大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于4岁孩子学钢琴进度很慢的问题，于是小编就整理了5个相关介绍4岁孩子学钢琴进度很慢的解答，让我们一起看看吧。
小学学习钢琴坚持不下来，如何帮助孩子？
通常小学的孩子已经学过钢琴一段时间，不算刚刚入门了。坚持不下来，我们首先要分析原因，不能一味归咎于孩子懒！爱玩！吃不了苦！
有的孩子原本就不喜欢弹钢琴，他可能喜欢画画，喜欢跳舞，喜欢跆拳道……七八岁的孩子已经有自己的意志了，家长不能把自己的意志强加给孩子。
再就是需要家长反思一下学琴的动机是否太功利。学琴动机功利看似只是个隐形问题，实际却影响着整个学琴的过程，影响学琴的方向。如果孩子为了提高手指功夫每天不停的练习曲、练习曲、练习曲，似乎能提高很快，却一直在透支孩子的兴趣和审美能力。学习钢琴最终的结果就是培养孩子的兴趣，这样的透支是得不偿失的。
怎样才算不功利？不要给孩子设定太多的、过高的目标。（有目标是好的，但要合理。）只要孩子尽力了，无论进度如何都应该给予鼓励。可以要求老师加入更多乐曲欣赏、乐曲演奏等项目，带动孩子对音乐的感性理解。平常家里也可以经常播放一些古典音乐，家长同时加入古典音乐背景历史等的学习。带孩子去听音乐会，感受一手的音乐氛围……
最后一种情况是孩子真的懒了，吃不了苦，那怎么办呢？如果平常练琴的强度较大，可以带孩子去渡个假，休息几天。如果平常练琴强度不大，可能需要对孩子引导一番。不太高级的做法是打一顿、骂几句，虽然不太好，但好过啥也不做。比较高级的做法是让孩子明白音乐的伴随作用，明白收获与付出的关系，明白劳动和享受的关系等等。这个过程比较漫长，需要孩子慢慢去理解。
希望对你有所帮助。
确定是孩子坚持不下来吗？很多时候坚持不下来的是家长
家长的态度在犹豫、摇摆，直接回影响孩子。每个孩子都会读心术，他们特别容易读透大人的心里，当学习钢琴中遇到一些问题，家长可能会想：
是不是我家孩子不适合弹钢琴？
- 练琴会不会影响孩子的学业？
- 老师练琴孩子是不是太可怜了，少玩了很多？
- 要不考虑一下不学了，反正以后也不指望他成为钢琴家。
······
当家长摇摆的念头出现时，就不要指望孩子能很好的坚持了。
如果家长想让孩子学习钢琴并坚持的想法很坚定，问题只是出在孩子身上
那我可以给一些建议，先把坚持不下来的原因找到，问题找到了再去解决问题就简单多了。我是一名钢琴老师，分享一下多年教学中常见的让孩子退缩的原因：
如果是遇到了学习的瓶颈或困难，多去和孩子还有老师沟通，多帮助、鼓励。
- 如果是因为其他的学习或一些活动，暂时精力跟不上，可以适当较少一些练琴。但切记，是减少，而不是暂停。钢琴一旦暂停，基本也就一直停了。
- 如果是一段时间内没兴趣，可以尝试加一些孩子喜欢的流行歌曲之类。
等等，可能引起孩子不想坚持的原因太多，一定及时沟通，想办法解决。太紧了就松松，太快了就慢点，总之，只要问题的源头找到了，想解决就容易多了。
不只是钢琴，任何学习都是长期而辛苦的，能坚持学习钢琴，也是对孩子学习态度和做事风格的一种锻炼。
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学习钢琴是持久战，家长和孩子到底是谁在坚持呢？我自己也是琴童的家长。好多时候我儿子不想学琴，调皮不认真，我自己又很累的时候，真的很想放弃。当我们家长放弃的时候，孩子有时候感觉自己的小伎俩得逞了。
我儿子开始学琴后，无论再累，我都没有给他请假过。练琴的话，虽然有时候状态比较差，但是几乎每天要他练琴。没琴的时候，也会让他做手指操，在书上假装练习。他年纪是最小的，但是每天坚持弹琴，在班里还是基本可以跟上还弹得不错。
我总结了一些我们弹琴的小方法
兴趣是最好的老师，让音乐变得有趣。比如把音乐变成闯关游戏，集点可以换取喜欢的小礼物。
练琴时多鼓励，少用否定评价。
“这一遍比上次弹的好多了，但是这里指法有点问题，我们再来一遍，一定把它改过来。”
“妈妈越来越爱听你弹的曲子，老师在这里画个圈圈，我们把这个敌人消灭掉好不好，好？”
给孩子创造当众表演的机会，并及时给予掌声。可以带他参加演奏会，提高他的学习积极性。
创造孩子们之间的良性竞争，看看谁进步更多，可以得到奖励。
让孩子多听音乐，早晨起床，洗漱，吃早饭，都可以听音乐，让音乐成为生活的背景，无意识进行熏陶。
总结：小学阶段孩子总会有各种各样的小情绪，家长千万不要气馁，多个学琴老师沟通，老师也会分享各种方法。多鼓励孩子，家长坚持下来了，相信孩子也能坚持下来，当弹琴变成一种习惯，就变成他自己内在的东西。即便在未来遇到什么困难，钢琴能变成拯救心灵的解药。
小孩子不管是学习钢琴，还是学习其他艺术形式，大都是三分钟热度，很少能坚持。这也是家长和学生都共同头疼的事情。作为一个负责人的家长，除了配合老师努力完成小宝的正常课业之外，努力培养一项高雅的艺术，也是非常重要的育儿经。我们一个朋友是个全职宝妈，她非常用心的将自己融入到孩子的世界，与孩子一起学习，每天都关注孩子的思想动态，循序渐进的指导孩子走上兴趣的道路。
如果，一个家长要帮助孩子将兴趣坚持下去，那将是一件非常费心的事情。首先，家长的坚持下去，在做任何事情的时候，都需要家长先身先士卒，为孩子做个榜样，然后，在慢慢调理和矫正孩子的惰性。通海还要注意劳逸结合，如果小宝产生逆反心理，那将是很麻烦的事情。
最好是，家长先调节好自己，在跟随孩子的性格特点，循序渐进，慢慢把孩子引导路上，也不能操之过急。在引导中，还要注意，适度放松，让小孩也要有自己的空间。发挥孩子的天性。一边玩一边学，这样下效率更高。
老师也要做好配合。
总之，小孩的教育事业，是学校，老师，家长，三方共同努力的而结果，缺一不可。赞赞哒！
简单的说，就是要有成就感
基本上，我们的一切努力，其根源就是为了获得成就感，而且对这种成就感的需求，还很执着。
那么，适当的让孩子获得成就感，是能够坚持下来的源动力。
获得成就感的方式有很多，不得不说，考级是其中最直接有效的。
很多人对考级嗤之以鼻，认为是误人子弟。
考级的功过仁者见仁，智者见智，不是一两句话就能说的清楚。
但通过考级这一形式，对小学时期钢琴的学习进度，进行一个阶段性划分和总结，并获得考级证书，也不失为一个让孩子获得成就感的方式之一。
适当参加比赛、演出，也是获得成就感的方式之一。
钢琴的演奏，受场地、乐器限制较多，相对展示的机会少，所以要尽可能创造机会，让孩子参加不同范围和级别的演出或比赛，一方面能够以此来获得成就感，另一方面也是增长见识的锻炼机会。
除了让孩子获得成就感之外，家长还需要学会做『陪练』
经常有家长被孩子怼『不懂』。其实，家长可以不会弹钢琴，但不能不懂钢琴。
毕竟，孩子的理解能力有限。如果可能，家长尽可能在孩子上钢琴课时陪读，一是随时了解孩子的进度，二是“帮”孩子记住并理解老师的要求，这样才能在陪伴和督导孩子练琴的这件事情上，有发言权，才不会被孩子看做是『瞎指挥』。
以一个『家庭辅导』的身份来帮助孩子，和以一个『监工』的身份来监督孩子，哪种更好，更能和孩子一起愉快的、高效的练琴，不言而喻。
孩子有了成就感，有了和家长愉快相处的高效练琴，坚持下来还是比较容易的。
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孩子学习没有耐心，容易急躁怎么办？
孩子学习缺乏耐心，是意志力不坚强，毅力不足造成的。它常表现在孩子学习时间短，听课做作业不专心，爱分心，打岔，如果不能改正，会给孩子一生的发展带来不利的影响。我们经常说某某孩子懒，这根本是他对劳动没有耐心，吃不下苦中苦，当然尝不到甜中甜。我有一位叔叔，是家中唯一的孩子，父母在时娇惯，在他未成年时父母去世。干什么事都没有耐心，给秧苗除草，只干田边的，结果秋天收稻谷当然收不了多少，真的是草盛豆苗稀。
那么怎么才能培养孩子的耐心？笔者认为
一、陪孩子学习。如果孩子刚上一年级或者孩子学习耐心不足，我们家长先陪孩子学习。看着孩子做作业，规范孩子学习，纠正孩子杂张西望，玩小动作的坏习惯。陪孩子学习家长也要有耐心，不玩手机，不聊天，不吃零食。一但孩子养成好的学习习惯，就可以适当放手。
二、给孩子安心学习的环境。环境吵闹影响孩子耐心学习。孩子学习时家长不可以聊天，看电视，玩手机。这都会影响孩子安心学习，他也想去看看。时间长了就影响学习耐心的培养。有的孩子学习时一会出来倒水，一会找东西，碰到精彩的电视节目总舍不得离开。
三、学习时心不二用。家长要求孩子学习时不吃东西不看电视不听音乐，不唱歌。这些都是培养孩子的耐心。规定孩子学习时间，先短后长，逐步增加。比如先让孩子每次专心学习十分钟，再休息五分钟。
四、培养孩子学习耐心还可以让孩子学学画画，学学弹琴，练练书法。这些都要坚持练下去，不可半途而废。
最后，家长还可以带着孩子多参加一些劳动或者参加体育锻炼来培养孩子耐心。
希望每位孩子无论干什么都有耐心，有恒心，最终让家长安心放心。
六周岁孩子绝对不能过宠，暴燥主要就是平时过宠。大人适可使用轻微暴力教育，对孩子成长有帮助。而且在做任何事情不能分心，如做作业不能同时看电视，玩手机等，培养专心学习习惯。再就学会对他人有礼貌。
第一：估计做父母的你们平时做事也这样，所以建议你们给孩子做好榜样：按规则做事，不是按自己的兴趣或心情做事。
第二：当着孩子的面，以闲聊的方式聊聊工作中如何做那些重复性的工作，传达出生活就是每天做重复的事，并不是都是“新鲜”工作。
第三：和孩子聊聊他喜欢做哪些事，说说他自己的看法；同时推测他对那些重复性的不喜欢的事一定是已经能做得很好了，不然怎么会不愿意做呢（有点激将的意思）。
第四：孩子转变是需要时间和反复的，家长要有心理准备，沉得住气，不能急于求成，否则你们的做法等于做了反面的示范。
孩子不爱学习应该是很多家长都头疼的问题，觉得好孩子都是别人家的。
我也是这样子认为的，为什么不能多读读书，把学过的知识再写写，孩子也是不愿多学一点，作业都是崔几遍才去写的。我也是对孩子唠叨不听的时候就打他一顿，可是下次依然如此。我总在想爱学习的孩子是怎么教育的，为什么我的孩子不能跟他们一样呢？是孩子的问题？应该是我的问题多一些，因为方法不对。对的方法是什么？不知道！
有时孩子写字慢的时候我真是急得不行，题做错的时候我气得不行，孩子怎么会这样笨呢？
现在我不只是提醒一下，也不在发脾气了，因为真的是没用，之后会把自己气的不行。打他也不打了，也是没用。
十岁的孩子，跟他说什么他都懂，明白你说的对错。只有靠他自己，别人在催促再着急也没用。整天唠叨，家里气氛不好，相互心情都不好，做好该做的就行了。
有时我也在想也许孩子没天分吧！不是学习的料。我只希望他好好的，健康成长，高高兴兴的就好了。
四点建议供参考：
1.和风细雨：
与孩子讲道理、提要求、促改进。讲道理：学习是个慢功，需要一定时间、一段过程，急躁无益、发脾气更没用，要耐得下性子、沉得下身子、坐得住板凳，所谓功到自然成。提要求：不急躁、不发脾气、不摔东西，一开始可以学得慢些，渐渐提高速度、加快进度。促改进：经常监督指导，养成习惯，促进提高。
2.暴风骤雨
孩子脾气暴躁也是积累出来的，摔东西更是不可容忍，这方面家长也有责任。建议家长抓住恰当时机，果断采取严厉措施，严厉批评、必要惩罚相结合，促使其深刻认识自己的错误言行，受到震撼。
3.抓住时机
最佳的教育时机就是下次孩子发脾气、摔东西的时候。
4.抓好疏导
无论是和风细雨还是暴风骤雨，家长一定要注意把握好“度”，观察孩子的反应，教育要抓住本质、就事论事，不搞无限上纲、不搞一概而论，必要惩罚时要让孩子感觉到是”恨铁不成钢”，还要让孩子感到改正错误有希望。教育后要继续观察，关心关爱依旧。整个教育过程要注意大人的一致性，尤其是要和隔代老人打好招呼。孩子可能不会一次教育就全部改正，注意抓好跟踪，既要表扬激励，也要防止再犯错误。
祝您成功！
4周岁的宝宝适合学钢琴吗？
有许多人认为学钢琴的最佳年龄是越早越好。音乐史上许多名家都是从小学习钢琴的：莫扎特3岁学琴、贝多芬4岁学琴、肖邦6岁学琴。目前，风靡世界乐坛的我国青年钢琴家朗朗也是从3岁学习钢琴。正因为中外有这么多音乐家从小学习钢琴而成名的先例，所以，学钢琴的最佳年龄越早越好的论点一直为世人所推崇。但从生理学、心理学角度考虑，孩子在5、6岁以后，无论大脑的发育，还是注意力、认知能力、理解力等方面都具备了良好的前提。在教学实践中也发现，年龄稍大的孩子接受能力更强、自觉性更高、学习进度更快，甚至于学一年可以超过3、4岁的孩子学几年。建议等一两年在开始学，前期可以先尝试多给孩子听一些古典音乐钢琴曲培养乐感呢。
孩子学音乐的“进度条”前进缓慢，是谁的问题？
进展缓慢原因有可能是多方面的，也有可能是某个方面的，即有教师的原因，也会有学生的原因 ，我们家长遇事要认真观察，仔细分析，这里重点说说我们自己的原因。
第一，孩子的听力是否有什么问题，尤其是在老师教学中，没有听准确，第二，理解的能力是高是低，老师教过了，孩子还没有理解，简单的背诵那是不行的，第三，孩子专心的程度怎么样，孩子本身是不是重视了，是不是专心在认真的学习，第四，孩子是否喜欢，要提高孩子的学习兴趣，有很多孩子并不喜欢，或是学习久了厌烦，要跟上工作，第五，平时练习的时间是不是不够，学习每一件事都需要时间的堆积，音符比弹奏钢琴更复杂，更不容易学习，第六，孩子的热情激发的是不是欠缺。孩子还小，学习负担比较重，本来上学的负担已经很重了，还要学习课外钢琴教程，耽误了孩子的玩耍，有的孩子有抵触情绪，这就需要家长除了心理辅导意外 ，还要给予适当的奖励 提高孩子的积极性。
总之小孩子要学会钢琴不是一件容易的事情 ，遇到跟别的小孩子的学习差距也不要着急，人的智力发育也会有早有晚，应该对自己的孩子，有爱心有耐心，不要简单粗暴的埋怨孩子，打击孩子的积极性，结合孩子的本身的实际条件，做好工作。
同时也应该指出， 不是所有的孩子都可以胜任每一项工作，由于天生的差异，和后天的努力不够 ，或是孩子本身不喜欢，行动上的抗拒，都有可能在某一个事情上不成功。这是很正常的，我们作为家长不要强迫孩子追求她们不喜欢的东西，我们要尊重孩子们自己的选择，可以选择她们自己喜欢的专业。
另一方面，每一个孩子的课外学习的成功，都凝聚着家长和孩子们学习的艰辛 ，都不是一帆风顺的，只要是孩子本身身体没有问题，同时还喜欢，还能认真的学习，就一定能成功 ，至于学习的速度快一点或是慢一点，这应该不是问题。
最后祝福所有课外学习的孩子们，都会取得优异的成绩。
音乐是人类天赋的表达元素…婴儿还没有掌握语言的时候就已经使用了音乐…… 只不过音乐发展成为一种艺术门类 有了特定的规律之后 反而与人有了距离……
学习音乐的要义是感受 在感受体验中会有发现 有理解……
孩子5岁上钢琴课很不认真，经常达不到要求怎么办？
首先让我们来分析一下这个问题：孩子自身上课不认真是达不到要求的直接原因；其次就要进一步分析是什么原因导致孩子上课不认真？
上音琴行是一家专注做音乐素质教育数十年的平台，依托于上海音乐学院。20年的风雨兼程，赢得了“学琴就去上音”的好口碑。
上音20年来的实操经验可以很负责任的告诉各位家长，孩子上课不认真，无非就是下面几种原因：
1.不喜欢老师上课的教学风格。有的小朋友喜欢寓教于乐，还有些小朋友非常讨厌“娱乐式教学”，喜欢严谨的风格； 在这方面就要妈妈们和琴行班主任多互动，确定宝宝们喜欢哪种上课风格，及时更换老师。
2.下课没有勤练曲。俗话说的好“台上一分钟，台下一年功”，如果课后宝宝们不勤加练习，稳固上课内容。那么下次上课不仅耽误进度，还会让小朋友心生厌倦，逐渐失去对钢琴的兴趣。
3.如果你的宝宝长达2个月，上课还是很不认真，以上的方法也都试过了，那么可以考一下换种乐器。你的宝宝可能不喜欢钢琴，喜欢架子鼓，古筝或者其他的乐器。
上音琴行一直秉持着一个理念：艺术不是跟风，宝宝喜欢的最重要，主动练琴和学习的需求会比那些被动的小孩高一倍！
孩子上钢琴课不认真的原因是因为传统钢琴课很枯燥，不适合5岁孩子的年龄特别，要一个5岁的孩子坐在琴凳上1个小时一动不动够难为他的，建议你去体验一下珠江钢琴艺术教室的“爱上键盘”键盘集体课，互动性强，他们家的课程不仅培养孩子弹的能力，同时还有读谱歌唱、倾听欣赏和创作的能力，我家孩子学了半年，真的不错
到此，以上就是小编对于4岁孩子学钢琴进度很慢的问题就介绍到这了，希望介绍关于4岁孩子学钢琴进度很慢的5点解答对大家有用。
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