大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学钢琴一年不想学了的问题，于是小编就整理了4个相关介绍学钢琴一年不想学了的解答，让我们一起看看吧。
从小学钢琴的孩子没时间练琴，打算到三四年级就停掉，你怎么看？
实话说，对于不走专业道路的普通人家，真的不要把琴棋书画当重头戏。作为一项业余爱好，能坚持就尽量坚持。培养认真专注的好习惯，持之以恒，这个是必要的。多才多艺，也是一种生活情趣。但是，如果明显影响课内学习，或者付出的金钱超出家庭负荷，想停就停，也不要有什么心理负担。我从小学了很多东西，乐器舞蹈画画，但是，真正影响人生的还是专业文化课，无论是考学还是工作。那些艺术特长只有学生时代让你骄傲一下而已，工作以后，一点儿用也没有。每到年会，大家只是想看熟悉的同事随便小品舞蹈，团队一拥而上，图个热闹。有谁想看认真严肃的个人表演？时代不同了。想看大师演奏，随便买票就去了，谁愿意花时间看你个业余演奏？
你好！我家老大就是四年级停掉的，其实一切出发点看您的考量标准是什么？
我主要是为培养孩子的兴趣，锻炼左右脑，为孩子奠定点艺术基础才让孩子学琴的。我们也没有去考级。当然拿证书很划算，也能督促孩子更👌地练琴，但那不是我们学琴的目的，所以也就没有重视这块。
把琴停掉不是因为学业，就是孩子到这块不想继续了。其实停掉之后我家孩子还在弹琴，她是真的喜欢。没事就会自己找曲谱来弹，也会自己随性乱弹一曲，属于小创作了。
我觉得这样就很好，弹琴对大部分人就是个爱好。要喜欢玩它就行。
你好我是肖老师，业余钢琴学习者想要保持终身都能弹奏的技能，至少要达到六级以上程度（实际弹奏能力，不是拿到六级证书）。
六级程度可以保证停止学琴和练习一小段时间后，拿到简单的曲子还可以上手弹，不至于连谱子和弹奏技巧都忘的一干二净。
这个程度如果是4岁开始学琴，不能保证每周按时上课、每天1小时练习时间，基本上要坚持到小学毕业才能达到。
达到这个程度后学琴进度可以放慢，练琴时间可以减少，但是仍然不能完全中断学习。
如果达不到六级以上的程度，一旦中断学琴和练习，很快就会忘记以前所学内容，甚至谱子都不认识。
我有理由给大家说几句😊哈哈首先我的孩子学琴有成绩，达到专业级，以至于申请美国大学时，还有音乐学院根据他的申请资料也发出录取通知书，谢绝了，其次，我现在仍然业务弹琴唱歌，第三是我有同学大学任教钢琴专业。好了，不自夸啦。若果你想让孩子学习，孩子不愿意又没有天赋，死掉这份心，如果孩子特别喜欢有天赋有毅力，碰到好老师，可以学习，如果只是提高素质附和别人，或者走捷径考大学，别学。我见到的大多数说是练过钢琴，其实连皮毛都没摸到，别相信考级，那是市场营销手段，过十级也不会真正弹琴。过几天又还给老师了。钢琴老师真的优秀的不多，让钱蒙上眼睛赚钱的很多。让孩子有个自由的青少年吧！学习此类艺术技能不可以家长意志为主导。
可以说90%的琴童都是这个结局。
这个现状，反映出了父母在孩子的早期教育缺乏全局意识，也反映了当下社会家长因为焦虑而生的各种盲从。
是的，当你孩子到了4、5岁，周围很多孩子开始学习才艺了，于是你慌了，然后专家又说学习钢琴对孩子的各种好处，机构各种洗脑忽悠，什么最佳学习期啊等等，这些扑面而来的现实让你觉得不让孩子学钢琴，就输在起跑线了。
殊不知，孩子的成长所背负的东西，并不是仅仅是才艺和兴趣。只要一旦开始上学，进入应试体系，就开始了对分数的无限追逐，所以这个时候开始，孩子的精力捉襟见肘，到了应试成绩开始分化的3、4年级，孩子学琴更是变得骑虎难下。放弃可惜，继续又吃力。
我的女儿就是一个例子，她到了4年级，停学了钢琴，因为后续所需要持续投入的时间精力太多了，曲子也越来越难，不投入时间练习，根本无法去上新课；另外她视力本来就不是很好，练习钢琴后这个问题更加凸显。
后来我发现她这一类孩子，其实更需要的是体育方面的兴趣发展。因为本来整体的学习环境就是比较偏重应试，用于体育户外的时间越来越少。所以回过头看，如果学龄前再选兴趣班，我可能不会选择钢琴。
所以当你开始打算让孩子学钢琴，一定要先想好：
钢琴是不是适合孩子？孩子在音乐方面的天资和兴趣如何？自己和孩子能在钢琴学习的路上持续投入多少时间精力和金钱？
这些理清楚了，然后再去听听专家和机构的话
他们的话单独看确实没错，学琴对于孩子的各种好处摆在那里，那是不是有好处的事就去干？干的过来吗？能够持续吗？
目前钢琴的教授学习，不管你是怎么学，其实都是按照专业的路子在走，越往后走，所需要投入的时间精力越大。孩子怎么分派时间精力？如何在学业和特长之间平衡？
这些才是家张需要考虑的，机构和老师考虑的是一个点，是一个单纯的问题，而家长是全盘考虑的，这种不同的立场造成了彼此不同的结论。
但是请记住，孩子学艺，是家长在投入和陪伴，计划再完美也得考虑可行性，可操作性。所以家长应该独立思考，仔细考量，全盘计划。
我是“莎莎嘉嘉站起来”， 两个孩子的妈妈 、媒体人，工作之余探索家庭教育 研究应试套路。分享干货，传递正能量。
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孩子一年级学的钢琴，现在三年级，不爱练琴，还有必要继续下去吗？
假如你任由他随便的就放弃，将来有一天他后悔的时候只会怪你为什么当初不逼他一把，孩子会觉得不是他的问题，记得家有儿女里有一段，刘星怪刘梅为什么不让他坚持下去，刘梅说不是你说不想学了嘛，刘星对着他妈说了一句：我是小孩儿我不懂事儿，你是大人你还不懂事儿吗？所以说遇到瓶颈和困难，要帮助孩子渡过而不是放弃
看看问题出在哪里？一般孩子不想练琴主要来源于厌倦和挫败感。
1、给他看看同龄小朋友弹琴的视频，特别是他喜欢的曲子，然后鼓励他坚持下去就可以弹出来了。
2、讲道理，钢琴是一辈子的事情，坚持下去对孩子以后学习和生活的影响，甚至可以提及将来有一天老了，万一感到孤独了，无论如何，至少还有钢琴的陪伴。
3、不妨讲一些钢琴家刻苦坚持的故事，例如贝多芬或朗朗的。
4、与钢琴老师沟通，适当放缓授课速度和作业，这样孩子能在回课时达到老师设定的目标，提高孩子的成就感。
以上是过来人之见，是否有效因人而异，但不妨试试。无论如何，坚持下去总是有好处的，甚至孩子将来会感激你。
想想当时学琴的初衷，再想想学下去的目地，学乐器不是开玩笑的，没有明确的学习目标最终也就是学了一们昂贵的兴趣。学得技不如人，任何场合也轮不到你，总归是要放弃的那还不如好好学习，为即将到来的高年级学习打好扎实的基础。
我建议学下去 其实琴童学两年都会有这个时间段 特别厌恶练琴 过了这段时间就好了 我幼儿园小班学的钢琴 学到一年级就放弃了 改学大提琴 现在预初班 虽然很忙 但也没想放弃过 你可以让孩子考级 演出 一旦有了成就就不是很想放弃了 还有 不要想着什么停一段时间 过一段时间继续学 不可能的 一个多月不练 手就完全不听使唤了 但这个学乐器也不是一定的 你自己决定吧😁
孩子七周岁，学钢琴一年了，没有自主学习能力，该放弃学琴吗？
感谢邀请！
这么多学琴的孩子，以后恐怕没几个能成朗朗吧。
这么多考出来八级十级，日后长大工作了，有几次机会再时不时下手弹琴？恐怕也不多的。
那干脆对钢琴敬而远之？
如果，如果，经济条件允许的情况下，学琴练琴，对于双手开发大脑有很大好处，协调发展，还有就是改善诸多儿童的感统失调也有明显的效果，这些应该是比较明显的益处。
再者，钢琴是比较基础的，以后就是转学吉他，也会比较容易。男孩子嘛，中学大学会吉他和不会，对女孩子来说，意味不同的吧。
以上内容，一是来自女儿的六十几岁学琴老师的话，一是自身的观察，我们是四岁半开始，现在六岁半，也没那个天赋和努力，也要每天硬练一刻钟。
一项技能和学习，最好不要考虑功利性的东西，有益身心是比较好的吧。
一家之言，欢迎批评指正。
我女儿学琴也是这样，学习三年了，基本每次练琴都是我催促着，前一段时间老师让考4级，一首学得很快，另外几首不愿意练，果断不考了， 中间也有很多次我都想放弃，但是意想不到的是钢琴没学好，暑假开始学合唱，老师说她表现很好，听音视唱节奏都没有问题，比那些没练琴的孩子好多了，我女儿学琴早，快5周就开始学了，我感觉能坚持还启是坚持吧
不该放弃，因为大多数情况下是家长自己先有了放弃的念头。孩子的自主学习能力并不是天生就有的，是通过的良好的习惯和坚强的自制力得来的。作为家长，我们该怎么办呢？
一、要尽量减少孩子的厌烦情绪。孩子自主学习能力的欠缺，是因为孩子心里对谈钢琴产生了受挫感，一旦这种受挫感形成后，孩子找不到乐趣，谈一分钟也是煎熬。
二、平时生活中，家长要及时抓住鼓励和表扬孩子的机会。对孩子的学习热情予以认可，懂得换位思考，不时得去肯定孩子的辛苦付出。
三、家长还要学会放手。大人要试着让孩子养成自己的事自己做，当天的事当天做的习惯，不要总担心到孩子做得慢，做不好，不要总是包办孩子大大小小的事了。
四、要给孩子明确的学习目标，让孩子明确学习钢琴对他的重要性，从而刺激孩子自主学习能力。
孩子不弹琴，没有自主学习，放弃坚持了一年的钢琴学习，虽然大人和小孩都轻松了，但却让孩子从此失去了克服困难的勇气。所以，请告诉孩子不要轻言放弃，任何事儿都不是那么容易做到的，一定要坚持下去。
7岁孩子能自主学琴，除了特别热爱，除了有极强的天赋之外，基本没看到。
学琴是很痛苦的一件事，很多年坚持的基本功练习，7岁学习一年，大部分老师从小汤作为教材，可能才学到小汤1-2这个程度。
孩子不能自主学习，家长就想方设法的帮助孩子来学，让孩子能够做到每天最少坚持1个小时的练习，这样坚持三五年下来，孩子才算真的学到点东西，才能真的学下去。
否则，一年的坚持，就等于什么都没开始就已经准备放弃。
而最先想要放弃的，不是孩子，是家长。家长描述的是孩子想要放弃学琴，没有自主学习能力。
说明家长对孩子的各种学习认识不足，定位不清晰，思考不明确，所以才会考虑，怀疑，到底要不要放弃。
一年的时间，真的还没有开始学习，还没开始，还处于练练手的阶段，这不叫放弃，这叫根本没有开始好吗？
谢谢邀请！
孩子七周岁，学钢琴一年，没有自主学习能力。
我有几个问题想要问在前面：孩子六岁开始学钢琴，是孩子主动要求学习的吗？为什么想要学习钢琴？这一年的钢琴学习过程中，是如何坚持练习的？
实际上，任何一项乐器的学习都是需要长期且坚持的训练的。而这个认知是应该在选择乐器学习之前就建立的。
再来说自主学习能力。
一个七岁的孩子，应该有多强的自主学习能力？
我一直主张顺应孩子的心理，让孩子自然而然的成长。
而七岁的孩子，自主学习能力还在训练阶段，实际上，很多中学生甚至大学生甚至成人的自主学习能力都很差，凭什么来要求一个七岁的孩子自主学习能力超强？
所以，这个问题提得甚是搞笑，也不科学。
一个学习了一年时间钢琴的孩子，基本上还处于钢琴学习的基础阶段，应该说，大部分孩子进行了一年的钢琴训练，正是处于学习的倦怠期，而这个时期的家长和孩子正是处于放弃与坚持的分水岭。
放弃，意味着这一年的学习是浪费时间和精力的。坚持下去，则需要家长和孩子做更多的调整。
所以，坚持还是放弃，需要家长和孩子好好商量，确定一个目标，再来做调整。
至于自主学习能力，私以为更是需要长时间的有方法的训练，绝不仅仅是7岁孩子就应该必须具备的学习能力！
乐器的学习，需要耐心和坚持。自主学习能力，需要长期有效的训练，所以，不急。
牵着蜗牛散步，不要让自己的育儿路肤浅于理论，更多的去了解孩子的内心，去真实的让孩子选择，让孩子更多的有自我选择和判断能力，育儿有智慧……
钢琴到七级，孩子不想再学，孩子经常弹不好挨骂，也引发很多家庭矛盾，有必要再学吗？
首先我很同情你的孩子，弹不好就要挨骂。同时我也很佩服你的孩子，在经常挨骂的环境下，还能坚持到钢琴7级。就算是一个成年人，在背负着巨大压力的情况下，工作时是不是会很容易出错？出错就要被老板骂，久而久之，你能保证你不崩溃？你不辞职？这就是你孩子经常弹不好、不想学的原因所在！我并不提倡惯养式教育，但我很反对打骂式教育，凡事要有一个度，做到严厉即可。切记，家长的耐心很重要。
在说家庭矛盾，这是很多家庭都有的问题，我遇见的不在少数，意见不统一，有骂的有护的，这必然会产生家庭矛盾，这不难解决。只需要从家庭里选出一个人，记住，一个人，一个有耐心，不骂孩子的人，来管孩子学琴的问题，其他人不许插手，问题自然迎刃而解。
至于说要不要让孩子继续学，这点我给肯定的回答，要！如果这次学琴让孩子半途而废，那么你要为他以后做事情半途而废负责！就算你没有奢望孩子成为钢琴大师，但最起码你要让孩子把钢琴过完满级，让孩子知道，这件事他成功了，对自己有一个圆满的交代，这对他以后做事情的影响无法估量。
你的孩子能坚持到钢琴7级，说句真心话，已经非常棒了，10个学琴的孩子里，能坚持学到7级的，不超过2个，你应该为你的孩子感到骄傲。加油吧！我相信你和孩子都不会放弃的！
学琴没有不逼的！因为动脑！因为细致！因为严谨！因为每个位置的完整与连贯！所以容忍不了粗心！容忍不了对马观花能容忍不了不付出就想有收获！容忍不了随随便便！正因为这些特性造就了孩子在成长过程的打磨！不光是孩子还有家长！在蜕变之前，没有汗水泪水与之坚持是没有办法成功和战胜的！一次一次的挑战自己！这就是一个最磨人而磨完人后给你一个精致、优雅、有型、拥有魅力的状态呈现给你！是你错过了最好的时间用钱也买不到的气质与内修！
说起弹钢琴这件事，我身边有很多孩子都在学。您的孩子钢琴学到七级已经很不错了。这每天需要花多少时间去学呀？不知道您对孩子的要求是什么？我很想知道您的孩子学钢琴是他自己要求学的呢？还是父母要求孩子学的？如果一开始是父母想让孩子学，孩子自己并不是非常喜欢，那就没必要再学了。因为只有孩子自己真正喜欢的事情，他才会有更强的动力。如果当初是孩子自己说要学钢琴的，那么可以再鼓励一下孩子。
孩子不想学有多种原因：
一、经常挨骂。
没有哪一个孩子是喜欢挨骂的。成人也不喜欢吧！一个在骂声中长大的孩子，他一定会丧失自信心，也会对这种学习丧失兴趣。父母骂孩子就是希望孩子能做得更好更完美，完美的孩子真的好吗？前段时间发生北弑母案大家应该都听过，凶手吴谢宇就是别人眼中那个完美的孩子。他于2009年以全校第一的成绩考入全福建省公认的最好的福州一中。2012年考入北京大学经济学院，并多次获奖学金。GRE考到高分，准备申请出国。
这样一个接近完美的孩子为什么要杀掉母亲呢？
因为在他完美的背后，他太压抑了。母亲对自己要求严格，对儿子也过度控制和关注。如果一个家庭过度关注一个孩子，而孩子又达不到家人的要求时，那么这个家庭中就会弥漫着浓厚的火药味，不良情绪很容易就会爆发出来，甚至会失控。为了让孩子弹好钢琴而骂孩子，还引发了家庭矛盾，家长认为值吗？您是想培养一位钢琴家出来，还是想培养一个人格健全的孩子出来呢？您自己可以进行选择。
二、没有兴趣。
我不知道孩子是在多大的时候开始练琴的。如果孩子在小学前对一件事情感兴趣的话，一般来说这种兴趣是不稳定的，是会有变化的。年龄小，他根本不懂家长说的：如果你学了，就要学到底，要对自己负责。他只按照他的兴趣来决定学不学。所以，家长要尊重孩子的兴趣。如果孩子开始是很感兴趣的，只是在后来又失去兴趣的话，家长可以让孩子休息一段时间。越逼孩子越会有逆反心理。等孩子调整了自己的情绪后，说不定又开始愿意学了。
我的孩子在读小学的时候在学校里学过电子钢琴，那时是学校里统一要学的。孩子还是有点兴趣的，但我们并没要求孩子在家里再继续学下去。我自己是一位幼师，也会弹琴，但我从不教她。我了解我孩子的性格。我的女儿是个很活泼的孩子，我也不希望她每天坐在钢琴旁那么枯燥地一遍一遍的练习。我希望她把时间花在学习上，还有她自己喜欢做的事情上面。孩子喜欢看小说，比如侦探小说。我认为这很好，可以培养孩子的逻辑思维能力和判断力。孩子喜欢玩，孩子的童年还是很快乐的，现在也并不差。我们与孩子的亲子关系很好。
当我写完以上这些文字时，我相信家长自己已经找到答案了。孩子在学任何一样技能时都会产生厌倦的心理。就象我们成人学习一样，每天叫你拿着一本书，你真的愿意看吗？还是为了工作必须要看？谁都有累的时候，你说是吗？孩子每天都在努力的飞着，当他有一天飞累的时候，希望爸爸妈妈能坐在孩子的身边，关心地问问他们：宝贝，你累了吗？累了就休息一下。我陪着你！
有的人可能又会说这不要纵容孩子吗？钢琴不是必须要学的，为什么不可以让孩子自己有选择呢？让他们来决定自己的方向。我的回答就是这些。我是雨后山林静，一位正面管教讲师。如果您有其他看法请在下方进行留言。感谢您为我点赞并关注我！
到此，以上就是小编对于学钢琴一年不想学了的问题就介绍到这了，希望介绍关于学钢琴一年不想学了的4点解答对大家有用。
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