大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童 学 钢琴的问题，于是小编就整理了6个相关介绍儿童 学 钢琴的解答，让我们一起看看吧。
儿童学钢琴的教材顺序？
学习拜厄，加上大汤普森，巴赫初级小步舞曲，还有你33岁，可选一些成人方面的书籍，针对你的某一方面进行系统的规范，并且你要找一个好老师，来帮助你打好基本功。
至于以后，要练的还有很多，譬如学习车尔尼599、849、299、740，一点一点渐进，当然还有莫什科夫斯基、拉赫马尼诺夫、肖邦练习曲、李斯特练习曲、最高的是斯克里亚宾（这是我现在弹的曲子），当然这期间也要学习贝多芬奏鸣曲、莫扎特奏鸣曲、海顿奏鸣曲等等，总之是学无止境的。
你的年龄比较大了，我还是推荐你找一个好老师，最好让他找到你的不足之处，让他帮你选择教材。
钢琴就要常练，要一点天赋，打基础是关键，在中央音乐学院，我就吃了一点基本功不够的亏，现在也在打基础，这是很苦的，但也是必须作的。
小孩学习钢琴好不好？
学习钢琴有很多好处，对于一个儿童来说，小孩学习钢琴好不好？家长为什么要让孩子学习钢琴？学习钢琴能给孩子带来哪些好处呢？
1.开发儿童智力。学习钢琴能很好地开发儿童的智力，演奏钢琴时调动了人体很多的器官，通过手、眼、耳、脚、口、脑、身的并用，能锻炼人的协调能力，反应能力，记忆能力，学钢琴的孩子一般学习成绩都不错；
2.培养儿童情操。学钢琴能培养儿童的非智力因素，表现在：培养人的气质，陶冶人的性情，锻炼人的毅力，培养独立思考和解决问题的能力等。学钢琴的孩子自信、自立，精力容易集中，做事不马虎，将来更容易成才。
儿童学钢琴侧重弹奏还是基础？
儿童学钢琴侧重的肯定是练习基础，打好基础才能学好后面的东西，首先要认谱，读谱，认键，还有就是指法，指法也是一个难过的关，有些小朋友弹下去不够用力，都是不行的，学什么东西都是要注重基础，要不然后面要学长的曲子就更难弹力，键与键跨度大的没练习到就难学了，所以基础很重要。
孩子学钢琴，作为家长，我不是很懂，有没有必要陪着她练习啊？
我的女儿，从4岁半开始学钢琴，到现在已经5个年头了，谈谈我的经历，希望对你有帮助。
孩子学琴，家长不懂到底有必要陪么。这其实涉及两个问题：
不懂能帮助孩子练琴么？
经历告诉我，可以。为什么呢？分析了一下，主要有以下原因。
1、孩子需要一个粉丝
练琴，就意味着孩子要把一部分游戏时间用于练琴。对于游乐至上的年龄，让孩子体会到练钢琴的兴奋是很重要的，这时候，最好的就是当孩子的忠实粉丝。
2、孩子需要一个助手
其实，大多数家长在孩子学习前都不是很懂，其实孩子也一样，不过但有一点我们比孩子强，就是不管懂不懂，我们都能记住老师提到的建议和要求。这时候，我可以当孩子的助手，及时适度的给孩子提醒，不断的改进和提升。
有没有必要陪孩子练琴
这道题，和有没有必要陪孩子作业一样，无标准答案。
如果，孩子希望有独立的空间，那么我们就自觉退出，但要注意，结束后，请孩子给我们表演一曲，然后献上祝福。
如果，孩子不能专注练琴，那么我们可以在一旁陪伴，但要注意，中间请勿打断。音乐会的基础礼仪，结束后进行鼓掌，点评也应该如此。
外行老妈总结的陪娃练琴金句
1、我想听听你弹《**》，这是我最喜欢的曲子——鼓励促进价值感，引发持续力。
2、嗯，你的节奏稳定了很多，16分音符的连弹更流畅了——老师的要求套入，提出进步。不用管事实，孩子都会注意和进一步改善，这比直接说哪里不好更有效。
3、需要我陪着你当听众么？或者 我可以陪着你，在一边看书，你觉得呢？——确认孩子是否需要陪伴，尊重孩子。
4、上次老师提醒的内容是什么来着？我有点记不清了。
陪孩子练琴需要讲究方法，作为一名钢琴教师，常常听到琴童家长抱怨：每天都要为了弹钢琴而和小孩“斗智斗勇”。针对这种情况，我有以下几点心得和大家分享。
首先 让孩子先弹再玩，享受自由时间 。好动是儿童的特点，长时间保持同一姿势地练琴，确实会使他们感到难以忍受。因此，不妨与孩子约定，“弹完琴可以玩20分钟”或是“弹好琴就可以看一集动画片”等等。实际上，对孩子来说，最大的价值是体验了完成学习任务后的放松心情，这将有助于孩子今后形成正确的学习态度以及学会积极地自我调节。特别注意的是如果孩子的确乖乖地弹了琴，爸爸妈妈就一定要兑现承诺。
其次 给孩子精心布置琴房 。 小孩愿意学钢琴，大多是出于对钢琴的好奇，同时，还会有一丝淡淡的“钢琴是我的”的自豪感。若要使孩子始终保持对钢琴的这份亲近感，就需要家长让琴房洋溢着温馨的氛围。 在初学钢琴时，可在琴上放一个孩子最喜欢的玩偶。当孩子在弹琴的过程中感到厌烦时，他会下意识地抱一抱玩偶缓解一下情绪，继续练琴。当孩子已经习惯于练琴时，再换个性化的"自我评奖"的环境，比如在钢琴上放一个漂亮的花瓶，当孩子自己感觉弹得满意时，可以插上一朵奖励的花。也可以在琴房内布置一个别致的"信息发布栏"让孩子用图示或符号进行自我评价。将孩子心中的期望与练琴的结果建立起直观的、可见的联系。这种无声无息的激励，远远胜过父母坐在孩子身边的语言。
最后 当孩子弹钢琴遇到困难时家长要提供情感支持。一般来说，孩子学琴半途而废的原因大多是“卡”在了困难上，而父母的一再指责，与学成的同伴相比较，都会进一步导致孩子因惧怕、焦虑而抗拒、放弃。其实，由于孩子年幼，心理发展尚不成熟，行为不能自控，非常需要父母在“危机时刻”的情感支持。父母怎么样做呢？ 第一 练琴前，和孩子一起商量弹到困难的部分时“爸爸妈妈会在身边支持你”。第二 当孩子反复练习后，仍无法越过某一道坎而要放弃时，父母不必多说什么，只要抚摸孩子片刻或在孩子的脸颊上亲一亲，表示对孩子仍然充满爱和信任。第三 告知孩子新的练习曲由他自己静心地练(可以分段练习)，而父母会在外面认真地听，成功了就会进来祝贺。哪怕一点小小的进步，父母也要及时进入琴房和孩子分享前进的喜悦。
儿童学钢琴买什么钢琴？
买珠江，施特劳斯 (原聂耳牌，上海钢琴厂)，长江等国产品牌；小孩，就不太建议买太贵的钢琴，毕竟很多小孩对于学钢琴只是突然来了兴趣，热情消退后，可能就不想学了，学钢琴是很艰苦的，很多人都没能坚持下去。
珠江钢琴RSY1
珠江钢琴作为全球销量最大的钢琴品牌，里特米勒RSY采用RS系列设计，由德国托马大师亲自设计，采用德国里特米勒技术，钢琴钢板上打有里特米勒logo，里特米勒RSY1采用俄罗斯白松制作的不等厚加强型实木音板，音色纯正，优美。
孩子到底要不要学钢琴？
首先，当今社会，孩子一定要学习一项兴趣爱好，但至于要不要学钢琴，还是要另当别论。
原因
现在的孩子，基本上“不会几个技能，都不敢出门”。画画、吉他、跆拳道这还是最普遍的，机器人、编程等更高端的兴趣班也如雨后春笋般越来越多。
兴趣爱好的比拼也是这一代孩子的“痛点”，家长们仿佛非常理解“技多不压身”这句话，不断让孩子学习更多东西。
我曾经帮六年级的孩子制作简历，有很多孩子兴趣爱好那一栏写得密密麻麻，获奖证书就有厚厚一沓，让我看了都自愧不如。更惊讶的是，这种情况非常普遍，几乎人人都“履历丰富”。
多不一定好，但一定要精通一样，所以，要让孩子学一个兴趣爱好，不然真的有可能掉队。
影响因素
学习爱好，无非就是两个因素的影响：成本和兴趣。
1、兴趣
在决定让孩子学习钢琴之前，一定要征求孩子的意见，兴趣是最好的老师，学钢琴的过程是很枯燥、很困难的，如果没有兴趣做支撑，小孩子很难坚持下去。
2、成本
钢琴本身就很贵，什么都还没学就要花一大笔钱置办钢琴，需要三思。
同时，学习钢琴的成本也不菲，普通钢琴老师一节课的报价在二百左右，好的老师会更贵。
另外，如果要考级，也会有其他的隐形成本，如考试费，交通住宿费等等。
优点
学习钢琴可以提升孩子的音乐素养和文化修养，使孩子整个人的气质得到提升。同时，学习钢琴的过程也会让孩子懂得坚持、不怕困难。另外，有一技之长也会让孩子长大之后不至于落后于别人。
综上，当你考虑好兴趣和成本问题之后，学钢琴是一个很好的选择。
谢邀。如果孩子喜欢，家里又有条件，那就让孩子学。这是因为练手指可以达到练大脑的目的，对孩子的眼睛，智力，协调性，都有帮助。
我两个孩子小时候都没有学的欲望，我家也没条件买钢琴，我就没让孩子学。我的哥哥妹妹家的孩子都学钢琴，虽然过后都不太弹了，但学习成绩都很好。都考过了十级。
我现在就用我妹妹给我的钢琴偶尔弹弹，常常调侃：‘我给你们抚琴一首’，虽然不成曲调，倒也都是原创，次次都是原创。
若是孩子不太喜欢，那也没必要勉强。我觉得一个人一生起码有一个文艺爱好，一个体育爱好，这样生活就会比较有色彩，不会单调，也很少会有孤单寂寞的感觉。
仅供参考。
我来给你做个解答：
1、我们很多家长都会纠结和犹豫到底让孩子学习啥艺术特长课，那么首先家长要明确你的出发点。
2、家长让孩子学习艺术的出发点有两大类，第一类：根据孩子的情况选择一个特长，能在最短的时间内出效果，让孩子出类拔萃。第二大类：就是随大流，觉得家长小时候没有学到，现在要让孩子能够学到艺术，提升孩子的自信，也做个才艺！
第一类家长少些绝大部分都是第二类，那么我们家长一定要清楚点，我让孩子学习艺术并不是要让他多么的精通成为明星，我们的出发点就是让孩子德智体美劳全面发展，那么你在给孩子选择艺术课的时候就要考虑到搭配，动静结合 ，不用多，孩子精力和时间有限，运动类比如跳舞选一种，静的选一种，比如钢琴，画画等等。
3、家长很头痛的一点就是怕给孩子报的班不是他喜欢的，感兴趣的。其实孩子在小学阶段，孩子自己比较情绪化，今天喜欢，明天不喜欢，所以更多的就是引导孩子去喜欢上，然后学东西是痛苦的，耐心鼓励他陪他度过刚学的枯燥器，瓶颈期，等到孩子能够学钢琴自己弹首歌曲的时候，他就会找到成就感，他会继续坚持下去的！
要看你的具体情况，如果是音乐世家，一般来说都会学，但不一定孩子这一辈子就得从事音乐事业。
普通家庭，一般情况下不适合学钢琴。理由如下：
1，一般家庭居住条件不好，练钢琴会影响左邻右舍正常生活。
2，能在这方面脱颖而出的微乎其微，你不能把孩子的一辈子堵在这么少的概率上。
3，需要很大的经济投入，买琴，请老师，送孩子去大城市去深造，折腾了半天，就是个一般水平，找不到工作，干别的也耽误了。
4，孩子未必有这个天赋、有这个兴趣。如果既没有兴趣还没有天赋，等于拿着孩子遭罪。多少望子成龙的家长逼着孩子学这个学那个毁了孩子的金色童年，从懂事开始就坠入“万丈深渊”，你换位孩子的位置想一想，整天价被逼着学自己毫无兴趣的钢琴，这人生还有什么美好可言，等你把孩子逼傻了你就后悔莫及了。
最后，劝天下父母别望子成龙了，现实一点吧，望子成人就不错了！
钢琴是不是必须学的？
真的不是。
孩子是不是在小时候必须学几门特长？
真的也不是。
对于家长要求孩子必须学特长这种想法，我一直是持“劝退”的立场。
这几十年，从我们幼儿园走出去成长的孩子实在太多，虽然离开了校园，但孩子们或多或少都会跟我保持着沟通。比如孩子在中学毕业了，大学毕业了，会回来看看我；取得什么成绩了，考得什么证书了，也会跟我分享。
我必须告诉年轻的家长，真正从事钢琴专业的孩子，几乎可以说是凤毛麟角，而那些小时候被爸爸妈妈强迫着一放学就去学“特长”的孩子，一旦脱离了父母的管辖，基本都把这些“特长”扔到脑后，甚至异常反感这门“特长”。
所以每次家长朋友向我咨询，要不要让孩子去学某某某特长的时候，我都会问他
三个问题：
“家长朋友，你到底为什么想孩子学特长？是因为孩子喜欢？还是因为要跟亲朋好友攀比？”
“学琴是非常辛苦和要长期付出的事，孩子如果同时学着几门特长，会非常辛苦，你知道吗？”
“学琴是需要大人长期陪伴与监督的，并非扔给老师就学会的，你能做到吗？”
有的家长甚至听完后非常惊讶，说“其实完全没想过这么多，只不过前段时候邻居家小孩儿开始学，我看他们培训老师说，孩子小时候如果不学门乐器敲敲打打几下，会影响智力发育，我也不要孩子成艺术家，学着玩呗。”
很多家长对学一门特长真的没有任何的概念，以为把孩子扔给某个辅导班，交上2年学费，孩子就会“被培养出兴趣”，就一定会弹好多首曲目，就可以在每年亲朋聚会的时候对孩子大喊一句“来，给大家来弹一首。”
任何事情都有两面性，练钢琴，让孩子可以从小在艺术熏陶中成长，确实是可以陶冶情操，可以培养乐感培养美感，让孩子今后的发展拓宽道路。可是如果仅仅是因为“别人学，所以我要学”或者“必须学门特长，是啥无所谓”，那么这样是绝不可取的。
我们身边总有很多“别人家的孩子，琴棋书画样样精通”，可有几位家长知道，有多少学琴的孩子在考完十级后恨恨地喊出“再也不用完成爸妈的任务了，再也不用练琴了”，恨不得把钢琴砸了的孩子也大有人在。
学一门特长学到如此恨它，令人唏嘘。
学特长要量力而为，要因人制宜，没有“必须，一定，不然就”。
更不能因为家长“我当年没学是遗憾，所以我孩子必须学”的想法，就把学习的重心压力全放在孩子身上，这样最终会把他压垮的。
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到此，以上就是小编对于儿童 学 钢琴的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童 学 钢琴的6点解答对大家有用。
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