大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于钢琴学多久可以双手弹的问题,于是小编就整理了5个相关介绍钢琴学多久可以双手弹的解答,让我们一起看看吧。
20岁学钢琴,新手需要多久?
楼主的意思也就是爱好钢琴其实作为1个音乐爱好者而言。只要你的手指跑得动,自己有信心练下去。演奏1般的曲目其实不是不可能的事我曾年纪最大的学生70岁1老太太呢...虽然手指是真的僵硬。两手也很难配合。但最后依然凭着毅力学到了能弹奏简单的歌曲!至于用时多久。如果只是弹弹小品或流行音乐那样的曲谱。天分高点,勤劳点的可能半年也便可以够了. 如果想象专业的演奏家那样,那是1辈子的学习进程。没有时间的.钢琴就我个人而言。国产的珠江的也能够了。找个好点儿调音师帮你挑选会更专业1些。价钱也就9000~1万左右 遇到展销会的,可能更便宜呵呵
如何双手弹钢琴?现在只会右手弹琴?
拿到新曲的谱子,不要上来就双手一把抓,分手吧,真的很重要!
我的成人学生会有一个基本意识,在弹曲之前会先读谱,读谱以后分手练习,然后再合手全曲。这个基本意识是从第一堂钢琴课就注入进来的,谱面的浏览是对全曲有个初步的了解和认识,也大概知道谱面都包含了哪些信息,曲目的基本结构是怎样的,这点其实很重要。因为有些成人学生的习惯可能是上来蒙着头就弹,弹完练完才发现,最开始高低音谱号旁边的升降号都没注意,都弹错练错了。
分手练习应该来说有很重要的两重意义,一个是进行横向识谱,加强大脑,琴键以及谱面之间的三角练习,从而提升识谱速度和准确度。钢琴谱一般都是双行谱,右手识谱的时候不要受左手的干扰,左手识谱行进内容的时候,不要受右手的干扰,成人学生在初学阶段的曲目,我一般都会给到循序渐进的设置,由易到难。对于成人学生来说,会认五线谱是很快的事情,接下去就要积累和提升识谱能力,我的成人学生里面,虽然练习曲条目的指导,完成和扩展,单手练习时的识谱速度和准确度都很高。另一个重要的意义在于灌输手指肌肉记忆,等于提前告诉你的手指,待会哪些手指要怎么弹,弹哪些音,有了单手的旋律梳理与熟练,乐句的拆分与架构理解,双手的上手效率会大大提高。
分手练习完成以后,进入到合手弹奏曲目的阶段,由横向识谱转向纵向识谱,脑海里面不再飘着左手旋律是什么来着,右手是啥来着,更重要的是纵向进行全览,上面是什么,下面是什么,左手和右手分别相对和配合的音是什么。经过了单手的熟练和印象,双手再合的时候就感觉轻松不少,即使在合手头几遍的过程中也不乏磕磕巴巴,断断续续,一个音一组音的蹦豆子,但是穿行几遍,基本上就都下来了,能够较为流畅的弹奏全曲了。如果上来就双手直接大眼瞪小眼的弹,花费时间可能是以上方式的2倍以上,还不一定达到同样的流畅熟练度,这也是有学生亲测验证过的。
所以,学钢琴,尤其是0基础开始学钢琴的成人学生,一些基础的知识和方法,以及正确的习惯非常重要,有了这些为奠基,后面会加速度不断上提,但是如果一开始就错了,还习惯了,后面要花时间和精力纠正,也是挺麻烦,挺费工夫的。
作为钢琴自学者,我也说一下,就是先易后难。
从最简单的练习曲开始,比如车尔尼599。
一开始右手都是固定五指,手掌不移动,旋律只有12345(哆来咪发唆)组合。左手都是最简单的柱式和弦,这样也算是左右手同时弹了。慢慢找感觉。
练习曲越往后,左右手的变化就会慢慢增加了,需要熟练单弹右手、单弹左手,然后左右手仔细对位,放慢速度练。
如此循序渐进,到最后左右手就算有复杂变化,你也能适应了——回过头再看,你会发现“我居然也能像钢琴家那样左右手同时弹了”
其实,左右手同时弹,对于低难度曲子,用不了多久就可以入门了并很好弹奏出来。
后面更难的是复杂节奏,比如三对四,这个我至今也没能很好解决,基本上是糊弄过去(让外行的听不出来)。
解决弹钢琴时的左右手协调问题
感谢邀请,钢琴是多声部乐器,弹钢琴时,左手和弦,右手旋律,协调配合,才能弹出好听的交响乐曲。但如果演奏者左右手没分开,左右手协调性差,就不可能弹出交响性的,富有层次和立体感的钢琴音乐来。那么,如何训练左右手的协调性呢?
首先,要独立的控制。就是要先单手慢练,把单个手的旋律先熟悉,会背,而后逐小节的分解。单手慢练,把指法、音符、节奏强弱变化什么的都弄准,再去慢慢提速,两只手都提到中快速时再去考虑合手问题。切记合手不宜太早,以免练习中出问题。
其次,是要多练复调,这在钢琴学习中是必不可少的,要分手练,分声部练,像“二部”“三部”等经典作品要尽量背谱。
还有,合手练习后,在最开始时也要慢速,一点一点练,左右手一定要对准确,不可以在慢速时就出现对不齐的毛病,也要注意在提速时不了出现这个毛病,这个坏习惯一但出现便很慢改正,而且会越弹越糟糕。
总之,合手提速时不可太着急,慢练,一点点提速。在合手练习过程中,如果遇到主调音乐声部层次配合不好的地方,建议按如下步骤练习:
1、两手分别单独弹熟;
2、一只手弹旋律的同时,另一只手在腿上弹伴奏;
3、一只手弹旋律的同时,另一只手在键盘上轻轻弹奏,但不弹出声音;
4、两手同时演奏,把注意力集中在主旋律上,伴奏声部以轻描淡写的方式弹出;
5、注意两手用不同的触键方式,弹奏旋律的手,指尖要集中而有硬度,加上手臂的重力,弹出明亮,清脆的声音;伴奏音型则以抚摸的方式,尽可能轻柔的弹出,还要有起伏和变化。
钢琴学习不是一朝一夕的事情,学琴一定要有耐性,慢慢练习,把基础打好才是最重要的。
我的学习心得:1.首先要唱熟乐谱。2.再单练熟左手伴奏,注意要慢弹、慢弹、慢弹,边弹边唱应右手弹奏的主旋律,节拍一定要弹准。3.单练右手旋律。4.在以上三项较熟练时可以双手合奏。再次强调开始一定要慢弹,宁可慢、不能错!按以上方法练习事半功倍!👍👍👍
弹奏钢琴作为一门手指技术,大量的练习是必不可少的。
举个例子,你用左手端碗,右手刨饭,在右手操纵筷子的同时,左手可以十分自然地调整碗的角度,而且不需要你刻意地去控制。主要原因是因为你熟悉,在你每天的生活中进行了大量的重复练习。回想当初,学习自己独立吃饭的时候,也不知道打烂了多少个碗,往地上扣了多少碗饭。
弹钢琴也是同样的道理,每一只手的练习都是必不可少的,由于人们普遍左手会弱于右手,所以对左手的训练需要进行更多的强化,逐步提升大脑对于左手的控制能力。
将左右手分开练习还有一个前提条件,就是一定要使用节拍器,左右两只手都在同样的节拍下进行分别的练习,最后再组合到一起时的难度会低很多。
当两只手都足够熟悉了以后,在尝试将乐曲按照一个小节一个小节地组合在一起,不要操之过急。如果组合的过程有困难,就继续加强分手练习,直到左手几乎不需要你做过多地思考,仅凭潜意识就能顺利弹奏。
还有就是一个理解的窍门,如下图
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1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
两排分别对应左右手,如果需要大脑来回切换理解是十分困难的,但是我们可以把他们组合在一起,将左右手的触键顺序混合成一个序列,那么上图就变成了
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
在理解起来就会容易的多。
在家中没有钢琴的前提下,报班学钢琴需要多久可以演奏流行曲?
我自己二十岁的时候报过电子琴班,后来,我孩子十一岁给报过假期的钢琴班。
钢琴初级班的老师一般都才是从指法教起。越是专业的老师,越是对指法力度,坐姿腿姿等要求严格。一对一辅导班,一节一小时,200块钱。由于初学,从1234567的读音,位置说起,从最简单的乐理说起,进度相当的慢。若果是小班辅导教学,更是扑朔迷离,层次不齐。反应快的能找的位置,反应慢的常常不会,乱弹。
假期的辅导班,二十天,完了汇报演出。教会简单的儿歌。大点的孩子教会4/4或者2/4拍的,节奏旋律整齐,节拍整拍的歌曲。
一对一长年辅导班,老师往往说是为孩子将来发展打基础,就更不会急于交流行歌了。拖得时间更长,细节训练的到位。一首儿歌教了近三个月。弹出来的感觉确实好,情态高雅,按键弹琴更是行云流水。但是,实在是魔鬼式的训练啊,单调,耗人。
说到底,要想弹琴,弹出好歌曲。还是要多加练习,辅导班多都是以盈利为目的,当然有些老师也是很尽责的。但人家办班,我们去学,用辅导班的琴,毕竟有时间限制。还是在家自己多练习的好!
电子琴,电钢琴,钢琴琴键弹法都大同小异。只不过钢琴弹的时候,手指必须有力度。不要我这里说个有力度,就怕自己弹不响。相信自己,每个人想学琴的人,都能弹的。但是电子琴,轻按就发音。其他的指法乐理都相同。
我在这里说电子琴,就是想说二三百块钱就可以用来在家练习指法,熟悉乐理。甚至淘宝,拼多多上的那些通电琴谱,大概几十块钱,都能用。我给孩子和我买的试过,在家练方便,对我们熟悉指法很有效。因为我们是初学,入门阶段,还不知到底对钢琴有没有灵性。我觉得先用着试试,没必要一下子去买几万十几万的钢琴。万一不爱了,或练习指法太慢,弹不会了呢?
有了可在家练习的简易琴,网上搜索你喜欢的歌曲。流行歌曲也有许多4/4,3/3拍,这些节奏旋律好学的,选些,简单的。双手同时试着配合,刚开始慢慢来,学会了,速度放快点。我一般在网上搜的自学,也刚开始学,三天会不看谱,直接弹下去。如果你还有报班,多请教老师,相信更快能弹会!
这个要看你对自己的要求了。如果你只要弹的出来有声音的话,还是很容易的。你也不需要学习乐理知识,手型,节奏等方面的知识了。
那么即使你弹了一首下来的话,你只能死死的记住手指的位置才行。这种速成的弹奏一首钢琴曲还是很容易的。需要大概一周左右的时间就可以了。当然,只能是那种傻瓜的简单的那种。
如果你想真的弹好钢琴的话,哈哈,一辈子都太短了。钢琴出活是非常非常慢的。这个水太深了。
我劝你,可以先到琴行什么地方的练练先。然后再考虑要不要买琴,继续发展。
打个比方,我在没有枪的情况下多长时间可以打败对方?你自己可以品一下
因为钢琴的演奏是一项技能操作,必须要过的就是生理关,也就说是手指的灵巧度和对键盘的熟悉程度,如果没有这个做支撑,你的梦想也永远都是梦想了
学钢琴真的可以锻炼左右脑吗?
当然可以。
如今医学影像技术的发展,让我们得以一窥我们大脑在处理不同问题的时候不同区域的活动情况。如果说一般的写写算算这样的脑力运动,所激活的大脑区域就像夜空中的是星星点点的话,那么一个钢琴演奏者的大脑激活的区域,简直就像是一场盛大的烟火表演!
我们知道,优美的音乐可以唤起我们的各种情感的反应,而掌管我们情感的主要部分集中在右大脑,演奏的时候,眼睛需要注视键盘,这又唤醒了我们的视觉区域,听到的声音节奏,唤醒了我们的听觉区域,手指的复杂运动,又需要我们的大脑活动区域的高速运转。弹奏钢琴这样一个看似简单的运动,其实需要我们大脑几乎所有区域的全力运转和配合,是名副其实的全脑运动!
其实不光是弹钢琴了,有统计数据表明,长期进行音乐演奏训练的各种音乐家,无论是钢琴类、打击乐类、还是管弦乐类,他们的的认知能力、记忆能力、情绪感受能力都高于没有进行过演奏训练的一般人。
有研究机构还做过这样一个实验,两批一开始处于同一级别的认知水平的人,其中一部分进行乐器演奏训练,而另一部分只听音乐不演奏,经过一段时间以后,发现演奏组的认知水平提升程度明显高于音乐组。大脑活动影像也显示,演奏组的大脑活动区域和强度要远远高于音乐组。
我们的大脑活动,在于亿万的神经元之间的链接和放电,大脑活动越活跃,说明激活的神经元越多,联接也越多,思维也就更活跃,具体的外在表现就是反应速度更快,更聪明,更具有创造能力等。当脑内的神经元的链接达到一定程度以后,甚至会由量变产生质变,从而诞生天才!
所以,不要只是简单的欣赏人家演奏的美妙音乐了,还是自己坐下来,开始为自己的大脑扩容吧!
怎么说呢,说是锻炼应该没错,但是弹钢琴的人都有体会,那就是当你弹奏曲子的时候不是大脑一定要控制手指怎样运动才能弹奏的。要么是曲子不熟悉,大脑全力的控制手指弹奏,此时欣赏音乐的部分就会弱化,到曲子熟悉之后大脑不用极力的控制手指就可以流畅的弹出来,大部分就像是肌肉的记忆。这时你的音乐感受部分才会完全打开。所以并没有那么传奇。别被误导。虽然如此,演奏乐器确实能给个带来高峰体验。高峰体验是无以伦比的享受!不是随便一个人随时随地都可以体会的!
这个应该侧重锻炼了右脑。
因上为右脑是艺术脑,主管形象中枢,而音乐是艺术的范畴。左脑则是抽象思维的中枢。一般情况下,人的左脑一出生就很发达,根本不用开发,除非是左撇子。因为人的左肢由右脑控制,人的右肢由左脑控制。人一出生,一般情况都是右手比较有力。
最近新的科学研究表明,人的右脑在0至3岁期间就发育完成,因此,此时开发最为恰当。全脑发育完成是在0至6岁期间。但是,针对右脑是创造脑、艺术脑和记忆脑等特点,平时只要常用左肢做事、常背诵、多欣赏艺术品、闭眼想象、多听诸如jint全脑开发中内置的右脑音乐的同时练习其中的大脑训练工具和参加体育运动,都能对右脑进行开发。右脑开发的方法还有很多,虽然是成人也是有用的。
大家好,我是湖南的音响师小许,在医学上,人的右半边身体,是左脑控制的,人的左半边身体,是右脑控制的,我们平常人是习惯右手,所以,平常人是左脑比较发达。
那是因为人右脑的五感都受到左脑理性的控制与压抑,因此很难发挥即有的潜在本能。然而懂得活用右脑的人,听音就可以辨色,或者浮现图像、闻到味道等。心理学家称这种情形为“共感”这就是右脑的潜能。
在对于学习钢琴上,是两只手一起弹的,自然而然左右脑都有联系到。
钢琴的学习可以陶冶情操,使人心境更豁达。在专心练琴时,演奏者可以达到“神游世界、物我两忘”的境界,其次,弹钢琴是锻炼思维的好方式。因为钢琴作品是所有乐谱中最复杂的,分析和理解这些乐曲,需要乐理知识、和声知识、复调知识等,还要有较强的记忆能力、推理能力、分析能力、逻辑判定能力等。
除了锻炼脑力,弹钢琴还能起到锻炼身体协调性。因为它需要手、眼、脚、耳、脑并用。以手的运动为例,弹琴时,手既要垂直运动(向下击琴键),又要水平运动(将手迅速移动到下一个琴键上方);既要双手同时触键,又要双手分别触键;既要同时弹一两个音,又要同时弹四五个音。而且,双手之间的配合误差不能超过几十分之一秒。有关研究表明,长期的、系统的、全面的钢琴练习,会使人的心脏、四肢、大脑等主要器官保持在一个合理、健康、平衡的状态。
所以,练习钢琴在一定程度上,是提高记忆力,锻炼左右大脑的一种好的方式!
弹琴几个手指?
弹钢琴要用两只手十根手指头。
具体地分析一下五个手指各自的特点:
中指(3指)最长,又位于手的中间,它的部位占优势,所以灵活性好一些,也能够支持手臂的力量;
食指(2指)是一个独立性强,灵活性好的手指,但常常不太听话,像一个淘气的孩子;
无名指(4指),由于在生理上与中指有牵连,所以独立性差,力量弱,是一个比较麻烦的手指,需要特殊的“关怀”才能和其他手指平起平坐;
小拇指(5指)最细,本身力量小,在初学弹琴时,常常站不住,喜欢躺下,但在演奏中却要担任特别重要的角色,因此需要加强培养;
大拇指是最特殊的,与众不同的手指,它只有两个关节,比其他手指少一个关节,它最粗最短,像一个小胖墩,有点发笨,但最有力,踏实唯一的能横着走的手指,而且是用侧面触键,不像其他手指那样用指尖触键。
资料扩展:
我们看到每个手指都有其优点和缺点,同时也有弱点和难处,这就给我们的技术训练带来了各种不同的课题和任务。
3指是最省心的,对2指要管住一点,他还好办。4指好似家庭中体弱的孩子,需要多加注意,多做一些练习,使它像其他手指那样支撑住,不能让它溜过去(弹3,4,5指时),但绝不能硬扳它,试图要它独立起来。德国著名浪漫派作曲家舒曼就缺乏科学知识,曾做过错误的练习。用一个机械装置扳自己的4指,结果彻底伤了筋,只好放弃当钢琴家的理想。对初学者来说,首先要求5指站着弹,不能躺下弹,掌关节要突出。最特殊的是大拇指问题,在学习过程中,人们常常不重视它。有的小孩子甚至用第一关节来弹,而且弹得很重,在弹音阶时尤为突出。
到此,以上就是小编对于钢琴学多久可以双手弹的问题就介绍到这了,希望介绍关于钢琴学多久可以双手弹的5点解答对大家有用。
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