（培训班合作协议书范本 二人）培训班合作

打算两人合伙开培训班,应该注意些什么?

1、合伙培训班股东要签订协议 有的人开培训班找自己的朋友和同学来合作，经常都没有签订协议，他们觉得，大家都这么熟了，还签什么协议啊！结果往往都是矛盾重重，不欢而散。 对待能人的方式 培训班发展需要能人，这些人的能力特别好，但不一定适合当股东。

2、两人合伙开设美术培训班，需明确合同，投资金额决定股份比例。根据出资份额，计算双方股份占比，明确权益。主导合伙人持有51%股份，确保决策权，另一方则持有49%。若投资金额相等，主导权至关重要。合同中应详述盈亏分担规则，确保公平。主导者需平衡双方利益，制定合理决策。

3、与合作伙伴保持良好的沟通和合作，共同努力使培训机构获得成功。

4、第首先合伙人要建立共识，创业之路的方向要基本异同，而且还要彼此信任，如果一开始大家都有怀疑对方，那么是之后的合作肯定会出现严重的问题。 第然后合伙人要建立一套正规的合伙规则合同。一切按合作的规则办事，不能只凭感情处理问题。

培训机构怎么和学校合作

1、合作模式上，培训机构的名师可以将自己精心准备的教案带到合作的培训学校，为学生提供课外的学科类培训。这种合作方式不仅能激发学生的学习兴趣，还能弥补学校教育的不足，提供更加个性化、针对性的教育服务。此外，这种合作模式还能帮助培训机构扩大影响力，吸引更多优质师资加入，进一步提升其教学品质。

2、需准备办学许可证等材料。《办学许可证》为民办培训学校取得办学资格的证明。各民办培训学校应严格遵照《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》的规定，按《办学许可证》中所注明的地址、层次、内容、形式办学，不得买卖、出租、出借《办学许可证》。

3、您好，培训机构和学校常见的合作模式是引进机构优势项目到学校开展，具体如下~~学校聘请机构老师来学校教学或者组织活动，按课时结算，例如200元/节课。机构和学校共同来组织课程，学校提供场地，负责招；机构负责提供师资，教学物料。双方协商学费，以及优惠方案，按收到实际收益五五分账。

4、官方方式：可以派两到三名代表去学校找相关负责人，带上正规的宣传册，课本，教育机构相关证书，与校领导商量合作。也可以说是一种赞助，比如，你们出资印刷宣传板、广告单，为学生举办免费英语培训或者讲座，校方负责推广和召集学生。学校有什么比赛活动你们可以赞助，从中加以宣传渗透。

5、在学校开展公益讲座，利用讲座进行宣传，这点可结合当地是教育政策。如中学生心里健康讲座。2，助学计划，给学校具有代表性的学生免费补课，以研究的名义。其他的涉及到一些比较敏感的话题，也就是每个行业的内幕，操作方式大同小异，主要问题是是否与这个本事公关，教育部对学校的监管越来越严。

合作协议书

合作的协议书通用【篇1】 甲方：___ 乙方：___ 经甲方和乙方友好协商，就乙方与甲方合作以oem方式生产___这一项目，现达成协议如下： 乙方授权委托甲方生产___，甲方应负责___”生产、销售的合法性，即___可使用甲方代为申办的生产许可证号。

甲方___先生与___先生（以下简称“乙方”）经过友好协商，在相互信任、相互尊重和互惠互利的原则基础上，双方达成以下合作协议： 第一条 甲乙双方在符合双方共同利益的前提下，就企业管理咨询业务合作等问题，自愿结成战略合作伙伴关系，乙方为甲方提供业务资源，协助甲方促成业务与业绩，实现双方与客户方的多赢局面。

合伙协议书 篇1 甲方：身份证： 住址： 乙方：身份证： 住址： 丙方：身份证： 住址： 丁方：身份证： 住址： 以上各方共同投资人（以下简称“共同投资人”）经友好协商，根据中华人民共和国法律、法规的规定，投资方本着互惠互利的原则，就共同投资人合作投资观赏经济苗木种植及销售项目事宜达成如下协议，以共同遵守。

合伙协议书 篇1 甲方：___ 乙方：___ 经友好协商，甲、乙双方就共同建立“___幼儿园”，合作举办___培训等相关事宜达成以下协议。

校企合作班是不是骗局?

因此，在校企合作订单班骗局中，学生和家庭无疑是最大的受害者。为了防范此类骗局，学生和家长在选择订单班时应保持警惕，充分了解合作企业的背景和信誉，同时要求学校加强监管和审查力度，确保合作企业的真实性和可靠性。此外，相关部门也应加强对校企合作模式的监管和规范，防止类似骗局的再次发生。

企业没有在校企合作中给学生提供实践学习条件，没有提供技术平台，那么就失去了合作的意义，大家说算不算是骗局？在这个骗局中，多少个家庭投入了高额的教育成本却什么也没有换来，让孩子在成长过程中对社会失去了信任，受到欺骗。

在校企合作中，学生是受害者。他们投入了高额的教育成本，却什么也没有换来，对社会的信任受到欺骗。学校也是受害者，这种骗局会导致今后的招生受到负面影响，对学校的名誉和利益造成双重损失。对于社会来说，这种骗局会让人对职业教育产生怀疑，影响职业教育的发展。

一）目前，有些学校打着校企合作班的幌子招生，实质是一种伪笑校企合作班。高收费的目的在于圈钱，但正常的校企合作班值得选择，与普通学校不同的是校企合作可使学生在校期间参与企业提供的商业活动等，提高学生交流等综合能力。

订单班不是骗局。其实订单班就是学校和企业联合办学，也就是常说的校企合作，专门根据企业的需求为企业量身打造，定制培养企业所需要的人才。

虽然，目前有些学校打着校企合作班的幌子招生，实质是一种伪校企合作班。高收费的目的在于圈钱，但正常的校企合作班值得选择，与普通学校不同的是校企合作可使学生在校期间参与企业提供的商业活动等，提高学生交流等综合能力。校企合作有什么坏处 缺乏完整的校企合作方案，开展的滞后性。

校企合作班和普通班有什么区别

1、办学模式不同。校企合作共建班是学校和企业进行合作，开设的教育培训班，是新型的教学模式；普通班是学校独立开设的班级，是传统的教学模式。就业方式不同。校企共建班主要给企业输送他们所需要的人才，普通班则面向社会应聘就业。教学重点不同。

2、校企合作班和普通班的区别为：合作模式：校企合作班是指学校与企业（或行业组织）合作共建的班级。在这种模式下，学校与企业紧密合作，共同制定教学计划、课程内容，企业提供实践基地和实习机会，学校教师和企业导师共同参与教学管理。

3、校企合作专业和普通专业的不同 校企合作专业和普通专业录取形式不一样。校企合作办学班的学生是在普通本科学生当中经过层层选拔出来的。因为校企合作办学他并不是一种录取形式，他在高考志愿填报以及志愿录取的时候，并没有这样的情况，也没有这样的录取形式。

4、校企合作班的学费分为两部分。一部分是学费，和普通班学费一样，一般5000左右。

5、毕业证无差别：毕业证来说，他在校企合作的这个方向上和普通的本科批次上没有任何区别。不会标注“校企合作”字样。所以说在以后我们找工作的时候是跟统招生是一样的。对我们来说这也是一个高分低就的机会。以相对低的分数考进去，之后可以拿到一个同样的毕业证，保证毕业的一个质量。

6、校企合作办学和普通本科两者在本质上没有区别，都是进行高等学历教育的主要形式，毕业之后都能够获得本科毕业证和学士学位证书，在学校也是同样接受各方面的教育，所享受到的教育资源也是基本相同的。但是，校企合作办学和普通本科具有很大的区别，主要体现在以下几个方面：第一，毕业之后的待遇不一样。

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