十四岁的人学钢琴晚吗？如何学好钢琴？：钢琴学三年

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于钢琴学三年的问题，于是小编就整理了5个相关介绍钢琴学三年的解答，让我们一起看看吧。

十四岁的人学钢琴晚吗？如何学好钢琴？

不是说非童子功才算早。14一点不晚，看你相对于什么级别来说了。只要有时间勤奋练习，方法对，有个负责的老师，有足够的物质条件与不怕苦并热爱的精神，一定能达到你的目标。

如何学好？

配置如下：

每天练习的时间（这个确定你的进度）

一架钢琴

一名好老师

足够的学费

完毕！~

总能看到问这样类似的问题。但是这个问题针对和简单，真心想学，又怎么会有晚不晚之说呢。

能有童子功自然是好的，但是如果学习乐器的目的不是走专业道路，那么没有从小学起来又有什么关系呢。

现在有很多老年人退休了，为了丰富自己的生活，或者圆自己的愿望，开始学习乐器的也很多。他们都学习都不晚，14岁又怎么会晚呢？

要想学习好钢琴，我认为有点要充分做好准备：

1、心理准备，要能有坚持下去的决心。无论做什么事情都是能有恒心，不可三天打鱼两天晒网吗，否则必将一事无成。

2、时间准备，要能有时间练琴，每天都要练习，才会有所长进，温故而知新，可以为师矣。

3、物质准备，学习钢琴，就一定要有钢琴，有老师，所以在物质上做好充足准备也是必须的。

老年大学都开设了钢琴班，你说你家孩子14岁学钢琴晚不晚。学好钢琴，你的勤学勤练，首先你的有一架钢琴，钢琴还是租的好，租琴我推荐云租琴：价格便宜，随租随退，适合初学者，都是新钢琴，能激发孩子学琴的兴趣。

钢琴是不是越学越难，为什么很多小孩坚持不下去？

应该是枯燥吧？我是学美术的，我想学艺术的孩子都一样吧，不吃苦，不苦练基本功不去做重复性的练习是绝对不行的。但是大多数孩子天性好动，根本静不下心来，坐不住。如果你的孩子不是打从心底里喜欢所学的艺术科目，那真的别逼他。另外，如果只是培养爱好，想让孩子吃专业饭，那就必须喜欢加天赋了。总而言之，艺术科目应该是主动去学的。

因为自己学过琴，所以在对待儿子学琴这个事上，我格外坚定。没得商量，必须学，这是从一开始就洗脑的，然后就是家乡的态度必须坚决无比，不厌其烦地坚持接送，各种陪练，初级的时候还要帮助讲解分析，这个过程考验的是家长的耐心。到最后，坚持不了这场战斗的往往是家长，先放弃的也是家长。孩子看在眼里，你有一丢丢动摇，他揣摩得透透的，所以能坚持到最后的都是家长的胜利。

钢琴确实越学越难。孩子要有天赋，有热情，还要有家长的鼓励和坚持才能继续下去。越往上学越要求识谱能力，和演奏技巧，这都需要长时间的练习和千锤百炼，仅仅有天赋和热情已经不能够了，必须保证每天2小时以上的练习，一般孩子是坚持不了的，也没有多余时间。

另外如果不打算走专业路线，文化课的课业越来越繁重的情况下，会没有时间练习。越往上面学越需要练习时间，所以很多孩子放弃了。

不管你学什么，肯定是越学，难度会越大。不止钢琴是这样。

坚持不下去，我觉得原因有三。

第一是学习的目的。

让孩子学钢琴之前，你要想清楚，家长让他学钢琴的目的是什么？

我儿子也是学琴的，现在大一了，在学校附近琴行办了个卡，隔三差五去弹琴。钢琴已经是他生命的一部分，无法割舍了。这就是我的目的，我希望他长大，是一个有音乐素养的人。

第二，遇到困难怎么办？

每个家庭养孩子，都会遇到困难。弹琴会，读书也会。读书有困难，多数家庭的父母，会用最简单的办法，送孩子去补课。我会想：问题，问题产生的原因，解决的办法。学琴也一样。我家孩子，学到小学三年级遇到瓶颈，不想弹了，我们帮他找原因。哦，他已经是他们小学最好的钢琴手了，没动力了。我就让他报名参加广州市的钢琴比赛，让他见识优秀的琴童们。知道天外有天，他又有动力了。

遇到问题，做父母的得想办法帮他解决，简单粗暴的方法，往往适得其反。

第三，时间分配。

新闻经常会有做作业到深夜，妈妈吼孩子的。读书需要时间，弹琴也需要时间。你是把时间给学习，还是把时间给钢琴？

绝大多数孩子坚持不下去的原因，就是没时间。做作业都要做到深夜，你那里还有时间弹琴？

我们家孩子还好，每天晚饭前就能做完作业，吃完饭就弹琴，一般弹一小时。同班同学还真有做作业到深夜的。他们问我为啥我儿子还有时间弹琴，我还真说不出来。读书这玩意，得讲效率，专心做一件事，他就有效率。同一个老师同一个班同一份题目，有人晚饭前做完，有人做到半夜，差别就是专注度。

目标明确，解决困难有方法，时间分配合理，这琴童才能成长为琴青年。缺一不可。

我女儿就是学钢琴的，学了两年了，总结一下我作为家长这两年的心得，一个字“累”，为啥说累呢？总结一下几点。

1.耗费大人时间，钢琴一般都是一对一的，初学者来说，上课老师讲的乐理知识，有可能记不清楚，家长如果也认真听讲的话，回去孩子练琴的时候，出错了，也可以纠正一下。不至于孩子弹错，大人却索然不知。

2.随着孩子年龄增长，入小学后，练琴的时间会越来越少，孩子每天都要完成各种作业，还有阅读，之后再练琴，效果会特别不好，上了一天课，孩子也累，迫于家长压力，孩子也会练琴，而这个练琴就会匆忙解决，不会太走心！

3.钢琴学的越靠后，这个费用也会增加，对于普通工薪家庭来讲，一小时200多，甚至更高的费用，是很难以持久支撑的，而且买台钢琴也得几万块钱，这还是普通的琴。

4.关于家长的辅导和监督，家长也有自己的工作，忙一天也很累，如果不监督孩子，孩子一般很难自己高效率的完成，有很多半途放弃的，其实主要原因在于大人放弃，这个漫长的陪伴和辅导，是需要大量的精力的，中途有一段时间，我也很想放弃，孩子也累，后来静下心想了一下，如果我现在放弃了，孩子在看着我的举动，那么她以后遇到难题了，也会轻易的就放弃了，所以我调整好自己的状态，又继续开始了。

以上就是自己的心声！还有很多不足的，望对你有帮助！

孩子学钢琴两年，练琴有点耽误时间影响学习，放弃还有点可惜该怎么办？

学什么不耽误时间，学艺术类乐器类都耽误时间，越学需要的时间就越多，学业还越重，所以贵在坚持，合理分配学习时间。父母的坚持才是重中之重，你都觉得耽误学习，孩子怎么想？我家孩子六年级，钢琴今年第六年，舞蹈3岁半就练了，这两样是长久坚持的，还有画画是兴趣。学习这些之余还学习了一对一英语口语，奥数，语文作文，学的是孩子自己选的，我就一个要求，跪着也要学完，其他你想学什么学什么，自己选的自己就要学完。学的不说多好，但是坚持才是最重要的，就想告诉孩子无论任何事，坚持才会胜利。

不要太多，每天挤20分钟就可以，周六日或假日再适当增加练琴时间。只要抓紧，一天挤20分钟还是可以的。坚持一下这个才艺就属于孩子了，一旦放下可能就永远失之交臂了！

我家孩子就是学钢琴的，而且是两个儿子都有学。你希望他（她）考艺术学院就从小开始学习吧！不要怕耽误时间，这个需要从小培养。

实际上是不会耽误时间的，学什么特长不是也是学，做完老师布置的作业，小学生每天练一到两个小时足够了，等到上初中可以三个小时，没那么多时间两个小时也可以，高中学生也是三个小时左右，高三要考学了，钢琴，乐理、视唱、练耳，这些都要天天练习、做题，因为要考学，都要以这个为主要，钢琴更要练的熟练，每天最少6个小时练琴，乐理知识都要每天做题，需要掌握。总之考艺术学院不但要付出时间和精力，还有金钱。

不想考艺术学院，文化课棒棒哒，想考个清华、北大未尝不可，学钢琴就当个业余爱好就完了，有时间就弹，没时间就罢了！特别喜欢钢琴也可以考完学继续学习，那都是自己说了算。

感谢邀请！

您好，对于您提出的放弃可惜，这要看您当初给孩子报名的目的是什么！这很重要

而且从您提出的问题的字面意思，可以理解为：您的潜意识把学习特长和学习文化的等级划分好了。个人理解：其实学习特长并不只是学习特长，更多的家庭学习特长并不是为了让孩子能够吃这碗饭，而是为了帮助孩子在成长的过程学习到坚持做一件事的持续力、耐力、大脑思维逻辑、灵活性、责任心的锻炼。

您孩子已经学习两年有余，不建议放弃，这个时候反而更需要的是坚持，当孩子度过这个坎儿，孩子也会发现自己会有些改变。至于学习，每天练习的时间只需要控制在1小时以内就可以了，是每天。您可以看看，孩子多学一个小时对于孩子的影响，和练习一个小时对孩子的影响，哪个会让孩子更能发挥更出色的自己，这是最重要的！希望可以帮助您！

孩子有这方面的兴趣，能坚持下来是最好的!

学习乐器的确挺费时间的，有天赋，需要天天练，没有天赋更加得吃苦练!

中途放弃是挺可惜的! 当然，如果孩子根本就没这个钢琴的兴趣爱好，那还是趁早放弃!

一年级孩子学习钢琴已两年扔下八个月了。钢琴还要不要继续学？

首先，如果是已经学习了两年的钢琴，孩子在音乐方面的乐理基础应该具备了，学习钢琴的基本目的已经达到了，因为有乐理基础，以后再学习别的乐器都相对容易。

是否继续学习下去，看家长给孩子的规划是什么，是继续考级，还是以后走音乐这条路？

其次，孩子是否要继续学习下去，主要看家长是否能坚持下去，所有的钢琴考级都完成，需要几年时间，甚至会持续整个小学阶段，几年的接送，每年的报考，寻找合适的钢琴老师，家长的耐力和耐心。

这里面有两个问题。

第一，这是对家长的考验，家长先考虑好，自己有心里准备接受这个考验，那再考虑是否让孩子继续学习，这是前提条件。

第二，孩子是否有兴趣继续学习，如果孩子有兴趣，可以考虑，如果孩子没有兴趣继续学习，最好别强迫孩子继续了。

最后，把以上事情都考虑清楚的基础上，再分析下中途为什么有几个月时间没有学习。，以后会不会再出现这种情况。

你好我是肖老师，一年级孩子学琴两年，大致可以达到业余三级左右水平。

如果已经停掉八个月，这个程度之前学的识谱、技巧和基础知识应该已经忘的差不多了。

您需要明确停课的原因:

1.孩子确实不喜欢无法坚持，因为学琴严重影响亲子关系。

如果是这个原因，就果断停掉，因为以大部分同样情况的琴童来看，就算重新学习也很难继续坚持。

2.孩子还愿意继续学习，只是因为其他原因暂时停课。

如果孩子已经学琴两年，还是对学琴比较感兴趣，只是短时间因为某些原因停课，就需要尽快恢复上课。

让老师把已经忘记的知识和弹奏动作复习好，再进入下一个学习过程。

我觉得应该让孩子继续学。

孩子学习钢琴已经两年，不论是弹奏，还是五线谱，都有了弹奏钢琴的基础。继续坚持学下去，对孩子只有好处，没有坏处。

孩子处于一年级，没有学习的紧张和压力，玩的时间比较充足。对孩子来说，弹钢琴也是一种玩。这种玩，还能促进他的智力发展。眼睛识谱、双手弹奏、双脚踏板都要用心，还要背熟五线谱，既锻炼孩子的协调能力，还强化他的记忆能力，促进智力发展。

弹钢琴也让孩子有了一项业余爱好，增加了一个特长和技能。不但可以丰富自己的业余生活，增加生活的情趣，而且为以后学习或专业的发展多了一个选择的余地。以后孩子学习好或者不好，都有选择的余地。

我的孩子在小学二年级以后开始学的钢琴，一直坚持到初中二年级。以后学习紧张起来才放下。学习成绩一直都很优秀，很少让我们操心。初三和高中三年几乎没时间弹钢琴，但是她有时候也弹奏一下，缓解一下学习的紧张或者排解一下自己的情绪。后来到大学后，参加学校或班级的活动以及联欢，就发挥了自己的特长。她自己说：“幸亏学了钢琴，要不连个特长也没有。”我说：“是，钢琴不是一会半会就能学会的，一年两年也学不好。”

一年级的孩子年龄小，这个时期的孩子大都没有什么兴趣爱好，只要慢慢弹琴锻炼，给孩子讲清弹钢琴的好处，孩子会继续坚持下去。

现在家长都给孩子报特长班。不学这个，就学那个。既然孩子已经学了两年钢琴，就坚持学下去。不学实在有点可惜。如果扔下钢琴再学别的，学钢琴的这两年时间和金钱都白白浪费了。不仅浪费了孩子的时间，也浪费了家长的时间和金钱。再学别的，还得从头学起。孩子学别的就一定能坚持下去吗？

所以，建立一种兴趣爱好，就要坚持，不要中途退出，功亏一篑。否则，干别的也干不好。

弹钢琴对孩子很有好处，还是坚持学下去比较好。

我觉得要先搞清楚为什么会扔下这么长的时间。是扔下八个月了，不是八天。三天不练手生，何况是八个月。小朋友才一年级，学了2年，就是大概从从5岁开始练习的，这个过程的练习估计不会是高强度的练习，一天能练习1个小时已经很不错了。我认为现在重新学习不亚于重新学习一次。

现在家长考虑是否重新学，我认为要考虑3个问题。

1、是孩子想重新学还是只是家长一双情愿呢？兴趣是最好的老师。孩子喜欢，练琴学习自己就有内驱力，否则单单靠家长逼孩子练琴效果十分差。学琴是十分枯燥的一件事，孩子不喜欢是很难持之以恒的。

2、家长是否做好心理准备应对这场持久战呢？首先，小朋友读一年级，课业已经不像幼儿园时候轻松。一年级是整个基础教育中的基础，小朋友要适应新的环境，新的学习，这已经需要家长孩子分出一部分时间精力面对。其次，家长是否有时间接送孩子练琴，是否有时间监督孩子学琴，是否知道让孩子学琴的目的。在第一点已经说了，学琴是跟枯燥的一件事，即便孩子喜欢，也会遇到想偷懒，遇到瓶颈期失去信心的时候，家长除了监督孩子练琴还要给予孩子练琴道路上的鼓励，让孩子有勇气坚持下去。

3.家长是否准备好环境让孩子练琴。学琴，需要不间断的练习，家里一定要有琴。还有练琴的环境，最好能有个独立的空间让小朋友练琴。

最后，还是这句，搞清楚学琴是孩子兴趣还是你的兴趣，不要把自己的兴趣投射到孩子身上。每个孩子都是一个独立的个体，他有自己的生长速度，自我特性。家长要做的是发掘孩子的特性，创造机会让孩子的特性成长。不在天赋，不在兴趣上的投入，努力最后都是一地鸡毛的。

社会的高速发展是没有人可以料想的。没有人可以想到现在直播带货是这么火的，李佳琦的成功是没有人可以料想的。所以不要给框架孩子成长，让孩子做他想做的事，这样获得内驱力，让事情也让我们的亲子关系良性循环。

钢琴两年能学到什么程度？

一天一个多小时练习 就已经局限了你的发展空间 大致效果不会很好 因为你以前根本没有学过 一个小时很快就过了 钢琴这东西也是需要复习的 一个小时其实对于初学carod钢琴者来说就很不够了 而且在练一首曲子时 经常出现在反复练习中 找到那种熟练的感觉 1小时不够

对于乐器来说，光问学多久能学到什么程度没有意义。乐器靠练，熟能生巧。光上课不练琴，学一年不如人家三个月。一天练半小时，不如人家一天练一小时的，一天一小时的不如人家一天两小时的。

所以在问这个问题的时候，你要想你每天能够练多久？能不能做到风雨无阻的上课，练琴？

等你学了两年练了两年再自己看看是啥程度？有的人可以过五级，初期阶段每周专业老师辅导三次，三个月后可以一周一次，平时自己练，针对于十岁以上的孩子，平时老师上课多辅导多这个进度可以达到四五级，如果平时一周一次钢琴课，平时练习没专业老师辅导，两年后基本手型都不对，弹琴姿势僵硬，跟机器人差不多！！！大多数人都是没有基础一周一次课，平时也没专业老师辅导，所以呵呵呵呵后来都因为手型僵硬，弹琴大臂小臂手腕痛，自己放弃不学了呵呵呵呵！

到此，以上就是小编对于钢琴学三年的问题就介绍到这了，希望介绍关于钢琴学三年的5点解答对大家有用。