大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于英皇钢琴 学什么教材的问题，于是小编就整理了3个相关介绍英皇钢琴 学什么教材的解答，让我们一起看看吧。
儿童学钢琴的正常进度是怎样的？
不知道别人家怎么样的，我家男孩7岁二年级开始零基础，这个暑假9岁刚考过四级。不过刚开始我就跟老师说过，不追求考级和比赛，目标就是能坚持然后能娱乐轻松到自己。最先每天练琴十五分钟，半年后30分钟吧，这个过程比较枯燥，而且需要施以压力跟着监督才行，好在时间不长就习惯了自己练，也没人陪练。现在练五级的曲子，平常上学每天四十五分钟，周末节假日寒暑假一个半小时。
首先呢，被大家忽视的一个点就是，孩子是否有音乐天赋？
对于有音乐天赋的孩子来说，学钢琴还是比较容易的，并且她自己也会很感兴趣，家长要做的就是请一个好老师（不是学位越高越好，比如启蒙时就无需找教授），准备好一台家用钢琴，每天能够坚持练琴。
对于没有音乐天赋的孩子来说，家长要放平心态，不要急于求成，在孩子没有练好琴要放弃的时候不要急火攻心去批评，否则就会鸡犬不宁，这样会严重打击孩子学习钢琴的兴趣，更容易放弃。要持有一颗增长兴趣的心态去学习，坚持下去以后再提升级别和能力
这个因人而己。要看孩子对音乐是否有天赋，是否有足够的耐心，是否有时间，老师是否尽心尽力….本人孩子4岁半开始接触钢琴，开始每天半小时，老师要求很严格，但孩子耐受度还可以，不排斥，6岁英皇3级优秀，7岁上音7级良好！目前7岁半，在准备英皇的乐理，准备年底考5级乐理！目前在弹几首10级的曲子，觉得难度已经蛮大的，老师要求也很高，觉得孩子有一定的天赋，所以逼得比较紧，目前每天练琴1小时，并不打算走专业路线！
这首先得有先决条件，1、看儿童本身的兴趣爱好到哪儿，还有专注力，是否是真正的热爱，这点很重要(不是家长哄着学，迫着学。)2、假设是一般天赋的孩子，每天能坚持练30一45分钟，一年一级别是可以的。(国内门槛有些还可跳下级，英皇不行，因为视奏与听力乐理很严谨，必须一级级过，取巧不了，所以扎实，但费用相宜地较贵，当然纯干货，国内考级没得比)。3、倘若是有天赋，又肯下功夫练的孩子，假如是学英皇，建议乐理可以在乐曲达五级水平时考，乐曲可以多练不同的曲目。现在较流行的启蒙教材是美国的《巴斯蒂安初级教程》等，小汤比较out啦，一百多年的教材，很多概念都淘汰了，因为还是一个音一个音的片断思维，对孩子们的音乐思维不好，音乐是整体的，一句一段，不是一个音，破坏了对音乐整体美的欣赏。《巴斯蒂安》这个教材结合了近代新颖的音乐教学法，如奥尔夫，如铃术等，使儿童学习的兴趣倍增，比较容易上手。依据这些年的经验，在保证每天紧练习一小时的情况下，再加上相应的大师课比赛等的激励，二三年级达六七级水平是可以的。当然这要家长与老师非常默契，将孩子的兴趣点一直维持着。这样学得既愉快又有成就感。
关于学琴进度也有比较大的个体差异，如果在每周一节课的基础上，保证一周4--5天，每天练习一小时以上的基础上，以业余考级为准，一年考提升一个级别很轻松，而且还可以弹一些课外曲目丰富一下学习和生活；曲目量一个月一首新曲子比较正常（是指乐曲、基础练习和练习曲除外）；如果达不到这个进度也不用着急，分析一下原因，孩子喜不喜欢？练琴时间和质量有保证吗?最后再看老师，一般正常的老师肯定是希望孩子进步的，
钢琴考级时，需要注意哪些事项？
我也是个过来人了，关于钢琴考级的注意事项我超有发言权的。
第一点，要沉得下心去练曲子。为了考级能够合格，很多人都是三首曲子和音阶盯着练，能练上大半年的。
虽然也有不少人认为，这样会让孩子失去兴趣，是一种错误的教学方法，他们希望孩子能练习更多新曲子。 但前提是，你要保证你考级曲子的练习质量，如果弹得磕磕绊绊，还想练习新的曲子，那新曲子也是练不好的，永远都没办法正儿八经弹完一首曲子。
第二点，考级的心态问题。
就跟考试一样，大家都会有紧张情绪。考级前其实可以适当放松一下，太过紧张的话，整个人一直绷着，在演奏的时候不断还好，万一弹断了，可能什么都反应不过来，连下一个音在哪儿都不知道了。
我的建议是，当天只需要热热身就行，不要太过紧张，也别太看重，毕竟，这次考不过还有下次嘛！
开学在即，各单位的考级也都接近尾声，考级时到底要注意哪些方面呢？下面我们就来谈谈吧。
首先着装、礼仪要到位。在考级时穿戴整齐，大方从容走入考场并给老师鞠躬，以表示对老师的尊重。要知道第一印象对评委来说是对么的重要。其次从容自信的演奏。考级时的小紧张是避免不了的，但一定要学会控制。演奏前轻轻挪动琴凳，调整好位置坐下，深吸一口气，控制好自己的紧张情绪。弹奏过程中告诉自己一定要把握好速度，不要过快。如中途有演奏错误的情况一定不要慌，要坚持弹奏完，以保持全曲的完整性。如中途断开实在无法接下去，可以向老师申请重弹，或从自己前面较熟练的地方开始弹奏。每首曲子弹奏前间隔几秒时间，不要全部连起来弹。最后潇洒淡定的结束。最后一首乐曲结束时来一个完美的ending动作，待结束后轻轻挪动琴凳，面带微笑给老师鞠躬，慢慢走出考场。
在考级时评委会提出一些要求，例如抽弹音阶，或前曲还未弹完时老师要求弹下一首。总之要认真听清评委老师的要求弹奏考级曲目。
第一要注意的是选择一个好的考级机构，不要参加以收考级费为目的的机构，不要参加一首曲子都听不完就让考生出去的机构，不要参加考官不当面点评的机构，不要参加那个什么就能过的机构。。。要求越严的越好，具体机构不好点名，自己长点儿心吧。
钢琴考级时容易被忽视的15个扣分点，细节决定成败！
1、最后一个音符喜欢拖长音。
2、永远分不清楚连音断音。
3、高音下手重，显得很突兀。
4、重复的音符不注重强弱变化。
5、弱起拍的音，弹出打嗝声。
6、双手配合不好，左手容易弹得慢于右手。
7、转手时, 五指容易弯曲，其他手指也会过于紧张。
8、弹奏黑键时，手指容易平放在键盘。
9、16分音符，容易弹得过快，应该比你想像慢。
10、右手弹奏大声时，左手控制不住也跟着大声。
11、强弱指示不能保持一致，相同的节奏规律，不能保持一样的速度。
12、琶音或乐曲快到结尾时，越弹越快。
13、长拍子，缺斤少两。
14、把弱音的乐段当做慢奏，把强音的乐段当做快奏。
15、遇到小节音符少的不会数拍子，往往一带而过。
本文转载自【公众号：听见咪哆】
考级要求和注意不同考级机构都会有相应的公告，我说几句相关补充。
1.注意精神面貌和衣着，这是一句老生常谈的话题，当然，大多时候，它不一定能给你加分，除非特别出众的，但是会影响到第一印象。考级短短几分钟，最好不要因此带来负面影响。
2.考级的坐姿，弯腰驼背，肩部不放松等等。
3.弹奏前可以试弹一下钢琴，了解钢琴的音质和手感以及踏板，这是允许的。
4.弹奏中如弹错，尽量不要中断弹奏，也不要重弹，保证完整性和流畅性，至于一些小失误，如果不影响这两点，几乎不影响分数。3级以内的启蒙期，考生通常不具备较强的应变能力和心理素质，如弹错，可以选择附近的一小节重新弹奏。
5.对于大部分乐曲，弹到点上是最重要的，考级不同于比赛，你会发现，很多时候，评委不一定让你弹完，因为一小段足够对考生进行评价了，虽说考生要注意流畅性和完整性，但在关键点上，这些有分析的点和乐句，是得高分点，级别越高越是如此。考生多听名家演奏作品，多看谱面，多分析，多练习，都是重要的。如何弹到点上，而不是盲目的埋头苦练，这个需要个人的领悟能力和老师的讲解，通常来说，练琴的频率和时常直接影响一个学生能达到的水平，但有时候，那些每天练习时间相对不多的学生反而取得了惊人的效率，其实这里就提到了练琴的效率和方法，涉及到的点就比较多了。对于乐曲谱面分析和弹奏建议，以及练琴方法和效率，这里就不多说了。这些只是个人看法，仅供参考。
钢琴教育专业学习的教材有哪些？有什么推荐吗？
钢琴教育专业肯定出来就是奔着教钢琴来的啦！
钢琴艺术史，西方音乐史都要了解
钢琴教学法也要有学习。教育心理学必须的。
钢琴，作为专业课学习。入学之前基础都不差吧？
音乐基本理论（李重光），斯波索宾的和声学，曲式分析，都必须学习的否则讲曲子讲不明白。
准备从事钢琴教育的人自身肯定会有一定的钢琴演奏水平，也弹过各种版本的钢琴教材，所以自己可以归纳一下，那些教材对自己以后教学会有帮助。目前我们钢琴老师用的比较多的有小汤大汤，巴斯蒂安钢琴教材，我觉得这些适合最基础的学习。另外还有英国的钢琴教材英皇钢琴教材，其内容也是由浅人深，对基本乐理视唱练耳节奏等要求较高，其考核的程序也有所不同，要求会高一些，但我个人不很想使这套教材。我觉得如果是教小朋友可以先进行音乐启蒙，了解介绍最基本的音乐理论知识，进行最基本的音乐节奏听音练习，最关键是首先让孩子会唱自己熟悉的歌曲的曲谱，然后在琴上练习以提高兴趣，然后通过一段时间的练习后逐步进入正轨。如果是教成年人则不以像教小朋友一样，成人的学习目地和小孩不一样，所以选用的教材也不一样，我觉得拜厄，车尔尼599，849，299。钢琴基础教程1至4册，以及由中央音乐学院和中国音乐学院还有各地方音乐学院编辑出版的各类钢琴考级书籍也不错👍，内容丰富，风格各异，作为教师值得拥有，并能熟练掌握书中的内容，这样教学起来才能得心应手。
到此，以上就是小编对于英皇钢琴 学什么教材的问题就介绍到这了，希望介绍关于英皇钢琴 学什么教材的3点解答对大家有用。
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