[学钢琴的瓶颈期的症状]朗朗在练钢琴的时候遇到挫折是如何克服的？

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学钢琴的瓶颈期的症状的问题，于是小编就整理了5个相关介绍学钢琴的瓶颈期的症状的解答，让我们一起看看吧。

朗朗在练钢琴的时候遇到挫折是如何克服的？

长大了应该就有自律性了，但是小时的时候并不是他自己如何克服的，而是他爸。

大家都应该知道朗朗有一位严父，朗朗小时候也是很淘气的，但是架不住他爸整天让他练琴，所以这么多年来，才坚持下来的。至于一些学琴和练琴的瓶颈肯定是有的，这些也可以说是挫折，具体如何克服的不知道，别人说的其实也都是瞎猜的，重要的还是你自己或者有没有一个人逼着你。

弹钢琴真的存在瓶颈期吗？什么阶段会出现瓶颈期？

经过一个阶段的练习，已经很熟练了，但是认知确没有提高，提高不了了，这时候就是遇到瓶颈了，需要导师来指点一下，解惑后会有“醍醐灌顶”的感觉！就是突破！化茧成蝶！

打个比方说（这个比方不要对号入座），螃蟹经过一段时期生长，需要换壳才能继续长大，换壳之前的大量进食，让身体已经充满了壳子每个空间，老的壳子束缚了螃蟹的生长，螃蟹要突破了，突破了才能升级！是不是和练钢琴一样的？这样讲瓶颈期能理解不？

孩子喜欢弹钢琴但是不喜欢练钢琴，怎么办？

先恭喜您，孩子还是喜欢弹琴的，只是练琴遇到点小问题。还是相对比较容易解决的问题，我是一名多年经验的钢琴老师，分享一些小经验：

1、每天练琴内容详细、具体化

喜欢弹钢琴，但是会不愿意练，这种情况，不要说是孩子，我已经成年的大学时代也遇到过。有时候不是不想练，只是看着一大堆该练的东西不知如何入手，弹弹这个又弹弹那个，越弹越烦。这个时候去把练琴内容具体化，比如：

周一：基本练习+练习曲第一页前3行
周二：基本练习+练习曲前3行+乐曲第一页
周三：巩固前两天内容+练琴曲第一页后3行

等等，我只是举了很宽泛的例子。类似这种，有计划、目标明确的练琴，孩子不会盲目，执行起来会更轻松，也就会开始愿意去练。

2、可以鼓励、引导孩子的练琴的一些小办法

大人都喜欢葛优躺着追剧，何况孩子？要求他完全自律，也基本上很难。所以，要根据每个孩子在乎的点去鼓励、引导。比如：

• 有的孩子喜欢表现，就多给他表现的机会，最简单的方法是请朋友、同学来家里欣赏他成熟的曲子。掌声、赞扬声，很有用。
  

• 有的孩子特别在意老师的话，就和老师多沟通，让老师多课下监督、多以老师的口吻鼓励，等等。
  
• 我也曾建立过练琴打卡群，孩子们比着赛般的练琴，因为在群里他们是演奏家，可以直接发小视频给观众们看。
  

等等，方法有很多，适合孩子就好。

3、制定一个练琴打卡计划

可以以一周、两周、21天，等等。制作出相应的表格、目标、以及奖励等等。

4、可以加入一些新颖的练琴元素

偶尔可以弹一些孩子喜欢的儿歌、流行歌曲等等，钢琴是多年的坚持，有时候难免枯燥。一定要去套路孩子，中规中矩的练琴、学习。孩子厌烦很正常。多给找点新鲜的练琴元素，孩子兴趣会越来越大。

以上皆为个人建议，不足之处望见谅。希望开始了学乐器的孩子，都能一路坚持，能享受到音乐带给我们的美好。

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孩子喜欢钢琴但又不喜欢练琴，我觉得是矛盾的，如果孩子真的很喜欢，她一定会主动的去弹琴的，不需要家长去逼迫她什么。如果她不喜欢练习，只能说明她在抗拒什么，用这种方式来表达她的不满。跟孩子聊一聊，不要逼她，孩子会理解的。

钢琴专业学生，练琴没有动力怎么办？

你好我是肖老师，作为钢琴专业学生应该不会提出这样的问题。

高级别专业院校能考上钢琴专业的，都是从小经过数十年日复一日的身、心磨练，才能走到今天的位置，所以很少有轻易放弃的。

能坚持到现在，早过了想放弃的时机和念头。不想练琴的时候问问自己“比同班同学优秀了吗？自己的弹奏已经达到很高的水平了吗？真的没有再进步的空间了吗？”

作为专业钢琴演奏者，以后不要再想没有意义的事情，好好练琴做到更好。

谢邀请！作为钢琴专业的学生，练琴的重要性不用多说了，既然你在这里问，说明你已经认识到自己的不足，想做出改变，以我多年的经验给你一下几种方法，希望可以帮到你。

方法一:可以弹一些自己喜欢的曲子、流行歌曲、抖音神曲都可以，缩短专业曲子的练琴时间。以此慢慢恢复练琴的兴趣，从而再一点点减少弹流行歌曲的时间，增加专业练琴时间。

方法二:你现在是不是技术上遇到瓶颈期，导致自己一直无法突破而失去练琴的兴趣。建议找一下你的专业课老师，好好沟通一下，找出问题的原因。

方法三:曾经有一位老师给我说过一句话“所有的问题都起源于一个问题，欲望不足或欲望过盛”。我的这位老师在他学生时代也是欲望不足，不想练琴，没有练琴的动力，后来自己开始改编曲子，然后给他的老师听，后来他的老师发现他改过的曲子还不错，在一次公开性的音乐会上演奏了他改编的曲子，这一下我的老师开始进入疯狂的改编时代，导致欲望过盛，为了一个音大拇指受伤了，停止半年没有练琴才恢复的，这是我老师在学生时代的方法你也可以借鉴一下，但希望你不要欲望过盛！

说说作为音乐生学习，专业上有哪些过不去的坎和心酸历程吧？

谢邀

直到今天，弹琴生涯已经25年了，专业上的坎其实在我自身感觉上有两个，第一个就是个人的瓶颈，这个瓶颈可能是由个人的性格、生活经历、还有一些天赋因素导致的，就是当你的专业能力达到一定的程度以后，就很难再有所提升，不断地练习更多的是丰富曲目量，但是对于每一首曲子都深挖的能力真的不是所有人都能具备的。这也可能就是演奏家之所以能成演奏家的原因之一。

另外以后，我的右手小指受过伤，关节伸不直，导致在弹奏一下跨度比较大的曲子的时候，甚至不得不调整谱子的和声才够得着，总是会让音乐有一些瑕疵，但是确实没有办法。也是比较难受的一个事情。

说的心酸，应该是每一个学琴的学生都有过的，我印象最深刻的有两件事。

第一件：

我出生在一个山沟里面的小镇上，各方面的资源比较匮乏，刚开始学琴是我父母的一个朋友在教，学了一两年以后，老师也没有办法再教我更多的东西了。只有离开山沟去找更好的老师。

父母多方打听终于找到一个外地的老师，但是由于山沟交通不便，只能坐火车，而且是那种绿皮火车。每个周日（当时刚刚开始推行双休，还没有完全铺开，所以有的时候一周就这么一天休息日）父亲或者母亲都会带着我坐4个多小时的火车去上课，上完课又马上坐着火车回家，这么一来一回，一个白天就过去了。

当时火车的条件非常恶劣，大多数时候没有座位，4个小时只能站着，有的时候上了车才发现一整节车厢都是猪，有的时候到了上课的地方头上还有鸡毛，一路上就是吃点面包干粮。

天还没亮就上车，上完课下车天都黑了，就这么持续了2年的时间。

另一件：

我大概11岁的时候，要去城里参加音乐比赛，需要交报名费，一起学琴的同学家长都把报名费交到我母亲那里，让她帮忙先到城里代交一下。母亲就带着我提前几天到城里去交钱报名，结果路上所有的钱被小偷给偷了。

大家都知道学音乐其实很花钱，我的父母也是小镇里面普通的工薪阶层，收入不高，所以并不宽裕。当时被偷的钱也并不是小数目，母亲想尽办法东拼西凑才把报名费凑齐，几乎没有多余的钱，所以只能带着我寄宿到城里的朋友家里。

由于很少到城里来，母亲和母亲朋友一家人晚上带着我到外面转转长长见识，路上路过一家肯德基，母亲朋友就带着他们的孩子进去买吃的。

当时对于一个山里娃来说，肯德基的吸引力是巨大的。我在门口看了很久，母亲就问我是不是也想吃。我当时确实非常想吃，特别是看到小伙伴在里面吃的喜笑颜开的样子。但是我也听出了母亲的为难，她确实没有多余的钱了（肯德基当时对于我们家来说还是挺贵的），又看了一会，啥也没说，拉着母亲就走了。

这是我心里第一次知道什么是心酸，不是为了吃不到肯德基，而是为了母亲，我知道，她饶是在囊中羞涩的情况下，只要我说想吃，她还是会想尽办法满足我，但是她可能就又要去借钱，用自己的尊严给我换一顿肯德基。

我很庆幸我当时已经有了足够的理智，学会了那么一点点的体谅。

后来长大了，来到了城里，还路过过几次那个肯德基，我都会站在当时的那个位置驻足，往里面看看，提醒一下自己现在有的一切，都是父母付出了无数的心血换来的。

最大的过不去的坎是花了几十年辛苦的练习和学习，到头来是没有派上最大的用场并且慢慢荒废。从高中到本科到硕士都是读音乐，再到生活的各种改变和工作的机遇，渐渐就走偏并远离了本专业。更有戏剧性的是，因为工作，再读多了一个其他专业的硕士才弥补了工作的需要。现在回想起当年每天早上五点钟爬起来雷打不动地练琴，还有每天晚上上完自修课还去琴房练声，这磨练出来的毅力其实都是学习音乐的收获，当然还比很多人多出了一双辨别声音细致的耳朵。

到此，以上就是小编对于学钢琴的瓶颈期的症状的问题就介绍到这了，希望介绍关于学钢琴的瓶颈期的症状的5点解答对大家有用。