大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学钢琴锻炼专注力的问题，于是小编就整理了5个相关介绍学钢琴锻炼专注力的解答，让我们一起看看吧。
如何培养练钢琴节奏感和乐感？
不请自来，这个问题我刚好可以分享一下自己的经验！
练琴中关于节奏的问题！
“节拍器”的应用非常非常重要！
或者说只要是练乐器，想要练节奏，都需要节拍器！
你可以手机直接下载一个节拍器相关的APP，现在有很多！
下面教你一些比较重要的技巧和方法：
慢练，只要是乐器相关的练习，慢练就对了，慢练一遍等于快练十遍，请务必记住这句话。
刚开始可以一拍一个音。比如说：现在是60多的速度，一拍一个音，一排两个音，一排三连音，三连音、四连音。
“哒哒哒哒 ” 一拍
“哒哒哒” 一拍
“哒哒” 一拍
“哒” 一拍
这就是使用节拍器的使用，能够让你节奏得到更好的保障！
不过这是节奏快慢的问题！
另外，节奏的稳定、弹琴的是否平均，都可以通过这些练习进行提高的！
最后，再说一句，练琴本来就是比较枯燥的，但是请务必耐心耐心，还是那句话“慢练一遍等于快练十遍”！
保证每天2小时以上高效率的练琴并且持之以恒。所谓高效率的练琴就是不开小差，并且做到一下几点：1.不熟练的地方要多弹。2.弹熟了以后把谱子背下来。不要硬扣下来，这样影响你的识谱能力。而且难度也大。（不熟练当然大啦- -！）3.不熟的曲子一定要开节拍器4.一定要慢练。要多慢呢？就是完全不可能出错的速度。4分之4拍里的4分音符也不要低于60拍。太慢也不好练。5.一个练习曲没有完全熟练弹下来之前别碰其他的曲子。努力功下一首比几首瞎练更有效率更节省时间。（刚开始我就是吃这个亏。- -！）
所谓节奏是把音乐的进行分成有规律的长音和短音或强音和弱音之交替， 从而形成一种律动， 使音乐负有弹性。而节奏感是活的， 属于艺术范畴。我们常听人说“节奏不准”， 实际上指的是速度不稳， 忽快忽慢或演奏过程中快起来了， 赶了或拖了。我来教你五种培养节奏感的方法。
一、多跟节拍器
听节拍器听习惯了，脑海中的节奏感就会慢慢形成。心中会慢慢强化拍子的感觉。不要开始觉得好像没有用，这种节奏感是要长时间形成的。而且跟着节拍器练琴，对于注意力不容易集中，年龄小一点的学生，可以借助规律的“点”引导和培养注意力，逐渐做到专注，投人。但是不宜长时间地连续使用，如果节拍器无休止地伴随练琴，二小时、三小时听起来真不是一件舒服的事，反而会影响对乐曲的理解与表现。
二、放慢速度
一开始不要太相信自己内心对节奏的感觉。盲目信赖自己的感觉，以为感觉对了就对了。其实不然。初学阶段在对节奏没有完全把握前，感觉是错的多，对的少。在这个时候一定要放慢速度。
三、多听节奏感强的音乐
多听音乐，速度不要太快的音乐，可以走在路上练习，在路上一边走一边倾听，一边感受。比如走一步是一拍，就很好感受。就是要刻意的去练习。
四、边数拍子边进行不同节奏的练习
千万不要在心里默数，如果节拍还不够稳固的话，经常一边数一边越来越快还不自知，甚至嘴巴早就被手上弹奏的曲子给带跑了还糊里糊涂地以为自己是对的。还有一定不要用脚打节拍，因为将来脚是要用来踩踏板的。所以，最困难也是最有效的方法就是一边打着节拍机一边大声数着节拍，让我们用耳朵去听自己数出来的节拍，让弹奏的手跟耳朵听到的节拍和嘴巴数出来的拍子吻合。
五、多唱谱子
唱谱可以对于节奏有更好的掌握，很多时候不知道弹琴要怎么弹的时候，都要先能唱出来，把节奏感唱出来，让自己的 脑海中有拍子的印象。
建议初学者每天都打开节拍器练琴，先从一个自己能掌控的慢速度开始。之后，按照一定的比例开始提速度，一步步地去适应在不同节拍速度下弹奏相同的作品，这可以帮你较快地建立内心的节奏。
首先要回答的是，练习节奏，其实最重要的是练习节奏“感”的感，我们线下实际教学中遇到过很多差到无节奏感的学员，经过一段时间的训练，均可较好的掌握节奏感。
通常来讲，节奏感训练需要两点要术。
1、 基础节奏单元必须熟，训练量必须够。
在培养节奏感这件事上，很多人都误以为通过“理解学习”，认为学了音符和拍号的基础知识，认识了几分音符，就能弹出节奏了
其实节奏感最重要的是这个“感”字。通俗的说，也就是“懂”和“会”的区别。
还是没明白？我们先来了解一下原理。
首先人脑是分表意识和潜意识的。当我们去学习音符和拍号时用的是自己表意识（逻辑思维），你自己能意识到这个过程。而当你走路滑倒，你的身体会迅速调整动作来防止你摔倒，而这个过程你并没有“想”把自己的脚放到什么位置，买多大的步。
现在我们来看看我们通常练习节奏的方式，如果按照学习节奏谱的方法，一拍一拍的去对照的话，比如前8后16，在你弹的时候，你脑海里会想“脚踩下去弹一下，脚上了弹两下”这时你用的就是表意识。而表意识要比潜意思慢几百万倍的。必然你无法跟得上节奏。
2、 大家在演奏时，不仅要注意节奏，还有注意演奏技巧，音符上。如果对节奏感的把握不能变成潜意思的话，相当于你得去想两个东西。自然无法很完美的演奏。
那么我们平时如何练习呢？就是在平时的时候要脚打拍，同时嘴里数这拍。同时还得开着节拍器。节拍器第一可以起到监督纠错的作用，因为你弹错了就合不上了。第二节拍器会给你的耳朵带来刺激，相当于“刻在你脑袋里”。
比如在4/4拍中，如果你练习的是十六分音符，那么你需要【脚踩一下，嘴数1下，手弹4下】，【而不是踩四下弹四下，因为这样不能锻炼到你平均把一段时值分成几等分的能力，在这里就是十六分音符的感觉】。节拍器也是要开到分母，比如练习的是十六分，节拍器也要开四分的，否则也体会不到十六分音符的感觉了。
只要你多加练习，相信你一定可以很好的掌握节奏感的。
《如何加强固定节奏》
1.使用节拍器
借用节拍器固定的节奏点来训练和固定内心的节拍感，慢慢地养成强化数拍子的好习惯，这样很快就可以稳定内心的节拍感。
2.边数拍子边进行不同节奏的练习
千万不要在心里默数，如果节拍还不够稳固的话，经常一边数一边越来越快还不自知，甚至嘴巴早就被手上拉的曲子给带跑了还糊里糊涂地以为自己是对的。
所以，最困难也是最有效的方法就是一边打着节拍器一边大声数着节拍，让我们用耳朵去听自己数出来的节拍，让演奏的手跟耳朵听到节拍和嘴巴数出来的拍子吻合。
3.演奏的时候内心要去感受各种不同节奏的区别
结合每一首曲子的节拍，把音乐旋律的律动感与本节奏的基本特点结合起来并拉出来。比如4/4拍比较方正，拍感是“强、弱、次强、弱”，如同雄壮的进行曲给人勇往直前的奔腾感。3/4拍是个旋转的圆形，拍感是“强、弱、弱”，如圆舞曲华丽的舞步，优美典雅热情奔放……
4.抓住音乐内在的节奏律动
要学会根据音乐的需要伸缩节拍，构成不同的节奏长短组合。主题和伴奏就像两根完全相同的平行线一样，音乐听起来就会具有诗意和特别的趣味。虽然从微观上看，这样做局部改变了速度，但从宏观上来看，他们仍然属于整体速度统一不变的方式。
5.学会倾听
演奏（特别是对一个大作品做整体演奏）时，一定要竖起耳朵听自己拉出的音乐，留意自己对速度的处理会不会有太突兀或拖沓的地方。其次，一定要根据作品的流派和风格来决定如何处理速度；速度的弹性和局部的伸缩处理，在节奏尺度上也要遵循速度的总体布局并符合作品最终的整体形象。
对于节奏感不强的学生建议每天都打开节拍器练琴，先从一个自己能掌控的慢速度开始。之后，按照一定的比例开始提速，一步步去适应在不同节拍速度下演奏相同的作品，这可以帮你较快的建立内心的节拍架构。经过这些针对性的节拍训练之后，再在音乐处理时做速度的拉升也就能自如了。
孩子想报个兴趣班，不知道该选画画还是钢琴，哪个对孩子后来的成长更有帮助呢？
我建议你在不知道画画和钢琴哪个更合适的情况下，先两个都报上。画画和钢琴一点都不冲突，虽然都是艺术类，但画画是美术，钢琴是音乐，这两种艺术形式都应该掌握。
再有，等你孩子上小学以后，你就会发现，不管学什么科目都会用到画画，如果你孩子不会画画，就会很痛苦，到那时你再去学画画，就会发现已经晚了，别人都已经学出来了。
学钢琴的孩子都会很聪明，懂点乐理知识是很有必要的。等上小学后，音乐课会有让孩子自己识谱唱歌的作业，到那时你再发现孩子不懂乐谱，不通音律，就已经晚了。
但是学钢琴需要陪练，你必须考虑清楚，作为家长你能不能坚持，有没有足够的时间和耐心陪，你的孩子有没有足够的时间练。而且你也最好懂点钢琴，不然完全不懂的话是陪不了的。
最后，最重要的一点是，在学习这两样特长的过程中，你要注意观察，看看你的孩子在这两项培训中，他的兴趣和天分在哪里。只有兴趣，没有天分，或者只有天分，没有兴趣，都不应该再继续下去，这两者缺一不可，否则就是浪费时间。
你们一开始给孩子选特长，可以广泛撒网，但要一边学，一边观察，尽快找到孩子喜欢并擅长的东西，丢弃那些不喜欢不擅长的，主攻一两样，学透学精，这样才能学有所长。记住，上学以后，老师不看你一共学了多少样特长，她们只看你哪一样特长比别人都强。
孩子想报个兴趣班，不管是画画，还是钢琴，对孩子的成长都是有帮助的。
1. 为家长的行为点赞。从题目中得知，这个家长是因为孩子自己想报个兴趣班，而不是强迫孩子去参加兴趣班，说明家长充分尊重了孩子的意见，兴趣建立在孩子自主自愿的基础上，兴趣班的学习才能持久。
2. 与孩子沟通，发现孩子的长处。不管是画画还是钢琴，都对孩子的成长有利。画画可以培养孩子的审美，锻炼孩子的专注力；钢琴可以培养孩子的乐感；即使孩子以后不能成为画画或者钢琴方面的专家，也能让孩子在以后忙碌的生活中保有自己的爱好，缓解生活带来的压力。
我有一个朋友，小的时候被父母强迫去学习钢琴，却没能如父母所愿，从事钢琴相关的工作。但是她现在却很感激父母当初的强迫，因为每当她不开心的时候，就会自己弹上一曲，心中的烦恼就一扫而空。
所以，家长在为孩子选择兴趣班的时候，一方面要尊重孩子的意愿，另一方面，当孩子选定一种兴趣班的时候，与孩子共同坚持，当孩子因为辛苦想要放弃的时候，家长要非常耐心的陪孩子渡过难关，孩子才不会出现"三天打鱼，两天晒网"的情况。当孩子大了，会感谢父母的坚持。
【我是"成长为自己"，今日头条育儿专栏作者，希望通过身边的故事影响你我他，让我们在养育孩子的道路上，少走一些弯路，欢迎大家关注、点赞、转发及评论.】
作为一名小学三年级学生的家长，来说说我的看法，供题主参考。
绘画和钢琴，在中国的孩子当中都是热门才艺，报的孩子好多好多。究竟该选画画还是钢琴，主要考虑三点：
一，家庭经济状况。
对于初学阶段的孩子，相对于画画来说，钢琴的投入更多一些。至少，你要给孩子买一架钢琴吧。而一架钢琴的价钱，少说也得一万多块。如果孩子学了几个月，就死活不想学了，到时候，钢琴的钱就白花了。而且，钢琴一般都是一对一的小课，学费相对于大课形式的画画来说，也贵一点。
二，孩子个人的兴趣点。
该选画画还是钢琴，先要问问自己孩子的意见。可以先带孩子去试试课，看孩子更喜欢哪一个，就给他报哪一个。
三，选孩子更擅长的。
平时注意观察，孩子的乐感好不好，手指灵活性怎么样，随手涂鸦感不感兴趣，画的画怎样。综合起来看，孩子哪方面更擅长一些。
可以先给孩子把两个班都报上，先交三个月到半年的学费。一段时间学习下来，再看看孩子更喜欢哪一个，哪一个学得好，就坚持哪一个呗。
如果两个都学得不错，那可以考虑两个都让孩子学着。艺术生的路子不好走，咱们家长让孩子学习才艺，其实多数就是想让他发展点特长，有个爱好，也不是为了他将来从事这方面的艺术专业。所以，如果太纠结，就两个都报上看看。
毕竟，现在的孩子，学一门才艺的已经算很少的了。多数都报着两三个以上的才艺班。
呵呵，好一个糊涂又没主见的家长啊，这个问题最好的答主，不在悟空问答里，而是就在你的身边，就是该问题的主人公--孩子！除了孩子的意见要认真考虑以外，其他的所谓什么专家、什么达人，说的只能当做参考！
既然问题来了，我也就本着答题精神，发表一下本人几点粗鄙的看法，供题主参考一下。
一、先弄明白究竟是谁选择难，如果是家长这个问题就可以结束了，答案已经有了，就是充分尊重孩子本人的意见，如果是孩子，那我们就好好聊聊。帮助孩子分析一下，帮助他做个选择，毕竟孩子小，考虑不了那么多。
二、先看看这两种课有什么区别？
首先是费用问题，(土豪可以忽略)先说画画吧(也叫美术)一般来说，一学年也就是2000多现大洋，而且学习用品和学习工具也很便宜。如果选择钢琴就不一样了，现在的市场价一般要150元一节课，每周两节，一年的费用算下来，要在万元以上。关键是家里要准备一架钢琴！让孩子练习，目前一架钢琴最便宜的应该在两万元左右，(也有一万左右的，不过不能买，那就是个大玩具，早晚得换)。所以选择钢琴就要负担比较大的家庭支出。
三、家长的精力付出和时间付出。
首先还是说画画吧，这个比较简单，按时接送就可以了，至于其他的也就是督促孩子，按时完成课下练习就行了。可是钢琴又不一样了，要求家长必须懂钢琴和乐理知识，如果不懂那好吧，孩子上课您就得一块上，孩子学啥您学啥。要不然回家您无法进行辅导。也就是说孩子学得好坏，跟您有直接的关系。所以说孩子学习钢琴，家长的付出是很大的。
四、再说说从长远打算哪一个对孩子的帮助比较大。
目前国家已经取消了，艺术类的高考加分，要选择钢琴的话，就要付出很大的努力，才能成功，毕竟像“朗朗”那样的不多。这回画画可不一样啦，在以后的学习中，处处用的上，尤其是数学和几何等需要画图的功课。有了美术功底，就会画的很标准。
五、结论
学钢琴，性格一般比较安静，对锻炼孩子的专注力帮助很大。专注力是孩子提高成绩的关键。其次可以提升孩子的气质。
学画画，性格多变，同样也是对锻炼孩子的专注力有帮助，其次还能提高孩子的审美观。
以上观点不知道能否帮助到你。
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诚信互粉，有关必回。
分析一下问题，孩子想报兴趣班，重点是兴趣班这三个字。
既然家长和孩子都想帮孩子进行综合素质提升，而提升的内容也不是学校老师能教的，所以就一定会花钱花时间找老师教和学，不管和学琴还是学画，要学好，就是千日功，当然家长要投入的钱也不少。
大家都知道的，学艺术就是烧钱。要想烧出好结果，就需要做好长线的规划。当然尊重孩子内心的声音很重要。
身边不少孩子钢琴和画画是一起在学的，家长考虑孩子的时间、接受能力、年龄、家庭经济基础等综合因素再帮孩子进行选择。
从对孩子实用性的角度来说，如果不是具备天赋，如果不能投入多年的勤学苦练，为了感受而感受，对孩子不会有什么帮助，而且这年头所谓的特长生在各种升学中也没什么加分项。
所有的知识的学习都是为了孩子有趣的灵魂，孩子所听的古典音乐，所练习的曲目都会融入到孩子的骨子里，变成他们的一份子。同样学画也是如此，孩子看过的名画，欣赏过的自然风景，都会成为他们和世界沟通和表达的重要方式。
所以，根据孩子的兴趣，去花时间，花钱，但是家长别想的太势利，太急功近利对孩子和家长都没好处。
一旦开始，家长和孩子的指向性就要特别明显，开始了就别停下来，学的过程痛苦，但是痛苦过程中的坚持、时间分配、自我管理这些才更为重要。
孩子很太好动，注意力不集中，学什么兴趣班能让他专心学习呢？
建议让他学钢琴，孩子大于四岁就可以学了，很锻炼人的左右脑的协调能力，还有身体的协调能力，弹钢琴需要左手、右手、脚，三者的完美配合，会是注意力不自觉的集中，并且钢琴是乐器之王，对于培养兴趣爱好和修身养性很有益处。
弹奏钢琴的时候有哪些注意事项？
在学习钢琴的过程中我们有很多要注意的细节，例如坐姿、指法等，这些钢琴老师都会再三帮我们改正。但是同样，有些需要注意的事情是我们应该自己用心的，而且这些事情很重要，能影响我们整个钢琴学习。 首先是我们应该注意练琴不要求速度。在每次练新曲子的时候，我们一定要放慢速度，不要急于求成，这么做的原因是避免犯错。可能有人觉得犯错改正了就好，其实不然，仔细想想，我们之所以能流利的弹出一首曲子，是因为大脑记住了，而非手指的功能。所以，学钢琴也是一个训练大脑的过程，如果在学习新曲子的时候总是出错，大脑就会形成错的记忆，所以我们一定要放慢速度，每一遍都弹对。其次是我们老生常谈的问题——集中注意力，这一点无论在做什么事情上都适用。刚刚也说过，学习钢琴也是锻炼大脑的过程。只有集中注意力，大脑才能真正将音乐输入进去，我们也才能在手指上灵活的输出。练琴讲求的是效率，四个小时漫不经心的练习远远比不过两个小时聚精会神的学习。 虽然话说起来简单，但是有很多孩子还是很难做到。这时候，作为家长就应该督促孩子。此外，还可以给孩子找一个陪练老师，比如快陪练，里面的老师都很专业负责，可以帮助孩子进步成长。
1、使用钢琴后，请及时返回软踏板，以防止其老化和断裂。
2、使用钢琴后，关闭钢琴盖和琴盖。如果长时间不适合，则可以用钢琴布盖住琴键，以防止灰尘落入。
3、请勿在钢琴上写字，以免碎屑（铅笔，橡皮擦等）掉入钢琴中。此外，请特别注意一些小物体，例如回形针，刀片，小尺子等，它们落入钢琴后会损坏琴键并产生噪音。如果出现上述情况，请及时联系专业钢琴技术人员进行处理。
4、尽量不要在钢琴上放置任何物品，特别是含有液体的物品。尽量不要在花瓶上放置花瓶，相框等，因为它们很容易与钢琴产生共鸣。请勿在钢琴上放置装有液体的物品，例如水杯。一旦水溅入钢琴，将会对钢琴造成致命损伤。
学习钢琴真的会影响学习吗？
感谢邀请
对于这个问题我有话要说。
很多人都觉得孩子学习乐器会影响学习，每当觉得孩子学习成绩下降，就要停了乐器的学习，那么，有没有想过，乐器它本身也是一种学习，如果学习习惯养的很好，怎么会当误学校学习成绩？如果你家孩子干什么事都拖拖拉拉，即使你停了乐器也不会又改变，只是让他（她）多了玩的时间而已。
我见过很多成绩又好，琴又弹的好的，学习过程从不请假，家庭作业从来不拖拉，同样的作业人家一个小时写完，你家孩子弄到十点，这就是差距，不从根本找原因一味的说学乐器耽误学习，你停了乐器，不学了，成绩能上去吗？
反过来说，孩子成绩一直不好，那你更应该好好学乐器，这有可能会是他（她）上大学的出路，文化课不行了，咱们可以读艺术。别等到高中了才发现，还是学个什么乐器来高考用。
对这个问题，我就一个态度，学乐器不可能影响学习！
任何事物都不是绝对的，要从三个方面来看问题：
1.学琴的主观条件学琴者怎么样？一个非常热爱钢琴艺术的学习者，会想尽一切办法努力学习钢琴，并且能够平衡钢琴学习与文化课学习的时间投入，科学合理地安排自己的学习时间，二者不仅不冲突，还会互相促进呢！
2.学琴的客观条件环境怎么样？假如你正在经历中考或者高考，甚至是小升初的关键时期，如果你将来不走钢琴艺术道路，你可以暂时先放一边，先解决最主要的事情。这个时候的任性是要付出代价的；
3.学琴的初衷和目的是什么？上面提到，如果你将来一定要走艺术道路，你就要投入大量的练琴时间，学习文化课的时间就要被压缩，势必会有一定的影响。倘若你学习钢琴就是为了调节心情，能有个一技之长自娱自乐，不求名利显贵，那你就要分清主次，学习累了可以适当的安排时间练习钢琴，这个时候练钢琴就是一种放松和休息，对学习反而有好处！
综上所述，你要多方面因素考虑，选择最适合自己的道路，如果能够找到在练钢琴与学习文化课之间的最佳平衡点，那将是值得庆贺的一件事！！因此，学习钢琴不一定会影响学习，主要看你怎么去平衡对待！
希望我的回答能帮到你！
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上课认真听讲，老师教的都会了，回家认真写作业，合理安排时间，完全不会和学习冲突。
反之，自己不认真学习，只能多上补习班，回家写作业是别人两倍时间，别说和弹琴冲突，估计恨不得吃饭时间都没有吧。
我认为首先要搞清楚为什么学钢琴，如果是单纯的为了提高孩子的音乐鉴赏水平，不是以后用弹钢琴来谋生，这样就不会占用太多的学习时间，也不会影响孩子的学习。如果以后想从事音乐有关的工作，必须用更多的时间来练习，所以会影响学习！
分孩子吧，绝大部分孩子学了钢琴会促进学习，影响到学习的是少数。
这么说吧，我琴行里很多学钢琴的孩子，学习都很好，有的甚至进步了。我分析可以下，一，钢琴锻炼大脑，左右脑协调，对大脑开发有促进作用。二，学钢琴是件苦差事，需要大量的时间和精力，培养了孩子的专注力。三，学钢琴需要持续，提高了孩子做事情和客服困难的毅力。所以，大部分孩子，学了钢琴学习不但没影响，反而越来越好。
当然也有个例，去年有个钢琴孩子考高中专业考了第一，文化课倒数，这个孩子天赋很好，极聪明，又酷爱弹琴，唯独对学习没有半点兴趣和耐心。这种可能就是偏才。
总之，学钢琴可能会占用相当一部分学习时间，但是如果合理分配，既能养成好习惯，还能提高学习效率！
到此，以上就是小编对于学钢琴锻炼专注力的问题就介绍到这了，希望介绍关于学钢琴锻炼专注力的5点解答对大家有用。
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