大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于同时学钢琴和小提琴的问题，于是小编就整理了4个相关介绍同时学钢琴和小提琴的解答，让我们一起看看吧。
可以钢琴小提琴一起学吗，有什么建议？
【钢琴跟小提琴一起学可以的】
只是小提琴的集体课让人担忧，与其学得一身毛病不如不学。不要给孩子太大的压力，既然买了钢琴，还是用心学钢琴吧，这两个乐器都很难，熊掌鱼翅不可兼得，如果孩子表现出超强的音乐能力，别说学2个，多学几个都没问题。
【练琴的简单的技巧】
根据上述演奏和练琴的基本原理，不难得出一些具体的练习方法。事实上我们的前人在很多文献中已经总结出很多有益的经验，而很多谈科学练琴的文章主要也是在阐述这个层面上的问题。因此，在这里我仅仅对一些容易忽略的问题做一些归纳，关键在于e68a847a6431333337616535：只要不违反科学的原理，方法是可以无限多样的。
（一）要将练习和表演严格的区分开来 卡尔•弗莱什曾说过：“要么你就是在表演，要么你就是在练习,如果两者同时都有,结果哪个也不能做好。”这看来是很简单的一句话，却非常重要。有时即使是音乐学院的学生也没有完全理解：练习永远应该是有意识的活动，而表演却需要用内心深处的下意识活动来进行音乐创造。这里的表演是广义的，不一定要站在高高的舞台上才是表演，练琴时只要存在自己的演奏会被别人听见的意识便会自然的包含着表演的成分，这是在练习时应该极力避免的（就这一点说来，练琴最好能有一个较为封闭的场所）。当然，有时我们为了检验自己对乐曲的掌握也会人为的在练习过程中安排一次“虚拟的”公开演奏：一切都照演出的规格进行，不因为任何的问题而停下来，忘记所有的技术问题，完全投入到音乐中。关于表演和练习的严格区分，在图(1)中也能找到答案：练习过程主要是反射弧的建立过程，我们应排除一切不必要的外来干扰，以免我们的中枢神经处理任何额外的信息而影响练习的效果。 （二）每天练琴的内容安排 通常的做法是音阶和练习曲占三分之一、练习乐曲占三分之一、演奏乐曲占三分之一。具体的说来，在每天刚开始练琴时我们先用充沛的精力来进行较为乏味的技巧训练；接下来我们要把这些技巧恰当的运用到乐曲中，并解决乐曲中的技术问题；最后我们才可以完全投入到音乐中，进行一些带有消遣性质的演奏。 参照前面关于掌握技能的一些理论，我们首先要反对忽视音阶和练习曲的错误倾向；而另一个极端——忽略演奏乐曲的做法也是不可取的。即使从技巧的观点来看，这种练习也是非常重要的，因为在此过程中会暴露很多隐藏的技巧弱点。在练习乐曲时我们要注意两种不良的习惯：第一种是在练习过程中完全抛开音乐，把乐曲当作音阶来练，很容易导致毫无感情的演奏；另一种是过分专注于音乐内容，却不能冷静的解决乐曲中的技术问题。 此外，这三者在内容上也不是孤立的，常常存在着某些联系，并可以根据需要“复合”起来进行以节约时间。如某天主要练习的乐曲是D大调的，为熟悉调性，这天的音阶也可以选择D大调。有时我们在练习曲和乐曲中遇到的问题也可以移植到音阶中解决，如采用困难的弓法来演奏音阶。当我们在乐曲中遇到复合型的技术问题时也可以借助于专门的练习曲。 上述的这种典型的做法常常因为练琴的总时间受各种突发事件的影响而打乱（业余的演奏者更是如此），海菲茨曾说过，若只有半个小时练琴他会拉二十分钟音阶[6]，我认为这至少对于一般的演奏者是不科学的。若时间实在紧得无法保持上述比例时，建议用乐曲中的技术片断代替音阶和练习曲。总之，每日练习的三个部分都是很重要的，最终都服务于音乐。 （三）练琴时间的长期规划和微观分配 这是一个以前面讨论的技能的形成过程、记忆规律和疲劳恢复等为基础的运筹学问题。从技能学习的角度要求我们在学习技巧的初期要持续不断的进行较为密集的正确训练，以防止泛化和分化现象；从记忆规律来看我们的练习恰好安排在“遗忘点”上才是最有效率的；而从疲劳恢复的角度来看高强度的技巧练习不宜安排在一起，等等。这些因素有些是统一的而有些又是矛盾的，需要我们综合的考虑。举一个简单的例子：某天要练习两首技巧性的乐曲（a和b）和一首音乐性较强的作品（C），按照a+C+b（或b+C+a）的顺序较好；又如当我们为了开音乐会或是参加比赛不得不在一定时期内准备5首不同性质的作品时（如a，b为技巧性作品D，E，F为音乐性作品）每天采用何种组合和练习顺序也是很重要的问题，解决该问题虽没有标准的答案，但大致有以下几条原则： 1．练习每首作品时间的宏观分配应符合前密后疏的原则。 2．每天应该合理的交替练习技巧性和音乐性的作品。 3．除非是技巧特别出色的人，应该把技巧性作品放在前期的重点。 因为具体情况是无法穷尽的，这类问题需在实际情况中合理把握。
学了钢琴之后想学小提琴，有什么建议或者注意事项吗？
想学着玩，怎么学都行。想走专业路子，先去看看父母遗传基因，父母双方是否有一方有音乐爱好，能否狠心看住孩子练琴（包括父母对老师教的东西的理解和执行力，小孩练琴时间的保证），最关键要找好的启蒙老师，把孩子的辨音能力练出来。现在，很多骗子老师，你想学什么，他就教什么！！不教基本功！！
钢琴八级很不错了，能问下为什么考虑改学小提琴吗？是爱好还是认定了方向？小提琴没品难学，你的钢琴知识绝对能起到很好的作用，缩短学习时间，乐理知识更是不缺，甚至在几个月时间熟悉了小提琴的基本用法后，还能拉出以前熟悉的钢琴曲，所以这都不是问题。问题在于你多大？小提琴从小学习，最好4岁，最晚6-7岁，再往后想走上职业道路就有些难度了，当然你说别人每天练2个小时，我练6个小时，那我也觉得能成功，但还是不易岁数过大。关键的是岁数大了，身体僵硬，光学好几个拉琴的姿势就需要很久，不像4-5岁的孩子身体柔软好记住姿势。好多钢琴转小提琴的都是4岁开始学钢琴，6岁转，你这个晚点。
有了钢琴技能，音感、乐理、识谱、节奏…都不是问题了！至少可以缩短非定音乐器必备的，叽叽勾勾很难听的练习阶段？因为自己能识别且无法忍受，这是没有练过定音乐器的弱点，除非他是天才。
小朋友有没有办法，同时学好钢琴和小提琴？
感谢邀请！
您的问题是“同时学好”，即（同时学精）钢琴和小提琴，这确实做不到。因为一个人一生能“学好”一样乐器就了不起了，终其一生学习一样乐器也很难出人头地，何况学习两种乐器。而这两种乐器在演奏方法上又大不相同，一个是乐器中的“国王”，一个是乐器中的“王后”，学习难度一个比一个大。无论学习哪种乐器都要付出大量的时间和精力才行。
当然，现在国家提倡素质教育，“教育方针”是培养孩子在“德智体美劳”等方面的能力，作为美学的音乐学，应该鼓励孩子多多接触。
如果不是想让孩子当世界顶级演奏大师，作为孩子爱好，了解钢琴和小提琴的性能，掌握两种乐器方面的相关知识，同时学习两种乐器也是可以尝试的。
如果您打算让孩子将来做音乐人，或者作曲家、音乐家，熟悉各种乐器的演奏方法和性能都是非常必要的。许多作曲家、音乐家都对各种乐器的性能了如指掌，一首首优美的器乐曲才会创作成功。音乐家莫扎特就同时学习过钢琴和小提琴，他短暂的一生创作了大量的经典器乐作品。
如果是孩子对两种乐器都很感兴趣，那就同时学习两种乐器。
如果是家长的意愿，建议选择其中的一件就足够了。
提出这个问题的人是够爷们！小朋友同时学好两件最难的乐器，钢琴，小提琴。到底是学好还是一般般。如果一般般也有这个可能。我们这里也有这样的小朋友！跳舞加乐器，再加书法和英语！家长巴不得自己的孩子成为"超人"。事实上行不通！人的能力毕竟有限，又还是小孩长身体的时候。现在孩子学习任务又重。建议先学好一件乐器。到一定时候可以兼学另外一件乐器！总之同时学好钢琴和小提琴得不偿失。
有 先从一门入手学 建议先学钢琴 有了一定基础 再去学小提琴比较好学 特别是多练习 必须多练习 多学习乐理 越往后面学就发现这些东西都是相通的 这些东西也讲究一个天赋 与学习进度息息相关 不建议强迫小孩子学 要看个人兴趣爱好。不能兼顾就学一个 建议是钢琴
这位题主心真大，难道你没有换位思考一下吗？别说小孩子，现在让你本人同时学钢琴和小提琴。你自己是什么样的感想？好学吗？你觉得自己学的过来吗？能坚持吗？给你5年时间，你能两样都学出个模样吗？
每一样乐器，要学好，都是要经过5-10年功夫专心一志去锻炼，去思考，去学习，才能小有成就。学一样乐器要学好，都要耗费大量时间和精力，更何况两样？加上孩子本身就希望有更多玩耍时间。现在的孩子上学，功课多，娱乐少，体育锻炼更少，还要学两样乐器。这是要逼死他的节奏吧？
人啊，有时候不逼一把不知道其实自己的极限不止那么少，但是也要看看实实在在到底要耗费多少资源吧，尤其是时间资源和精力。如果想让孩子永远讨厌音乐，我觉得你可以考虑学两样，还要让他出效果和成果，逼死他。
有呀，太多了。很多小孩都这么学，钢琴加小提琴，或钢琴加大提琴。老师也是建议如果要学小提琴最好有钢琴基础，对节拍韵律识谱等很多方面更容易掌握一些，因为钢琴是基础。如果直接学习小提琴，相对难一些，而且节奏感不太好，需要更长的时间掌握。有些要求严格的小提琴老师不收没有钢琴基础的孩子。上述结论是发生在我自己及周边朋友身上的事。绝非杜撰。
光遇和好友一起演奏怎么做？
在光遇中，和好友一起演奏可以通过以下步骤进行：
1. 和好友一同进入光遇的世界。
2. 找到一个合适的场景或地点，可以选择在城市广场、山顶等美丽景点进行演奏。
3. 在场景中找到合适的乐器，如钢琴、小提琴等。可以通过触摸屏幕或使用控制器来演奏。
4. 和好友协调好节奏，开始演奏。可以尝试选取相同的歌曲或曲调，或者自由即兴演奏。
5. 在演奏过程中，可以互动合作，例如互相配合节奏、和声等。
6. 演奏结束后，可以互相交流表达对彼此演奏的赞赏和鼓励。
注意事项：
- 在光遇中，演奏是通过触摸屏幕或使用控制器进行的，所以需要确认你的设备已经连接且使用正常。
- 在选择演奏地点时，可以根据喜好选择不同的场景，确保能够提供一个舒适和适合演奏的环境。
- 和好友演奏时，要注意互相尊重和协调，确保演奏过程愉悦和谐。
要和好友一起演奏光遇，首先需要确保每个人都已经下载并安装好了游戏。然后，可以在游戏中选择一个公共场景，例如树屋或草地，然后邀请好友加入同一个场景。
接下来，可以选择乐器并开始演奏，好友也可以加入演奏。还可以通过聊天框交流，共同探索游戏中的音乐世界。最后，不要忘记享受和好友一起演奏的乐趣和互动。
到此，以上就是小编对于同时学钢琴和小提琴的问题就介绍到这了，希望介绍关于同时学钢琴和小提琴的4点解答对大家有用。
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