大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学钢琴的乐理知识的问题，于是小编就整理了5个相关介绍学钢琴的乐理知识的解答，让我们一起看看吧。
有一定钢琴基础的人该如何利用钢琴自学乐理？
基础音乐理论包括书写部分和原理性部分。
书写部分指的是记谱法、记号和知识性概念等；原理性部分是指音的横向与纵向组织结构的原理性基础理论，包括音、音列、音阶、音程、和弦、调式、转调等。
这些理论都是在黑白键上解释，黑白键也就是钢琴的键盘。尤其是原理性基础空谈是很抽象的，对于初学者不是很好理解，有了钢琴并且会弹奏，通过视觉和听觉的感性认识，能够极大的帮助学习者理解问题。
所以，有钢琴基础的人学习音乐理论会很有优势，把钢琴当作学习音乐理论的工具也是所有音乐院校的做法。
恭喜这位会弹钢琴的朋友。
找本音乐理论基础教程对着钢琴开始吧，祝你进步！
钢琴怎么作曲，要有什么乐理呢？
作曲是个宏大的工程……
为此，你需要很多理论基础：
1、和声学。这是基础中的基础，说白了这门学问就是让你认识不同的和弦，以及清楚他们在和声运动中所起的作用。和声运动是横向的，只有和声学基础够扎实才能写出流畅的乐曲。
2、乐器法/配器法。首先需要学习乐器法，也就是知晓大型四管制交响乐队中每一个常见乐器的音域、音色、演奏技法等等基础知识。乐器法学好了，才能在钢琴作曲中左右逢源，使用四部和声作曲时更有逻辑性；配器法是乐器法的后续学问，专门研究如何为乐句配上合适的乐器来演奏。
3、曲式学。这会让你对从巴洛克时期开始到近代音乐为止所有常见曲式都有较为深入的了解，知晓他们的节拍特点，分句呼吸规则等等。这样不至于写出来的曲子只是单调的单三、单二或者四不像的自由曲式。
4、对位法/复调写作。对位法是关心音乐纵向排列的学问，与和声学相对应。如果要尝试使用两个声部以上的声部数量作曲的话，对位法的学习是必须的。每一个声部的进行需要符合和声学的规范；同时纵向的对位也要符合声部呼应的需求。当然，如果不接触赋格这类复杂乐曲的创作，复调写作方面可以不当作主要学习问题来解决。
5、足够的音乐素养。这需要长时间聆听不同时期大师们的作品，研究它们的曲谱，理顺每一个音符的作用，搞清每一个和弦的运动方向。作曲不是个可以速成的技术…………一点一点慢慢来吧~~~
请问你们学习钢琴时老师会讲和声知识吗？
我可以负责任的告诉你，国内顶尖的专业钢琴老师，就是央院的钢琴大家，不会跟你讲这些东西，他们只负责教你如何弹琴，包括指法，音乐的处理等等！至于其他的相关知识，如果你认为需要补，那你就去请教和声方面的专业老师！术业有专攻，那些什么都跟你讲的，到最后可能是什么都讲不好！！！
若是走专业路子，宝宝最好就是3岁学琴，练出好耳朵，从钢琴的童子功开始练，音阶，琶音，和弦，所有大调，小调，以及关系小调都要学，并且尽早在十岁之前把钢琴的基本功技术定型。然后十岁之后，再重点练协奏曲进一步提高。就算十多年如一日坚持下来，也要加点遇气，即不能练错，不能走弯路，还要找到好老师，否则很可能就是原地打转转，处于某个瓶颈期，很难突破和提高。若是随便学学，随便教教，碰到一首曲子中有什么音阶就教什么音阶，教的头一句，脚一句，也行，反正是学的玩的，自己高兴就行。钢琴只要自己弹起来高兴，就行。那怕用五线谱弹，哪怕单手弹，图得就是自己高兴！！音乐可以滋养人的心灵，关键是自己弹起来心情好即可！！
洋人老师的课，钢琴启蒙，乐理节奏是在做游戏中顺带学的，对指法没要求，学一年一个手指头弹也不管，课后也不要求必须练。特别特别特别慢。
然后我们上了中国老师的课，一次课顶以前两个月的，课后要家长看着练。强调指法，乐理是上课时碰到简单提一下。有本乐理书，每次课留几页，家长负责给孩子读，带着学乐理。遇到我给孩子说不明白又等不急下次课问老师的，我就网上找教学视频，选讲的清楚易懂的放给孩子看。老母亲也是相当不容易啊
以前在社团学的是中乐器，基本没谈乐理，现在自学电钢琴，西洋乐器都有和声概念，几个主要和弦，大调小调和弦、基础东西也不多，只是在12个调上一样的，读中学时上音乐课，老师也会讲到乐理、不过当时没心听就是音乐课唱歌，所以很难搞懂，掌握基本的几个和弦，在从曲子找变化，吉他里面谈和弦很多，可以看下，汤普森教程也有点介绍，每首曲子都有和弦，慢慢理解就好
完全不讲的话建议换老师。还是先沟通吧。
有的人可能是真的不会。有的人沟通一下他会讲的，那讲就好了，起码他会。会讲就剩下讲的好不好的问题。
比如说我谈谈声乐这一块的问题。唱歌跑调或者音准不够好到底是找声乐老师还是视唱练耳的老师呢？有的视唱练耳老师本专业知识很强，但是一点不会发声方面的知识，我认为这就很不好。有的人是耳朵很好但是嗓子不好。声音控制能力比较差，所以乐理和声乐两手都要抓。
器乐的话也是一样的道理，弹奏技术和乐理两手都要抓，这就是我的观点。
学钢琴要看什么乐理?推荐什么书？
学钢琴要学基础乐理，推荐英皇乐理教材。
相对声乐专业而言，弹钢琴掌握的乐理简单，乐理考级到2级就可以了。英皇乐理教材，特别适合零基础的人自学。而且非常讲求严谨性，甚至对每一个乐理符号的书写都有非常细致入微的要求。
附点的位置，如果前面的符头在五线谱的间上，那么附点和符头同高；如果符头在五线谱的线上，那么附点要稍稍高一点，位于该线上方的间内。像这样的细节，初学钢琴的时候可能不知不觉就略过去了，而英皇乐理教材居然都可以捕捉到并整理出来。另外每一章知识点结束后都有相应配套的习题，建议积极动笔做一做，并认真对照答案订正。
小孩子学钢琴一定要学乐理知识吗？
并不一定要学习乐理知识才可以弹钢琴。用钢琴弹奏曲目，其实只需要掌握相关的指法就可以弹奏了。但若是想真正去理解音乐作品和表达音乐，甚至去创作，那么就必需去学习音乐相关的乐理知识。
专业的老师说过孩子太小也不太适合学习钢琴，钢琴需要很具有技巧性的肌肉动作，需要相当的耐性，如果孩子太小协调性稍差且坐不住，这样学钢琴百害无一利。
提到小孩子学钢琴，我第一反应就想起了朗朗。他是所有学钢琴孩子的偶像吧！朗朗2岁半的时候看动画片“猫和老鼠”里面汤姆猫演奏的《匈牙利第二号狂想曲》深深的吸引了。从而对钢琴演奏的手指产生了好奇心，开始在家里的立式钢琴上模仿和练习，结果弹出了基本的旋律。3岁的时候父亲开始对他钢琴启蒙，4岁师从朱雅芬教授，5 —7 岁连续获得沈阳钢琴比赛第一名，11岁获得德国青年国际钢琴比赛第一名， 并且还获得了杰出艺术成就奖，13岁获得柴可夫斯基国际青年音乐家钢琴比赛第一名。这样的天才音乐家未来也还会诞生也可能是你家孩子呢！
不同的老师初期教学方式都是不同的，学琴的过程就是学习乐理知识的过程。琴谱中本身就包含有许多的基础乐理知识，可能有的老师是想等小孩子对钢琴有了一定的熟悉程度，例如先学会了基本功，再结合曲子教一些乐理知识，如果刚开始就讲太多的乐理知识小孩子根本理解不透，不小心产生了厌烦心理，得不偿失啊！我也见过好多老师从不教乐理知识，其实我不太赞同这种教学，乐理知识相当于音乐的语言，学明白了才能跟老师更好的交流。
钢琴要学是不难的，但要学好钢琴真的有点难度，学钢琴是需要天赋的，需要审美能力的，需要有乐感的，也需要专业人士的指导，更需要自己不间断的练习，每天至少6小时。希望我个人的理解能帮到有需要的人！
到此，以上就是小编对于学钢琴的乐理知识的问题就介绍到这了，希望介绍关于学钢琴的乐理知识的5点解答对大家有用。
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