大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小孩学钢琴不主动认谱的问题，于是小编就整理了5个相关介绍小孩学钢琴不主动认谱的解答，让我们一起看看吧。
零基础怎么识钢琴谱？
我是一名钢琴老师，跟钢琴谱打交道多年，分享几个基本的知识点：
1、五线谱
首先，钢琴谱是五线谱。五线谱如名字，是有5条线组成，比咱们小时候写拼音的多一条线。五条线中间共有4个空白格子，称为“简”。五线谱就是由 5条线 和 4个间 组成。
2、高音谱号
钢琴谱大部分都是两行谱子构成，一般上面一行是高音谱好，像一颗树一样高一些的。高音谱号上记谱大部分是钢琴中间往右，如果把五线谱看成一栋楼房，可以理解成音符位置越高，钢琴的音就靠右，是有序排列。
3、低音谱号
低音谱号是像个耳朵一样的，同样道理，低音谱号是钢琴中间往左的低音。位置越低，钢琴的位置越靠左。
4、符头位置决定音高
音符经常被大家称为小蝌蚪，那么决定音高的是小蝌蚪的头，即符头。符头在不同的位置上代表不同的音，不要去看尾巴，尾巴不决定他是什么音。
5、符头形状决定拍子
上面讲到符头的位置决定音高，那么他的不同形状就决定了拍子。像鸡蛋一样没有尾巴的叫全音符，是4拍。符头空白的，像球拍一样的是二分音符，是2拍，等等。最好，根据实际的图去看，用语言描述会比较抽象。
6、拍号、小节线
谱子最开头的高、低音谱号后面会有数字，上下写的42、44、43等等，这个是拍号，通常决定一小节里有多少拍。五线谱里面按竖格有规律划分的是小节，那条竖线叫小节线。每小节里面是2拍、3拍或是4拍都是固定的。
以上的建议，仅供参考，没有实列、不能面对面，用语言描述，可能存在一些理解误差，望见谅。也欢迎私信沟通。
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钢琴谱都是使用五线谱。五线谱是由5条线，4个间组成。间就是两线之间的空白处，再有就是象小蝌蚪似的音符 ，音符由符头(黑点状的部分，当然也有空圈的)，符杆也叫符尾，就是与符头相连的竖线，这两个是音符必有的，另外还有符杠，附点.。音有高低长短之分。简谱的标法是在音符的上下标点表示高低，在符的底下或后面划横线表示音的长短。五线谱上音的高低由调来决定，音的长短由符杠来定。这些都要系统学习，五线谱的符号都记住了，搞明白。钢琴的谱子也就会了，弹钢琴由调定出do就是简谱1的音，知道do音就可以确定其他音的高低位置。弹好钢琴可不是件容易的事，会弹那是时间问题。
自己不懂音乐，在家如何指导孩子练琴呢？
我家孩子目前准备考钢琴英皇六级，我也是一个不懂音乐的妈妈，我认为在家陪练需做到以下几点：
1、既然开始走上钢琴之路，就必须本着端正严肃及不可轻易放弃的态度，所以一开始就得找一个专业的老师。（非常重要，与在家陪练息息相关）
2、上钢琴主课时，家长可待在旁边录视频以及记录要点。一个专业的钢琴老师，一定会经常在孩子面前演示自己正确的技巧。回家练琴前先把视频给孩子看一遍，相当于又上了一次主课。孩子练琴时提醒孩子把老师讲过的容易出错的内容多练习几遍。
3.如果家长没有时间陪伴孩子，可以购买网络课程。网络课程价格美，很多老师也非常专业。网络课程可自行选择老师，注意一定要选择大学主修钢琴专业的老师，最好是非师范类。
4.需督促孩子每天练琴，哪怕每天只练20分钟，一旦停了几天，手感及音乐感会弱很多。
给你几个实际的建议：
一，如果每周一次课，可以给孩子报个琴行的练习，平时在琴行可以有老师陪同练
二，家长不懂，但是可以规定孩子每天自己练30到40分钟琴，看看这样上课的效果，上课根据老师对回课的反馈调整。如果孩子自己每天愿意练琴，那再好不过了
三，网上好像有朗朗代言的陪练，可以去了解下，好像就是在线陪练的老师，视频指导，效果如何家长可以自辩。
跟着老师上课一起听啊。儿子开始学钢琴的时候，我就做旁边一起听，回来一起练。后来改学小提琴也是一样，老师上课我做笔记，哪里拉的不好，需要注意的。家长的接收能力总归是好于孩子的。结果我现在从不认识五线谱，到现在跟孩子一起认谱唱谱。
孩子学钢琴,可是记不有音符,总是背指法,请问有没有快速的方法记音符?谢谢？
上几节乐理课,学会四分音符,八分音符和打拍子(其他复杂的乐理可在上钢琴课时才学).然后买本儿童适合看的乐理书,一起和她边唱边打节拍.几个星期下来,小朋友看谱的速度会有很大的提高.
宝宝五岁刚开始学钢琴，初学者都要唱谱，可是宝宝死活不愿意怎么办？
学习钢琴前半年，需要培训视唱练耳。否则孩子没有基础的音乐素养，很容易知难而退。这种感觉就好像一个还不认识ABC的人，让他读一篇英语短文，宝宝抗拒是完全可以理解的。
如果下定决心学习钢琴，找一找有没有视唱练耳和钢琴同步开展的机构。一般个人老师不太愿意花时间教识谱。
你好我是肖老师，初学钢琴通过唱谱可以帮助孩子强化记忆五线谱音符，老师和家长也可以通过孩子唱谱，发现哪些音符是孩子还没有掌握的，是比较好的识谱方法。
如果初期学琴不愿意唱谱，家长和老师要帮助孩子找到原因。
1.不熟悉音符，怕唱错
家长可以任意找一个学过的音让孩子说出来，如果好几个音都说错，说明孩子还没有很好的认音，需要让老师重新把学过的音再教孩子认一遍。
学过的音都认识之后，孩子才会勇敢张嘴唱。
2.害怕唱谱跑调
年龄偏小的孩子很多音准能力都不是很好，所以在初期唱谱时都会跑调。如果家人和小朋友无意中“笑话”她们，会增加孩子唱谱的心理负担。
这时首先应该告诉孩子，和她一样大的小朋友唱歌都有可能音准不好，不用太在意。
在孩子弹琴时家长可以和孩子一起唱谱，因为人声的音准比琴键的音准更好把握，家长和老师带着孩子把每一个音都唱几遍，等她们找到音准就会开口唱谱。
我觉得孩子学习任何的兴趣班，都需要问孩子的意愿，如果孩子真心不喜欢，强迫他也没有用，自己花钱还不单只，还弄得自己心累，还把自己气到了。请宝妈你好好的跟孩子沟通，选择她喜欢的兴趣爱好，这样她会有收获，你也会更轻松，更省心开心😄。加油！我们做父母的都是为孩子好，我们也要学会和孩子一起成长，加油！
说说我女儿学琴的经历，差不多也5岁开始接触钢琴，也是需要识谱唱谱， 刚开始好兴奋，感觉发现了新大陆一样好，激情很大。
后来就觉得非常枯燥，也是不愿意这样练习了，我们就暂时不唱，只要每次弹前把谱子，调号，节奏说对就直接弹，大概过了大半年，有突然自己觉得需要唱谱弹，因为谱子难了，不能在像以前几个音节就可以应付的过来。
如果孩子现在暂时非常反感，可以适当的暂时不唱谱子，以免恶性循环消磨了他对钢琴的兴趣……毕竟5岁还算是个宝宝！
她不唱，家长就在她弹的时候唱。刚开始的琴谱都很简单，一两句的谱子，家长一学就会，家长每天哼哼，她自然就跟着唱了。就想学儿歌一样，家长开开心心的唱着，慢慢她也会开口跟着唱，没准儿哪天突然告诉你哪个音你唱错了呢！💪💪💪加油吧！
很久不弹钢琴发现不识谱了怎么办？
1.挤出空余时间 先复习找回学过的钢琴基础印象
2. 重新捡回再次学习复习基础乐理知识 查漏补缺 一点点的恢复
3.开始唱简单一点的谱子 逐渐增加难度 每一个阶段 都要反复练习 反复试唱谱 直到完全掌握
4. 开始尝试视奏钢琴，一开始每小节 反复看谱弹练 再到每个乐句 每个乐段 慢慢增加难度系数 直至整首曲子谱子完全掌握 。
无非就是识谱速度的问题。
本答案并不教如何看谱，而是讲解在会识谱的情况下用何种方式提升读谱速度。
识谱速度和阅读速度，打字速度一样，熟能生巧的事情。其基本解剖学原理无非就是反复锻炼某一反射，在脑子形成稳定的反射弧。那么对于我来说，常用的教学｜练习无非以下几种方式：
1，视奏。大量读谱，并且同时视奏。视奏时不要看琴键，保持注意力集中在谱上，强迫自己快速读谱。如果题主确实能保持手指状态，那么这条应该没有太大问题。
2，视唱。视唱其实是一种特别好的训练方法，只是很多钢琴老师都忽略了而已。视唱可以很好地锻炼读谱，唱功，耳音。如果耳音不好（跑调）的话，尽量保证音名/唱名正确。
3，抄写琴谱。大量抄写琴谱，一开始可以数格子，后期应尽量直接抄写。对学习者耐心要求很高。
4，听写。也就是扒谱，拿到网上还能挣钱呢：）不过对学习者听力要求较高，刚开始会很痛苦。
看完以后发现了什么吗？没错！就是听说读写！学习语言四门功课：阅读，朗读，写作，听力！实际上，我一直觉得音乐就是一门语言，乐谱就是文字，两者有很多共同之处。例如他们都有四个维度（音调，响度，音色，时值）并以此传递信息与情感。
识谱能力包括读谱和视奏两方面，真正学会了捡起来也容易。
读谱在掌握基本乐理以后就具有了，只是熟练程度要掌握需要多加练习，哪一线哪一间是什么音，一看就知道了，不需要再去想，常见的乐理符号，缩写要熟练，常见调式的升降号位置，需要从C调起，一个升号，一个降号这些比较简单的，到两个，三个升降号，慢慢来。G谱表和F谱表两者也需要都熟悉才可以。
视奏能力是指在没有完全背下来谱子的情况下，边看谱边演奏，这也是我们平时大多数时候的演奏和练习状态，视奏需要眼睛看谱比实际演奏快，看谱要到演奏位置的前面，前面一小节到数小节不等，这个根据自己对谱子的熟练程度和谱子本身的快慢来决定。一般说对谱子越熟练，谱子规定的速度越快，就应该看得越远一些。
视奏能力是在平时练习中慢慢养成的，自己练习，和别人一起排练都可以提高视奏能力，对提高演奏的实用性作用很大。
我觉得读谱和视奏能力一旦养成以后，是不容易忘记的，乐器技能时间长了不接触，是会有遗忘，大脑的判断反映能力和手指等演奏主要身体器官的肌肉记忆能力会迟钝，这个肯定需要一段时间的练习来恢复。识谱不容易遗忘，如果觉得丢生了，应该是之前没有学好。
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如果你之前读谱很熟练，即使隔了很久，就不会出现不会不识谱的问题，只是有些不熟练而已，识谱一旦学会你就不可能忘记，就像游泳一样，你一旦学会就再也忘不掉，这已经形成了一种条件反射，只是需要适应一段时间就可以恢复，下面我讲下识谱的一些训练方法：
1、开始要对知道五线谱上的线、间、和节奏有一个基本认识，还要做一些训练，经常写下音符然后将单音唱出来，后面再慢慢的进行扩展训练，上加线、下加线上的音高、谱号、都要清晰的认识，并能在键盘上准确的找出他们的位置。
2、节奏和节拍的练习，一方面要辨别出音的高低，又要考虑节奏音的长短。很多人注意到音高，但却疏忽了节奏，这样会照成识谱的错误，所以我们还要重视节拍的练习，我们要了解：2/4、3/4、4/4、3/8、6/8这些节拍的意义。
3、唱谱，不同的曲子作者的创作手法和技巧有很大的差别，学会了音符以及节拍后，每首曲子要根据音符准确的唱出来，时值也要准确，在读谱之前不妨先唱唱节奏，用“哒哒哒”的方式来训练，慢慢的练习，等唱熟练了，再来用键盘弹出来，这样能尽可能的保证弹出的准确。
4、心态一定要调整好，不能着急，不要浮躁，拿到新谱子不要急于去完成他，很多错误都是着急照成的，先把整个谱子完整的浏览下，分析谱子的结构、段落、调子以及节奏等特征，最好能哼唱一遍，再去弹奏，所以心态很重要，不急于求成，否者欲速则不达。
5、缓慢的练习直到熟练，弹奏时我们要慢慢的去练习，分段落去练习，采用“放大镜”练习的方式，也就是说每个小结进行放大，直到把这一小节完全弹熟练后，再来弹下一小节。如果弹的太快，很多细节就会忽视不见，乐曲的整体效果就会受到影响，所以开始缓慢的练习是很有必要的，这也适用所以的乐器练习节奏，一切都是由慢开始......
热爱，可抵漫长岁月
1.找到你最爱的那首音乐，识谱，唱谱，弹琴下来
2.熟练，再熟练，有自己的感情在音乐中
3.过程中不识谱的技术点，找书，老师，视频资料去学习复习
4.下一首音乐，重复
5.几首音乐下来，基本的知识点可捡起，其他的未知或者遗忘，再去补充
热爱，可带你攻克很多所谓的难题
到此，以上就是小编对于小孩学钢琴不主动认谱的问题就介绍到这了，希望介绍关于小孩学钢琴不主动认谱的5点解答对大家有用。
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