，而且也可以让孩子非常的好，也可以让孩子的毅力，还有开心都很好，我个人认为都是可以的

我认为钢琴教学一对一比较好。

钢琴教师针对一个学生教，能够充分全面地掌握孩子的学习情况。依我多年的教学经验来看，老师面对的学生在性格、生理、心理、智力等方面都各有千秋，所以要因人施教，可以说针对每个学生的教法都不相同。教学有法，教无定法。

七八个孩子一起上钢琴课，我觉得还是非常好的。老实说，一个孩子上钢琴课显得太孤单，没有上课的氛围，七八个孩子在一块上课，人数比较多，比较热闹，而且下课之后这些孩子们可以在一块儿玩，这样既学了钢琴，还使孩子玩的非常的快乐。何乐而不为呢？

到此，以上就是小编对于小孩子学钢琴一对几好的问题就介绍到这了，希望介绍关于小孩子学钢琴一对几好的4点解答对大家有用。