大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于表学钢琴被辅导老师的问题,于是小编就整理了6个相关介绍表学钢琴被辅导老师的解答,让我们一起看看吧。
小孩学钢琴家长必须要家长陪同吗?
我以前作为钢琴老师,现在作为琴童家长说句负责任的话:孩子学琴家长一定要陪着!一定要陪着!因为你要为孩子鼓励,打气,设计路线,甚至偶尔要辅导孩子的钢琴作业,事情多了去了。
如果是让孩子随便学习玩玩算了,家长没有时间陪伴孩子学习另说。我建议各位同仁去看看郎爸的30年,或许有些夸张但是绝对让你收益匪浅,看看赵老师的演奏之道也有必要。学钢琴是一个伟大的工程,不是一个简单的事情,应该重视起来
孩子刚三岁,他妈妈就给报了六千块钱的钢琴班,请问有用吗?
同事,又是邻居。俩口子是在部队是军官,拿了一笔退伍金,用这钱为4岁的女儿买了一架钢琴。
八十年代末,工资普遍不高。俩口子也不懂音乐,只能花钱请钢琴老师。每星期一节课,每课时50元,这在当时己经高的离谱了。
女儿天赋不是很高,也没有遗传音乐方面的基因。在老师的悉心指导下,能识筒谱,也能弹几首“不着调”的乐曲。
练钢琴是枯燥的,日复一日重复那几首曲子,女儿非常抗拒。如果半途而废,钢琴也成了摆设,家教的钱甩到水里,连个泡也没有。
母亲规定女儿每天必须练琴1小时,钢琴老师的课时费也增加到80元。幼儿园2年,小学6年,初中.高中6年,14年,几个6千元报名费也不止。
只要功夫深,铁棒磨成针。高考,女儿以特长生考进了“安徽师范大学”音乐系。毕业后,应聘省城某普通高校任音乐老师。她课时不多,利用双休.晚上辅导学钢琴的学生,现在每课时收费200元。投入的成本早就收回了。
前面说了,小女孩并不聪慧,文化课在班级排不上名次,考上师范学校就不错了。是钢琴的助推,重点高中和大学,让她终身要吃“钢琴”这碗饭。
有用。
- 认清孩子的天赋
- 培养父母的兴趣爱好
如果上天让我重来一次,我一定认真对待孩子的每一个兴趣班,绝不旁观,重在参与,认真学习不荒废学业,把自己培养成德智体美劳全面开花的模范母亲,为将来竞选老年大学的班长做好充分准备。
至于孩子,呵呵…
有多少小孩子的兴趣在兴趣班里呢?
感谢邀请。问题信息量很大,我建议父母慎重考虑一下。如果说要站队的话,我站在爸爸这边。
首先从问题的表述来看,可以看到父母在对于小孩子学钢琴的问题上有分歧。妈妈基本是培养孩子要趁早,而且舍得投入。
爸爸则对此有不同的意见,质疑主要两点:一是孩子开始学琴是不是太早了,二是六千块钱的兴趣班是不是贵了?
首先的观点,我不反对学钢琴,我的两个孩子都学钢琴老大过了英皇8级,老二现在正在学习当中,考过了4级,正在备战6级。
另外我建议开始学琴不宜太早。我的两个孩子老大是6岁开始学的老二是7岁开始学的。前前后后两个孩子将近20年的学琴经验,也遇到了不少的琴童,也跟老师有很多的交流,基本上认可学情不宜太早,如果5岁开始就已经算相当的早了。确实也遇到过一些开始的比较早的孩子,但是真的到了若干年以后,基本上孩子的水平是按照年龄来走的,也就是说早几年的孩子并不会比同龄人水平高多少。
今年拿到肖邦钢琴比赛奖项的孩子,似乎有一个98岁开始才学琴的。要说人家都达到了这么高的水平,无疑是对一些学琴要趁早的观点的一个反证。
另外说报6000块钱的钢琴班,我一向很反感钢琴老师一下子就交上一大堆的钱,让孩子买上一大堆的课,实际上我觉得这真的有圈钱的嫌疑。如果说教学质量足够好,老师有足够的教学经验,能够不断的吸引孩子和家长,真的用不着让孩子去买上一大堆的课,自然而然的会有家长不断的续课,追着老师走。
对于三岁的孩子,本身就不应该给孩子设定过多的条条框框,这个阶段的孩子应不应该接触音乐呢,当然可以,但是应该是让他们自由的去探索,让孩子多多的接触不同的音乐,不同的儿歌,买来不同的儿童乐器小 鼓啊,小铃铛啊,敲一敲玩一玩儿。确确实实有些孩子在这个阶段就可以表现出很好的音乐能力,比如说他们会有节目会有节奏感,有韵律感。但总体来讲应该是一种自由探索的情况。
而钢琴的学习确确实实是有着一定的方式方法的,从孩子自身的心理认知发展上,确确实实在这个阶段不太适合设定好的教学。
只能说贫穷限制了我的想象,六千块是我全家两个月的生活费,所以这样的钢琴班我是不会让孩子去的,尤其只有三岁的孩子。教育要量力而为,而且要符合孩子的发育特点,三岁的孩子还太小了,连筷子都拿不稳,怎么能去弹钢琴呢?可以给孩子听听欣赏世界名著的音乐,培养孩子的兴趣,等到孩子六岁以后手指肌肉发育基本成熟了再去正式的学习班学习就可以了。现在去那么贵的钢琴班只能说是浪费钱和时间精力的无用之举。
可能有用,因为有几位钢琴大师就是这样训练的,但是概率很低很低,一个时代,十几亿人就出那么几个吧。但孩子如果恰好是音乐天才,喜欢弹琴,那还真是好事。
可能有用,幼儿多锻炼手指,手脑眼协调训练,是能促进脑发育和综合能力的。不过,这些目标普通的操作游戏就能达到。
也可能没用,三岁的孩子注意力时间短,还没有自控能力,学钢琴,恐怕家长会很累很抓狂。孩子如果不喜欢,没那个天分,也可能浪费了钱还搭上精力,得不偿失。
但即使后一种情况,也是有益处的,尤其家长会很满足,攀比心啊、虚荣心啊等等都会因为这件事得到满足。还会减少自责和愧疚感,因为我都为你投入这么多了,不成才那是你的事了。
六岁半的女儿昨晚把钢琴老师气的发了飙,这样的娃应该怎样引导?
孩子真心喜欢钢琴吗?如果不喜欢,家长是否应该和孩子沟通交流好呢!不能把问题留给老师解决,老师负责教技能不会负责解决情绪问题,所以家长要先与孩子沟通好才交给钢琴老师教!不是指望钢琴老师来解决孩子学不学的问题,这个家长不能混淆!
这个教授不适合教你的孩子。大多数的孩子不是天才,需要引导,需要用孩子明白的语言去教!9:1的时间上课,说白了就是叫你自学。读书可以用9:1的时间上课吗?正常应该看作业和教新曲时间在4:6,5:5或者6:4,9:1,倒不如不学新曲,把旧的作业弹好了再布置。
上陪练课吧。孩子有点小,自学能力还跟不上老师的教学进度。老师这个教法没问题,但是需要孩子自学能力听课模仿能力都得跟得上才行的,这是教大孩子的教法,进度快讲重点,课后吃透需要大量的时间练习领悟。你上课的时候拿一个摄像机,把老师教的全录下来,课后整理笔记给孩子讲,再上几节陪练课帮助孩子巩固。这就是实验班和补课的关系,孩子在实验班跟不上,课后就得下功夫 。
教授可能不适合教幼儿吧。幼儿教育得找钢琴教育专业的来教。家长也得跟上,回家跟练,把知识点提醒,幼儿学习能力不足,自控力不够,需要家长帮助。等到一定程度再找教授拔高。或者依然教授教,另找陪练辅导
前几天刚被我们老师科普过,业余学琴的孩子不要去专业教授的培训班,因为人家是一天6-8小时弹出来的天才,教的孩子大部分也是高天赋,碰到普通的业余孩子就会觉得“怎么这么笨这么懒”。
换个老师吧。
5岁孩子学钢琴,每周一次,主课老师又不让家长辅导怎么办?
应该是刚开始学,老师怕家长教错了吧,我女儿也是5岁开始学钢琴,刚开始几节课老师不让在家练,但要求家长必须跟着上课,等孩子手型稳定了才让在家练习。因为孩子太小跟不上,得家长先学会才能辅导,教错了很难改回来。
跟老师沟通呗,实在沟通不了,那就换钢琴老师。因为孩子小,记忆接受知识能力有限,需要家长在旁边全程把老师教的内容记下,然后课下孩子练琴遇到困难时,家长可以辅导。
如果主课老师不让家长辅导,那就说明:
一、主课老师担心家长弹钢琴的水平不够,怕家长误导孩子。这个原因我认为很牵强,因为那么小的孩子刚开始学弹钢琴,没多少技术含量,顶多需要注意一些初学钢琴的禁忌事项,而这禁忌事项如果家长课堂上允许去听课,家长必定牢记在心,也有助于指导课后孩子练琴。
二、也有可能主课老师想额外再收课后辅导费,孩子不知道怎么弹的找老师辅导。当然,如果那个主课老师人品很高尚,可能不会收课外辅导费,我们揣度错了老师的一番好意!
我特别有感慨的权利!因为我是一个全程陪课的妈妈!但是每个孩子不一样,我们的经历给你做个参考!我女儿去年3月开始学钢琴,4岁五个月!从第一节课开始,我就一直跟着上课,还做笔记,因为孩子记忆力有限,陪课的好处就在于,我可以在课后的练习中,不断的把老师讲的一些东西反复灌输给她,这样一周下来,基本在下一周的回课中就没有多大问题!孩子四五岁就是一个反复加深她记忆的年纪,他不可能一节课四十五分钟把老师讲的都记下来,家长不陪课,就没办法在练习中和孩子互动!我们的钢琴老师非常喜欢我陪课,因为小朋友年纪不大,很多东西还是需要父母去课后反复的和孩子互动!我们学琴一年多,小汤123学完了,大汤2正在学习,拜厄也正在学,599学到第18条,哈农指法的练习也在接触!我个人总结的是,如果想省钱,自然父母就要花时间和心思,否则如果想让孩子有进步,就只能花钱请陪练老师,或者花更多的课时去重复学习!我女儿属于资质平庸的孩子,没有天赋,但是有一点,我们很坚持,基本可以说风雨无阻的去琴行练琴!每天一到一个半小时!我女儿有个最大的,我不知道是优点还是缺点的性子,就是她学什么都不抗拒,但是也不出色!所以,学琴让我明白,我的孩子就是一个非常普通的孩子,不要去因为她没有别人优秀而责骂她,只要她一直在坚持,是认真的!所以,我一直陪着她,等她再大一点,真正享受钢琴的魅力时,我就可以放手了!再啰嗦一句,其实能陪着孩子,看着她一点一点进步,还是很有成就感!当然也有五脏六腑被我气炸的时候!反正养孩子嘛,就是痛并快乐的
你好!
首先感谢邀请!
5岁琴童,一周一次课,老师不让家长辅导?
那么个人认为这个应该是老师要解决的问题。
作为主课老师,要考虑以下几个问题:
1、孩子上课学到了什么,回家后要如何练
有的老师上课不让家长进去旁听、录视频。
可能有几个原因
①老师可能不是专业,怕录的视频被发出去,受到专业人士的质疑而造成名誉损失。
②老师偷懒,上课玩手机或者和孩子聊天打发时间、敷衍学生时间到了换下一个。
③自己示范不出来,只会说。
2、家长必须起着监督作用
孩子终究还是孩子,自觉、自律性差,需要家长来监督、引导甚至辅助。
如果作为老师对家长的辅导不放心,大可告诉家长在家里如何练习,或者录下视频给家长和学生练习时参考正确的引导。
一味让你来多上课的老师,你懂的,目标是课时费而已,学不学的到就是孩子的问题。
3、如果怕家长辅导有什么问题,可以录视频、视频电话、电话致电老师,让老师空闲的时候回复、建议。
毕竟老师有可能在忙着上课,不能及时回复你。
4、换个老师
如果老师过于强硬态度,可以考虑换一个老师教,老师的态度决定着孩子的兴趣,孩子没兴趣强行学习下去孩子越反感,找个能沟通的来的老师,一般老师都是好说话的,好的老师不摆架子,经常摆架子、臭脸的那种老师,你懂的,琴不一定弹的好、也有可能教不好,还一副全世界欠我钱一样。
5、沟通
孩子和老师沟通,家长也要和老师沟通。
家长沟通是为了观察孩子的进度和心理,和老师沟通如何监督孩子有效率的学习,家长应该给孩子提供什么样的帮助。
而不是不让家长辅导,孩子年纪小,上课家长一定要旁听,方便回家或课后练琴监督,一周见一次老师,45分钟怎么能做到很好实施老师教的内容,没录下视频或家长知道原理如何能辅导孩子做正确的动作和学习?好记性不如烂笔头是有道理的,随着时间过去,口头和印象中的记忆会变淡、可能会和原来的意思偏离,所以需要正确的指导!
6、可以请陪练老师辅导
家境富裕一些的家长,事情也多顾及不来可以请陪练老师帮忙辅导。孩子上课的笔记给陪练老师按照上课的意图和指示去做,下次上课回课效果更佳。
觉得有时间、自己顾得来孩子和其他事,是可以自己陪练、辅导的。
希望以上回答对你有帮助,谢谢!
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针对于这个问题我建议家长可以一分为儿的看待。首先老师只是不让你辅导孩子弹琴呢,还是老师不让你参与孩子学琴的过程呢?这两者有比较大的区别。
5岁的孩子专注度都不太好的,所以一般孩子在学校学琴的时候,我都不建议家长在琴房,因为这还孩子会分心关注力,从而影响了学习的效果。
大部分家长都是不懂钢琴的,所以老师只是不让家长辅导孩子我觉得是可以的,因为孩子学琴的启蒙阶段良好的学习习惯很重要,比如识谱、唱谱、手型、乐理等都很重要。养成一个良好的学琴习惯至关重要,在孩子启蒙学琴的时候我建议家长多花时间把孩子送到学校练琴。因为学校不仅氛围好,而且老师可以及时指导纠正孩子的一些不良习惯。当孩子有一定的识谱能力之后,养成了较好的练琴习惯之后,家长就可以给孩子买钢琴在家练习,然后每天拍视频给老师检查指导。
教育本身就是学校或者家庭那一单方能解决的问题,钢琴学习也一样,所以家长适当的参与和陪伴是必要的。(这里给所有家长一个建议:在家里最好设置一个固定的学习时间,最好与孩子练琴的时间一致。试想如果孩子在练琴的时候父母如果在玩儿手机或者看电视,孩子一定不想练琴的,所以创造好的学习氛围很重要。)
最后我想说的是好的学校与有趣的教学方法对于孩子的钢琴启蒙是不可或缺的,所以家长尽量要给孩子选择一个好的学校和孩子感兴趣的教材,这样孩子坚持下去会更加容易。
当然关于孩子学钢琴,以及如何给孩子学教材和学校的相关问题,大家可以私下联系我。
什么是钢琴助教?
钢琴助教是指在学校或机构中,协助专业老师上课的老师,还有可能是陪练,可能要求纠正学员指法错误、激发练琴兴趣,监督练习时长。
钢琴助教的工作内容包括协助教师完成钢琴课教学、与家长课前课后沟通及时、专业基础扎实、主观能动性强、愿意勤练多学。
此外,钢琴助教还可以叫做钢琴陪练,是指陪伴孩子练习钢琴的活动,也是钢琴家教工作内容之一,负责复习和练习。
钢琴助教一般叫做钢琴陪练。所谓“钢琴陪练”是指在学习钢琴专业的孩子,有固定钢琴老师的同时,再请一位指导、陪伴孩子练琴的人。
根据每个家庭不同需求,陪练的时间少则一周两次,每次一小时,多则一周七天全程陪练。
钢琴助教是一位协助钢琴教师的助手,通常是钢琴专业的学生或毕业生。他们的职责包括帮助教师管理学生、准备教材、辅导学生、组织演出等。
在课堂上,钢琴助教可以协助教师进行教学,例如演示弹奏技巧、纠正学生的错误、激励学生等。
通过钢琴助教的协助,教师可以更好地管理班级,提高教学效果,让学生更好地掌握钢琴技能。
钢琴助教指的是在钢琴教学方面提供辅助的助教或助理老师。钢琴助教的主要职责是协助主教老师进行课堂教学,包括为学生提供技巧指导、演示示范、监督学生练习等。此外,钢琴助教还可以帮助主教老师处理教学安排、管理学生档案等后勤工作。
钢琴助教是指协助钢琴老师进行授课的助理岗位。主要工作:
1、辅导到琴行练琴的学生,不是陪练,是巡逻式的辅导。
2、现场给家长反馈孩子本日练习情况。
3、简单前台事宜。
陪孩子练钢琴忍不住打孩子怎么办?
道歉是必须的。首先我认为这个问题如果你打的不中的话是可以理解的,但是这当然不代表我支持你,也不代表我认为这种行为就是对的,在绝大多数情况下打孩子都是不对的,所以首先你必须给孩子一个道歉其次我觉得你不管能不能做到,都应该向孩子保证下次不再打。
尽量不要打孩子,练钢琴本身就是一件比较难的事情,并不是那么容易的,因为孩子弹的不好,或者是不符合要求而去打孩子,反而会让孩子失去了对钢琴的兴趣,会起到反作用,如果实在控制不住自己的脾气,建议换另外一个家长来陪孩子练琴,或者直接找老师陪孩子练琴,自己不要陪了
到此,以上就是小编对于表学钢琴被辅导老师的问题就介绍到这了,希望介绍关于表学钢琴被辅导老师的6点解答对大家有用。
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