大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于学钢琴要了解什么的问题,于是小编就整理了4个相关介绍学钢琴要了解什么的解答,让我们一起看看吧。
对音乐什么都不懂,但是想学弹钢琴,先要掌握哪些必要知识?
学钢琴的话主要是学会五线谱,就是有很多跟蝌蚪一样的音符 。
五线谱的话相对比简谱复杂的多,因为是弹琴,所以还有类似轻重音,停顿,踏板标志等符号,主要是用一些外国文字提示。
还有值得一提的就是音调,比如说C调,D调,E调,当然还有小调要注意的,是要去记忆的,以后在学琴的时候应该会有这类的专门记忆。
每种音乐都是有音调的,弹多了就会自动形成条件反射,以后连直接听都能知道这是什么调子。
其实学音乐这些的主要是靠乐感,当然了,即使你乐感不好,只要学琴努力,也会慢慢培养起来的。
这玩意儿是从简单到难的,随着学习的深入,你对音乐的了解也会越来越深。
最后,祝你成功。
如何有效率的自学钢琴?钢琴老师的好坏重要吗?
自学要有强大的意志力,否则大部分半途而废,很少有人能坚持下来,音乐是一门独立的学科,有自己的专业理论作支撑、钢琴是乐器之王,必须经系统的学习,才会有所收获,在入门之前好的老师必然重要、否则几年下来似懂非懂,浪费了时间,又磨灭了学习兴趣!个人建议从基本功开始,理论熟练掌握后,循序渐进,一步一步提升!这样总能学有所成!
学好钢琴是通往音乐这条大道上非常缓慢而又坚信的一段路程。
每个人都想要能快速掌握学钢琴的要领,无论是成人朋友,还是小孩子学琴,教师都成为学好钢琴的一个关键。当然除了成人自学钢琴以外……
在找钢琴老师这个过程中,很多人都不知道如何判断教师的钢琴水平。看证书吗?一般代表不了什么。听老师自己炫耀吗?现在的很多培训机构的老师都特别会包装自己。那么如何判断钢琴老师的教学水平?
我们可以通过下面这三点来判断:
01 主动发现问题
无论是成人机构的老师,还是教琴童的老师,大多数钢琴老师都是非常被动的。
举个例子:
某教育机构的老师,告诉学生弹奏范曲的方法等问题之后,示范教学了几次,让学生自己弹奏。在学生自己弹奏的过程中,老师不容易发现学生问题,或者老师根本没有注意学生弹奏的问题。这样的老师一定是有问题的。
在学生学琴过程,无论是手型还是音准,节奏,力度,都是要纠正学生弹琴的关键。有的老师经常教完学生就让学生自己练琴,而不会关注学生错误弹奏的地方。
好的老师一定是要看自己学生弹奏的没有问题之后,再让学生自己练琴,而不是示范之后就不关注学生,让学生遇到问题再提问,这样的老师一定不合格。
02 会因材施教
每个人都有自己的优点与缺点。这也就导致了因材施教这个成语的由来。
对于所有学生都是统一的教学方法,这一定是不对的。
举个例子:
所有学生都要求必须练习断奏,都要锻炼手指力量一个月。或者所有学生都采用贴键方法弹奏。这些都是不一定的。
如果手型不够标准的学生就应该每天多练习手型,节奏不好的学生就多感受节奏和乐感,多做视唱练耳的练习。每个学生学习能力是不一样的。
好的音乐钢琴老师一定是要善于观察每个人的特长与劣势。帮助每个学生改掉他们错误的习惯。不要千篇一律的对于所有学生,都要用统一的教材和统一的教学进度。
03 老师的平均弹奏水平
每个钢琴老师都有自己的拿手曲目。
这也就是为什么我会说平均范奏水平。无论家长在给孩子找老师,还是成人找老师,肯定都会说让老师弹奏几首曲子。
这个时候老师自然是拿出自己的拿手曲目,弹奏的天花乱坠,宛如天女散花般精彩。
实则,如果给孩子找钢琴老师,一定要自己选好曲目让老师演奏古典曲目。成人也建议自己提出一些曲目让老师弹奏。
选择曲目也尽量选择慢速的曲子,不要认为快的曲子,就一定精彩一定难度高。
在听钢琴老师弹奏过程,主要要听:情感、音乐的连贯性、老师在演奏过程的专注性。
04 通过其他学生去判断
如果在培训机构有其他学生,可以尝试去做沟通。
最好是私下沟通,去问一下对老师教学水平的感受。这样也可以判断教师的水平。
上述4点,前面两点都是需要在教学过程中感受的。比如可以去试听钢琴老师的课程可以得知。后面两点通过开始与老师沟通就可以体现。
师傅领进门,修行靠个人。可见师傅的重要性,称职的老师,让孩子领略钢琴的节奏之美,既不拔苗助长,也不刻意蹉跎。
有效率的学习钢琴,在指法纯熟的情况下,学习熟练几个通用和弦,就可以应付很多曲子了,足以登台演奏了,娱乐当下。
当然,想达到专业级别,则需要长时间的勤学苦练。
乐器这种东西属于技能类,技能类从来都是由师徒代代相传而留传下来的。
自学钢琴,也许你可以很费力的扒下来一首曲子,花费的功夫和时间可能是9,而且在往后你的学习进程会极为迟缓。
但如果你找到一个专业的钢琴老师,你可以很轻松的入门,循序渐进的学习,感觉不到什么难度就发现自己早已能完成刚才那首曲子了,而且好老师的正确指导可以让你事半功倍。
当然,如果郎朗是你的老师,但是下了课就不练琴的话。。谁也救不了你噢[呲牙]
怎样才能弹好钢琴?
弹好钢琴先要具备的几个好习惯,总结一下,就是要有:1唱谱的习惯。
2 要会一段一段的练琴方式。
3 要慢慢练琴。
4 不急于求成,弹奏熟练的曲目也要翻回来再次练习。
5 手和脑并用。手指在弹奏的时候,大脑也要去思考。
这几点好习惯,大家都要清晰。那弹奏成什么程度,才能算弹好钢琴了,才可以不用继续学习了呢?
我总结了下面几点定义:
第一种定义:虽然每个人对钢琴弹得好的定义都不相同,我们可以从相对比较而言,也就是比较主观的定义,和不同的人比较,用一些老师的标准去衡量自己是否能够达成,如果和老师的水平差不多了可以定义为好。
第二种定义:客观而言,钢琴弹奏所有的跑动有颗粒感并且均匀,所有该突出的音突出出来,不出现不该有的重音,节奏很棒,把所有谱面的东西展现的淋漓尽致。
第三种定义 : 用“心”弹奏
所谓弹奏钢琴的情感,与钢琴的共鸣性。能对曲目的情感和音色处理得非常好,有的时候你就是因为爱这首曲子才去学习,也许你并不知道这首曲子的背景,但是你用心去弹奏,用心去感知这首曲子的强弱快慢,如果能做到不看谱子了,用心去倾听到曲子的情感,每一个音符的细节处理,再加入自己理解的东西,把一首钢琴曲结合原曲和自己的味道的时候,这个时候也可以被称作弹得好。
第四种定义:用“英皇考级评分标准”官方的去定义。
我个人认为:喜欢音乐的人,了解钢琴的人都应该知道:钢琴是乐器,乐器是创造音乐的,而音乐是有灵性的。灵性一定不是一尘不变的,音乐都是人创造的,当你把自己弹奏的曲子录下来,自己满意的时候,那就是弹得好了。
生活处处皆音乐,能够用钢琴记录下你所听到音乐的那一天,就是你距离钢琴最近的时候。
没有接触过钢琴。不过我觉得和学其他乐器是一样的道理吧。
首先是兴趣。有兴趣才有动力和耐心去学习。其次要有好的老师或自学教材,视频教程作为指导。接下来就是要自己有毅力有恒心了。
三个条件都具备了,还有什么不能,学得好的呢?
1.节奏最重要
2. 保证尽量不用错音,要按照谱子的音符来弹奏
3.情感处,在某个小节,需要情感支撑时,需要弹奏的力度的加强或减弱
4.要注意乐谱上的一些标记符号,可能会有标记弹奏的标识,例如跳音,琶音等
5.合理的使用延音踏板,不要过度的使用延音踏板,防止杂音,在抒情小节时恰当的使用,能够有很好的效果。
找好老师,严格按老师安排学习。
如果5岁开始就这么做,并坚持10年,有50%的概率达到你老师的水平。每晚开始一年,概率逐渐下降,到15岁,降为几乎为0%。
所谓“好老师”、“达到老师水平”,都难以用数据衡量,但是我的意思应该表达清楚了:早起步、好老师、保质保量完成老师的安排。
你好,很高兴能就这个问题写一下自己的见解。
🎼无论是钢琴还是其他乐器的学习,首先要不间断的练习。不能三天打鱼,两天晒网。无数的孩子都在学习钢琴,可是在学琴路上却有太多的孩子半途而废都放弃了。这是为什么呢?
🎼学习乐器其实是一件很辛苦的事情。不仅仅需要平时底下大量的练习,还要学习识谱,乐理、音乐符号等与音乐相关的一系列知识。
🎼在学琴之前,作为父母最好要和自己宝贝进行一次谈话,要告诉孩子是学琴是件不容易的事情,但是相信宝贝能努力坚持做好,给孩子做好心理建设,不能遇到难处就放弃。
🎹在孩子初学钢琴的时候,不仅仅孩子需要练习,家长的陪伴同样也很重要。有人问了: “这不是孩子的事情吗?应该让他自主完成才对啊”。我只能说: “不完全正确”。
🎹为什么呢?这和孩子的学琴年龄有关。一般孩子的初学年龄大部分家长选择在4岁开始,这个时候的孩子还没有形成自主学习的意识,而且年龄还小,记忆力有限,每次上完课后,是需要家长辅助,帮忙复习上课内容的。
🎹我们通常每周上课次数在1至2次,如果孩子没有每天练习的话,很容易就忘了上课的内容了。所以家长们需要在孩子初学时帮自己的宝贝记个笔记,回家能够正确练习。
🎹俗话说 ——师傅领进门,修行靠个人。这个说法貌似很有道理,但是选择老师是很重要的。一个优秀的老师的标准不是他自身的弹琴水平(弹琴水平是基本的要求),而是他的教学水平和与孩子的沟通能力。在讲课时不啰嗦,直切重点。
🎹见过很多老师在教学上并没有什么经验,自己弹琴明明还说的过去,但是教出来的学生却是毫无章法,说明这个老师的教学业务能力还不是很理想。所以请广大家长朋友在选择老师时多观察他和孩子的沟通,或者看看他带的学生弹出来怎么样,基本心里就有数了。
📝弹琴的时候可以分为以下几步:
1. 唱谱
学琴不唱谱等于不会弹琴。这个道理就和学语文不学拼音,学数学不学阿拉伯数字一样。在唱谱的同时,手里要打上拍子,这样可以把节奏同时训练一下。凡事熟能生巧,一定要唱谱哦~
2. 看看谱子上的音乐符号。
一首优秀的音乐作品🎶,其中的内容一定是丰富多彩的。
孩子在学琴时,要认清谱子上的内容,音乐符号就代表了这首乐曲的情绪,比如f代表这个音要弹(唱)的强一点, P代表弱一点。有强有弱才叫音乐情绪。
3. 仔细看指法
👉好多孩子在练琴时,不看指法,只是自己喜欢怎么弹就怎么弹,这个习惯是不好的。指法属于技巧练习,在书中标明用什么指法经过作者深思熟虑,大量研究后决定的,一定是很科学的。不要随意更改。
4. 基本功
基本功是练琴过程中最讨厌,最麻烦的一个部分。总是重复重复再重复。可是早知道,高楼万丈平地起,靠的是扎实的地基。基本功就是盖楼房的地基,少了一点,后面的楼就盖不下去了。
5. 努力坚持
☝前面说过,弹琴不是容易的事情,必须每天坚持一定的时间练习才能出成绩。不积跬步无以至千里,只有坚持坚持再坚持,量变才能引起质变。
6. 分段练习
练习的时候注意分段练习,不要每次都从头到尾,哪里不熟练哪里,哪里困难练哪里。这样做的目的是把技术难点逐一攻破。
基本就是这几点了,练琴是日日工,要想出成绩,就不要随意间断。如果有什么不懂可以给我留言。也可以观看我的红薯视频大家一起讨论学习,薯名相同,感谢您的观看。
学习钢琴需要什么要求吗?
先给大家总结一下学习钢琴需要大概具备下面这些条件:
1 爱音乐,爱钢琴
这个条件是毋庸置疑的,也是最基本的。相信只有你喜欢音乐,喜欢钢琴曲,轻音乐,才会想要更好地学习钢琴。学钢琴毕竟是一个漫长的过程,不是一时兴起就能学好的。
2 手部力量以及手指条件
相信我们听到的钢琴老师都对我们说,学习钢琴是不需要计较手指长短的,手指长的人对于钢琴学习是有一定优势的,手指短的人呢?
其实手指和手掌是可以互补的,如果你的手指短,但是手掌宽,可以够到更多琴键也是可以的。所以手掌宽,手指长,手腕关节软,这些手部先天条件好的人,学习钢琴是会更加轻松。
3 听力的敏锐度
很多人都不知道学习钢琴与听力有什么关系。良好的听力与音高辨识度,是对于后面学习钢琴有很大帮助的。前不久在娱乐节目《王牌对王牌》中,华晨宇在听一首歌倒着放,都可以听出来这首歌是什么。这就充分体现了,听力在音乐学习中和钢琴学习中的重要性。
专业的钢琴演奏都是需要通过听觉来调整的,也是保证我们练琴成果的关键性因素。钢琴家钢琴家涅高兹曾说过:“听觉越是迟钝,所演奏的声音和表现的内容也越是呆板。”每首钢琴曲都有着自己的情感和节奏,而这些情感和节奏都需要自己通过耳朵去辨识的。
所以说,学习钢琴,听力非常重要。
4 一颗持之以恒的心
学钢琴学出成效的人不是那么多,很多人都不敢很自信地说:我会弹钢琴,我弹奏的非常好听。因为钢琴是一门艺术,一门学问,而学习也是学无止境的。而很多人都是因为,一时的喜欢,决定了学钢琴,然后在接触“练琴”这件枯燥又无趣的事情之后,就半途而废。这对于学钢琴来说就是致命伤。
您好,很高兴能回答您的问题。
首先,学习钢琴演奏良好的手指条件,比如说手指不能太短,不过要是小孩子学的话无所谓,因为可以通过学习钢琴让手指变长。
其次,对音要敏感,因为学习音乐耳朵很重要,一定要能分辨音的高低与音准。
再有就是一定要有耐性,练琴是很枯燥的,一定要有学习钢琴的决心,练琴不能三天打鱼两天晒网。
只要具备以上的条件,学习钢琴没问题,一定能够演奏出美妙的旋律。
我是一名钢琴老师,根据经验分享几点:
1.年龄上
如果是孩子要学,必须在4周岁以上,5周岁左右为佳。如果是成年人就没有限制,好多培训中心写的招收4-70岁学员,我觉得可以是4-100。
2.最好有钢琴或是能长期练琴的条件
最好自己有一架钢琴或者租一台,或者去上课的地方、朋友家等等,反正学了,能保证坚持练习。因为只有跟着学习的节奏正常练习。才能保持进步,才会有兴致继续学下去。如果老是练不到琴,很快就会失去兴趣。
3.基本的兴趣爱好
喜欢、想去学,是最好的动力。如果很勉强,就不要去试了。如果想给孩子选,更要尊重他的意思。乐器种类很多,如果孩子不感兴趣,可以去试试其他的。
4.经济、练琴时间、精力等综合因素
一台钢琴+每周的课时费+教材,如果是孩子再参加一些比赛、考级,看一些音乐会之类,在经济上是一笔不小的开支。
练琴时间,如果成年人学习,可能时间有限,最好预算一下时间、是否有精力等综合因素。千万别随便入个钢琴回来,花钱不说还占地方。
不足之处,还望见谅,欢迎私信聊聊。
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你也没说清楚是孩子学还是大人学。但无论谁学钢琴,首先得感兴趣,喜欢音乐,喜欢唱歌。其次,就是经济上能跟得上。学钢琴比较费钱,只是一架钢琴,那才是九牛一毛。关键是课时费。那才是没边儿呢!从一小时300到几千的不等。还有参赛费和外出比赛的路费住宿费,更是无法估量。最后,如果是孩子学,还得保证大人有时间陪练陪上课。这些都是最基本的要求了,希望对你有用。
到此,以上就是小编对于学钢琴要了解什么的问题就介绍到这了,希望介绍关于学钢琴要了解什么的4点解答对大家有用。
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