儿童学钢琴的窍门儿童学钢琴的窍门有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童学钢琴的窍门的问题，于是小编就整理了5个相关介绍儿童学钢琴的窍门的解答，让我们一起看看吧。

夫妻常为孩子学习吵架。怎样才能让小孩好好学习，夫妻又能和睦相处？

我们家还好。就是和他爷爷奶奶有点分歧。他奶奶认为学习特别重要，除了学习以外的其他都不重要，也没必要学。也只关心孩子成绩。每次刚考完试就打电话问成绩，我觉得这点是有点烦。他学跳舞他奶奶说学那个干什么？把学习成绩考好就行了，学钢琴也是觉得没必要。反正除了学习以外的都是乱花钱。我是觉得要全面发展，除了学校学习的东西以外，他自己感兴趣，在学校又学不到的我都愿意让他去学习。他爸爸以前也觉得上兴趣班是浪费钱，这几年随着孩子上了小学，他慢慢了解些他朋友，同事的孩子，基本优秀的都是全面发展的。兴趣班什么的他也接受了，也觉得挺好的。所幸的是我们在教育孩子的问题上目标一致，意见统一。孩子爷爷奶奶虽然有不同意见，但也不会过多干涉。我们孩子也经常沟通。不会给他要求太高。只要是力所能及，尽全力了就行。所以目前我们家在孩子学习这一块还是很和睦的。

我的感受是首先家长的教育理念要一致。要经常沟通，做出最有益于孩子发展的计划。除此之外还要和孩子多沟通，听听她的意见和想法。不要老是吵架，吵架解决不了任何问题。对孩子的成长环境也不好。

希望我的建议能帮助到你。[微笑]

俗话说“天下没有不吵架的夫妻“当然，俗语说的都是像我这样的俗人，那些大家夫妇们，几十年如一日，举案齐眉相敬如宾。

两个在各自不同的家庭生活了二十几年的成人，从小所受的教育不同，理念不同，习惯不同，因为一根爱情的红线凑在一块儿，怎么能不吵架呢？！

从孩子出生，那更是多了名正言顺的吵架缘由。小到穿衣脱衣，吃药看病，大到上不上兴趣班，报什么班，都能引得夫妻俩如斗鸡。

在教育孩子的这个话题上，每个人都有发言权。而且都认为自己是正确的，另一半是猪队友。

因为男女的性别差异，思维模式的差异，所以男女的思想是有一些差异的，如果夫妻都把教育孩子作为自己毕生的事业来经营，由于理念不同，争吵在所难免。除非一方绝对放权，无论对错，无论是否符合自己的期望，任由对方全权打理负责，就能相安无事，你好我好，但是，如此理想的状态，有娃的家庭很难找。

教育孩子的话题上，夫妻的出发点是一样的，目标是一致的。为了孩子的教育，日常琐事上发生争吵，也不会伤筋动骨。前提是夫妻俩是相爱的。

一般来说，到高中，孩子离家住校过后，夫妻的感情就会得到修复，因为少了争吵源，爱自然归位。

一、首先说，夫妻常为孩子学习吵架，给孩子带来的危害。

①影响孩子脑发育。

根据相关家庭研究表明，父母经常吵架，不管是不是因为孩子学习的事情吵架，导致两个人关系紧张，孩子的小脑会相对较小。会严重影响孩子的学习能力、调压能力，以及运动感觉控制。

②孩子容易抑郁。

家庭气氛过于紧绷，孩子也特别紧张、沮丧、焦虑而出现精神上的问题，比如得抑郁症。

③孩子不听话。

由于经常看到父母吵架，孩子无法分辩对错，不知道听谁好，最后只能自己认为哪个轻松，就听哪个，根本无法认同父母，从而出现孩子不接受管教，不听话的情况，严重的话，可能会衍生行为不良的问题。

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二、其次，怎么样做，才能让孩子好好学习，又夫妻和睦？

①沟通。

夫妻俩个人肯定都在为孩子的未来好，为什么吵架？可能只是教育理念和观念不同，或出发点不一致，这个时候，沟通好很重要。

建议两个人自己提前沟通，不要把吵架直接放到在孩子。

②理解。

夫妻俩个人成长环境不同，教育方法方式就各有会自己的一套，既然目的都是让家庭和谐幸福，让孩子更好成长。两个人就要相互理解，不一定为了争输赢，让对方听自己才行，谁正确，拿出相关依据，就听谁的方法。

③理智。

为避免当孩子的面忍不住吵架，或者彼此语言之前相互伤害，保持埋智也很重要，它是夫妻和谐的前提，也对孩子的成长，有样学样，这不可小觑的影响。

理智的小诀窍就是，在即将发火的时候，在心里告诉自己：对方目的也是为了孩子的学习成绩好。

这个应该属正常范围，夫妻双方出身不同理念不同，受教育程度不同，所以在教育孩子问题上怎么能相同？一般情况下妈妈陪伴孩子的時间长对孩子要求比较高，父亲的理念是放养，吃凉不管酸一推六二五，学习好的孩子一般是妈妈教育的，父亲只要不掺和家里就会风平浪静，当爹的一掺和家里就开始战争，建议男士们把握家里的大方向，关健時刻和妻子站一块儿别给孩子钻空子！

夫妻常为孩子吵架是很普遍的现象，也许压住情绪冷静思考会有意想不到的效果哦。

与其因为此事吵架，纠结是谁的过错，不如想想问题的本质与解决方法。

这个问题分为两点：一、如何让孩子对学习感兴趣和养成好的学习习惯；二、家长的教育理念不合、情绪控制能力较低。

如何培养孩子的学习兴趣

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。

意思是对于学习，了解怎么学习的人，不如喜爱学习的人；喜爱学习的人，又不如以学习为乐的人。强调了学习兴趣的总要性。

⑴榜样的力量

家长应做好榜样，在生活中摆出对于学习的渴望，如想要培养孩子的阅读兴趣，家长首先要自己做到对阅读的兴趣。

⑵让孩子感受到学习能让人感到快乐

与其反复抽象的强调学习的重要性，不如带孩子感受学习带来的快乐，如征服一道题，家长要开心的表达出喜悦，从而感染孩子的情绪，建立孩子的自信心。

培养孩子的学习习惯

⑴榜样力量

培养孩子的学习习惯还是要从家长榜样说起，家长应先反思自身，是否有孩子值得学习的好的学习习惯。

若家长没有这类习惯，建议家长先从自身实践，大人如果连自己都管束不了，又如何说服管束孩子心甘情愿的学习。

⑵教会孩子制定原则和规划

好的学习习惯一定是要有目标、有规划的，因为学习是一个长期的行为，并伴随终身。你可以先以询问的方式帮助孩子培养这个习惯。

⑶鼓励孩子不会就问

告诉孩子不会的问题要主动问老师，不要害怕。等你学会了，可以去帮助其他不敢问老师的同学哦。

⑷培养孩子的专注力

在陪孩子学习的时候，在孩子思考的时候，尽量不要打断孩子，家长需要有耐心，总是频繁打断孩子做题或是思考，会影响孩子的专注力。

夫妻教育理念不合

也许妈妈更注重稳重坐在课桌前的学习，而爸爸更支持接触大自然或在游戏中让那个孩子学习。

爸爸认为妈妈的观点会让孩子反感学习，妈妈认为爸爸的观点容易玩物丧失。

其实两种方法并不冲突，家长可以在教孩子新知识是采用爸爸的方法，在复习练习是使用妈妈的方法。

家长情绪自控力不足

常言道“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”一言可以让人喜笑颜开，一言可以让人怒从中来，这就是语言的力量。

人们在情绪激动争吵时，往往不知是何时吵起来时，但当你意识到你们在争吵时，不如主动停下来，给彼此一个缓和的机会。

其实如果家长在孩子学习和教育理念上都做得很好又怎会还吵得起来呢。

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学钢琴每天需要练什么？

问的比较笼统，那我就概括性的回答这个问题。不管是初学者还是钢琴大师，每天必练的就是基础练习，不管你用哈农、车尔尼等等基础练习的书籍，都是对你有帮助的，主要目的就是让你保持住手指的灵活度，这个习惯从初学钢琴时就要保持住，每次在弹曲子之前，都要先练习一下基础，时间控制在30分钟为最佳，个人建议你用哈农钢琴指法练习，哈农是专门练手指的，无太多节奏上的变化，是贯穿整个学琴生涯的一本书，无论弹到多高的程度都要练它。希望我的回答对你有帮助，喜欢的朋友点赞关注一下吧，你们的支持就是我的动力。

建议初学者用拜耳的教材练指法，第二步学汤普森的教材，第三步再学哈农和车尔尼的教材。学钢琴是渐进的尤如上楼梯，基础学不好欲速不达。初学者建议每天二次，每次一小时，我现在教八个老年学员免费的，其中一女连续三个小时练结果手腕处筋鼓起一个包很痛，现已休了三个月不能练了，仅供参考。选择教材很关键，有一个学员跟别人学了三年会弹一些曲子，但是一查基本功不行。至今为止拜耳的基教材是最好的，我的学员零基础按我的办法十分钟内可以双手在C调手位以八度慢弹奏，可以闭眼弹，当场现试她们都信服了，愿跟我学。我把五线谱改成简谱教，C调五指固定常用手位有三个：12345，23456，56712，要熟练掌握你才能往下学。往下要学手指扩展，再往下可学F调，G调，一定双手同时练，不然以后就无法学和弦了，窍门就是先慢弹，大部分学员一快就弹不好，以上是本人自学和教学经验仅供参考。下面讲如何学和弦，初学者应该在C调位置用固定五指左右手以八度差练习，C调还有二个常用手位，23456，56712，每个手位每次练五到八次，要非常熟练。然后右手上行弹12345，左手对应只弹15，不弹234，下行右手54321，左手51，不弹432，熟练后左右手互换。第二步右手12345，左手135，不弹24，这是初学者练和弦的必由之路。

请问各位钢琴方面的大神：快速弹熟24个大小调有什么窍门或者好的方法吗？

学器乐，从来就没有快速的效果和速成的方法。

学乐器，其实好比练一种特殊的功夫。

练就一身硬功夫那就快速、速成的巧门呢！

只有科学、正确学习方法，让你少走弯路而已。

学习钢琴24个大小调，看似简单，其实内容很多。

她包括24个大小调音阶、和弦，长琶音、短琶音，模进琶音等，还包含他们的正反向练习。

想要把这些练习内容全部弹顺、练熟，烂熟于心，并能闭眼熟奏，至少需要5到10年的长期的、反反复复的练习。

既便把24个大小调全部掌握练熟了，如果一段时间不练，也还会生疏。

所以在你的学琴生涯必须天天坚持练。

学习钢琴，只有学习方法的科学、有效，正确与否，练习时能不能坚持用心、专注，并且还要耳、眼、手、脑并用。

对于学琴的人，就不能有什么快速、速成的思想。还是脚踏实地，老老实实的刻苦练习吧！

如何辅导或帮助孩子学习？

其实辅导孩子最主要的一个问题就是需要家长有耐心，除了耐心之外呢，再用上一些小技巧，就是说白了就是很多家长有耐心了，心里也有那股劲想要帮助孩子完成作业，但是不知道这个劲儿怎么使；

我暂时还没有这个问题，但是总喜欢未雨绸缪，前两天刚好看到报纸上发过一个文章，说是怎么辅导孩子写作业的!!!

原因篇

——孩子作业写得慢，这7个问题要注意

实践篇

——10个步骤让孩子静下心来写作业

进阶篇

——12个小妙招帮助孩子高效完成作业

这些方法之前跟粉丝群里的一些其他宝爸宝妈们也发过一次，反馈的结果还是很不错的，主要就是家长能否有耐心坚持这样下去，以及这些方法执行的过程当中，跟孩子一起是否可以执行到位，如果都是OK的，那相信你们家的孩子的成绩应该是会有很大进步的!!!

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孩子学习如何辅导或帮助他？我认为最好的方法是陪伴。一切说教，不如陪伴。怎么陪伴？每天下午放学回家，由父亲开始陪伴。怎么陪伴？父亲和孩子一起学习。先复习当天功课，在复习的基础上，完成当天作业。作业完成后，预习明天的功课。预习必须做到基本弄懂了明天的功课。并能提出问题，带着问题去听课，确保认真听讲。当堂解决问题，保证问题.。预习很重要，可以养成良好的学习习惯。在整个陪伴过程中，要特别注意孩子独立性的培养，独立思考，独立完成作业，独立预习，独立分析问题，独立的决问题，必须注意养成良好的学习习惯和生话习惯。当父母的，一定要给孩子树立一个优秀的榜样，因为孩子是以父母为榜样成长起来的，必须当好第一任老师。

题主有问题，笔者来回答。

这个问题，说来话长，笔者简答三点如下。

一、要时刻关注孩子学习状况，了解孩子在学习上存在的问题，有针对性的辅导。

这点尤其重要。不然话，无的放矢，浪费精力不说，孩子也厌烦。

这就要求家长要了解教材，并有一定的教育能力；

二、家长一定要有耐心，象辅导别人的孩子一样辅导自己的孩子——心平气和。

有些家长，一辅导孩子就來气，语言上讽刺挖苦，动作上拳打脚踢，其辅导效果差之又差。

为什么说象辅导别人的孩子一样？

别人的孩子你能随便打骂？你只能和风细雨地进行耐心辅导。对自己的孩子更应这样。耍家长威风，是达不到好效果的。

三、向广度、深度拓展

孩子掌握了课本上的基础知识后，要引导他们向知识的广度、深度拓展。

家长可向孩子推荐有关的书籍阅读，也可布置有深度的习题做一做，有利于提高他们的成绩。

以上三条，不知是否能帮到您。

如果家长有能力辅导的话，那就自己辅导也挺好的，如果没有能力，就请专业人士来辅导，这也没有什么可指责的

总体上来说，辅导孩子要先把教材吃透，提纲携领，不然的话，只是一知半解来辅导孩子，可能会耽误孩子

依据题主家长描述，十岁的孩子写作业时很依赖家长，家长的着急心情我很能理解。以前也曾听完一些家长朋友描述过此类相似的情景，并且共同点还是都是小学生。其实孩子在12岁以后，由于自我认知独立性增强，即使父母愿意陪伴他学习，也会选择尽量远离你。因为此后的他们已逐渐在意识心理上不愿接受父母控制和干涉，这是后话。
回到中心问题：孩子不愿独立写作业，离不开家长的陪伴。要纠正孩子的这个问题，我想,首先在意孩子成长的家长,肯定也愿意了解孩子此时的心理状况，因为只有找对了问题的症结，才能有的放矢地解决问题。

孩子老依赖父母不能独立写作业，一般有如下原因：
1.对自己的学习不自信，有明显的自卑感。一般这样的情况常存在于学习成绩较差或经常遭受家长老师批评的小学生中。孩子本能的心理情绪是:有家长在身旁，心里就有安全感。
2.有些孩子从家长开始的偶然的作业指导中到了甜头，已经习惯于接受现成的答案，惰于独立思考,缺乏勤奋学习的意识和动力.

3.可能作业难度深度超出学生的实际学习水平，孩子或许对学习有恐惧畏难心理。对数学学习感到无所适从。
我的建议是:和孩子谈心,家长也可根据自己的观察,或者可和老师沟通了解一下孩子的课堂表现，更精确推断孩子偏向于哪一种原因，然后设定有针对性解决方案.。
以下是一些我提供给邻居朋友针对这类问题的基本方案,供家长参考。
一.首先要帮助孩子树立对学习的信心。家长请不要为此打骂孩子，会增加孩子的恐惧情绪。请努力鼓励孩子相信孩子能独立写作业，使孩子从心理上先有自信。
二.为增强孩子的自信心，家长可以帮助孩子调整作业的顺序。先从他能做到的，比较轻松的感兴趣的作业或者题型做起，鼓励他独立做，表扬他的进步，一点点设置他能达到的阶段目标，再逐步放手其后的作业。
三.若有记录作业作业条目内容的便利笺更好，孩子每完成一项，可打勾标记这样更能增加孩子学习的成就感和自信心
四.在作业难度超出孩子的实际水平时，可以指点审题思路，不要全讲，一定留给他思考运用的机会，如果有必要也可以联系老师。就学习难度，请求老师在课堂上对孩子多加关注。