大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于钢琴学几年放弃的问题,于是小编就整理了5个相关介绍钢琴学几年放弃的解答,让我们一起看看吧。
孩子学钢琴两年,练琴有点耽误时间影响学习,放弃还有点可惜该怎么办?
女儿学琴也两年多了了,期间换了四个老师,每个老师都讲不一样的教材,我们也就买了好多书,重要的她都表现一般,不爱练琴进步缓慢,期间一度十分抗拒,半年期间不练琴不说还和老师抬杠,上课就去45分钟,可想而知抬杠完还剩多少时间,我一直忍耐,觉得孩六岁心智还不成熟再等等,毕竟当初她那么想学钢琴,只是我们都不知道这条路有多艰辛,哪怕作为业余选手,不走专业路线,可我还是不想放弃,尤其当时怀着二胎,一直到二宝出生一岁多都非常辛苦,每天抱着二宝看她练琴,崩溃边缘。去年疫情过后由于那个老师有事情不能经常过来上课,就把我们孩子调给其他老师带,我也感觉到就是我娃比较差,人家不愿意多跑一趟只为她这一节课,算了换就换吧,正是孩子和我对钢琴都非常茫然的时候,这个新老师和我聊了几次,几乎是醍醐灌顶,我突然坚定了信念,要学就不能放弃,毅然在孩子跟新老师两个月后,换掉了电钢,买了新钢琴,其实这两个月孩子是有一些变化的,就是从以前的被迫练习,变成主动练琴,原因很简单,老师厉害,让你天天叫视频作业,回课不好就留在另一个教室拖练一个小时,因为老师后面还有课,不管你自己练,女儿一下子怕了,竟然主动学琴练琴,然后进步很快,一月份还考了一级,虽然人家学两年都五六级了,但我们竟然非常知足,因为她就这个水平,放假前老师给孩子做了详细的评估,果断换教材,这样下去再一年,三四级没问题,未来可期,我扪心中充满了希望,除夕夜春晚我们一起看了李云迪弹奏的我爱你中国,女儿很受触动,大年初一的晚上给老师拜年还发了视唱作业,她开始真心喜欢钢琴了,每天在家练习,老母亲的心啊,不管未来什么样,至少这两年多的艰辛没有白费,真心感谢老师,一个好的老师太重要了,他会让孩子开启艺术之门,认得充满旋律!
我家孩子就是学钢琴的,而且是两个儿子都有学。你希望他(她)考艺术学院就从小开始学习吧!不要怕耽误时间,这个需要从小培养。
实际上是不会耽误时间的,学什么特长不是也是学,做完老师布置的作业,小学生每天练一到两个小时足够了,等到上初中可以三个小时,没那么多时间两个小时也可以,高中学生也是三个小时左右,高三要考学了,钢琴,乐理、视唱、练耳,这些都要天天练习、做题,因为要考学,都要以这个为主要,钢琴更要练的熟练,每天最少6个小时练琴,乐理知识都要每天做题,需要掌握。总之考艺术学院不但要付出时间和精力,还有金钱。
不想考艺术学院,文化课棒棒哒,想考个清华、北大未尝不可,学钢琴就当个业余爱好就完了,有时间就弹,没时间就罢了!特别喜欢钢琴也可以考完学继续学习,那都是自己说了算。
感谢邀请!
您好,对于您提出的放弃可惜,这要看您当初给孩子报名的目的是什么!这很重要
而且从您提出的问题的字面意思,可以理解为:您的潜意识把学习特长和学习文化的等级划分好了。个人理解:其实学习特长并不只是学习特长,更多的家庭学习特长并不是为了让孩子能够吃这碗饭,而是为了帮助孩子在成长的过程学习到坚持做一件事的持续力、耐力、大脑思维逻辑、灵活性、责任心的锻炼。
您孩子已经学习两年有余,不建议放弃,这个时候反而更需要的是坚持,当孩子度过这个坎儿,孩子也会发现自己会有些改变。至于学习,每天练习的时间只需要控制在1小时以内就可以了,是每天。您可以看看,孩子多学一个小时对于孩子的影响,和练习一个小时对孩子的影响,哪个会让孩子更能发挥更出色的自己,这是最重要的!希望可以帮助您!
孩子有这方面的兴趣,能坚持下来是最好的!
学习乐器的确挺费时间的,有天赋,需要天天练,没有天赋更加得吃苦练!
中途放弃是挺可惜的! 当然,如果孩子根本就没这个钢琴的兴趣爱好,那还是趁早放弃!
如果您的孩子是特别喜欢钢琴,而且已经学了两年了还是建议不要放弃,个人认为小学之前不会因为学习耽误练琴,我家两个男孩,大的现在已经上初一,小的五年级,我们学的英皇,因为疫情,八级英煌考试不能考了,所以去年下半年就没有练钢琴了,两个孩子都是从六岁开始学的钢琴,老大比老二喜欢钢琴多点,老二是我坚持让练的,小学三年级之前每天坚持40分钟左右的练琴,三年级之后每天也在半小时左右的练琴时间,不会耽误学习,孩子照样拿三好学生,学钢琴不仅是一个持久战,也是磨练孩子的意志,也要看家长的耐心,孩子能自主练琴的比较少,所以还需要家长的监督,我们家是你如果不盯着他练琴,他就会偷懒,其实有的时候盯着他也会不好好练,毕竟是男孩,关于不好好练琴,这个问题我曾经问过钢琴老师,老师说她小时也出现过同样问题,归根结底两个字坚持,希望我的回答能帮到您[可爱]
钢琴两周学一次合适吗?
你好,我是琴童家长,家中有两个孩子学钢琴,哥哥和弟弟(双胞胎),至今学琴近半年。
暑假学琴初始,两个孩子都是一周一次课,学习进度差不多,但年底的时候,我和爸爸发现,哥哥学得快,两三天就能弹熟老师布置的曲子,剩下的三四天还能预习三四首曲子,这也能保持他的上课节奏。
而弟弟,就开始变慢了,学的音多了,他总是混淆,有一两次课上,新学的音记住了,却忘了前面学的,一首谱子只能磕磕巴巴读下来,一节课下来,收获不大。因为,他学得慢,一周练习下来,也只能完成老师布置的曲子(老师也没布置多少),根本没有预习的时间,而且,基础的音,也没学牢。这也大大影响了他的上课节奏。
后来,爸爸一直想放弃让他继续学琴。因为,学琴费用也挺贵,而且平时练习的时间也不能少。可是,弟弟想学琴,虽然不是很热烈的想,但也不想放弃,我也一直坚持他。
后来,我思考,学琴快慢,因人而异,我们可以找到解决的办法(让弟弟平时多练),让他两周学一次。
最近的一个多月用这个方法,大大保持了他的节奏,而且每次哥哥学完新曲,在家练习的时候,他听得多了,耳濡目染,等他弹的时候,两三遍就学会了,他的两周练习时间,大大保持了他的学琴进度,这也间接节省了学琴费用。
我觉得,如果你能跟得上老师上课的节奏(不要让老师帮你温习等),让完全可以一周一次,倘若不能,那可以两周一次,多增加练习时间。
听这话的意思应该是,觉得钢琴课时比较贵,所以才会想到两周一次这个办法,这个应该看什么年龄段的人学,如果是孩子的话,一周一节课是再正常不过的,如果是成年人的话,其实也是不错的办法,小孩子消化快,也是锻炼良好习惯的开端,不过现在物价学费这么贵,确实应该根据自己收支情况来预算教育投资,钢琴真的可以说一百个孩子里也难出来一个是自愿去学习的,这个是一个很辛苦的事,需要耗费很多精力跟时间,而小学阶段又是最关键的阶段,中学开始以后能弹琴的时间大大减少,所以如果想走这个专业的话,都得趁早,当然也得砸钱,挤时间,如果成人爱好的话,放宽心慢慢来,有的是时间,练琴真的可以减少老年痴呆的几率,顺便说一句,我就是琴童家长。
要看学习进度,一般钢琴课一节是50-60分钟,要检查上节课留的作业再学习新的任务,不管是什么程度的学生一节课都不会学太多内容。
所以,你用两周时间练习很少的内容,整体进度就会特别的慢。
没有基础入门阶段一周三次专业老师辅导都还不一定学好,呵呵!两周一次针对于八级以上的曲子可以!!!我家楼上很久以前晚上九点多练钢琴,差不多都一个月没听见钢琴声了!基本一个月才能听见练琴声,典型的十天打渔八天晒网呵呵呵呵!我儿子都考过六级了,她连二级都过不到呵呵!年龄一样大的!!!
你家的小朋友坚持学了多久钢琴?
我家小朋友学琴4个月,自己选的钢琴,从她2岁多,每次幼儿园经过琴行,都喊着要学钢琴,我不能直接说,不。于是拉着她进了琴行,让她抚触钢琴,并且让老师告诉她,她还很小,不能学,要5岁才可以学。于是,她很期待到5岁。今年她4岁8个月的时候,终于给她报名了,她很开心,启蒙的老师也不错,入门感觉她可以承受。但是对我,感觉很困难,因为我从小没接触过音乐,五线谱从来没接触过,要跟着小朋友一起学,明显感觉小孩比我学的快。从一开始的一起弹,到我在旁边陪弹。因为孩子好强,弹哭过,但是她没有怨言,哭完,接着弹。作为大人,有点惰性,其实挺希望她现在放弃,这样我能解脱,哈哈哈,但是小朋友都没放弃,我也不好意思放弃,硬着头皮陪练!
学琴快两年了,如今练琴越来越难,是该坚持还是该放弃?
不想坚持,我们四岁多学到今年上小学,刚好两年才学到车尔尼599,我觉得普通孩子学钢琴没什么坚持的意义,因为付出真的太多了,家长孩子都辛苦,没什么天赋的又不走专业路线,何必把自己搞得这么累,
孩 子小的时候,能热爱并想练琴的真是少数,我的孩子学琴十年,到现在还在坚持,也经历过不想学不想练的阶段。反而是现在还有些喜欢练琴了,有时候学习很累的时候,练上一会儿也挺好。
我个人觉得,孩子学琴的老师有点重要,周围的伙伴也很重要,小时候孩子的老师是音乐学院的,总是各种纠正,孩 子很难有一点成就感,再加上孩 子总是玩心大的,所以一阵家里关系也很紧张,后来换了一个老师,然后学校又有乐团,跟乐团的同学们一起演奏了几年,反而真正能体会到音乐的快乐了。
现在没有在乐团的,班上有啥活动,孩子总能出来表演一段,也挺高兴的。特别是与其它练琴的孩 子一比,觉得自己拉得比他们好的时候,还能有点自信心。
我个人是很建议孩子坚持学琴的,因为记谱这种,是很锻炼学习能力的。
这就说明你已经入门了,为什么要这样说呢,我刚开始也和你一样能弹几首歌就觉得我已经学会弹琴了,呵呵呵,其实吧那不叫会弹琴,那叫瞎蒙,你现在学琴觉得越来越难恰恰说明你对乐理和弹琴有了一定的了解和认识,也说明你已经入门了,那接下来就是坚持不懈认真去下功夫学习乐理知识和弹琴技巧,练习指法,争取在最短的时间学会弹琴,尽快享受自己演奏的美妙动听的音乐,祝你成功,谢谢[呲牙][呲牙][呲牙]
小朋友学琴,一般分为三个阶段。
第一阶段:一到三个月。看着别人弹好玩,我也要学。这个阶段是懵懂期,看到电视上或者同学里有人弹钢琴,觉得好玩,想要试试。这时候,说不上爱不爱,只是好玩。
第二阶段:学琴半年到两年,不想学,练琴太枯燥,坐不住,从心底抵触,就是不想弹,爸妈逼打都不弹。
这是个正常阶段,很多孩子都一样,因为练琴就不能玩,练琴太枯燥乏味,还没有体会到音乐带给人的快乐。这个阶段,是大多数孩子放弃的阶段,需要家长耐心一些,别打,每天可以缩短练琴时间,保证半个小时到一个小时高效练琴。多听听音乐,也可以,这是对耳朵的练习。适当的宽松一些,孩子慢慢就会好转。
有一些孩子是因为越学越难,实在学不会了,那没办法,这是智力问题,只能放弃。
第三阶段:三年以上。一般能坚持到三年以上的孩子,就基本不用家长操心练琴了,因为练琴就像语数外作业一样,是每天必须要完成的任务,所以没啥好说的,继续学就对了。
我的那些练琴的小伙伴儿,有的弹了一两年觉得没意思就放弃了,但是当他们看到我坚持下来,现在弹得不错,又羡慕又懊悔。所以,尽最大努力坚持下来吧,将来一定会有很大收获。
学钢琴,孩子厌学,那是家长的问题,不是孩子的问题。
1.孩子学钢琴需要一个良好的学习环境与氛围,还需要家长的正确引导。有些家庭的家长自己对音乐,对艺术,对钢琴弹奏一窍不通。要求孩子走上热爱艺术的道路其实很难,绝大多数会半途而废。
2.有些家庭的家长,自己一天忙于打麻将,跳舞,唱KTV,烂酒,打牌。有些家庭的家长自己家庭的婚姻状况出现不和睦现象,向这些家庭的孩子,你想让他热爱艺术,那是一厢情愿的事情。
3.一般家庭经济条件较差,没有长期持续的资金支持的家庭,就没有这个必要去凑那个热闹了。学钢琴是一个长期漫长的学习过程,学钢琴不是参加一两个学习班那么简单,它需要长期的锻炼磨砺,长期的资金投入。家长应该考虑用整个孩子的童年和长期的资金投入,而对家庭,对孩子的回报是什么?难道只要学过钢琴就能成为音乐家?钢琴演奏家?难道孩子用整个童年和家庭长期的资金投入,只是为了换来孩子能弹几首钢琴为自己开心而已?
4.向朗朗那样的成功,不是成功。对他来说就是一场人生的磨难。孩子的人生道路被家长强制设立,他是在生与死的道路边缘,艰难而绝望的与死神擦肩而过。在他幸运的获得成功后,回想那段难忘的岁月,也是泣不成声。难道所有学钢琴的孩子都有他那样的天赋?他那样的与死神拼搏,他那样巧妙的机遇吗?
学钢琴多久最容易放弃?原因是什么?
放弃音乐的三大原因:1、钢琴老师不会教!2、钢琴没有调律,音准误差大,简直就是噪音!3、基因里没有音乐细胞,没有经过音乐启蒙教育,直接上乐器对孩子来说就是磨难,好比没有恋爱直接洞房,非常可怕。
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我本人没有学习过钢琴,这方面没什么可以提供的帮助。但是感觉每个行业都有共通之处,学得好是需要态度,儿要达到精的程度是与天赋有很大的关系,特别是艺术和音乐方面。态度是基础,天赋是高度。
有的人会因为性格原因,或者生活中的其他事情影响会放弃。毕竟任何一件事情都是从易到难的过程,而且这个过程是持续不断发展的。是一个变化的过程,所以对不同的人,因为自身和外部条件不同,他所面临的选择也会有所变化。所以只有那些发自内心深处的热爱,或者高人一等的天赋(这少数人更容易取得成功,从而获得满足感)能在所从事的行业中获得成功或者快乐,故而能从一而终,而大多数人都会在某一个阶段选择放弃,因人而异。
钢琴没学不懂,我现在也在学手风琴,我自己认为学琴是一个漫长,循序渐进的过程。要说多久容易放弃还得看是孩子还是成人,我小时侯学了一年多一点就放弃了,现在又在慢慢学我想是不会放弃了。
谢谢悟空的邀请问答。学习钢琴是一件苦差事,期间较大的3次难关需要咬牙挺过去。舞台上,钢琴手衣着光鲜的坐在聚关灯下,摇头晃脑的在哪里如痴如醉,背后学习的艰辛和磨难只有琴手和陪伴他一路走来的亲人才能体会得到。
100个孩子,在过10级钢琴考级的路上能留下来10个就算是阿弥陀佛了,剩下来的90个都是因这样和那样的理由停下了脚步。
第一关,叮叮咚咚的悦耳钢琴声会吸引许多孩子,包括家长们的眼球,一时头脑发热之下,几万块的钢琴搬回了家,同时,家长忙不迭的赶紧到处打探钢琴教学班。然后按时按点的把孩子送去学习。3周之后,孩子发现不是想象的那样好玩,的新鲜劲没有了,家长若是耐心再丧失,花几万块买来的钢琴要么转手,要么真的成一堵钢墙和摆设。
第三关是在6至9个月后。这个时候学习的难度有所加大,练习的时间加长,有时一首曲目要弹奏几十遍。
第三关,一年至两年后,孩子的学琴瓶颈期再次到来,钢琴练习的曲目难度大增,为了达到熟练弹奏程度,有时,一首练习曲需要练习上百遍还不能过关,厌烦的心理经常塞心。学校的功课要完成,曲谱要记,毅力稍差的孩子在这个时候就会放弃。
这使得我想起同校的一个小师妹的孩子。5岁时,在师妹的规划下,先是投资几千块买来日本的雅马哈电子琴,放学后每天练习。除此之外,周末还要乘长途公交车进入市内找专业老师面授。有一次是在星期天的上午,我的外甥,去找这个练琴的好友来玩。小哥俩一见面亲热的不行,小琴手高兴的打开电脑游戏兴致勃勃的玩起对垒进攻。突然间,孩子说了一句:“不好,我妈妈上楼了。”然后伸手拔掉了电脑的电源插座,又一屁股坐在琴凳上,双手快速的弹奏起练习曲。这一切让我的外甥目瞪口呆。
紧接着,房门咔嗒一声开了,我那小师妹脸色阴沉的对我外甥说了一句:“小成,你回家去,别打扰他练琴。”外甥吓得赶紧出门,人还没有下楼,就听见小师妹歇斯底里的大喊一声:“你想干什么,你打游戏对得起我么。啊!”第二天上学时,外甥看见他那同学的双手包着厚厚的纱布。
再后来,这孩子考上了上海音乐学院的作曲研究生。。。。。。我不赞成父母亲的家暴行为,尽管她是为了孩子的成才,不得已采取的极端手段。
有人给出建议:不断掌握孩子在学习钢琴过程中的心理动态,及时进行疏导、引导,同时给孩子明确目标、坚定意志。
在这里我要说的是,孩子是否真的爱好钢琴,是否真的对它有浓厚的兴趣。
其实,学习钢琴的人都是这样的,一开始喜欢,中间厌烦,后来狂热。1年,正是钢琴的厌烦期,你有这样的感受就对了,没有才奇怪呢。很多人不想学钢琴,或是不选择它,正是因为他们知道无法坚持,不过,过去了就好了,我本人不是学习钢琴的,我学的是古筝,不过很了解钢琴,因为妈妈,姥姥,最好的朋友都是学他的,而且之前选择也就是这两个,后来决定了。一开始想学钢琴,是因为听见它美妙的乐曲,可是学到中间会发现,弹到那个程度很难很难,而且一直不停的费心练还是弹那些简单曲目,最重要的是练习的过程很枯燥,太正常了。不过一旦你挺过去了,就不会有这种感觉了。每一个大钢琴家都是如此,朗朗当时是被他爸爸逼着坚持下去的,可是你现在问问他,他后悔吗,他还想放弃吗,他还会感觉到“枯燥了、乏味了、无聊了在、”吗?你现在一定很搞不懂自己,为什么当初那么的爱,现在竟然会这个样子?你说你是不甘心,不对,你是不舍得,你还是喜欢它的,所以你现在来寻求鼓励,一个人要是真的讨厌,厌烦一个东西,他会毫不犹豫的放弃并且感到,哇,真舒服啊!我不明白,你为什么要听别人的呢?你为什么不相信自己当初的选择与热爱呢?你一年前选择它的时候,是不是考虑到了,是不是坚定的回答“没有问题!”
但我的心里还是有点不甘心,不情愿放弃它,毕竟一直坚持到现在~ 唉。。 相信大家看到这里,应该明白了我的心情。我目前最大的希望就是有一个人能让我明白不要放弃钢琴!不管再苦再难都必走下去!
希望有一个人能让我明白不要放弃钢琴!不管再苦再难都必走下去! 不用了,因为你自己现在本身就不想放弃吧?啊?
你选择了,就坚持下去,因为你曾经喜欢过它!不会苦,不会难,只会有甜!加油!不要想你现在 的无聊,不用想它曾经带给你的快乐,不用!因为越沉浸在过去的快乐中,越难以想像,越不能选择,只需想着你当初为什么选择它,一直想,当你退缩的时候!想想,你当初的热衷
加油!这不值得烦心
到此,以上就是小编对于钢琴学几年放弃的问题就介绍到这了,希望介绍关于钢琴学几年放弃的5点解答对大家有用。
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